用愛心和耐心對待孩子的提問
用愛心和耐心對待孩子的提問
中午放學回家，我以最快的速度炒好了菜、做好飯，等著女兒和她爸回來。因為女兒中午回家必須馬上吃飯，立刻上學。今天女兒一回來，就鉆到她的書房，拿出了一本物理參考書，一支筆，研究起來，看來她在學校遇到難題了，這次也不著急吃飯了，然后她問她爸一個物理問題，她爸爸剛聽完就大聲訓斥起來：“你也不仔細讀讀題目要求就問！你認真看看！……！”之后他就不再理會女兒，我看著女兒好可憐的樣子，好像一棵正茁壯成長的小苗被重重砸彎了腰。
我感到心疼女兒了，聽不下去了，在老公洗手時，我小聲埋怨老公：“咱女兒一放學就拿出書來主動學習，多好啊，她問你題，你還這么兇，你心平氣和的給她講講，和她討論討論，這樣才有利于她學習，有你這樣做爸爸的么？”老公聽后，也感覺剛才確實做的不太對，語言太嚴厲了，因為老公也特別愛女兒。頓了片刻，溫和的對女兒說：“我看看一道什么題�！迸畠旱谋砬殡m然還沒緩過來（還處在被冷落中呢），但是還是乖乖的把書遞給了她爸。之后，他們父女倆進行了一番討論，辯解，最后女兒高興的說：“哦，我明白了！”
我心里也樂開了花，我想此刻老公一定也為剛才的“無名之火”感到愧疚。在平時的教學中，我們也遇到過此類問題，下課后，有的同學對上課老師講授的'內容聽不明白，就跟在老師的屁股后面問個清楚，但是有的老師不耐煩的訓斥：“我剛講了，你怎么聽得課！不給你講了，自己尋思吧！”然后學生耷拉著腦袋走了。
對待孩子和對學生一樣，要講感情，有方法，有耐心和愛心，孩子提出一個問題要比解決一個問題重要！我們經(jīng)常告訴孩子學習中應該不恥下問，如果孩子提出問題后總會被澆一頭冷水，不但會打擊孩子的學習積極性，也不利于培養(yǎng)孩子敢說敢問的學習態(tài)度，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。
希望我們每位老師今后用愛心、耐心對待孩子提出的任何問題！讓孩子在問題中有所發(fā)現(xiàn)，有所成長，在問題中找到屬于自己的自信和成功！
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