人往高處走議論文
【人往高處走作文】
【篇一：人往高處走】
歲月蹉跎、光陰荏苒,時間過得飛快,已經(jīng)把小時候那個懵懂的、頑皮的、膽怯的我成長為一個懂事的、關心國家的、成熟的男子漢大丈夫了.
有人說人的一生很短暫,一百年也終究三萬六千五百天,人來到世上是來也匆匆去也匆匆;亦有人說人的一生很漫長,只要你對生活觀察地細致入微,在這漫漫的人生長河里可以做無窮無盡的有意義的事.而我言“人這一生說短不短說長亦不長,要微笑著過完每一天.”
幼稚的時候,對于時間的概念糊里糊涂,也不知道珍惜時間的重要性,每天無憂無慮的過著神仙般的生活,甚至是東游西蕩、無所事事,給家庭增添很多麻煩.
童真無邪,玩是孩子們的天性,任何人都不能剝奪孩子玩耍的權利,在沙灘上有我踩過的腳印;樹叢邊有我摘葉子的身影;溪流里有我戲水的場景.一切的一切都記憶猶新,在我腦海中根深蒂固難以抹去亦無法釋懷,至今回味起來仍然帶著誘人的香氣.
那些漸行漸遠的童年的歡樂隨著時間的沖刷已經(jīng)慢慢地消褪了,只留下幾段美好的記憶讓它停泊在內(nèi)心最深處.品嘗起來有酸甜苦辣咸這些滋味,五味雜又陳.
時間引領我步入了學生時代,校園里的一草一木,使我的心潮澎湃,提起學生時代,我總是帶著一股與生俱來的傲氣,因為我成績好、人品優(yōu),尊敬師長、團結同學,而且關注全校的集體活動,我總是踴躍參加,為班級爭光,可謂德智體美勞全面發(fā)展.那些崢嶸歲月值得銘記、傳頌.
如今已經(jīng)離開校園有幾載了,不過對于學校的眷戀依然懷著濃濃的深情.在校園里有我堅強不屈的身影;有我可歌可泣的壯舉;有我失敗之后所留下的淚珠.我與校園情深緣淺,對讀書如癡如醉、忠貞不二的我卻留下了永久的遺憾,就像斷了線的風箏,幾度休學,由于身體的原因最終無奈告別了校園,那是我深愛著的校園,那是我深愛著的同學與老師以及校園的萬物.
人生在世總有一些不平事,那些過往煙云、傷心事會勾起我內(nèi)心深處脆弱的心靈的呼喚,我的心真是被冰凍住了一般,寒冷、饑渴殤了我的心.直到時過境遷我仍想回到校園里再續(xù)前緣,不過已是物是人非,成為了永久的奢望,一個永遠也不可能實現(xiàn)的理想.
自從放下書包,獨自踏上工作的旅途之后,我開始覺悟人生、感悟人生,我長大了,我需要承擔更多的責任.我也深深明白我懂事了許多,對人生觀、價值觀、世界觀也有一定參透.
人往高處走,水往低處流,人的一生應該抱著終生學習的態(tài)度生活的,讀書時代要學習,同樣工作之后也要學習.毛主席有一句名言說得好“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習.”是啊,學習知識更為重要的是要會使用,所謂學以致用就是這個道理,一個理論知識很強的人不會使用他所學的知識那這個人就是庸碌的、碌碌無為的人.
360行,行行出狀元,任何工作沒有高低貴賤之分,都是我為人人,人人為我,每一個工作小的為了家里的生計,能夠使生活延續(xù)下去,大的就是為了祖國與民族的繁榮昌盛.轟轟烈烈的成就是人生;平平凡凡、普普通通的小事亦是人生.只要做到對這個世界沒有危害,時刻保護著社會的利益,干什么工作都是光榮的.
每一個人的人生都是與眾不同的,都有自己獨美的一道靚麗的風景線,在乎的是沿途的風景而不是目的地.
