傳承中國精神作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的傳承中國精神作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承中國精神作文 篇1
人所共知，我們中華民族有著五千年的悠久歷史。這些光輝的歷程鑄就了現(xiàn)在的一切。中華文明源遠流長，文化底蘊之深厚，是世界上任何一個國家都無可比擬的，中華文明對人類文明發(fā)展做出的巨大貢獻，是舉世公認的。
近代中國給世界一個突出的印象，是孱弱、保守、落后。落后必定挨打。但中國人民的民族感情卻愈加熾熱。當(dāng)年的愛國者深情的呼喚：“支那乎，支那乎！吾將崇拜而歌舞之，吾將頂祝而忭賀之，小大聲疾呼我國民之前曰：“支那萬歲！”為了拯救為難的祖國，千千萬萬仁人志士以天下為己任，“人人有憂國之心，人人心憂國家之安危！”使得中華民族的精神實現(xiàn)了偉大的升華。今天，我們正親眼看到這個龐大的民族覺醒過來。獲得新的精力。并且更加積極的面向世界。
人所共知，中華民族素以勤勞刻苦著稱。而對于這一拼搏精神的歸納，成書于秦代的《周易》中：“天行健，君子以自強不息”的高度概括。這句名言真真切切的道出了中華民族的堅韌不拔，不斷進取的特性。正是憑借這樣一種精神，中華民族創(chuàng)造了引以為自豪的龍文化。長城文化。黃河文化，正是憑借這樣一種精神。黃皮膚的中國人在科技方面創(chuàng)造了多項世界第一，正是憑借這樣一種精神，即使近代中國處于落后，挨打的情況下，眾多的炎黃子孫也不曾失去民族自信心。
眾人說革命的勝利，得益于四個法寶：井岡山精神，長征精神，延安精神和西柏坡精神。井岡山精神是百折不撓的精神，這一精神的主題，就是堅定革命信念。長征精神是一往無前的精神。這一精神的內(nèi)涵就是一不怕苦，二不怕死的革命英雄主義，延安精神是艱苦奮斗的精神。西柏坡精神是永不停頓的精神。這四種精神非但不能丟，而且在當(dāng)前全面推進的小康社會建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興新征程中，我們一定要結(jié)合新的時代特征，將其發(fā)揚光大。代代相傳。這四種精神共同鑄造了中國精神。他是不朽的民族之魂。他們是支撐國家的脊梁支柱，他們是建設(shè)社會主義核心價值體系的豐富精神資源。
今天，中國精神已成為支撐中華民族戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)未來美好愿望的精神動力。中國精神正在向全世界昭示，中國將更加堅強，更加自信，更加堅定地走向工業(yè)化，現(xiàn)代化，中華民族的偉大復(fù)興必將實現(xiàn)。
當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀的一代新人，是祖國的未來與希望。在我們的肩上，擔(dān)負著時代賦予的歷史重任。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)崿F(xiàn)。因此，我們要用自己的青春的激情，汗水和勞動，把祖國建設(shè)得更加美好！
傳承中國精神作文 篇2
從古到今，中國人民身上體現(xiàn)出的中國精神，猶如一顆閃亮的明珠照耀中國，不論中國面對什么樣的困境，總有一些人能挺身而出，保衛(wèi)祖國！
中國精神是愛國精神。當(dāng)新中國剛剛成立時，國家綜合國力比較薄弱。但他不顧外國的優(yōu)越條件，毅然辭掉高薪工作回到祖國，為祖國的事業(yè)做出了巨大貢獻，他就是華羅庚。
中國精神是從容精神。曾經(jīng)，周恩來面對各種外國對中國的輕蔑，他運用自己強大的外交能力化解各種危機。有一次，當(dāng)外國人問：“為什么中國人走路都是彎著腰呢？”他從容回答道：“因為中國人在走上坡路。”他的從容應(yīng)對不得不讓外國人為之敬佩不已。
中國精神是勤勞精神。中國人民創(chuàng)造了悠久的歷史文化。飲食、建筑等都反映了中國人民身上的勤勞樸實和腳踏實地的優(yōu)秀品質(zhì)，他們用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的生活。
中國精神是堅強肯干精神。從加入世界貿(mào)易組織到提出“一帶一路”構(gòu)想，從住房難、上學(xué)難、治病難到現(xiàn)在的人民幸福生活。從古到今，中國在不斷進步，中國人用自己的力量不斷克服困難，“擼起袖子加油干”讓中國的綜合國力不斷提高。
中國精神是團結(jié)精神。面對最近中國與美國的貿(mào)易戰(zhàn)，中國人民始終團結(jié)一致克服困難。
中國精神是以愛國主義為核心的勤勞堅強、團結(jié)從容的精神。中國精神似鐮刀，披荊斬棘；中國精神似四大海，源遠流長；中國精神似燈塔，指引中國不斷前進！
為了弘揚中國精神，我們也要付諸于行動。努力學(xué)習(xí)，增長才干。爭做新時代的傳承者、奮斗者和拓荒者，為實現(xiàn)個人價值而努力奮斗吧！
傳承中國精神作文 篇3
中國精神，是荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)；中國精神，是翠竹“咬定青山不放松，立身只在破巖中”的堅韌不拔；中國精神，是梅花“遙知不是雪，唯有暗香來”的淡泊清雅。中國精神，是中華民族的脊梁，讓我們以心為媒，細細品味那些在歷史長河中，在我們生病的中國精神！
“東南形盛，三吳都會，錢塘自古繁華”柳永的一闕《望海潮》描繪出了西湖的美好。但是吳越人們卻不會忘記，若不是錢繆，哪里會有如今這般盛景？當(dāng)年，北宋南下進攻南唐，錢繆陷入的兩難，若是死守，杭州的百姓便會陷入戰(zhàn)亂；若是投降，可又心有不甘。最終，他選擇的納城投降，為吳越的百姓贏得了和平，古語有云：“一曰民，二曰國，三曰己。”錢王雖失了國，但他卻被吳越人民世世代代牢記。以心為謀，我體會到錢王的中國精神——以民為本。
“塔王”“囚犯”“煙王”兩次身份的轉(zhuǎn)換，讓人們牢牢記住了他。從“塔王”的輝煌，跌入“囚犯”的深淵，他并未就此沉寂，在七十四歲保外就醫(yī)期間，以老翁之身承包下一座荒山，立志種出中國口味的橙子。十年，當(dāng)年你傻遍布的荒山被他改造成了一片橙園樂土，而褚時健也由當(dāng)年的企業(yè)家變?yōu)橐幻氐氐赖赖霓r(nóng)民，他成功了，也因此獲得了“橙王”的榮耀。有人說，看一個人是否成功，不是看他曾經(jīng)站的多高，而是看他跌入低谷后的反彈力有多強。褚時健用他跌宕起伏的人生告訴我們“不怕失敗。”以心為媒，我感受到褚時健的中國精神——百折不撓。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一首《岳陽樓記》令人嗟嘆不已，范仲淹，一位艱苦的實干家，他的勤勉為世人所認可，在廟中讀書，劃稠而食，范仲淹說：“若食美食，則破吾之艱苦耶？”他這種勤勉一直延續(xù)他的一生。以心為媒，我體會到范仲淹的中國精神——勤勉。
自古以來，中華民族便以她博大精深文化與廣博的胸懷而立于世界民族之林千年不倒。而中國精神更是賦予了她永生的力量，鳳凰涅槃，浴火重生，中華文化便以這精神為載體代代相傳。而如今傳遞這精神的火炬已傳到我們的心中，以心為媒，這生生不息的中國精神定將永存。
以心為媒，品味“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的抱負；以心為媒，感受“鞠躬精粹，死而后已”的獻身精神；以心為媒，體會“位卑未敢忘憂國”的報國情懷。以心為媒，讓中國精神代代相傳，永志不忘。
以心為媒，注入中國精神的心，更為澄澈！
傳承中國精神作文 篇4
每次，只要聽到那雄壯的國歌的時候，我的心情無比激動，所有的語言都匯成了一句話：“愛我中華，愛我中華，愛我中華”。
四川、汶川大地震更襯托我們中國人們團結(jié)一心的場面。在電視上，電腦上，新聞里都可以看到四川與汶川地震剝奪人命的時候，但是中國那些志愿者，搶救人民對那無情地震說：“我不怕，再大我也怕�！边@一面讓我們看到了希望，對中國人民的希望，對那些被在廢墟，瓦礫下的，危在旦夕的人們的希望。
我忘不了在地震中一位母親懷下的一個嬰兒和那位母親給她孩子的真正留言。
我忘不了在地震中一位老師手持天棚保護三位同學(xué)的場面，不管多重，手還在持著天棚。
我忘不了在地震中一位搶救人員拼命地挖著瓦礫，石塊，那手已鮮血淋淋了。
走過六十個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我都挺過了，我們都走過了；我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)的快樂和喜悅。災(zāi)害災(zāi)難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們骨肉分離。但是，它動搖不了兒女們意志，壓不垮我們祖國的脊梁。
