少說(shuō)幾句沒(méi)關(guān)系
周五下午最后一節(jié)課地理測(cè)試，老師沒(méi)來(lái)，所以課代表負(fù)責(zé)監(jiān)督著，這給了某些同學(xué)作弊的.機(jī)會(huì)。
開(kāi)始都很安靜，一段時(shí)間后，試卷都做完了，有些同學(xué)們便開(kāi)始討論。課代表不耐煩了，把試卷收了起來(lái)。之后要訂正學(xué)案，課代表問(wèn)哪里沒(méi)訂正，我看了一下說(shuō)：“第三章都沒(méi)訂正。”可是同學(xué)們的聲音比我的大。所以課代表沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后班長(zhǎng)、課代表和值日班長(zhǎng)一再的強(qiáng)調(diào)不許說(shuō)話，有些同學(xué)就是聽(tīng)不見(jiàn)。不知道是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
實(shí)在是沒(méi)辦法了，課代表實(shí)行減分制，可是對(duì)于那些頑固分子根本絲毫不起作用。終于，放學(xué)的鈴聲響了，課代表生氣的說(shuō)：“訂正完學(xué)案再放學(xué)，看你們還說(shuō)不說(shuō)�！甭曇絷┤欢�，班里出奇的安靜，都老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)課代表念答案。
同學(xué)們，早知如此，何必當(dāng)初啊。少說(shuō)幾句話，或許我們訂正完學(xué)案還有時(shí)間再做作業(yè)呢。我覺(jué)得，少說(shuō)幾句話沒(méi)關(guān)系的。
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