我的工作才剛起步,我時刻準備著,為了自己,為了家人,為了祖國的將來,我會用我的努力去改變自己的人生、洗禮自己心房中的污垢.
時間如一首唱不完的歌曲,歌詞中展現(xiàn)的是何等的壯美歷程,音樂帶給我們的.快樂是無止盡的,歌曲中有高潮、委婉部分,人生亦有這種令人銘記的時刻.把握生命中的每一分鐘,用自己的實際行動去挽留時間,我想時間并不是一個無情的劊子手,它同樣也有豐富的情感,遠方有很多理想、目標等著我們?nèi)崿F(xiàn),我們能做的就是要對得起自己的良心.
隨著時間的推移,我的心漸漸成熟,文字中已經(jīng)看得出一絲深邃、沉穩(wěn).用文字去記錄生活中的美好.成熟的文字就有細膩的瑣碎之事;豐富的情感史詩.生活中的點點滴滴都是價值連城的寶藏.
時間能鑒證諸多奇跡,想讓自己流芳百世還是遺臭萬年一切都在自己的一念之間.人生的道德品質(zhì)的高低某種程度上決定了人生的成敗,做一個有禮數(shù)的人,讓自己充滿智慧.
時間能夠承載很多東西,亦能淡忘很多事情,感受生活中的幾許美好,讓它溫暖我的雙眸,過去的傷總在隨時提醒我,不要被那傷感之事所折磨.笑看人生,快樂的過著每一天,讓青春的笑容永遠掛在自己秀氣的臉上,一切都還沒有結束,人生的考驗現(xiàn)在才開始.
歲月將帶著我翱翔在蔚藍的天空中,與鳥兒一同享受酣暢淋漓的暢通無阻的非一般的感覺;歲月將帶著我潛入到無邊無際的大海里,與魚兒一同覓食、尋親,讓我依戀自由自在的游來游去的快感;歲月將引領我徜徉在知識的海洋里,博覽群書、學得淵博的文化,充實的過著每一個春夏秋冬.
時間帶走的是我們的青春,留下的是越深越濃越纏綿的真情!
【篇二：人往高處走】
古今中外許多教育家都認為,對于我們孩子的成長來說,人格和道德是第一位的,而人格的形式,道德的培育,離不開民族歷史的優(yōu)秀文化的感染的熏陶.中華民族在悠久的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了燦爛的文明,形成了以儒家思想為主體、內(nèi)容博大精深的傳統(tǒng)文化和以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等偉大民族精神,其中許多道德規(guī)范和道德理想至今仍然熠熠生輝.“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱.”都是后人的思想養(yǎng)分和精神支撐.然而在《敲擊童心》這本書中就講述了一個個故事既有理論性,又有文學性,并使各種文體產(chǎn)生互補作用,為我們提供了一份道德教育的精神快餐.
《梁帆找國旗》、《喪權辱國最苦》、《企盼》、《放歸小鳥》不僅內(nèi)容精彩,讓這些故事都深深的刻在我的腦海里,同時也讓我明白了許多.
人的一生有許多事要做.然而,惟獨有一件事是必須堅持做一輩子,而且一時一刻都不能停頓不能丟失,那就是做人.
人往高處走,水往低處流.做人就要做一個好人.而做人,做好人必須學習.那好人的標準就是三個善待,只有做好了才能成為一個真正的好人.
一是善待自己.要使自己成為一個德智體美全面發(fā)展的人.有理想,有道德,有知識文化,有健康的體魄,有堅強的意志,有豐富的情感等.但只有這點還不夠還要樂于助人,實現(xiàn)自己的理想,這樣的人才是一個成功的人,快快樂樂的生活.
二是善待他人.“己所不欲,勿施于人.”就是告誡我們了這個道理.善待他人就是要關心你身邊的人,孝敬長輩,尊敬師長,關心同學;或關愛集體等.