神七飛天，是個震動人心，無比輝煌的場面�？粗衿唢w天，漫漫遠去，才松下心來，那遠去的背影，那嘹亮的喊聲，那激動人心的時刻是我永遠也忘不了的。翟叔叔揮著的五星紅旗不僅僅是那單純的國旗，它代表著中國人的腳步已經(jīng)邁向了宇宙。
2008年奧運會的到來更是代表著中國改革開放后的成功。當(dāng)奧運會倒計時鐘聲敲響的時候，我們看到了中國的四大發(fā)明，看到了中國文化的展示，中華五千年的文化都在這里展示了出來，當(dāng)姚明叔叔舉著五星紅旗出來的時候，所有的中國人都激動無比。2008年北京舉辦奧運會是人類一次最偉大的聚會，也是中國人百年夢想讓世界人民更加了解中國。半世紀前還被罵為“東亞病夫”的中國人，而今已經(jīng)邁步跨入體育大國的行列，證明了我們中國人不是別人說的“東亞病夫”我們是真正的強國，中國是歷史最強的國家。讓我們手牽手，心連心邁向這片古老而又神奇，偉大的國家。
“五十六個民族，五十六支花。五十六個民族是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”。愛我中華是一種團結(jié)一心的精神；愛我中華是一種自強不息的精神；愛我中華更是一種開拓創(chuàng)新的民族精神。讓我們在這種精神的鼓舞下手牽手、肩并肩，心連心邁向我們更加美好的明天。
傳承中國精神作文 篇5
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國……黃皮膚黑眼睛黑頭發(fā)，永永遠遠是龍的傳人……”《龍的傳人》代表中國人不屈的精神。五千年的傳統(tǒng)文化，一點一滴都孕育著中國的子孫萬代，傳承下來的精神更影響甚大，展現(xiàn)于世界之林的中國精神綻放出耀眼的光芒。
堅強
歷史多少次戰(zhàn)爭的失敗，社會的衰落，經(jīng)濟的下退，外國的強侵，中國人沒有畏懼，沒有向后退，以自身中國獨有的堅強支撐著。八國聯(lián)軍幾乎把中國侵蝕掉，燒、殺、搶、掠一樣不缺，但堅強的中國人部首侮辱，發(fā)起戰(zhàn)爭，維護了國家、民族的尊嚴與安全。至近代的二萬五千里長征，都確確實實地展現(xiàn)出中國人傲人不屈的精神——堅強。沒錯，中國人永遠是堅強的！
勇敢
歷年的奧運會，有輸有贏，有歡笑也有淚水。中國的奧運獎牌也令人想到運動場上奧運健兒們那颯颯風(fēng)姿，是他們用汗水和努力換回的，是他們以勇敢的精神奪得的。06年冬奧會上，張丹與吳昊在雙人花式滑冰中不慎失誤，張丹重重摔在冰上，但她并沒有放棄，勇敢著裝上場并完成了一系列高難度動作。正因為中國選手的執(zhí)著和勇敢，最后以189.73分獲得銀牌。對啊，在每個地方、每個時刻、每個困難面前，中國人都是勇敢的，永遠會在世界面前發(fā)光、發(fā)亮。
看著五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下冉冉升起，被夕霞的光映得格外鮮紅，腦中浮現(xiàn)出歷代中國英雄的影子，耳邊忽又響起那首有力的歌：“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠地擦亮眼……”
傳承中國精神作文 篇6
歷史長河奔流不息，多少風(fēng)云變幻，豐功偉業(yè)，都隨著歲月變遷而消褪了色彩。繁華終歸落幕，熠熠閃光的一直是那傳承下來的中國精神。
自古以來，堅強的精神從未在中國人身上褪去光輝。中華人士在苦難中用堅強打造中華文明�！白肿挚磥斫允茄�，十年辛苦不尋�！�，曹雪芹經(jīng)歷了家庭沒落的打擊，失去了優(yōu)越的家庭條件。但并未因此而頹廢喪志，而是選擇堅強地承受苦難，以文字來揭示封建家庭衰敗的命運。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他在悼紅軒內(nèi)批閱十載，增刪五次，把全部精力投入到寫作當(dāng)中，用堅強換取了《紅樓夢》這顆璀璨明星的問世。
堅強的中國精神造就了不朽的文明。只因為投降匈奴的李陵求情，司馬遷使得漢武帝龍顏大怒，被處以宮刑。在人生如此黑暗的時期，他猶豫過、掙扎過，然而最終他選擇了堅強地生存下來，讓苦難成為過客。從肉體到精神，從個人到歷史，堅強隱忍。
上天給了他黑夜，他卻在黑夜中活出了朝霞般璀璨的光輝。他用堅強屬史家之絕唱，吟無韻之離騷，用堅強鑄就了不朽的《史記》。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！泵鎸彝鲋�，國破之恨，越王勾踐忍氣吞聲，在夫差身邊做馬夫，縱使被驅(qū)使，被奴役，他也堅強地承受了下來，只為將來能一雪前恥。三年之后，他終于回到故國，時刻不忘過去受過的恥辱和遭受的苦難，于是臥薪嘗膽，創(chuàng)造了奇跡。
即使放下了尊嚴，勾踐仍堅強地地度過了三年。因為堅強，使曾經(jīng)所謂的陰霾不過成為了短暫的雨季，因為堅強，他創(chuàng)造了一個朝代的輝煌傳奇。
千百年來，堅強的中國精神，經(jīng)久不衰。堅強使斷翅蝴蝶依然能飛越滄海。
劉偉自幼失去雙臂，放棄了年少時游泳的夢想，面對種種苦痛他只當(dāng)是上天給他開的玩笑。于是他選擇在音樂道路上堅強地走下去，他以常人無法想象的勞累和苦痛來用雙腳練習(xí)彈鋼琴�！皼]有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”，于是他用一雙完美的腳彈出了燦爛的人生，踏進了金色的維也納大廳，讓世界看到了中國人堅強的精神。
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。擁有一顆堅強的心，便能創(chuàng)造奇跡。古往今來，堅強的中國精神激勵著一代又一代人鑄就了一個又一個的奇跡。
傳承堅強的中國精神，鑄就輝煌人生，打造傳奇的中國奇跡！
傳承中國精神作文 篇7
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！}記
人們常說時代在變遷。誠然，我認為我們走過的時代可分為三個部分，首先，是我們的老祖宗創(chuàng)造的石器時代、青銅時代、鐵器時代，那時的人們物質(zhì)生活單薄，精神更是貧乏，這是滿足于生存需求的時代。后來，工業(yè)革命帶領(lǐng)我們走進蒸汽時代、信息時代，西洋要比我們領(lǐng)先一步，人類處于科技發(fā)展的時代。而在今天，一個嶄新的時代在中國起航——共享時代。共享，有科技加成，卻更有人文精神的體現(xiàn)，我們終來到日益成熟的人文時代。
“共享”挺新鮮，可我卻覺得它極古老。古時漢代便已有張騫出使西域，開通了絲綢之路，帶去中國本土之物，帶來西域種種“新奇”的物什，這就是一種共享。這時，不得不提時下與“共享”一樣“熱”的一個詞——一帶一路。細細想來，兩者倒是異曲同工。將中國的美帶去，帶來別國的美是一帶一路的精神，將美共同分享是“共享”的精神。我在看今年《開學(xué)第一課》時，看到這樣一個畫面：幾十個不同國家，不同膚色的人們肩并著肩在陽光下，左上角有一排小字：路路相連，美美與共。這個畫面震撼了我，一種細碎的感動蔓延整個心房。共享帶來的生活便捷和一帶一路帶來的經(jīng)濟發(fā)展最終指向一個方向：長居久安，國富民強的和諧社會，一個大同社會。
關(guān)注人文是一個國家真正富強的體現(xiàn)。就拿共享單車來說，國外已有幾個城市風(fēng)靡起來。許多外國人在中國也覺得非常方便�；蛟S有些人對中國有些不滿，我卻要說：此生無悔入華夏。中國跳過資本主義制度，直接走社會主義道路，這何其艱難�；蛟S我不懂社會主義道路的內(nèi)涵，或許我不理解什么是中國特色，但身處于共享時代的我感覺到“小黃車”是多么方便，“共享雨傘”是多么有用，我感到了中國在努力讓老百姓過得好一點的渴望，我感到我們的社會更加的文明、和諧。
但“共享”仍存在許多問題，有些人刻意破壞，占為己有。甚至有些不法分子以此來做文章。而發(fā)展不均衡也是一大問題，有些上海郊區(qū)共享物品都較少，更不說外地�？磥�，實現(xiàn)一個真正有秩序的共享時代，還需更多人的努力。
共享時代的背后體現(xiàn)的是文明、和諧的中國精神。而共享時代和社會主義道路我們還都處在初期階段。共享時代將要實現(xiàn)的是人與人的共享，中國與世界的共享。各美其美，美人之美；美美與共，天下大同。
愿“共享”觀念深入人心，成為世界理念。愿未來將會有一個美麗新社會。
傳承中國精神作文 篇8
