享受慢生活作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的享受慢生活作文（精選10篇），歡迎大家分享。
享受慢生活作文1
生，無(wú)非就是一曲生命贊歌，而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好，我會(huì)靜靜品味，享受慢生活。
慢是一種幸福的標(biāo)志，慢是一種享受象征，慢是一種自然美的展現(xiàn)，慢的美好為多數(shù)人所向往。
我愿意慢生活，我熱愛(ài)慢生活，因?yàn)橛行⿻r(shí)候可以從中慢出自然，慢出節(jié)奏，慢出態(tài)度，慢出真理。
而現(xiàn)代生活，尤其是像我國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)，又在，又處在這樣一個(gè)發(fā)展過(guò)程中的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，能真正慢下來(lái)的要不就太少，要不就處在老齡段了。對(duì)于像我們這樣的學(xué)生，“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“三步曲”已經(jīng)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，使我們忐忑不安，使我們加快腳步，使我們拼命向前！
那我們又為何要慢？慢些什么？怎么來(lái)慢呢？
其實(shí)，慢無(wú)非就是一種態(tài)度，慢就是一種境界，慢就是一種超脫，慢下來(lái)才是最好的。如英國(guó)平時(shí)忙碌，周末有的只是隨意，有的只是慢下腳步，享受著這樣的慢生活。很多國(guó)家的人們對(duì)等待普遍有耐心，他們享受慢生活，微笑服務(wù)，他們一樣過(guò)的自由自在。著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家也正是在蘋(píng)果園里休閑，才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
慢只需要在心態(tài)上，要懂得穩(wěn)重，遇事不急不燥，不能像個(gè)猴子似的，該冷靜的時(shí)候要冷靜，該思考的時(shí)候要思考。慢的有理，慢的自然。
慢下來(lái)，品碩果之甜蜜，思失敗之成因，賞身邊之風(fēng)景，展未來(lái)之宏愿。慢下來(lái)，促進(jìn)能量的儲(chǔ)蓄和釋放；慢下來(lái)鍛煉好我們的生理和心理機(jī)能；慢下來(lái)，是一種心靈的體驗(yàn)。
也許，你會(huì)對(duì)“慢”字有些偏見(jiàn)，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“慢了，成績(jī)不就下來(lái)了嗎？那還怎么趕得上別人�。 被蛟S他會(huì)這樣說(shuō)：“慢無(wú)非就是玩唄！”
可能你們是對(duì)的，可“慢”的不一定是不好的，要學(xué)會(huì)慢在點(diǎn)上，慢慢地處理那些不確定的因素，慢慢將那些容易錯(cuò)誤，容易馬虎的地方弄踏實(shí)。
慢的態(tài)度可能帶你走向成功。慢的態(tài)度可能幫你找到方向。慢的態(tài)度可能蘊(yùn)含真理。
不必理會(huì)那些慢的抱怨聲，只要你是對(duì)的，就堅(jiān)持并將它走下去。那些越慢的步子越精彩，在希望之路上他可能會(huì)是打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙。
讓我們一起慢出節(jié)奏，慢出真我吧！
享受慢生活作文2
讀了《小學(xué)教學(xué)》雜志上刊登的由莊惠芬老師撰寫(xiě)的《享受教育“慢生活”》這篇文章，我很受啟發(fā)，讓我對(duì)教育有了進(jìn)一步的理解。
