中考意味著什么作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中考意味著什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考意味著什么作文 篇1
坐在考場(chǎng)上，看著桌子上的語(yǔ)文試卷，輕拭額頭上的汗珠，提筆，輕輕寫(xiě)下了題目：中考意味著展翅飛翔。
中考前夕，連空氣中也彌漫著緊張的氣息，腦海中不斷浮現(xiàn)理化公式，勾股定理……但手中的語(yǔ)文書(shū)也久久不肯放下，桌上放的英語(yǔ)筆記也時(shí)時(shí)的瞟幾眼……“啊！這苦日子何時(shí)才能到頭！”一聲呼喊打破了教室的寧?kù)o，我微微一笑，說(shuō)：“這是在為我們中考的展翅飛翔做準(zhǔn)備！”
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心奶奶的諄諄教誨點(diǎn)醒了埋頭苦讀的人。試想，若是諸葛亮沒(méi)有對(duì)天下大勢(shì)的周密考慮和才能的積累，沒(méi)有對(duì)“興漢室，建霸業(yè)”的積極準(zhǔn)備，又怎么能成為一代賢相，留下“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的千古佳句。我們只有為中考作積極準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真走好腳下的每一步路，才有可能勝過(guò)中考，譜寫(xiě)屬于自己的新篇章！
王羲之不經(jīng)過(guò)臨池學(xué)書(shū)、池水盡墨的勤奮練習(xí)，怎能寫(xiě)下絕世佳作《蘭亭序》；李時(shí)珍不經(jīng)過(guò)閱覽群書(shū)，嘗遍百草的艱苦經(jīng)歷，怎能寫(xiě)下傳世名作《本草綱目》。不積跬步，無(wú)以至千里。地之所以遼闊，是因?yàn)樗占{每一粒塵土；高山之所以高聳，是因?yàn)樗蛹{每一塊巖石；宇宙之所以浩瀚，是因?yàn)樗杖菝恳活w星球。
有人說(shuō)，青春是云，悠閑自在；青春是花，絢麗多彩；青春是馬，勇往直前；青春是船，乘風(fēng)破浪。
讓我們向著中考，張開(kāi)雙翅，勇敢的展翅飛翔！
中考意味著什么作文 篇2
窗外的梧桐樹(shù)，在陽(yáng)光的沐浴中，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，誰(shuí)能想象到幾年前的它是一顆瘦弱的小樹(shù)苗呢？看著它，我的心中惑慨萬(wàn)千。
每個(gè)初中生都要經(jīng)過(guò)中考的洗禮才會(huì)成熟。相信此刻“中考”二字已出現(xiàn)在你的腦海中。它的開(kāi)始是驕陽(yáng)似火的六月，六月的炎熱像每個(gè)參加中考的考生的心情，帶著熱情出發(fā)，無(wú)論結(jié)果是好是壞……(中國(guó)作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
還記得初一的我們，帶著好奇與興奮跨入學(xué)校的大門(mén)，準(zhǔn)備大展拳腳。那時(shí)還有一些小學(xué)生的稚氣，不懂得什么是中考，不知它的重要性，那時(shí)的“中考”是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，可望而不可即。
初二的時(shí)候有點(diǎn)厭倦，成績(jī)比初一下滑了許多。有些人不學(xué)了，不知因?yàn)槭裁�，成�?jī)總是提不上去，留在原地徘徊。這時(shí)心中的中考披上了一層霧霾。整個(gè)人渾渾噩噩，初二就在這種迷茫中接近了尾聲。
初三，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了。心中的那種陰霾一點(diǎn)點(diǎn)被揭開(kāi)，“中考”又重新煥發(fā)出光彩，這時(shí)的它有了許多不同的意味�！俺墒欤磥�(lái)的大門(mén)，奮斗……”這些不同的意味成為了我們的指路燈，指引我們走向成熟，讓我看清了中考的現(xiàn)實(shí)，更讓我懂得了奮斗的意義。
在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們?nèi)遮叧伞Ｔ鹊拿悦Ｗ兊那逦�，心里的不斷成熟，個(gè)子的不斷增高和知識(shí)的積累……都成為了我們成熟的最好表現(xiàn)。因?yàn)槌墒�，所以有了渴望考好的信念，進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。實(shí)際上，我認(rèn)為中考本身就是一個(gè)使人成熟的過(guò)程。有了考生一“戰(zhàn)”成名，積累了成功的秘訣，對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。為以后的高中學(xué)習(xí)生活打下了基礎(chǔ)；有的考生雖然失敗，但積累教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)重新復(fù)習(xí)力求更高的突破。哪怕再差也總有一點(diǎn)觸動(dòng)。
所以，中考意味著成熟。此時(shí)窗外的梧桐在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，在那光亮中，我仿佛看到了一棵參天大樹(shù)……