鮮花因盛開而美麗，人生因拼搏而精彩。歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長河長流不息，心里的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，拼搏，進取是你不悔的選擇。
當(dāng)劉翔的腳步邁向世界時，全國甚至全亞洲的人都為他吶喊、狂呼、自豪。因為他打破了神話，因為他創(chuàng)造了歷史，因為他締造了傳奇，我們?yōu)樗湴�，我們�(yōu)樗院馈?/p>
是誰說：“黑人是不可戰(zhàn)勝的�！眲⑾枳龅搅耍阂粋�黃種人做到了，一個中國人做到了。當(dāng)劉翔劃破雅典的星空，那一夜，那個賽場只屬于他。當(dāng)記者采訪他的時候，他氣喘吁吁的說到：“別人能做到的，我們也一樣可以�！本褪沁@句話深深的烙進了我的腦海。這就是最崇高的精神，永不服輸，永不言敗的體育精神。當(dāng)沁人肺腑的國歌盤旋在空中時，當(dāng)血與淚編織成的五星紅旗冉冉升起時。我們的飛人，流下了眼淚。因為他做到了，流下了激動的淚水。
一個國家，一個名族，需要有這種精神，這種永不言敗的精神。中國的奧運精神，正是順應(yīng)時代的潮流，應(yīng)運而生。它是以往精神珍寶的繼承與發(fā)揚，是溶入進億萬中國人心際的新力作。中國的奧運精神也是頑強、拼搏、無私奉獻的。不能忘記上世紀80年代，女排給我們的精彩影像，給了我們巨大的鼓舞，面對失敗，不言敗，不氣餒，奮勇向上。當(dāng)中國代表團在雅典奧運會獎牌榜上，躋身前三甲。所有的所有，真的是給了我們太多的鼓舞。當(dāng)五星紅旗一次次升起，當(dāng)國歌一片片升起，當(dāng)國歌一片片響起，所有的人都流下了辛酸的淚水。為了這一刻他們不知付出了多少。在他們后面的教練、醫(yī)生、廚師。一直都是他們強有力的后盾。獎牌、鮮花，不僅屬于那些運動員，更屬于那些支持者。
我們雖然不能在賽場上為自己，為國家贏得榮譽，但是我們有自己的崗位，有自己。只要你在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗。人生難有幾回搏，人生在世，“奮斗”二字，作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔的走玩這段歷程，是碌碌無為、虛度年華？還是踏踏實實、拼搏奮斗？是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切的一切都取決于我們自己。光陰似箭，日月如梭。光陰何其知暫！光陰何其寶貴！當(dāng)你還沒有反應(yīng)過來，時間老人已蹣跚的走過一個又一個的人生路口。在你有限的時間里，奮斗吧！拼搏吧！拼出自己的一片天。如果你不抓緊那有限的光陰，那你就是個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷上缺乏光彩，缺少那引人眼球的“飾品”。鑄劍師十年磨一劍，位的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)為尼者，利也。
人生如白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情的流逝著。我們因該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信你離去的時候，我們也能靜靜的說：“我來過，我無悔，我快樂�！辈灰獙⑦z憾留下，奮斗吧，為了你的未來，為了祖國的未來，去吧，去征服屬于你自己的那片浩瀚的藍天。
還記得錢學(xué)森說過：“科學(xué)沒有國際，但是他們也有自己的祖國��！”科學(xué)屬于全人類，科學(xué)無國界，無損于科學(xué)家與自己的祖國命運攸關(guān)的親緣關(guān)系；科學(xué)的無國界性，不等于科學(xué)的運用無國界性。所以當(dāng)年的錢學(xué)森毅然決定了回國，懷著一顆熾熱的報國心回到了祖國。人需要有一顆心，一顆衷于祖國的心。如果你沒有，那你將被人所唾罵，被人所遺棄。人的地域和信仰也許有差別，但是報效祖國不受限制。無論我們身處何方，都可以以自己的方式來報效自己的國家。
用“體育精神”來征服世界，用愛國之心感化人心。發(fā)揚體育精神，弘揚愛國傳統(tǒng)的任務(wù)落在了我們這新世
傳承中國精神作文 篇9
時代在飛速發(fā)展，以前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠去。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國式制造業(yè)大國，而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對中國制造敬而遠之。
這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因為現(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份，因為他所做的太精妙，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅守細致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。
工匠精神，需要它來讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認為，工匠精神需要堅守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個小時做出世人精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個小時做出成百上千的次品，讓國人對“中國制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“中國制造”一定會大放異彩。
逯耀東先生說過：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎？我們每天點燈生活，我們有一盞有感覺的燈嗎？是啊，如今文明推動文明太快，來不及體會傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國人情懷的東西，即使有也是少數(shù)，所以我們要從今天開始拋下浮躁做產(chǎn)品，慢一點也不是壞事，將中華傳統(tǒng)文化和中國人的工匠精神發(fā)揚起來，融入產(chǎn)品，拉回國人總“向外看”的目光，讓中國制造有朝一日成為人人爭先購買的產(chǎn)品。
工匠精神，我們需要它！
傳承中國精神作文 篇10
工匠精神，是對于完美的追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標點符號，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個個的數(shù)據(jù)小心排列，計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節(jié)的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說細節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚。
工匠精神，其實就是由細節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。
工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自己，是否可以時時刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
細節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事
師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。
傳承中國精神作文 篇11
8月20日晚，在里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納體育館，中國女排在萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾的見證下第三次捧起奧運會冠軍獎杯。
里約奧運會上，泳壇少女傅園慧的一句“洪荒之力”，讓國人感受到一股清新之風(fēng)。而隨著中國女排的登場并且最終摘得金牌，很多國內(nèi)網(wǎng)友才明白，原來女排精神才是真正的“洪荒之力”，讓我們在激動落淚之后能夠感受到昂揚向上的力量。
