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      心目中的好老師

      時間:2017-06-19 17:07:25 初一作文 我要投稿

      心目中的好老師

      【篇一:我心目中的好老師400字】
      我心目中的好老師是無私的。她讓我們學(xué)會科學(xué)知識,還把她知道的上知識也毫無保留的傳授給我們。
      我心目中的好老師應(yīng)該是對工作認真負責(zé)的。她就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。
      我心目中的好老師是關(guān)心,愛護我們的。當(dāng)我們在生活中遇到困難時,她總是能幫助我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時,她從不推辭,從百忙中抽出空來,幫我們解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。
      我心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
      當(dāng)一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識,又要像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
      我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

      心目中的好老師

      【篇二:我心目中的好老師1000字】
      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!張愛華老師,我心目中的好老師,您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。
      張老師,在與你相處的這段時間里,我不僅從您那里學(xué)到了書本上的知識,更讓我受益匪淺的是您身上的品德與精神。
      記得有一次,老師在課堂上講的內(nèi)容雖然已經(jīng)兩次了,但是我還是不太理解,可又不敢舉手提問生怕同學(xué)們笑話我。終于下課了,我慢吞吞地離開座位,向老師那走去,到了老師的背后我喉嚨里好像被什么咔住了一樣,就是不敢吱聲,最終還是很小聲的發(fā)出了:“老,老師……”。張老師的耳旁好像裝了一副擴音器一樣,突然轉(zhuǎn)過頭來問我:“王詩穎同學(xué)有什么事嗎?”“沒,沒什么”,我低著頭不敢和老師對視。但老師好像看透了我的心里,對我笑了笑說:“不懂的問題一定要問清楚,如果不能夠理解透徹那就會影響下面的課程”,我拿出語文書把不懂的問題指了出來,張老師不厭其煩的又重新講了一遍,我剛想說謝謝,上課鈴聲響了,張老師又滿面春風(fēng)的站在了講臺上為我們傳授知識了。我這時真想對您說:老師您辛苦了!
      還記得在上半學(xué)期的第一次月考,我們班考得很不理想。老師您不但沒有對我們發(fā)火,而且還十分和藹可親的對我們說:“這次失敗了不要緊,下次我們共同努力考出好成績來”……第二次月考成績出來了,還是不理想,我們都快崩潰了。但老師您仍然面帶微笑的鼓勵我們:“同學(xué)們,這次考試我覺得你們進步了,比上次的棒!希望大家繼續(xù)努力”。老師的話就像是一股暖流流入了我們的心里,讓我們重新找到了自信!在第三次月考中,我們班取得了優(yōu)異的成績。我們看到老師您開心自豪的笑了。
      張老師對我們十分關(guān)愛,她的女兒也在我校上五年級,成績十分優(yōu)秀?晌覀兊睦蠋煆膩聿黄o自己的女兒,把整個精力都放在了我們的身上,關(guān)心和愛護著我們每一個同學(xué)。
      記得在一個周四上完游泳課回到班級,我頭痛的很,十分的不舒服。我不想對老師說,就趴在課桌上休息。這時張老師走了過來問我怎么了,我告訴她不舒服,老師用手撫摸著我的頭對我說:“哪里不舒服告訴老師,來,到我辦公室去喝點水去”。到了辦公室我從別的老師口中得知張老師的女兒感冒了,在班上不舒服。但她就像是與她無關(guān)一樣照顧著我,這時我的鼻子有些隱隱發(fā)酸,眼淚流了下來。
      啊!老師您就是我心目中的一位好老師!我真想在以后的學(xué)習(xí)生涯中您會一直陪伴著我!

      【篇三:我心目中的好老師700字】
      在我認識的老師中,有很多種。可是,他們比起我心目中的老師,可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點,是一個很完美的人(next88)。
      我心目中的老師是一個能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人,而且她不講土話,也不講臟話,這樣,學(xué)生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
      我心目中的老師是一個溫柔的人,她從不會粗暴的痛斥我們,也不會用什么辦法來懲罰我們,她會用溫和的語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。
      我心目中的老師是一個有時也是很嚴(yán)厲的人,如果我們有什么地方不對了,她也是會毫不留情的批評我們的,并且還會給我們講道理,叫我們不要再犯同樣的錯誤。
      我心目中的老師是一個幽默風(fēng)趣的人,她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個小玩笑,讓我們稍稍放松一下,讓我們上課輕松一點,同時,我們的精神也就提起來了,上課的效率也高了。
      我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯,但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學(xué),她會向那個同學(xué)道歉,就像同學(xué)與同學(xué)之間,不分大小尊卑,有錯就改。
      我心目中的老師是一個熱心、善良的老師,她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生,盡力去幫忙,遇到某方面有些不足的學(xué)生,不會去諷刺,而是幫助學(xué)生補習(xí),不讓誰落后。
      我心目中的老師是一個能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時,陪我們一起玩耍;在我們學(xué)習(xí)時,和我們一起努力;在我們快樂時,與我們一起高興;在我們傷心時,則是盡力勸解。
      我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才會更加多姿多彩。
      當(dāng)然,沒有誰是十全十美的,也不可能沒有缺點,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的時候。
      這就是我心目中的老師,一個漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。