中考意味著什么作文 篇3
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在中考，我想對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，決定一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)莫過(guò)于兩考，中考高考，它們是一個(gè)人生命中最關(guān)鍵的兩考，也是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間我已快臨近中考。初三，每個(gè)人都在為自己的高中夢(mèng)想而拼搏著。我們不僅學(xué)習(xí)方面要努力，而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己，不能再像以前那樣貪玩了。要注意自己的行為語(yǔ)言文明，改掉不好的習(xí)慣，因?yàn)槲覀円o初一初二的弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
面對(duì)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，除了緊張學(xué)習(xí)外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分重要的。根據(jù)自身的實(shí)際情況為自己制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。通過(guò)自身的努力，成績(jī)一定會(huì)明顯得進(jìn)步。能否合理安排好時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵點(diǎn)。新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要同步進(jìn)行，做到兩不誤，遇到一知半解等不懂的地方，要仔細(xì)琢磨或詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師，直到弄清楚為止。認(rèn)真做好每一堂課的筆記，仔細(xì)聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問(wèn)題，勾畫(huà)的每一個(gè)重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)提高。
中考意味著我將度過(guò)短暫而又緊張的一年，這是很重要的一年，我們要為一個(gè)共同的目標(biāo)而拼搏，朝一個(gè)目標(biāo)而努力。
中考意味著堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。即使傷痕累累，筋疲力盡，也沒(méi)有退縮兩字。因此我們要刻苦學(xué)習(xí)，不畏坎坷，努力擺平前進(jìn)路上的荊棘，為自己鋪平道路，走向成功。
中考意味著轉(zhuǎn)折。我想我們每個(gè)人都不想在這人生的第一大轉(zhuǎn)折上跌倒，所以我們要通過(guò)自己的努力讓成功的大門(mén)為自己敞開(kāi)。
中考意味著什么作文 篇4
“時(shí)間如流水，一去不回。”小時(shí)候的我常盯著家旁那所中學(xué)高大的初三大哥哥出神，對(duì)于初三既羨慕又期盼。世間事物，瞬息萬(wàn)變。十幾年仿如夢(mèng)幻，彈指一揮隨風(fēng)消散，兒時(shí)的期盼成了現(xiàn)實(shí)。面對(duì)原來(lái)日盼夜盼的初三，帶來(lái)的不是那些美好，那些渴望，而是繁雜的學(xué)習(xí)，瑣屑的生活，枯燥的人。還有那隨即而來(lái)的中考。
我上初三了！童年那吃著棒棒糖的我和跳進(jìn)書(shū)海愛(ài)做夢(mèng)的我，都因?yàn)槌跞牡絹?lái)被無(wú)奈的秋風(fēng)吹進(jìn)塵封的往事里，取而代之的是一個(gè)混沌初開(kāi)的少年。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的色調(diào)板上，除了，湛藍(lán)便是煞黃，除了煞黃便是湛藍(lán)，給人們留下滿(mǎn)腹牢騷——怎么就這么單調(diào)呢？大概是為了時(shí)日不久的中考罷。
我們把初三比作秋。有人說(shuō)：“上有火海刀山，下有高三初三�！遍_(kāi)學(xué)這幾個(gè)月，作業(yè)就比初二多了一半。每天除了學(xué)習(xí)便是訓(xùn)練，除了訓(xùn)練便是學(xué)習(xí)，初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想餓的那么多彩。“初三需要多彩嗎？”我心里思考著。
秋需要多彩嗎？湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋天的特色。初三需要多彩嗎？答案啊，早已在風(fēng)中飄揚(yáng)。
或許初三的確單調(diào)，或許初三的確是火海刀山，或許初三的確可怕……但是只有歷盡滄桑的畫(huà)家方可畫(huà)出名畫(huà)，只有火打過(guò)的鐵才能百煉成鋼。