“女排精神”是現(xiàn)任中國女排主教練郎平和她那一代的女排隊員用一記接一記的重扣打出來的，用一座接一座的獎杯鑄起來的。但是不可否認，30多年來，中國女排的發(fā)展并非順風(fēng)順水，也曾遇到低谷，經(jīng)歷失落，但女排姑娘們面對失敗與低潮，永不言棄，奮力爭先。哪怕是遭遇大賽的失利，面對獎牌的旁落，姑娘們?nèi)耘f沒有絲毫的懈怠，仍舊用訓(xùn)練場上的汗水與傷痛告訴自己，也告訴國人，希望的啟明星仍舊懸掛在前方。這次奧運會之旅同樣如此，中國女排開賽之初備受打擊與壓力，但正是不言棄的精神幫助她們走到了最后，也笑到了最后。
任何一項體育運動要想奪冠，都離不開拼搏與奮斗。女排姑娘們站在奧運最高領(lǐng)獎臺上時的風(fēng)光，我們都看在眼里，但是她們在日常訓(xùn)練中所付出的汗水，卻是我們看不見的。而她們之所以取得這樣的成績，也正是無數(shù)個日夜不懈努力和付出的結(jié)果。正像郎平所說的，“女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬。”
里約奧運已經(jīng)結(jié)束，“女排精神”所蘊含的意義卻早已經(jīng)超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，顯示了強大的生命力和感召力。讓我們向女排姑娘們致敬，向團結(jié)拼搏、永不言棄的“女排精神”致敬。
傳承中國精神作文 篇12
里約奧運會雖然已經(jīng)結(jié)束了，可至今我的心情仍然不能平靜，運動員們奮勇拼搏，力爭第一的身影，在我的腦海中不斷重現(xiàn)。尤其是中國女排的大姐姐們，在郎平教練的帶領(lǐng)下，雖然開局不利，但她們堅定頑強、不為強手，一路扶搖登頂，完美的詮釋了“女排精神”，帶給我們歡笑的眼淚，更為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
什么是“女排精神”？我認為是自強不息的精神，是不畏強敵的精神，是無私奉獻的精神，是團結(jié)協(xié)作的精神，是艱苦奮斗的精神。
“女排精神”是我學(xué)習(xí)的目標，是我前行的力量。我要把這種精神貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)這種精神。從現(xiàn)在開始，積極的學(xué)習(xí)文化知識，少看動畫片，少玩游戲，把時間合理的使用、分配在學(xué)習(xí)上。不畏懼學(xué)習(xí)中的任何難點，不恥下問，積極努力，爭取實現(xiàn)自己的目標。在班級內(nèi)，積極參加各種活動，為班級建設(shè)盡心盡力。在生活中分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，力爭成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
傳承中國精神作文 篇13
什么是女排精神？這要從1981年到1986年，中國女排創(chuàng)下的世界排球第一個“五連冠”說起，“五連冠”開創(chuàng)了我國大球翻身的新篇章，在此背景下，國務(wù)院以及國家體委、共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國婦聯(lián)號召全國人民學(xué)習(xí)“女排精神”，為民族騰飛和社會主義建設(shè)而努力奮斗。女排精神不僅成為了中國體育的一面旗幟，更成為整個民族銳意進取，昂首前進的精神動力。在今天，女排精神仍具有巨大的現(xiàn)實意義和時代價值。
郎平在賽場上這么說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力�！蔽乙詾檫@句話則更加生動的詮釋了女排精神的內(nèi)涵，比賽不單單是為了贏得最終的勝利，它更是一種精神的體現(xiàn)�；仡欉^去三十多年的女排低落期，這種精神始終沒有丟棄，中國女排就是以這樣的拼搏精神激勵自己，戰(zhàn)勝困難。就算狀態(tài)處于低谷，就算實力不占上風(fēng)，但她們咬牙堅持，絕不后退。
在里約奧運會女排決賽中，中國女排3：1逆轉(zhuǎn)塞爾維亞女排，強勢奪冠。這讓我想到那首的歌曲《鏗鏘玫瑰》，其中一句歌詞這么寫道：“像曠野的玫瑰，用驕傲的花蕊，想擺脫那四季的支配。”沒有什么困難能戰(zhàn)勝信心，沒有什么險阻能達到勇氣，中國女排就是一朵朵驕傲的玫瑰，傲立世界排球“戰(zhàn)場”。
比金牌更閃亮的是女排精神，比奧運金牌含金量更高的是“精神金牌”，女排精神永不過時。女排精神更體現(xiàn)了“更快、更高、更強”奧林匹克精神，不畏強手、奮力拼搏、永攀高峰，贏得世界人民的尊重。
郎平賽后接受記者采訪時說：“不管我在還是不在，中國女排的精神需要一代一代傳下去�！笔堑�，一個缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標，失去了前進的動力和方向的民族。這樣的民族是沒有任何希望和前途的。人總是要有一點精神的，越是艱苦的事業(yè)，越需要像女排精神這樣的支撐，去為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
女排精神所蘊含的意義已經(jīng)遠遠超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，已經(jīng)深深扎根在中國人的心中，化作濃濃的解不開的情結(jié)，顯示了強大的生命力和感召力，它將永遠激勵著中國人民。
傳承中國精神作文 篇14
暑假特別熱，火熱的太陽把大地烤的像個火爐一樣，但這并沒有影響到我看里約奧運會的熱情。我們國家這屆奧運會的成績也是相當(dāng)不錯的，總共獲得了金牌第三名，總獎牌數(shù)第二的好成績。
那奧運會最令我難忘是什么比賽呢？當(dāng)然是剛?cè)〉膴W運金牌的女排比賽。聽爸爸說，上次拿金牌還是在十二年前的雅典奧運會上，這次歷經(jīng)十二年，我們國家的女排又重新站到了世界的最高領(lǐng)獎臺。爸爸還說，現(xiàn)在女排的主教練曾經(jīng)是最輝煌的五連冠的主力隊員之一，她也是整支女排隊伍的靈魂。
從女排比賽中我們要學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)然是女排精神。從小組賽一而再，再而三的失利，但是女排姑娘們卻是永不放棄，只要有一絲希望，就不輕言放棄，最終以小組第四的出線了。然而，接下來比賽面對的還是曾經(jīng)在小組賽擊敗自己的老對手，這時，女排姑娘們選擇的不是退宿，而是頑強的拼搏精神，她們更加地緊密團結(jié)在一起，敢打敢拼，最后殺進了決賽。面對決賽中的對手，也是小組賽以3比0擊敗過自己的對手，女排姑娘們卻毫不畏懼，在先輸一局的情況下連拿3局，取得了最終的勝利。
從女排精神中，我認為我們可以學(xué)習(xí)她們永不放棄，敢于拼搏的頑強精神，如果把這種精神運用到我們學(xué)習(xí)上，一定會使我們的學(xué)習(xí)更進一步！
傳承中國精神作文 篇15
作大家都知道，我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深厚，是世界上其他任何一個國家都無法比擬的。我們中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。在這個大家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各民族之間相互依存，我國各民族共同締造了一個統(tǒng)一的多民族國家，共同開拓了祖國的遼闊疆域，共同發(fā)展了燦爛的中華文化！所以，今天我們要為中華民族喝彩，為中國精神喝彩！
什么是中國精神？請看那解放軍叔叔的“讓我再去救一個吧”的哀求聲；請看那小小年紀的林浩英勇救人的場面；請看那獻血長龍中人們焦急的神情；請看那捐錢捐物的中華兒女擔(dān)憂的目光；再看看那中華兒女迸發(fā)出的“中國不哭，汶川挺住”的吼聲……這一切的一切，無不向我們昭示著中國精神的偉大！
在新中國成立以來，大自然帶給我們的災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)：非典、雪災(zāi)、洪水、汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流……但這些困難都沒有壓垮堅強的中國人民，反而對“中國劍”進行了再鍛造，對“中華魂”進行了再磨煉！