莊老師在文中寫(xiě)到：“教育是一種慢的藝術(shù)，如同我們期待新生命的孕育、成長(zhǎng)、來(lái)臨； 教育是一種慢的生活，如同我們等待莊稼的成長(zhǎng)、開(kāi)花、抽穗，直到成熟，這需要的是過(guò)程和等待，需要的是時(shí)間和空間，需要有舒緩的節(jié)奏和旋律�！弊屛疑钌畹伢w會(huì)到教育的發(fā)展規(guī)律，教育需要循序漸進(jìn)，不能急于求成；教育需要有耐心，有一個(gè)領(lǐng)會(huì)和感悟的過(guò)程。在我的教育實(shí)踐中往往就是缺乏耐心，使部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解不夠全面，他們只停留在表層的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有幫助他們進(jìn)一步地理解，使所學(xué)的知識(shí)不能靈活應(yīng)用。讓我進(jìn)一步理解了教育確實(shí)是一種慢的藝術(shù)、一種慢的生活。
教育中的“慢”意味著對(duì)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的尊重； 教育中的“慢”意味著等待，等待他們思維的轉(zhuǎn)變和成熟； 教育中的“慢”意味著生活，在我們的教育生活中去聆聽(tīng)孩子們的爭(zhēng)辯，去欣賞一個(gè)個(gè)孩子與眾不同的個(gè)性。在“慢”的教育情境中，讓孩子釋放自己的天性，讓課堂煥發(fā)生命的靈性。。
教育是師生共同走過(guò)的一段生命歷程，是師生共同成長(zhǎng)的美好旅程。教育是慢的藝術(shù)，生活也是慢的藝術(shù)。就讓我們慢下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味生活的優(yōu)雅，在“慢”中欣賞孩子的進(jìn)步和成功的快樂(lè)，去享受“慢”的教育帶來(lái)的幸福吧！
享受慢生活作文3
晚上去姑姑家，一路上看到三起車(chē)禍，雖然都不是很?chē)?yán)重，一起追尾，一起側(cè)面相掛，一起可能是因?yàn)槎惚懿患�，�?chē)子開(kāi)上了臺(tái)階，卡在了上面�？粗黄鹌鸬氖鹿�，再看看快速超過(guò)去的車(chē)輛，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
生活的快節(jié)奏讓很多人行色匆匆，難以慢下忙碌的腳步，好像一慢下來(lái)就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多的機(jī)會(huì)，就會(huì)減少很多的收入。大路上，人們匆匆而過(guò)，碰到熟人朋友都很難得好好的說(shuō)說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭一笑而過(guò)，忙！一個(gè)忙字，讓人們相互之間少了交流，少了相聚�？旃�(jié)奏的生活讓我們的心也跟著加速，多少人因?yàn)槊β刀牧︺俱�，放棄了靜靜閱讀思考的時(shí)間，放棄了閑庭散步的時(shí)間，又有多少人因?yàn)槊β刀櫜坏没丶铱纯矗櫜坏谜疹櫼幌潞⒆�。�?wèn)問(wèn)班里的孩子，半數(shù)以上都是爺爺奶奶照顧，原因就是爸爸媽媽太忙，忙得飯都顧不得坐下來(lái)好好吃幾口，哪有時(shí)間照顧孩子？再看看街上行駛的汽車(chē)，車(chē)速一個(gè)比一個(gè)快，不斷的超車(chē)，不停的按喇叭。紅綠燈下，在紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈間的那一兩秒鐘，前面的車(chē)就開(kāi)始啟動(dòng)，后面的車(chē)就開(kāi)始催促，又有多少司機(jī)，在黃燈亮?xí)r不能靜心的等一等，而是加大油門(mén)闖過(guò)。人忙、車(chē)快，往往一念之間就會(huì)有事故發(fā)生！
仔細(xì)想想，慢下來(lái)，享受一下生活的慢節(jié)奏，何嘗不是一件快樂(lè)幸福的事情呢？在晴朗的早晨，去公園悠閑的散散步，你會(huì)感覺(jué)空氣是那么的新鮮，生活是這樣的美好。靜靜的午后，在香茶裊裊之間，捧一本心儀的圖書(shū)，靜心的閱讀，你會(huì)感覺(jué)時(shí)光是如此的曼妙，這般的沉靜。夕陽(yáng)西下的黃昏，騎一單車(chē)，慢慢的行進(jìn)在城市的樓宇之間，看行人匆匆，你獨(dú)享這悠閑時(shí)光，看華燈初上，霓虹閃爍，美景如畫(huà)，這一刻，不用急著去上班，不用急著去做工，不再為某一個(gè)合同而大傷腦筋，不再為趕工期而身心疲憊，夜的靜謐也會(huì)讓你心靜如水。