我們把中考比作結(jié)束。不知怎的，我覺(jué)得時(shí)間真的很快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了，馬上就要畢業(yè)的我們已經(jīng)沒(méi)有入校的新鮮與好奇。只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別，才感到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我很多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂(lè)。
也許在4年后高中畢業(yè)，8年后的大學(xué)畢業(yè)，還會(huì)有同感，但提前的悲傷不如現(xiàn)在就開(kāi)始好好地珍惜你所擁有的一切。
中考意味著什么作文 篇5
歲月真是神奇的東西，就在彈指一瞬間，我從當(dāng)年懵懵懂懂的小女孩變成成熟穩(wěn)重的青年人了。而我也在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試中迎來(lái)了中考。
對(duì)于中考，我懷著緊張，激動(dòng)，同時(shí)又有一點(diǎn)興奮的心情。它就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙和火藥，但有成功與失敗之別，所以我緊張；它又是一次較量，不為金錢(qián)和地位，只為了與你同年人比出高下，所以我激動(dòng)與期待；它又像一次百米賽跑中最后的沖刺，對(duì)手們都匯聚力量，等待最后奮力一搏！你也會(huì)享受那個(gè)過(guò)程，那個(gè)你釋放全身力量的過(guò)程。所以我興奮。
我一直堅(jiān)信“努力鑄就輝煌，拼搏定能成功”就像是賭博，你的賭注下的越大，你才能贏得越多。但所不同的是，它不靠運(yùn)氣，因?yàn)檫@是必然。就像春天播種，秋天收獲一樣，有付出，一定有回報(bào)。正所謂“一分耕耘，一分收獲”。
不知不覺(jué)間，2017年悄然而至。在新的一年里，我一定努力努力再努力！因?yàn)槿魏尾┐蟮谋澈螅加酗柡瑠^斗的艱辛。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”我將帶著這份執(zhí)著的努力，堅(jiān)定不移地走向來(lái)年的中考！
中考意味著什么作文 篇6
期中考結(jié)束了，雖結(jié)果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧初一，那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著時(shí)間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應(yīng)付老師，下課只會(huì)與同學(xué)玩耍，玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)�！盎钤诋�(dāng)下”，成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調(diào)皮、貪玩，不為成績(jī)而擔(dān)心，不為壓力所苦惱，永遠(yuǎn)都在笑。
突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我�！昂美郯�！學(xué)了這么久，成績(jī)還是那么差，好不容易成績(jī)上去了，現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來(lái)�！暗也豢梢赃@樣墮落��！學(xué)習(xí)是為了我自己�。∥蚁胱尭改笧槲夷樕嫌泄獍。〉艺娴暮美�，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的更遠(yuǎn)啊！好痛苦，好難受，好累啊！我想學(xué)習(xí)變好，可我怎么也變不好�。 睖I水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會(huì)成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因?yàn)樗溃绻↑c(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
清晨，當(dāng)外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)。“既然從零開(kāi)始，不從億結(jié)束，不是很對(duì)不起自己么。呵。明天，你好�！蔽逸p聲喃喃道。
中考意味著什么作文 篇7
樹(shù)木要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈寴?shù)木更茂盛;小鳥(niǎo)要感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)快活飛翔;我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我進(jìn)步成長(zhǎng)。