回顧中國歷史，在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，“位卑未敢忘憂國”，“我以我血薦軒轅”，一代又一代中華兒女，為維護祖國的完整統(tǒng)一，為拯救民族的生死存亡而浴血奮戰(zhàn)，他們的愛國主義精神和英雄壯舉，譜寫了一篇又一篇可歌可泣的民族頌歌，這種偉大的精神鑄造了中華民族的靈魂，為中華文化注入了無限活力與頑強的生命力，使中華文化綻放出絢麗的色彩，演奏出華美的樂章。
100多年前，有位權(quán)威的西方學(xué)者、思想家這樣評論道：“中國與其說是一個政治實體，還不如說是一個文明實體一一一個唯一幸存至今的文明。孔予以來，埃及、巴比倫、波斯、馬其頓，包括羅馬帝國都消亡了，但是中國以持續(xù)的進化生存下來了，它受到外國影響一一最先是佛教，現(xiàn)在是西方科學(xué)。但是佛教沒有把中國人變成印度人，西方科學(xué)也不會將中國人變成歐洲人！”
應(yīng)當(dāng)說，這是一種既深思熟慮又富有遠見的看法。
如今，這一“幸存”的文明不僅依然存在；而且這一“偉大的幸存”更呈現(xiàn)出它強大的生命力。
今天，讓我們一起為中國精神喝彩。在中國精神的鼓舞下，讓我們用自己青春的激情、汗水和辛勤勞動，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，更加美好和諧！
傳承中國精神作文 篇16
高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個充滿古代人類智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個世紀的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長河中，漢字作為時代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術(shù)。任繼愈曾說過：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及后來的顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價值的一件事。
不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無數(shù)人折服。
一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨特的意義。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊之美，音韻之美，獨步世界，舉世無雙。因為我們優(yōu)美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國。所以，當(dāng)你在為不會寫一個字而發(fā)愁時；當(dāng)你不理解古文所表達的情感所嘆息時，請不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個空殼，毫無價值。所以請珍愛我們的漢字，同時也珍愛我們的文化！
傳承中國精神作文 篇17
物質(zhì)和人事的變遷往往出人意料，它不似花開花落、潮涌潮退那般循環(huán)往復(fù)。它往往經(jīng)歷了漫長的演變過程，不為人知的。當(dāng)杜甫和辛棄疾的頭像被人惡意涂鴉。當(dāng)他們嚴肅深思的表情被曲解甚至被隨意涂改不被重視時，我們不禁要深思導(dǎo)致了這種結(jié)果的原因。
曾經(jīng)被人口口相傳的《靜夜思》被如今的學(xué)生改得面目全非。他們無非理解“舉頭望明月”的凄涼愁思，理不能體會“低頭思故鄉(xiāng)”時的撕心裂肺。高速的工業(yè)發(fā)展、時代的演變甚至讓這些孩子們看不到城市的月亮，不能讓這些孩子明白“月是故鄉(xiāng)明”中飽含的痛苦和無奈。信息時代的全面到來，使得溝通有更多的渠道，故鄉(xiāng)的概念甚至在年輕的一代中失去了其原有的含義。試想，在這樣一個“在家靠網(wǎng)行千里”的年代，思鄉(xiāng)懷人之情怎能被人理解？由是，孩子不能理解“他鄉(xiāng)非故國”的凄惶，不能明白“月是故鄉(xiāng)明”的痛苦失落，他們看不懂杜甫眼中的憂傷，看不懂辛棄疾亡國的深切痛苦。
許許多多的人看不到這滑稽表面背后反射出的現(xiàn)代人內(nèi)心的巨大空虛和文明的缺失。正因為如此，他們不能理解甚至輕視中國古代的文明，或許這種差距來自于歷史演變中的代溝，但我們?nèi)载巾毟淖儸F(xiàn)狀。
中國文化源遠流長，歷史上下五千年，華夏兒女應(yīng)該變這深邃、綿長的過去感到驕傲，而并非一再沉湎于物質(zhì)富足內(nèi)心空虛的巨大人生缺口。我們應(yīng)當(dāng)擺正立場，這種隨意可笑甚至滑稽的涂鴉不是創(chuàng)造性的體現(xiàn)，恰恰相反這正是一個民族病入肌理的巨大反映！我們應(yīng)當(dāng)積極地直面問題，尋求問題根源。
可以想見，如果問題不被解決，文明的流失繼續(xù)加劇，那么終將有一天，人們不再記得杜甫憂慮天下的目光；人們不再記得辛棄疾舍身為國的赤膽忠心，甚至在孩子心里就會形成惡搞插圖的認知。這將會嚴重阻礙社會的進步，國家的富強。
回首一顧，仿佛可以看見千年前的金戈鐵馬，馬里河山，不要讓這畫面成為歷史中的一粒塵埃，仍需我們的努力！
傳承中國精神作文 篇18
如果我們每個人都能擔(dān)負起傳承中國傳統(tǒng)文化的責(zé)任，我們中國必將以嶄新的姿態(tài)立于世界的民族之林。
中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責(zé)任，上對不起古人，下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責(zé)任，仍然在三尺講臺上默默地奉獻，她在用自己的實際行動，書寫著對中國古典詩詞文化的熱愛，盡可能傳承中國的傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機——隨著電腦的普及，越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降，智能輸入法的廣泛應(yīng)用，讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現(xiàn)了危機，漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候，安徽電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔(dān)起傳承中華漢字書寫的偉大使命，之后，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機前參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識，領(lǐng)悟漢字之美。
更令人叫絕的是《中國成語大會》，不必說每期節(jié)目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必說觀眾在每一期節(jié)目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節(jié)目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節(jié)目上闡述了自己的觀點：只有準確地把握成語的內(nèi)在含義，才是繼承和使用成語的最好方法。
我們都是中學(xué)生，也許我們沒有機會參加電視里的活動，但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，可以在老師的引領(lǐng)下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。
現(xiàn)代人越來越癡醉物質(zhì)的優(yōu)越感，疏于精神的追求。葉嘉瑩說：“我一生一世都熱愛古典詩詞文化，如果有來生，我還做老師，仍然要教古典詩詞�！�
傳承中國傳統(tǒng)文化，不止是葉嘉瑩的責(zé)任，不只是某家電視臺的責(zé)任，它是我們每個中國人的責(zé)任。
傳承中國精神作文 篇19