讓我們學(xué)會(huì)放下，放下追逐名利之心，放下浮躁輕狂之心，讓心在快節(jié)奏的生活中找一個(gè)僻靜的棲息地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活的快節(jié)奏不是這樣的步履匆忙，也不是這樣的焦頭爛額，快節(jié)奏要的是效率，是質(zhì)量！只要我們有了良好的習(xí)慣，精心的安排，我們完全可以在工作的時(shí)間做好自己的工作，也可以在工作以外的時(shí)間打理好自己的生活。我們完全有時(shí)間去親近孩子家人，盡情享受親情帶來(lái)的幸福，完全有時(shí)間在大自然中徜徉，感受生命的律動(dòng)。
放慢一下匆匆行進(jìn)的腳步，別讓路邊的風(fēng)景一閃而過(guò)，平靜一下浮躁的心靈，別讓美好的的時(shí)光匆匆流逝，舒展一下緊鎖的眉頭，別讓歲月的痕記早早的爬上額頭。靜下來(lái)，享受一下慢生活帶來(lái)的愉悅，你就發(fā)現(xiàn)，一切原本是那么的美好！
享受慢生活作文4
慢生活，很悠然，很愜意！
“十一”長(zhǎng)假，享受了一次十足的慢生活。侍弄花草，讀一本書(shū)，看一場(chǎng)電影，一次郊游，身心輕松，足矣！
原本計(jì)劃“十一”長(zhǎng)假去恩施大峽谷旅游，因女兒放假時(shí)間短、作業(yè)多的緣故，未能成行。也好，在一份慵懶中享受一次節(jié)奏慢下來(lái)的生活，未償不是一件好事兒。
慢節(jié)奏的生活，并非空虛乏味，首先，要讓自己充實(shí)起來(lái)，做自己喜歡的事情，感覺(jué)真好！
養(yǎng)育花草，一直是自己的愛(ài)好。搬進(jìn)新家以來(lái)，帶來(lái)被自己曾經(jīng)養(yǎng)得死去活來(lái)的幾盆花草，又去購(gòu)置了一些。這樣一來(lái)，家里大大小小的各種花草居然達(dá)三十多盆兒。整個(gè)夏季，每天澆水成為必修課，每個(gè)周末松松土，侍弄一番成為習(xí)慣。這個(gè)假期也不例外，利用半天的時(shí)間，換土、修剪、移栽、清洗葉片上的灰塵，這些綠色小精靈更顯綠意盎然，這種感覺(jué)絕對(duì)很享受！
陪女兒逛完書(shū)店，她買(mǎi)來(lái)的路遙的《平凡的世界》被我先睹為快。要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。不能出去旅行，那么，就讀書(shū)吧。利用三天的時(shí)間，讀完這本獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的近一百萬(wàn)字的著作。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏。平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。這一部偉大的巨著，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的.意義。書(shū)中描繪的孫少安兄弟對(duì)命運(yùn)與苦難的不屈抗?fàn)�，是一種精神。這種精神體現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的傳統(tǒng)美德。平凡，是生活的本色。我們平凡的生活中，需要這種精神，需要這種積極向上、不斷進(jìn)取的精神，現(xiàn)在，亦或稱(chēng)之為“正能量”，平凡的一生需要不斷汲取這種正能量！