那是一次體育課上，老師組織400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師便帶著大家來(lái)到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了十組，而我的對(duì)手則是我們班平日跑的最難的同學(xué)，我心里暗暗得意：這下肯定贏定了!在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了跑道上。待槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始大家都鉚足了勁，很多同學(xué)都沖到了前面，而我卻漸漸落后了，就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。我加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖。可是無(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們，我的心就像被潑了一大盆冷水。
我再扭頭一看，他和我的距離正在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊(duì)伍后面慢慢的跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺(jué)他的腳步離我越來(lái)越近了，等我一回頭，他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只見(jiàn)他一步一步地跑著，十分賣(mài)力，雖然陽(yáng)春三月天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅(jiān)定的腳印，疲憊卻頑強(qiáng)的身軀，我的心里燃起了熊熊的烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快步?jīng)_過(guò)去，在最后的短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
測(cè)試結(jié)束了，我靜靜地望著操場(chǎng)上的跑道，上面留下了堅(jiān)持、鼓勵(lì)與汗水。我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樵谖覍⒁艞墪r(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。
人生亦如跑步，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多的對(duì)手，我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對(duì)手，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。所以!你好，對(duì)手。
中考意味著什么作文 篇8
小時(shí)候，我家住在農(nóng)村。
上學(xué)的路上，有一棵無(wú)名的小樹(shù)，它的綠蔭永遠(yuǎn)罩著我的心地。
春天，每當(dāng)東風(fēng)輕盈漫舞的走來(lái)，小小的葉芽總是殷勤的跟隨，將新奇悄悄地踮在枝頭，蕩蕩悠悠地沉醉。于是寂寞的樹(shù)很熱鬧，又有了許多開(kāi)心的日子，當(dāng)然——最美的是開(kāi)花的時(shí)光。那季節(jié)里，每一陣東南風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)心的小樹(shù)都要鼓掌致謝。這樣的日子一直會(huì)走過(guò)夏天，走向秋季的深處。這時(shí)節(jié)的每個(gè)黃昏，小樹(shù)下，都是我和伙伴們的樂(lè)園。跳繩，踢毽子，打沙包，捉迷藏……每次都讓大人們吆喝著吃飯，才依依不舍地散去。
秋末，每當(dāng)西風(fēng)利利落落的'走來(lái)，小樹(shù)的葉子總是殷勤地跟隨，將旋飛在空中之后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散落。那季節(jié)，小樹(shù)很寂寞，一遍遍懷想蔥蘢的綠蔭，懷想超搖葉片的笑語(yǔ)戲鬧，懷想——自然，更多的是懷想開(kāi)花的時(shí)光。
冬天，每當(dāng)寒冷的風(fēng)掠過(guò)，禿枝都會(huì)在風(fēng)中凄厲的哀嘯，像在埋怨。下雪了。瘦硬的枝有雪來(lái)訪問(wèn)，冰冷瑩潔，也不乏溫情。但是，這樣的時(shí)光頗是短暫，并且多在迷茫的夜晚。白天的陽(yáng)光下，雪融了，小樹(shù)的枝條流著淚，又黑又丑。這時(shí)節(jié)，常有人走到樹(shù)下，清掃行將腐配的葉片，剪掉讓失望淹漬太久的枝丫，讓它們永久不再長(zhǎng)大……
如今，走在柏油路上，看著兩旁修剪整齊的風(fēng)景樹(shù)，我就想起那顆無(wú)名的小樹(shù)，想起當(dāng)年的小伙伴們，想起當(dāng)年樹(shù)下游戲的快樂(lè)。
在我的心中，無(wú)名小樹(shù)，仿佛永遠(yuǎn)站在季節(jié)的涯畔，站在來(lái)往的路邊，站在你我的身旁。春去秋來(lái)，一番番舉起信念的旗幟，在屬于自懶惰的季節(jié)里——擁有花開(kāi)。
前天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，建設(shè)新農(nóng)村，老家又要拓寬道路了。我心里老是惦念著。
故鄉(xiāng)路邊的小樹(shù)，你好嗎?