傳承文化，從小做起，要以德為本。孔子提倡“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。以德為本不僅是幾千年來中國社會的道德評價標準，也是中華民族樸素的為人之道�！笆陿淠�，百年樹人”“君子務(wù)本，本立而道生”“天下為公”“與人為善”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想觀念、美德情操陶冶著人們的心志，滋養(yǎng)著人們的心靈。所謂根本，就是事物的本源。“根本不美，枝葉茂者，未之聞也。”對于少年兒童來說，強基固本尤為重要。民族的文明基因，文化的根源血脈，都要靠祖國的下一代不斷傳承。
從小做起，更要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。“不積跬步，無以至千里”，好的習(xí)慣要在日常生活中通過一件件小事逐步形成。青少年的思想觀念，受家庭、學(xué)校、社會各方面影響，各方面都要為文化傳承營造良好的環(huán)境。大人要做好榜樣，學(xué)校要組織好教育，社會要有明確的價值導(dǎo)向。“天行健，君子以自強不息”“正人必先正己，正己才能正人”。
傳承文化，不但要樹立榜樣，還要記住歷史。文化是民族的血脈，歷史是國家的'根基。不忘歷史，才能開辟未來。留住血脈，才能走向復(fù)興。習(xí)近平總書記反對語文教材“去中國化”，指出要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
“一屋不掃，何以掃天下？”傳統(tǒng)文化的精髓是立德修身，廣大青少年通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，約束自身行為，才能更好地影響身邊的人，一起加入凈化社會環(huán)境的隊伍。無論是《論語》《道德經(jīng)》《資治通鑒》等經(jīng)典著作還是流傳千古的詩歌名篇，其中對仁、義、禮、智、信的弘揚，沉淀著中華民族最深沉的精神追求，同時也飽含著溫文爾雅的人格養(yǎng)成。
廣大青年要了解傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。對廣大青少年朋友躬身踐行、以身作則，很有指導(dǎo)意義。
傳承中國精神作文 篇20
它們，是中華民族的驕傲，它們是中華民族祖先的心血，它們，是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，它們是誰——漢字，聽說兩點組成一線，幾條線就組成一面，漢字也是如此，兩個漢字組成一個詞，幾個詞就組成一句話，幾句話應(yīng)成一篇文章。
當(dāng)我們呱呱落地時就與漢字結(jié)下不解之緣，漢字就成了我們生活中的一部分，我時時在想，為什么我們識漢字，這個漢字為什么要這樣讀，真是搞不懂，從上幼兒園時，就開始直接接觸漢字，我并不認識漢字只看圖像，從中知道一些故事�，F(xiàn)在我終于明白了，漢字是一步一步演化來的，從甲骨文演化為金文，又由金文演化為篆書，又由篆書到大篆到小篆再到隸書，楷書，從此就出現(xiàn)各種體，如草書，行書，我們?yōu)槭裁匆J識漢字，讀漢字，因為這是我們交流的唯一方式，沒有漢字我們怎么交流。
我驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多，漢字選字的美妙，精巧，一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，敬發(fā)著生命的氣息。隨便在書本上，寫幾下，漢字就出來了，不管什么時候都離不開漢字。既使是聾啞頭腦中也會有漢字出現(xiàn)。漢字就是我們不可缺少的。它就像我們的血液。串通我們的全身，沒有了漢字就像我們沒有了血液無法存活下去。
“漢字”為天下的所有東西都起個了名字，讓我們認識了一切，我們用一些漢字就能表達我們的意思，用一些字就能寫出一首詩，用字寫出一首歌，用字寫成一篇令人神往的文章，用字寫出一本書，我們是怎樣做到的，是想出來的，怎么想出來的，用漢字想出來的，為什么要用漢字想，因為只有用漢字才想得出來。天底下誰不多漢字，在別的國家，雖然說的是英語，德語。阿拉伯語等等，但他們的頭腦里都是用漢字想出來的，一切語言都是在漢字的基礎(chǔ)上，表達出來的。
目前，大約百分這八十的國家都在學(xué)漢字，漢字也是使用最廣的。
也許，當(dāng)我們親近一個個漢字的時候，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內(nèi)涵與哲理，親近漢字，守住中華文化之根。
傳承中國精神作文 篇21
中國漢字復(fù)雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個在紙上的漢字，就如同一個個小精靈在紙上跳舞，只要你仔細地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點問題。
如今，中國變得比以前富強，科技技術(shù)也比以前更發(fā)達了，大部分的人們能用上智能手機、電腦，再在家里裝個無線網(wǎng)絡(luò)連接器，就能實現(xiàn)“足不出戶”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對我們有很多好處，但它對我們的壞處也清楚地反映了出來，比如：智能機制打字用多了，就不會寫字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個部分是什么，中國漢字的傳承正在一代一代地被削弱。
很多人也意識到了這個問題，使用了一些補救措施，比如：中央電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》就引起了人們的關(guān)注和重視，很多人反映：這些文字很多都會聽不會寫，同時還有《漢字英雄》的軟件，讓人們在游戲中學(xué)習(xí)，更方便人們?nèi)フJ識和傳承漢字，人們對漢字的重視提高了。
人們雖然對漢字的重視度提高了，對漢字的使用也起來越標準化，但是社會中還是有很多商鋪通過亂改成語里的漢字，來達到自己宣傳的效果，比如：賣雞肉的商家會在海報上寫著：雞（機）不可失，失不再來；賣杯子的商家則會用：有杯（備）無患；賣衣服的商家會用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學(xué)生辨識能力較差，容易產(chǎn)生錯覺感，在考試的時候和學(xué)習(xí)的時候容易寫錯字，希望有關(guān)部門進行監(jiān)督和查處。
還記得古代時的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個個漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個個小精靈多么可愛，決不是能用其它國家的文字所能代替的，一個“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫出了人要兩只腳都要腳踏實地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠……這豈是其它國家的文字所能代替的？
中國漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關(guān)部門組織更多的活動，讓更多的人重視、學(xué)習(xí)和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認識和理解漢字，認識漢字的來源，理解漢字的美！
傳承中國精神作文 篇22
中國漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，變化多樣，如青松，剛勁有力；如彩蝶，翩翩起舞躍然于紙上；如盤龍，有靈氣變化莫測。一筆一畫之中皆有中華民族千百年來的文化，從遠古時代的甲骨文，到各大書法家得心應(yīng)手的草書、楷書，更是讓中國漢字變了另一翻模樣。草書，灑脫，如野馬奔騰于無邊的草原上，無拘無束；楷書，端正，字里行間流露出的是一骨子剛正的氣息，容不得一點沾染。
中國漢字不僅僅是字有著非凡文化內(nèi)涵，字意更是讓外國人摸不著頭腦，讓他們打心眼里敬佩漢字，敬佩中國人的智慧，比如中國的“神”字，就有多種不同的意思，一種是中國古代人人都信奉的一種有著無邊法力，無所不能的神；另一種“神”是人在思考時的聚精會神，這里的“神”可不是神靈的神，“會神”就是把自己的精力和注意力集中；還有一種便是神采飛揚中的“神”，這個神指的是人的一種生理狀態(tài)。關(guān)于“神”這個字的意思多到讓你想不到，因為創(chuàng)造它的不是別人而是一個個充滿智慧的中國人。