送女兒上學(xué)之后，與老公來(lái)到萬(wàn)達(dá)影院，看了一部3Ｄ影片——《逃出生天》。這部被稱(chēng)為“首部華語(yǔ)3D災(zāi)難大片”的影片，很令人震撼。整部影片以大廈中救火救人為主線，火舌灼人，煙霧彌漫，高空攀爬，地板塌陷，電梯驚魂……感官很驚險(xiǎn)。從頭至尾，不失親情、友情、愛(ài)情，對(duì)大難臨頭中的各種人性的渲染，松弛有度。有趁火災(zāi)之機(jī)為了財(cái)富殺死自己老板的卑鄙小人；有不顧別人安危只顧自己逃命的可恥人物；有眼看身邊的人被火海吞沒(méi)而無(wú)法相救的無(wú)奈；有原本陌生的人相互援救的無(wú)私與勇敢；更有劉青云飾演的消防員在面對(duì)自己身懷有孕的妻子時(shí)，而選擇先救別人的那份責(zé)任……愛(ài)情、兄弟情感、父子之心、母女之情、朋友之義，都隨著緊張?bào)@險(xiǎn)的營(yíng)救劇情一一展現(xiàn)在觀眾面前，很感人，值得一看！
假期的第六天，目的地——秭歸泗溪風(fēng)景區(qū)。睡足一個(gè)懶覺(jué)之后，臨近中午時(shí)分出發(fā)，驅(qū)車(chē)一個(gè)半小時(shí)便來(lái)到位于秭歸茅坪鎮(zhèn)的三峽竹海風(fēng)景區(qū)。買(mǎi)票之后，入景區(qū)大門(mén)開(kāi)車(chē)前往，一路前行數(shù)分鐘后也沒(méi)見(jiàn)到什么特別之處，在有些小小的失望中繼續(xù)沿溪而進(jìn)。行余幾分鐘之后，眼前的風(fēng)景真可謂柳暗花明又一村��！只見(jiàn)兩邊的青山懷抱著一個(gè)大大的淺水湖，應(yīng)該是門(mén)票上所說(shuō)的圣水湖吧。水質(zhì)清洌，碧綠如茵。游客們有的結(jié)隊(duì)劃著龍舟，有的三三兩兩任憑竹筏飄蕩在水面上。
一座猶如臥龍般的拱橋橫跨在湖面上，對(duì)岸有一棟淺藍(lán)色的樓閣建筑，別具特色。周邊是一片片竹的海洋，翠竹成蔭，俊秀挺拔，波光竹影，美不勝收！停留駐足片刻，繼續(xù)前往來(lái)到景區(qū)停車(chē)場(chǎng)，接著需步行沿溪而進(jìn)。路過(guò)鏈緣橋，途經(jīng)百竹苑之后，再過(guò)藤橋，沿著石徑而進(jìn)，滿目皆景。景區(qū)內(nèi)山巒疊嶂，植被茂密，翠竹叢生，流水飛瀑，山間石徑，曲折通幽，絕對(duì)的“天然氧吧”！累了，沿徑而坐。餓了，沿途都有村民自制的美食出售，買(mǎi)上一串炕土豆、一個(gè)烤紅薯、一個(gè)烤魚(yú)、一個(gè)鹵蛋。坐下來(lái)，在與攤主的閑聊中享受著這些美食，很優(yōu)哉游哉！一直以來(lái)，喜歡翠竹的那份綿長(zhǎng)青幽，今天，可謂大飽眼福！
假期的慢生活，有陽(yáng)光的溫潤(rùn)，有大自然的擁抱；有感官的震憾，有書(shū)香的陪伴；有杯中綠茶的舒展，有心中那一抹綠意的綻放！
慢節(jié)奏的生活，時(shí)光悠悠，歲月靜好！
享受慢生活作文5
慢生活是一種習(xí)慣，態(tài)度，更有利于我們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)，維護(hù)健康�，F(xiàn)在跟多人忙著加班，忙著升職，忙著加薪，唯獨(dú)忽視了追求健康的生活方式，要想在職場(chǎng)中保持健康的身體心態(tài)，就要懂得讓生活忙下來(lái)，享受“慢生活”。
從健康角度講，健康的核心就是親近自然，順應(yīng)自然。一天的時(shí)間中，工作、生活、睡眠三者各占約8小時(shí)，只要偏離這個(gè)生命最基本的規(guī)律，就必然要用健康來(lái)償還，人人都不例外。慢生活并非散漫和慵懶，而是自然與從容，順應(yīng)自然的變化規(guī)律，職場(chǎng)人可學(xué)會(huì)享受八種慢生活方式：
1、慢餐飲
慢生活的第一要義就是慢餐飲，慢慢吃，這是慢一族最顯著的行為主義。
所謂的慢餐運(yùn)動(dòng)提倡回歸對(duì)食物及用餐環(huán)境品質(zhì)的要求，主調(diào)不過(guò)是“來(lái)，慢慢吃吧，沒(méi)有太特別的事情要趕的”。既然美妙的生活開(kāi)始于緩慢的吃法，習(xí)慣了快速度的我們?cè)撛鯓釉谄饺绽锱囵B(yǎng)慢餐態(tài)度？比如適當(dāng)調(diào)整一下生活習(xí)慣，提早20分鐘起床準(zhǔn)備早餐。
2、慢睡眠
睡眠好的人不是沒(méi)有煩惱，只是他們懂得放棄，最起碼要放棄一晚，等到明天再想。慢生活的推崇者總能慢條斯理地入睡，一夜安眠，第二天醒來(lái)，容光煥發(fā)、精力充沛地投入工作中，睡出了情趣，睡出了健康。
