教師節(jié)的溫暖
教師節(jié)的溫暖
時光荏苒，歲月如梭，還記得18年前，我剛參加工作任，教四年級二班語文，18年后，因工作需要，我來到漫道小學，仍任教四年級二班語文，也許這算是一個輪回吧。伴隨著這個改變，我迎來了自己的節(jié)日——第30個教師節(jié)。年年歲歲花相似，而我卻在屬于自己的節(jié)日里收獲了太多的溫暖。
賀卡情深
9月9日，星期二早晨，當我走進教室的時候，田家哲同學走到了我的面前，輕輕地對我說：“老師，明天教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂。”說話間，一張自己制作的賀卡已經來到了我的手里。打開它，五顏六色中，娟秀的字體鑲嵌其中，“祝老師節(jié)日快樂，身體健康，笑口常開”。一種從未有過的溫暖就這樣彌漫開來。
9月10日下午，從鳳城高中開完會議已是4:20，因了一份對孩子們的牽掛，我急急趕回了學校。當我走進教室，45個孩子們手里拿著自己制作的賀卡，滿臉笑容，滿載著對老師的祝福，向我跑來。稚嫩的字體，粗糙的材料，精美的圖案，真摯的祝福，讓我感受到了一種從未有過的感動與滿足（我已經把賀卡分享在我的空間）。
童心是最真摯的，擁有最真摯的童心的人是最幸福的人。
關懷情深
9月10日中午，學校食堂新增大鍋飯2個，分至辦公室，我們五個成員圍桌而坐，說說笑笑，共進午餐，其樂融融，值得稱道。這著實讓初來乍到的我感受到了和諧的氛圍、家的溫馨，還有來自學校領導的溫暖。
今年，我有幸被評為萊城區(qū)優(yōu)秀教師。9月10日下午，我來到鳳城高中報告廳參加萊城區(qū)的表彰會。想想自己的付出，看看今日的收獲，我深知“下過的力是一種富足”，我深知有付出必定有收獲，我深知今天的會議便是對教育教學工作的肯定與認可。欒書記和馬書記都關注的問題做了說明，也對今后的教育教學工作指明了方向，感受到了來自領導的溫暖。
短信情深
如今的社會，垃圾短信是最平常的，而在特殊節(jié)日里的祝福短信卻是令人倍感溫暖的。
“老師，節(jié)日快樂。這是新號，請保存�！卑l(fā)來短信的遠在湖南工作的高玉偉，他已經由2001年那個害羞靦腆的小男孩成為今天成熟穩(wěn)重的小男人。
“老師，今天教師節(jié)，送去我最誠摯的祝福，節(jié)日快樂，天天開心。”發(fā)來短信的是在萊蕪職業(yè)技術學院讀三年級的李鳳玲同學，我沒有教過她，卻因為偶然的相識，我便能夠在每一個特殊的日子里收到她的祝福。
“老師，你辛苦了。教師節(jié)來臨之際，祝你和你的家人身體健康，心想事成，萬事如意�！卑l(fā)來信息的是正在讀軍校的狄富強，暑假剛剛來看望過我，聽他侃侃而談，心里滿是佩服與感慨萬千。
“一日為師，一生難忘，一份師情，永遠珍惜。一聲祝福，一片心意，無論咫尺，無論天涯，我將永遠珍惜作為你的學生的緣分。在這個特別的日子里，祝你節(jié)日快樂，身體健康，永遠幸福�！卑l(fā)來短信的`是現(xiàn)在在鳳城高中讀高二的高松雪同學。
“光海，節(jié)日快樂。”發(fā)來短信的是遠在泰安的同窗好友王子健。從我為師的那個教師節(jié)起，他的短信從未間斷，短小，簡潔卻情誼深遠，這就是同學情，只語片言卻讓我倍感溫暖。
短信還有很多，遺憾的是有的短信只有祝福，沒有名字，可我知道一定是我的那些可愛的學生們。
當然，讓我倍感溫暖的還有我的妻子。新學期，我來到離家20里的漫道小學任教，她在做好自己工作的同時，任勞任怨的照顧孩子的衣食起居，精心為我準備每天的午餐，讓我心無旁騖地投入到教學中去。
生活在快節(jié)奏生活的人們，每天為自己的生活、幸福而忙碌奔波，而靜下心，就會發(fā)現(xiàn)我們每時每刻都生活的幸福之中。體會到生活的幸福與溫暖，懂得去感恩與回饋，這就是生活的真諦。
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