漢字的結(jié)構(gòu)也很讓人感到有趣。比如“旦”，太陽從地平線上升起，一條線一個太陽，太陽也叫做日，這樣一加起來不就是“旦”嗎。“雨”在雨字里有四個小點，想一想下雨時的雨不是一點一點的嗎�！疤稹敝杏袃蓚�字組成，一個舌頭的“舌”，一個“甘”，甘在漢語中的意思是甜，例如成語苦盡甘來中的甘就是甜的意思，用舌頭嘗到了甘就要說“甜”。還有“罵”，人在罵他人時用的是口，兩人騎在馬上指責(zé)對方就是“罵”。組字看起來是那么有趣，又是那么生動、形象，又像小孩過家家一樣非常有趣，但中國漢字可是經(jīng)過千百年創(chuàng)造出來的，可以說是中國的代表。
一個個有趣的漢字結(jié)合在一起就是中國的“特色菜”——成語。中國的成語，成千上萬、變化無常，讓人驚嘆不已，中國成語在世界上獨一無二、無與倫比，我也很喜歡成語用它寫作文，這樣可以妙筆生花，讓作文錦上添花，用成語交流讓人對你另眼相看，久而久之你的文化程度可以日行千里，蒸蒸日上。
我很自豪，我是一個中國人，我有一個偉大的祖國，有永垂不朽的中國文化，有美妙、精巧的漢字。中國就像一座寶庫，有取之不盡用之不竭的文化寶藏，我們也應(yīng)該讓中國文化千年傳承，讓漢語登上世界舞臺，成為世界的焦點。
傳承中國精神作文 篇23
夢想是一根接力棒，傳遞的是幾代人對于知識的渴求。中國夢是永不衰敗的一場接力賽，因為有無數(shù)華夏兒女做最堅定的后盾，夢不再飄渺，圓夢已在路上。
爺爺喜歡教我認北斗星。每一次抬頭望著星夜，他都會像孩子一樣笑得那么開懷，還靠近我的耳邊告訴我：“北斗星是夜空中最亮的那一顆，你將來要好好讀書，做一個像北極星一樣的人。”我喜歡看他說話認真、神情專注的樣子，可也許因為當(dāng)時年紀小，并不明白這是什么意思。聽大家說起，爺爺算是個孤兒，雖然成績好，可因負擔(dān)不起學(xué)費，終究沒有走出那座大山。但在我眼里，他永遠滿腹詩書。他在無形中給了我一種責(zé)任，一種或許很偉大、也很艱辛的責(zé)任：我需要替他做一個“像北斗星一樣的人”。我很清楚地明白，他，渴望書，渴望知識，渴望有一個夢，一個早已實現(xiàn)不了的夢。
爸爸靠自己數(shù)十年的努力，現(xiàn)在在一家私企上班，拿著每月固定的工資，日出而作，日落而息。爸爸在家是長子，理所當(dāng)然地將家中讀書的機會讓給年紀小的弟妹。大學(xué)的門檻，他終究沒有跨進過，徘徊，徘徊，然后轉(zhuǎn)身離開，為的是不給家里太重的負擔(dān)。他常說，如果他有高學(xué)歷，一切都不成問題。與夢想擦肩而過，留下的，除了惋惜便只有遺憾，他不再選擇背著書包回到課堂，因為這也已經(jīng)不可能了。于是，冥冥之中，接力的夢想一代代傳到我手上。我感受到了它的分量，這是一個看似沒有形體、卻又厚實堅硬的重擔(dān)。
有人告訴我，讀書是一件快樂的事。但我發(fā)現(xiàn)，事實上，快樂只是讀書中極小的一部分。與之不同的是夢想，夢想是一個讓你做夢都會笑出聲的東西。夢想，讓我原本稚嫩的翅膀就此擁有磅礴的力量。我的飛翔，擁有兩代人、一個世紀的力量。
尋找夢的路上，我與他們有著同一個方向。而我，擁有更好的條件，更平坦的道路，我的夢站在一個更高的起點，一個所有人為我鋪就的起點，我的前方，視野開闊，未來寬廣。有時，我會想，如果他們能讀書，結(jié)果會怎樣？可現(xiàn)實無情地告訴我，沒有如果！只有腳踏實地地付出，夢想才能實現(xiàn)！
追逐夢的腳步，從未停下。有一種堅持叫風(fēng)雨無阻；有一種執(zhí)著叫不達目的不罷休。辛酸苦辣，驅(qū)不走我的夢，我父輩的夢，我們共同的中國夢！
圓夢在心，希望在前。夢想是黑夜渴求的光明，夢想是寒冷渴求的溫暖，夢想是一代代傳遞的火炬，給我更堅定的步伐，更無阻的未來！
傳承中國精神作文 篇24
“傳承”是什么？中國式的“傳承”又是什么？在中國家庭中父母與子女間特有的“傳承”方式更是引得無數(shù)人的疑問。
中國古代歌頌?zāi)笎鄹笎郏优㈨樀睦訑?shù)不勝數(shù)，不說先賢，單是魯迅、朱自清、史鐵生、莫言等許多近代作家都表達過類似情感。魯迅的《藥》，史鐵生的《我與地壇》，朱自清的《背影》，這種表達對父母深沉愛意的和父母對子女無私奉獻的，似乎早已成為板上釘了。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，這種觀念從出生就開始萌芽，可隨著這個物欲縱橫的世界的發(fā)展，我們是否少了些什么？
還記得看過這樣一個故事：一對年輕的夫婦，想把他們的年邁多病的老父親趕走，于是他們找了一條薄薄的毛毯扔給了他們的父親，正當(dāng)他們推著父親到門邊時，他們剛生下來沒多久的嬰兒叫到：‘爸爸，別全給了，留部分給你將來用呢。’無疑，這個故事十分荒誕，但是卻十分深刻的揭示了當(dāng)今社會所存在的父母與子女之間的問題。三代人中總有一代會被欺壓，被榨取。猶如封建時期的階級關(guān)系，孩子被稱為希望因而被供為皇帝，而老的一代只能被壓迫，殊不知皇帝被寵壞了便成了昏君。這種三級階梯似的關(guān)系在慢慢地變成一種新的“傳統(tǒng)美德”，形成中國式的“傳承”。
“你砍，你媽有的是錢。”這句話出自一位母親之口，他的兒子在網(wǎng)吧與人爭吵，被對方打了。母親聽了，二話不說，背著一袋子錢帶著兒子來找打他的人，讓兒子去報仇，并為他助威。這顯然有些助紂為虐的味道，卻不可否認這正是中國家庭的普遍現(xiàn)象，雖然沒有這么夸張。中國父母太愛孩子，這種愛更像是被下了定義，好像不為孩子付出所有就不是合格的父母。父母是孩子的保護傘，但并不意味著要為孩子遮擋全部的風(fēng)雨，記得電影《洋妞到我家》講的是一個外國的大學(xué)生到北京一個家庭做互惠生，中國父母的做法讓她十分吃驚。影片中的父母怕孩子吃的不干凈，出門自帶碗筷，過濾網(wǎng)，消毒液，洗手液等等，五歲的孩子不會吐骨頭，剔魚刺。父母為了孩子不得不長期分居而睡諸如此類的現(xiàn)象。父母太愛孩子，愛的忘乎所以，愛的是非不分。即使得不到回報，即使將來被掃地出門，卻依舊心甘情愿。這是中國式的“傳承”。古代的孝順慢慢在退化，漸漸與社會脫節(jié)，轉(zhuǎn)而成了物質(zhì)的，名譽性的。只剩下父母對子女流水般的愛。
那么我們是否應(yīng)該停下來，細細想想自己的父母，為他們理理鬢角略有斑白的頭發(fā)，愛他們，寵他們，像他們當(dāng)初愛我們一樣，讓中國式的“傳承”變成正真的中國式的傳承。
傳承中國精神作文 篇25
今天是天一校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們少年部觀看了一場由著名錫劇演員特意為我們展現(xiàn)的錫劇表演。
演員們共表演了《珍珠塔》、《雙推磨》、《李三娘》、《小夫妻相會》、《雙玉蟬》和《贈蟬》等錫劇中的經(jīng)典傳統(tǒng)曲目選段。表演形式多種多樣，有歌舞，有形體，有對唱，有單唱，有表演唱。精彩不斷的表演獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
錫劇顧名思義，就跟無錫有著不解之緣。但我們大部分同學(xué)卻都是第一次欣賞錫劇。因此我們?nèi)潭汲錆M新鮮感和好奇感，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。
主持人告訴我們，錫劇是無錫的傳統(tǒng)戲種，距今已有百年發(fā)展歷史。它具有秀麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)格，深受無錫人民的喜愛。錫劇前稱灘簧，是江、浙一帶說唱藝術(shù)的一大支流，發(fā)端于古老的吳歌�，F(xiàn)經(jīng)國務(wù)院批準已列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。錫劇的角色和京劇一般，分生、旦、凈、末、丑，其中老生、小生、青衣、花旦、武旦、老旦出現(xiàn)得較多。
這是一節(jié)別開生面的錫劇基礎(chǔ)普及課。深入淺出的講解加上臺上抒情優(yōu)美、悅耳動聽的音樂，演員們用生動的肢體語言，向平時對傳統(tǒng)戲劇毫無接觸的同學(xué)們展示了傳統(tǒng)藝術(shù)別樣的美。此次活動，使得錫劇走進了同學(xué)們心里，讓錫劇更具象的傳播，讓錫劇這個地方戲有了更大的舞臺，有了更多的觀眾。