3、慢工作
也許有人會(huì)迷惑不解，工作怎么可以慢呢？現(xiàn)代化的工作節(jié)奏的確是“慢”的大敵，但是你可以用更自由、更開(kāi)放、更彈性的工作方式來(lái)對(duì)待，讓工作更有計(jì)劃性，避免很多重復(fù)性的工作，讓自己工作著，快樂(lè)著。
4、慢讀書(shū)
這個(gè)世界上很多事都可以追求快，但閱讀卻是一件需要慢慢做的事情，而且越慢越好。對(duì)于追求優(yōu)雅和舒適生活的慢一族，閱讀指的是“觸動(dòng)心靈”的“讀”，不是泛泛地看。
5、慢運(yùn)動(dòng)
對(duì)于平時(shí)疏于運(yùn)動(dòng)的都市人說(shuō)，高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)可能反而對(duì)自己的身體有害，而慢運(yùn)動(dòng)才能真正提高生活品質(zhì)，帶來(lái)健康。那種形式上的慢速度、慢動(dòng)作，所帶來(lái)的是內(nèi)心本質(zhì)加速度的放緩。柔韌、平衡、放松才是現(xiàn)代都市生活中最佳也是最快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)方式。
6、慢休閑
無(wú)論跑到哪一個(gè)城市，就如回到自己的家：黃昏走到街市買(mǎi)菜，在住處周遭閑逛，不帶任何東西兩手空空、瀟灑走過(guò)。這樣的旅游絕對(duì)比“到達(dá)、拍照、話題”這樣的模式要痛快。休閑是什么？就是身體和靈魂放輕松，只要能達(dá)到這個(gè)目的就夠了，至于形式可以隨心所欲。
7、慢音樂(lè)
喜歡慢生活的人通常喜歡聽(tīng)輕柔的音樂(lè)，慢音樂(lè)不僅能陶冶人的氣質(zhì)修養(yǎng)還能促進(jìn)人的身心健康。每每聆聽(tīng)那些高山流水一樣的曲調(diào)，我們就能明顯感覺(jué)到心靈在舒緩，所謂天籟之音，就包含著一種不可思議的神秘慢力量。
8、慢社交
職場(chǎng)如江湖，算計(jì)別人不如修煉自己。做最好的自己，反而可以輕松打通人脈。即使在職場(chǎng)上，主張慢社交的人也總是不溫不火，不慌不忙，與那些主張快社交的人相比較，他們往往主動(dòng)出擊，為自己假想了很多危機(jī)，精神上總是高度緊張，而慢社交的人則已不變應(yīng)萬(wàn)變，做好本分，修煉自我，反而在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更容易取勝。
享受慢生活作文6
“哎！”
終于寫(xiě)完了這么多作業(yè)，我伸伸懶腰，舒了口氣。我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而緊張神經(jīng)……我決定出去散散步，放慢一下節(jié)奏�！罢f(shuō)不定我還能碰到什么新鮮之事呢……”我心里這樣想。
帶上我的一份閑適，我出了門(mén)。拋在腦后的一切，希望他們不要跟著我。我要要獨(dú)自一人散步，我要慢慢地踱來(lái)踱去。
噢……抬頭一望，便看到了一些仍然青翠的樹(shù)葉。映著蝴蝶般的落葉，仿佛它們還活動(dòng)著。靜靜地聞了一下，似乎有香香的滋味，滿滿地裝進(jìn)了我的內(nèi)心。此時(shí)，我為它們的存在，莫名地感到開(kāi)心。
我記得我不曾有過(guò)如此的開(kāi)心。只感覺(jué)它們特別怪異，又不讓我多看到幾片憂愁的黃葉……“或許是我想多了。”我想。
馬路上嘈雜的“嘀嘀”聲已不再入耳，取之以代的是微風(fēng)搖響了小花的“嫩莖”的幾點(diǎn)聲音�！霸趺础编蓿凰伎歼@些了。輕輕地，我邊踮著腳走路邊欣賞，自然里的聲音使我不再孤獨(dú)，給我秋天般的溫暖。
我慢慢地感覺(jué)到，今天我非常開(kāi)心。節(jié)奏已經(jīng)慢下，似乎是一個(gè)人在彈奏優(yōu)美的輕音樂(lè)。那個(gè)人就是我自己。
尋找著安適，它其實(shí)在每一件事物中。散步著，聆聽(tīng)著音樂(lè)……我想，“繼續(xù)散步�！�
舉起一小塊石頭，隨意地丟進(jìn)了小河。伴著清脆的聲響，濺起了那滋潤(rùn)著我的心里的水。浮想連篇，在幻想里默默唱歌，留下了開(kāi)心的、舒適的回音，讓嘴角一彎……
時(shí)間過(guò)得地確挺快，但我依然在慢慢地，邊散步，邊體會(huì)那么多。
又有一大片黃葉落下。它開(kāi)心嗎？踩過(guò)它，我仿佛覺(jué)得我輕松了一些。是啊，生活多么美好……看啊，精美的葉脈好象在微笑！
我永遠(yuǎn)忘不了這樣美麗的感覺(jué)。仿佛在睡夢(mèng)中，又百般舒適……
“啊！”我感嘆著，活動(dòng)了幾下。那時(shí)，我再也想像不出疲勞和緊張。
走到了路的盡頭……散步的感覺(jué)還沒(méi)過(guò)癮！
慢生活總是美的。
享受慢生活作文7
剛步入初中，身為“蝸�！钡奈覀兙透械搅饲八从械目旃�(jié)奏。從清晨睜開(kāi)睡眼的那一刻起，直到夜晚沉沉入睡，所有要做的事都得飛快地完成，兩點(diǎn)一線的校園生活把我們鍛煉成了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的“機(jī)器”。
為此，有人暴躁不安，有人腳步凌亂，有人哀怨連天……我起先和所有人一樣并不適應(yīng)，但漸漸地竟從快節(jié)奏里享受到了“慢生活”的快樂(lè)。
每當(dāng)下午最后一節(jié)課的鈴聲敲響，我們就立馬扔下手中的活兒，飛奔向食堂�！翱旃�(jié)奏”讓我們體驗(yàn)到了不一樣的“寄食”生活，那是我在小學(xué)階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠，用餐時(shí)間也不長(zhǎng)，盡管如此，食堂一直是初識(shí)的我們建立友誼的天堂。排隊(duì)時(shí)，一個(gè)心有靈犀的眼神，一個(gè)輕輕淺淺的微笑，兩個(gè)身影就擠在了一起，一起說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，不知不覺(jué)中，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍縮短、再縮短，兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節(jié)奏中的漫漫等待，讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。
每晚九點(diǎn)，上完晚自習(xí)，快節(jié)奏的我們已經(jīng)做完所有的作業(yè)�；丶液�，就盡情享受屬于自己的時(shí)光。靠在床頭，米黃的燈光下，一本散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)籍，足以讓我脫離塵世，走向心中的桃花源。內(nèi)心靜了，好像忘記了一切，一句句行云流水、落英繽紛的語(yǔ)句充盈著的我的心靈，悄悄地開(kāi)除了朵朵春花。感謝快節(jié)奏后的這份悠閑，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中也能陶醉于書(shū)海。
因?yàn)榭旃?jié)奏，我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀(jì)錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝，走近唐人，親近唐詩(shī)。偶爾，還會(huì)邂逅一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，靜靜享受音符帶給我們的曼妙無(wú)比的慢時(shí)光。
原來(lái)，慢，其實(shí)是個(gè)每個(gè)人心態(tài)的悠閑。學(xué)會(huì)用從容的心情去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，即使再快的節(jié)奏，也能享受到“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的愜意。
享受慢生活作文8