中考意味著什么作文 篇9
歲月如梭，光陰飛逝，我已步入初三的神圣殿堂。筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂(lè)章。我想大聲呼喊：“中考，你好！”
中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。
苦
在初三這個(gè)階段，每天不是與試卷打招呼，就是與課本長(zhǎng)談。每當(dāng)看到有些孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、嬉戲時(shí)，我真想沖出房門(mén)，到一片新綠的草地上感受自然的清新。然而，老師與爸媽那熟悉的聲音又傳入了我的耳朵：“現(xiàn)在，是什么時(shí)候了，還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……是啊！吃得苦中苦，方為人上人！二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我便又鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。
甜
每一次考試失敗后，我總是默默地在心里下決心：下一次我一定要考好。接下來(lái)的日子里，我?jiàn)^力拼搏，每天夜晚，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)后，我還要大搞題海戰(zhàn)術(shù)，就這樣，在辛勤的汗水的澆灌下，成功的花兒終于綻放了。當(dāng)我捧著那一份份令人滿(mǎn)意的試卷時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我真真切切地體會(huì)到了那種“甜”——用自己的雙手努力換來(lái)的“甜”。
中考！你好！盡管你的道路上布滿(mǎn)荊棘，曾被荊棘劃傷心靈而痛苦的哭過(guò)，曾為在荊棘路上找不到方向而感到迷惑，曾為在荊棘叢中摘取一朵成功而又嬌艷的花兒感到“甜的味道”，更為被荊棘弄得傷痕累累而身心疲憊……
但是，我心中的燈火卻從沒(méi)有熄滅過(guò)，面對(duì)中考，我反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，我怕早已枯落枝頭；不是光，我怕早已暗淡無(wú)光；不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
感謝中考這場(chǎng)盛宴，是你給了我堅(jiān)強(qiáng)的品格；是你給了我頑強(qiáng)的意志，更是你給了面對(duì)困難的勇氣與信心。
時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字，但卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去這“酸甜苦辣”給我的感受。
筆尖依舊“沙沙”地奏著華美樂(lè)章，然而，此時(shí)此刻我的心卻越發(fā)堅(jiān)定！我堅(jiān)信以我的努力我一定會(huì)沖破六月這灰濛濛的天空，去迎接那燦爛的陽(yáng)光！我更堅(jiān)信風(fēng)雨之后彩虹必將出現(xiàn)！
努力吧！讓生活中的'酸甜苦辣化作面對(duì)中考的勇氣，讓我們向中考吶喊：你好！中考！
中考意味著什么作文 篇10
生活總是像小時(shí)候在玩的拼圖總有丟失或是遺忘的部分，然而現(xiàn)在正值青年的我們來(lái)說(shuō)，回憶一下過(guò)去的美好時(shí)光，感受感受小時(shí)候那種現(xiàn)在想想是多么愚蠢的事情啊，我又不禁回憶起。
“Do，si，sol，la，do�！碑�(dāng)我再次伸手觸摸這被幾個(gè)圓潤(rùn)的白玉鑲嵌在這個(gè)銅皮的彎管樂(lè)器，我低聲再次哼著這曾經(jīng)熟悉的奏鳴曲，邊哼邊開(kāi)始回想那日考薩克斯十級(jí)的一幕幕。
記得那一年是我最忙的，小升初也是一個(gè)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是媽媽鄭重地和我說(shuō)：“不管怎么樣，你總是要去把十級(jí)的薩克斯給考出來(lái)的！”為什么一定要考出啊？自找的呀！
在考試前的2個(gè)星期，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾乎整宿整宿的睡不著，睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)我總是會(huì)拿起薩克斯反復(fù)練習(xí)顫音和劃音，西洋樂(lè)和名族樂(lè)的劃音是十分不同的，我總是刻苦練習(xí)，有時(shí)還會(huì)不斷地敲擊按鍵，刺耳的聲音便一下子擴(kuò)散在了空氣中。
后來(lái)王老師對(duì)我說(shuō)：“西洋樂(lè)的劃音不是和正譜在拼音量，而是作為陪襯，相輔相成的。”
在考試前的最后3天里，一次次，一次次在失敗后含著淚水卷土重來(lái)，堅(jiān)定著目光。最后，我的手指輕盈地在“迷你玉盤(pán)”似的按鍵間敲擊著，跳躍著，流暢婉轉(zhuǎn)的彩色音符好似一汪清甜的流水，注入我的心田。