一臺表演，一堂戲曲，看似與學(xué)校課堂無關(guān)，但卻實實在在的融入到了教育教學(xué)的課堂中。這臺節(jié)目不僅讓我飽了眼福，更讓我長了見識。錫劇是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該珍惜它，讓它能永遠地傳承下去。然而，現(xiàn)在我們小一輩對錫劇卻知之甚少。這一方面因為包括錫劇在內(nèi)的戲劇那慢悠悠的唱腔與如今這種快節(jié)奏的生活似乎不太相配，另一方面一些傳統(tǒng)曲目缺乏時代感，感覺離我們生長的年代太久遠了，多聽兩遍估計就會使人興味索然。更達不到百聽不厭的地步。
因此錫劇要想作為中國文化得到傳承并發(fā)揚光大，必須要跟上時代的潮流。錫劇這一傳統(tǒng)地方劇種只有在我國傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上固本納新、與時俱進，才能長遠發(fā)展下去，為人們提供有力的文化支撐與精神動力。這些包括錫劇在內(nèi)的中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才能更好地傳承下去，擁有更廣闊的前景。而不是只能作為一個個冰冷的名詞被列在文化遺產(chǎn)名錄中。希望我們的后人也同樣有欣賞到這些藝術(shù)的眼福。
傳承中國精神作文 篇26
一名90后女孩鐘嗣源因熱衷于傳統(tǒng)文化，立志做一名傳承者，決定畢業(yè)后去玉皇觀做一名道士，投入到傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去，這是當(dāng)今社會十分罕見的事了，如今互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)達，人們接觸到各種各樣的外來文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化的人反而減少。但中華文化需要傳承者！
中國傳統(tǒng)文化是中華民族傳承千年智慧的結(jié)晶，是古人們總結(jié)傳承下來的道德準則。孔子的“溫故而知新，可以為師矣”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。孟子的“人皆可以為堯舜”等思想，對于今天的我們來說，依舊有著十分重要的意義。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以明道理，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以悟人生。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該傳承中國傳統(tǒng)文化。
傳承傳統(tǒng)文化是每個人的責(zé)任。如今，圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)等各種各樣的西方節(jié)日在國內(nèi)興起，反倒是一些傳統(tǒng)節(jié)日無人問津，各種崇洋媚外的行為不斷出現(xiàn)，試問有誰還記得中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗？這位90后女孩能夠不忘炎黃子孫的使命，投身于傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去是她強烈責(zé)任感的體現(xiàn)，但這并不只是她一人的責(zé)任，這是我們14億中國人共同的責(zé)任。一個國家，只有擁有它自身的傳統(tǒng)文化，才能夠長久地發(fā)展下去，走向興盛，一個民族只有擁有其自身的傳統(tǒng)文化，才能使所有人民團結(jié)一心，共同協(xié)作，發(fā)展該民族。
能夠傳承中國傳統(tǒng)文化的人是真正的勇士，90后女孩鐘嗣源放棄了似錦前程，將自身奉獻給傳統(tǒng)文化的傳承，她犧牲了“小我”以實現(xiàn)“大我”，是一名真正的勇士，當(dāng)然，傳承傳統(tǒng)文化的方式有多種，并不一定都要像她一樣做一名道士。鐘嗣源應(yīng)當(dāng)結(jié)合新時代的發(fā)展，創(chuàng)新式地傳承傳統(tǒng)文化。現(xiàn)今的經(jīng)濟是全球化的，文化是多元化的，而傳統(tǒng)文化的傳承在當(dāng)下需要一種新的傳承方式，創(chuàng)新型地傳承。鐘嗣源身為即將步入社會的大學(xué)生，可選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路，建立富有中國傳統(tǒng)文化特色的企業(yè)。讓傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟相結(jié)合，也許會有不一樣的傳承效果。在很多時候，大膽創(chuàng)新比按部就班和亦步亦趨更為有效，在文化傳承方面更是如此。她可以在發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域適時的創(chuàng)業(yè)，讓傳統(tǒng)因素與互聯(lián)網(wǎng)因素相碰撞，在政府相關(guān)政策的支持下，也許會有更大的火花。在一邊傳承傳統(tǒng)文化的同時還可以創(chuàng)新文化，是值得選擇的更好的傳承方式。
中華文化需要傳承者，我們便是這眾多傳承者的一員，我們應(yīng)該始終不忘作為炎黃子孫的使命，努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，使民族興旺起來，使國家強盛起來，使民族傳統(tǒng)文化在我們的傳承之下發(fā)揚光大。
傳承中國精神作文 篇27
進入五年級，我們班上新來了一位語文老師，她之前教過國學(xué)，她向我們介紹說，中國有五千年的文明，經(jīng)典是我們民族文化與智慧的結(jié)晶，作為新時代的中國少年，當(dāng)好好誦讀經(jīng)典，傳承我們民族的文化與智慧，做中國的有志少年。老師發(fā)給我們每人一本《國學(xué)經(jīng)典》，并囑咐我們好好誦讀。從此我便與經(jīng)典結(jié)緣，并在五年級的上學(xué)期讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和《大學(xué)》等篇目。
我喜歡讀經(jīng)典，它讓我明白了許多做人的道理，也讓我積累了很多知識。下面我來給大家分享一下我的收獲吧。
記得上一年級時，我很自私，自己的玩具不愿與人分享，有好吃的總是挑最大最好的。自從讀了《三字經(jīng)》后，知道了“孔融讓梨“的故事，想想四歲的孩子都能懂得謙讓，分享梨子時，先想到長輩兄長和弟弟，而我卻先想到自己�！兜茏右�(guī)》里講”過能改，歸于無“，我下決心改掉自己自私的毛病，從此，我把好玩的好吃的讓弟弟先挑，就這樣，我改掉了自己自私的毛病，爸爸媽媽都夸我越來越懂事了。
在學(xué)習(xí)經(jīng)典的過程中我還學(xué)到了很多歷史故事，比如“聞雞起舞”、“荊軻刺秦王”等。有一次我和同學(xué)玩一個游戲，比賽誰對歷史知識了解的多，一個同學(xué)出題，我和另外兩個同學(xué)回答，在同學(xué)出的題目中，我回答對了10個，而且回答的又快又準確，另外兩個同學(xué)，一個回答對了3個，一個回答對了5個，我以絕對優(yōu)勢贏得比賽，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我心里特別開心，同學(xué)們問我為什么了解這么對歷史知識，我自豪的說，這都是讀誦經(jīng)典的功勞啊。
放寒假前，語文老師跟我們說，為了更好的弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化，省委宣傳部等單位從去年10月份組織了第10屆“國學(xué)小名士”活動，寒假期間可在山東少兒頻道觀看。作為已受益的經(jīng)典誦讀者，我也觀看了節(jié)目。通過看這個節(jié)目，才了解到，原來山東那么多小朋友都在誦讀經(jīng)典，還有那么多大哥哥大姐姐，在比賽中鎮(zhèn)定自若，能背誦那么多古詩詞，與他們相比，我還要繼續(xù)努力呢！
新的學(xué)期開始了，語文老師又給我們布置了誦讀《中庸》的計劃，開學(xué)第一周我已將語文老師教我們的《中庸》的第一小節(jié)背熟了，語文老師說，誦讀經(jīng)典，貴在堅持，滴水石穿，通過誦讀經(jīng)典，才體會到它真的是個大寶庫。我要一直堅持下去，讓圣賢的智慧伴我成長；我要一直堅持下去，用中國五千年文明的智慧指引自己，我要做中國的有志少年。
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