在“五一”小假期即將到來(lái)的時(shí)候，在中國(guó)新聞網(wǎng)上看到一則“中國(guó)最美的10條鐵路”的文章，在這篇文章中，圖文并茂的為大家推薦中國(guó)十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光，文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時(shí)在途中的感嘆。仔細(xì)看完之后，筆者對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深以為然。
在當(dāng)今中國(guó)，年輕人都在為更美好的明天奮斗著，他們忙工作、忙家庭、忙聚會(huì)、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節(jié)奏過(guò)得慢一些的人。一首新歌《從前慢》：“從前的日子過(guò)得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人”，引起了人們的共鳴。是啊，我們都在忙什么呢，非有必要過(guò)得這么忙嗎！慢生活不是做事慢，任務(wù)完成慢，而是從情緒上進(jìn)行放松，不要只看結(jié)果，而忽視了所有的過(guò)程。
在這篇火車(chē)沿途好風(fēng)景中，推薦了蘭新鐵路：水草豐美的河西走廊，寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑，交相輝映；大麗鐵路：近觀蒼山洱海，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，從藍(lán)天到碧水，都是彩云之南的浪漫；青藏鐵路：高山雪域，穿越可可西里，藏羚羊三五成群；成昆鐵路：從四川盆地到橫斷山脈，再到云貴高原，沿途風(fēng)光就像一幅畫(huà)卷；京廣高鐵：從華北平原一路南下，跨黃河、越長(zhǎng)江，直抵青山綠水的嶺南，途經(jīng)近30個(gè)城市。如果冬日乘車(chē)，北國(guó)千里冰封，南國(guó)也許已經(jīng)綠意盎然。8個(gè)小時(shí)的旅程，看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字，就足矣讓人怦然心動(dòng)！中國(guó)神州大地幅員遼闊，高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富，也許我們并沒(méi)有時(shí)間去各地走走看看，可是也許在你乘坐火車(chē)的路上，美景就在你的身邊掠過(guò)。筆者偏居?xùn)|北一隅，也曾在火車(chē)沿途見(jiàn)過(guò)春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。
如果你正在路上，盡量少去想到了目的地之后的事吧；如果你是趕著去旅行，那么，請(qǐng)把在火車(chē)上的時(shí)間也當(dāng)做是旅行的一部分吧，讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié)，最美的風(fēng)景真的在路上！也許你放下了手機(jī)、放下?lián)淇伺�，�?huì)驀然發(fā)現(xiàn)你乘坐的列車(chē)正奔馳在一幅畫(huà)卷中。
享受慢生活作文9
假日，就是讓忙碌的人們從都市快節(jié)奏的生活中放松下來(lái)，讓忙碌的心靜下來(lái)，去融入久違的靜好時(shí)光，享受這一刻的慢呼吸。
好不容易放了假，纏著姐姐帶我去了一處地方——咖啡館。好像與任何咖啡館一樣，這里流淌著舒緩的音樂(lè)，有閑散的客人舉著咖啡杯發(fā)愣，似在思考人生。但又與其它咖啡館不同，這里每張桌椅周?chē)寂恐粌芍粦猩⒌姆守垺?/p>
它們不但長(zhǎng)相惹人喜愛(ài)，且那副無(wú)論如何都慢悠悠的樣子更是有趣，慢悠悠地走，慢悠悠地吃，自玩自的，安安靜靜。屋中還有一只狗，總是東奔西竄，大吵大叫，當(dāng)然，它也有它的快樂(lè)。
貓慢悠悠，狗樂(lè)呵呵。
到了假期，自然是要享受一番的。一個(gè)人來(lái)的，只是坐在高椅上晃蕩著腳，撫著貓兒；帶著朋友一起來(lái)的，則多了些說(shuō)笑，低語(yǔ)著什么；還真看見(jiàn)了拖家?guī)Э趤?lái)的，整屋都是孩子的嬉笑，每個(gè)人臉上都有輕松愉悅的笑容。