記得那天是一個(gè)烏云密布的日子，我緩緩步入華師大的校園，道路兩旁的梧桐樹(shù)給原本是有點(diǎn)悶熱的夏日送上了幾分涼意，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論著：“你看看這孩子，那么年輕，能考出來(lái)么？”“你不要這么說(shuō)啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？’”校園里傳出陣陣銅管樂(lè)器的旋律，好像是可視的五線(xiàn)譜圍繞著華師大永久不離開(kāi)的樣子。雪絨花那熟悉的4級(jí)樂(lè)曲到還是記憶猶新的。
這也使我的內(nèi)心開(kāi)始不平靜的，雖然說(shuō)我已經(jīng)考過(guò)了三個(gè)年頭，這里的老師我都基本上認(rèn)識(shí)了，雖說(shuō)這是第四個(gè)年頭了，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是不會(huì)緊張了，但是我在考級(jí)的時(shí)候稍微緊張了一下，就開(kāi)始出了2個(gè)錯(cuò)誤了。
只記得那時(shí)我的靈魂好像與這樂(lè)譜上的音符融為一體，手指在薩克斯的按鍵上翩翩起舞，就在這種“人樂(lè)合一”的境界下，我悄悄地用余光看到有一個(gè)老師對(duì)我的演奏頻頻點(diǎn)頭。
我走出考級(jí)教室后，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從云中露出了他燦爛的笑容。
在任何時(shí)候我們都不應(yīng)該輕言放棄，不該妄自菲薄，應(yīng)該不放棄，不拋棄，繼續(xù)奔跑，堅(jiān)定信念，才能開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好明天！就像現(xiàn)在一樣，總能找出我失敗的癥結(jié)！我抬手拭去額角沁出的汗珠，看著我的成果，在自信中輕揚(yáng)起了嘴角。
中考意味著什么作文 篇11
在生活中不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)有對(duì)手。每一位對(duì)手將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的最好的伙伴，他亦“敵”亦友陪伴我們度過(guò)美好的時(shí)光。
天剛蒙蒙亮，媽媽便叫起了我，讓我快速起床收拾帶我去考級(jí)。一早我們來(lái)到了道館，看到同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備考級(jí)內(nèi)容，頓時(shí)讓我也緊張了起來(lái)。因?yàn)槲乙嫉募?jí)別比較高，所以要考特級(jí)——破板，而我又是第一次破板讓我心里很是沒(méi)有底。
考級(jí)開(kāi)始了，看那個(gè)胸有成竹、淡定自若上場(chǎng)的便是我考級(jí)路上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——馬利。只見(jiàn)他估量了一下距離，再跳起來(lái)試了一下高度。我看到他嘴角微微上揚(yáng)很是自信，后退到了助跑點(diǎn)上。馬利開(kāi)始發(fā)力，短距離的助跑讓他踢出了一個(gè)漂亮的二段踢，只聽(tīng)“啪”的一聲板子瞬間碎成兩半，許多人為他鼓起了掌，他一次就成功了。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我的手心直冒冷汗。我緊張的心里變的忐忑不安，輪到我上場(chǎng)了。我捏著一手冷汗，小心翼翼地走了上去，深深地吐了一口氣，開(kāi)始了我的測(cè)量。我努力讓心情平靜下來(lái)，可這并不容易，腿腳也不是很聽(tīng)話(huà)。測(cè)量好后開(kāi)始助跑，使出我最大的力氣踢向板子，但板子沒(méi)有預(yù)期的那樣成為兩半而是飛了出去。就這樣一次晉級(jí)的機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)，自然我也輸給了對(duì)手，我默默地流下眼淚。馬利走過(guò)來(lái)遞給我紙巾并沒(méi)有嘲笑，而是來(lái)鼓勵(lì)，并告訴我他以后會(huì)陪著我一起訓(xùn)練。我也暗暗下定決心以后會(huì)好好訓(xùn)練不再偷懶，改正自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取下次也向他一樣取得好成績(jī)。
這就是我的對(duì)手，對(duì)手就是我努力的原動(dòng)力，使我變的更優(yōu)秀，對(duì)手給予我無(wú)限的勇氣。如果沒(méi)有對(duì)手我們的成長(zhǎng)之路該有多無(wú)趣呀!請(qǐng)雙手迎接我們的對(duì)手，大聲的喊出：“對(duì)手，你好!”
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