      【篇四:我心目中的好老師700字】
      時光飛逝如電,可是教過我的老師卻是歷歷在目,她們的教學(xué)方法都各有所長,然而,如果要我選一個我心目中最好的老師,我依然會選現(xiàn)在正在教我們的老師——陳老師。
      陳老師是我的語文老師,她是一個慈祥而又嚴(yán)格的好老師,她那濃濃的眉毛,炯炯有神的雙眼,那溫柔的雙手,曾鼓勵過多少學(xué)生在困難中堅持下去,曾撫慰過多少幼小的心靈,而我也是其中之一。我在她的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)心下健康地成長,她為我們無怨無悔地付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是對她的真實寫照。
      白天上課,我心神不寧,望著窗外,都是些熟悉的景物,由于經(jīng)常這樣走神,使我的學(xué)習(xí)成績下降,我由原來的志高氣揚“淪陷”到了連最后的一點自信心幾乎都喪失殆盡的地步。我感覺到自己已經(jīng)是個沒用的人,這時,您來到了我的身旁,您的一舉一動,讓我重新站了起來。那天早上,天氣很冷,別的同學(xué)都穿得厚厚的,而我,只穿了一件薄薄的衣服,我冷得瑟瑟發(fā)抖,這時,一杯冒著熱氣的奶茶躍入了我的眼簾。啊,是老師——您!“快喝吧,別涼著了!”,一杯熱茶,暖透了我的心窩。
      第二節(jié)體育課,我心不在焉地跑著,一個熟悉的身影出現(xiàn)在操場邊上,是您,老師!體育老師一聲令下,大家象離弦的箭向外沖,我這頭瘦弱的小綿羊被無情地摔倒在地。您一陣快跑,來到我身邊,我的膝蓋擦出了血,您把我攙扶進了教室,幫我處理傷處,您的手被我傷口上的血染紅了,可您卻全然不顧,細心地為我包扎著,還不停地安慰我。
      我做錯了事,您會義不容辭地指出;我取得了成績,您會和我一起歡呼;您不斷的鼓勵我回頭去看自己一路走來的深深淺淺的腳印,您經(jīng)常告訴我“回顧過去,是為了更好地走將來的路”,您使我明白如何才能超越自我。
      如今,我又做回原來那個陽光燦爛的開心男孩,這一切,都是因為您。老師,您是我心目中最好的老師!

      【篇五:我心目中的.好老師】
      在漫長的小學(xué)生涯中,我遇到過形形色色的好老師,但是在我心目中,有一位最好的老師——留著“三七開”發(fā)型的趙老師。
      趙老師是一位幽默風(fēng)趣的老師,在課上,老師用具有很高的文學(xué)水平的仿詞,成語來形容各種事物,使我們哈哈大笑。在今日的作文里,用上一些積累到的幽默、成語,使我原來枯燥的作文變得更生動活潑。
      趙老師是一位富有魅力的老師,自從趙老師開始教我們語文起,語文,就成了我們最喜歡的科目,老師有趣的教學(xué)方式,使我們對語文產(chǎn)生了興趣;老師耐心的講解,使我們對語文有的了更深層的理解。在課后,老師也是我們的朋友,趙老師跟我們猜字謎,使我們在游樂的時候?qū)W到了知識;趙老師跟我們講健康小常識,使我們在學(xué)習(xí)中更注重身體……
      趙老師是一位富有教學(xué)經(jīng)驗的老師,在課上,老師的精煉概括,使我們懂得了概括的技巧;老師的深情朗讀,使我們提高了朗讀水平;老師講得的古代小故事,使我增長了知識。因為如此,我的語文成績從班級的下游上升到了前幾名。
      !趙老師的幽默風(fēng)趣,他的個人的魅力以及他的教學(xué)能力,使我永生難忘。

      【篇六:我心目中的好老師】
      李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,稍微發(fā)胖的身材,真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。李老師教我們語文。她上課生動形象,像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上,如果有同學(xué)開小差,她不會當(dāng)著同學(xué)的面,大聲喊出那位同學(xué)的名字,而是投去殷切的目光,好像在說:“注意了,別開小差,”開小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。李老師的聲音甜美,在她有感情地朗讀時,同學(xué)們都陶醉在她的聲音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身臨其境,
      李老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
      當(dāng)一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識,又要像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

      【篇七:我心目中的好老師】
      我有一位好老師,她是我們的班主任------汪老師。
      汪老師每天辛勤地工作著。早晨,汪老師來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午,汪老師最后一個離開學(xué)校。下課的時候后,汪老師總是在教室里認真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
      有一次,我被一道題難住了,愁眉苦臉的,汪老師看見了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作業(yè),笑瞇瞇地走過來,耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下,我終于解決了這個難題。
      每當(dāng)上新課時,汪老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,然后再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課,就做生字練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)的東西就不會忘記。
      汪老師時刻關(guān)心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要,而且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰的成績下降了,汪老師就會找他談心,幫他找出原因,激勵他進步。
      汪老師她默默地為國家奉獻,為大家奉獻,她那種精神著可畏呀!我為有這樣的老師而感到自豪。

      【篇八:我心目中的好老師】
      現(xiàn)在我是勞動街六年級的一位小學(xué)生,回想起我那原來的母校,便會想到代老師的那雙眼睛,回想起一件件往事。
      見過代老師的人,都說她眼睛美?晌也贿@么認為,像我這樣調(diào)皮、好動的孩子,老師一定會盯著我的。果然,開學(xué)沒多久,我就被老師“逮”住了。語文課上,我在桌子里搞起“地下活動”來,忽然,一道“利箭”直射向我,啊,是代老師!那嚴(yán)肅的眼神多么銳利,仿佛在說:“臭小子,給我認真聽課。”我不禁顫抖了一下,趕快坐直身子,心想:這樣的眼神算美嗎?
      不過,代老師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上,我不小心摔倒了,腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室,代老師看見了,端了一盆溫水,為我擦洗傷口,然后又幫我包扎了傷口,對我說:“以后要小心點。”那溫馨和藹的眼神,真美!
      說起來也怪,代老師的眼睛一會兒兇,一會兒溫柔,可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的進步.如果你問我,我喜歡代老師的什么?我會毫不猶豫地告訴你:我喜歡代老師的眼睛。

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