有人說(shuō)過(guò)生活的壓力好像是一杯水，只有適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下來(lái)，休息一下再拿起，這樣才可以拿得更久。我想現(xiàn)在，我們正在“放了下來(lái)”�！斑@還真是慢生活啊�！蔽也挥筛袊@，“真想一天到晚就這樣隨心所欲，作業(yè)啊，煩惱啊，全拋在腦后，忘得一干二凈。”姐姐卻笑了，手輕輕拍了下我的肩頭：“你那是玩物喪志，真正的慢生活，是能在學(xué)習(xí)工作中適當(dāng)放松，是磨刀不誤砍柴工，是不急不躁，是不慌不忙，而不是消磨時(shí)間，當(dāng)然，更不是你好吃懶做的理由嘍……”
享受慢生活作文10
一個(gè)普通的早晨，我百般無(wú)奈地趴在桌上，手無(wú)力地拿著即將掉落的筆，雙目無(wú)神地看著試卷。面上是如此，我的心卻是急得如熱鍋上的螞蟻。
我思來(lái)想去，終究被窗外嘰嘰喳喳的麻雀叫得心煩意亂，“嘩”的一聲，試卷被我扔在了地上。我索性不去想那纏人的題目，可它又隔三差五地竄出，得意洋洋地提醒我那堆成山的作業(yè)。
我晃了晃頭，似乎這樣能讓我忘記作業(yè)。我不經(jīng)意瞄了一眼窗外，人雖不多，卻一個(gè)個(gè)神色匆匆地趕路。
母親正好走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，臉上不知怎的露出喜色，不等我細(xì)想就把我拉下樓塞進(jìn)了車(chē)?yán)�。我做進(jìn)去后仍是一頭霧水。
路上的行人不是行色匆匆就是低頭玩手機(jī)。
路邊的樹(shù)挺拔地站著，花朵花枝招展著，卻如病弱的美人在風(fēng)中一顫一顫。鳥(niǎo)兒展喉高歌，贊頌著難得的好天氣。沒(méi)有人注意到這些，縱使我無(wú)聊到了極點(diǎn)，也只是瞄了一眼。不過(guò)一會(huì)就問(wèn)上一句“到了沒(méi)？”
母親的心情難得的好，竟一個(gè)個(gè)回答也不生氣連嘴角也微微上揚(yáng)。我更加疑惑，問(wèn)她，她卻笑而不答。
我們不一會(huì)兒就到了，我迫不及待地下了車(chē)，定睛一看，一座白墻紅瓦的屋子坐落在一片桃林中。桃花林不是整整齊齊的，卻錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)粉嫩的花的裝點(diǎn)，增添了不少生氣。
屋主人出來(lái)了，她面容清秀，頭發(fā)隨意地盤(pán)起，卻不掉出一根。她見(jiàn)到我們，眼睛一亮，像個(gè)孩子似的跑上來(lái)迎接我們。
我們跟隨她進(jìn)了屋子，屋里的家具都是單色，簡(jiǎn)潔而溫馨。
正是吃午飯的時(shí)間，桌上已經(jīng)有了兩盤(pán)冒著熱氣的精致的菜肴。這菜擺得不同于平時(shí)家中那樣隨意，卻也不見(jiàn)酒店里那樣繁瑣。除了菜，桌上還有一株被養(yǎng)得極好的水仙，葉子綠蔥蔥的，個(gè)個(gè)筆直的站著。
她在廚房中炒菜的動(dòng)作十分優(yōu)雅，更像是舞蹈，而又緩慢，絲毫不見(jiàn)著急之色。
她做什么都是慢的，屋里沒(méi)有時(shí)鐘，也就不見(jiàn)城市中爭(zhēng)分奪秒的喧鬧，仿佛與世隔絕。
我有些發(fā)愣地看著，從心底喜歡這樣的“浪費(fèi)”。
我明白母親為什么會(huì)喜歡這了。
我曾看過(guò)一篇文章，叫《你很努力，但你幸福嗎？》，我想，著說(shuō)道就是這個(gè)道理。
嘗試一下改變，停下你總是匆匆的腳步，學(xué)會(huì)去看看四周，學(xué)會(huì)過(guò)上自由、悠閑、快樂(lè)的生活。
在你改變的時(shí)候，你或許可以唱一曲歸來(lái)未晚，歌一調(diào)湖海茫茫，或看花枝堆錦繡，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)弄笙簧。
改變吧！去享受這樣的慢生活，你會(huì)看到一個(gè)新的世界。
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