三就是善待自然.保護環(huán)境就是最基本的了.
只要你堅持不懈,沿著學做好人這條路不斷地走下去,就可以成為一個真正的好人.
【篇三：人往高處走】
“人往高（next88）處走”,相信大家對這句話并不陌生!但是為什么有的人站在了人生的最高處,而有的人卻在人生低端徘徊;為什么有的人是奮發(fā)圖強,而有的人是怨天尤人;為什么有的人是用實際行動完成自己的理想,而有的人是整天的心存幻想.這就是差距,誰不想站在人生的高處;誰不想向別人證明自己;誰不想讓自己沒有遺憾.
站在人生的高處;向別人證明自己;讓自己沒有遺憾.這些其實我們也能做到,但是為什么就是做不到,那就要問問自己了.當別人在努力的時候自己在干什么,是在困難面前畏縮不前,還是迎難而上.這非常的重要,可以說是決定我們的關鍵.
每個人都有自己的高處,可能有的是金錢;有的是地位;有的是成就;但這是不重要的,因為每個人追求的不一樣,所以目的也不一樣.但是付出的努力是一樣的,只有努力拼搏的人,才會達到自己人生的高處.高處如果那么好達到,那么每個人都會實現(xiàn)自己追求的高處,也不會有人努力的拼搏了,所以說：一分耕耘一分收獲,你付出多少就會得到多少,不要妄想著不努力就會站在人生的高處,人生是靠自己拼出來的.
可能你們覺得偉人們都站到了人生中的高處,但你們不知道,他們也有過困惑、痛苦和潦倒,但是他們都挺過來了,一直堅持自己的理想,通過鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處,可能有的偉人活著的時候人們并不是太認可他們,當他們死后人們才發(fā)現(xiàn)他們的貢獻,所以偉人們也不容易,也是一步一個腳印走過來的.不要在妄想了,趕緊回到現(xiàn)實,只有一步一個腳印的走過來,才有可能站在人生的高處.
“人往高處走”這句話可能有的人一生也不能領悟,因為他們根本不回去拼搏,只活在幻想中,所以根本不會又高處,當你一直不懈的努力的話,未來的哪一天你會領悟這句話的道理,到時候你會發(fā)現(xiàn),你其實以經(jīng)站在了人生的高處!
【篇四：人往高處走】
又是一個學期,又是一次冬去春來,又是一段美麗時節(jié)!不同的是,這學期,是緊張沖刺的一學期,是結束小學的一學期,更是奮發(fā)進取的一學期!一個人不可能十全十美,但是,你可以去改正缺點,留給別人一個美好的印象!
有句話說：“人往高處走,水往低處流!”攀登的過程是艱難的,頂峰的風景是絢爛的,成功的笑容是燦爛的,而走在路上,總會有許多絆腳石,這些絆腳石就是缺點,或大或小,卻都可能阻止你邁向成功.如果我們能用適當?shù)姆绞桨堰@些絆腳石清理干凈,也許它們還能為你所用,那可是皆大歡喜!
是的,這個新學期很重要,方方面面都必須做好!首先,在疾病多發(fā)的春季,我要克服懶惰的心理,天天鍛煉,給身體加一道盾牌,希望這個春天,就是我這個“體育林妹妹”的美麗春天!
然后,我要好好地復習、沖刺.寒假里,我陸陸續(xù)續(xù)地購買了十余本具有挑戰(zhàn)性的卷子、復習題,為了一個好的成績,我會慢慢縮短玩耍時間,改掉做事稍微啰嗦的毛病,雷厲風行,大部分時間留給學習.
當然了,我也不能變成一個題呆子,空閑之余,先把《出師表》、《桃花源記》背熟了,《紅樓夢》原版看完了,再去關心關心什么《哈7》啊,打折啊,電視啊之類的東西.
話又說回來,我這個人,稍微呆板了一點兒,偶爾還會鉆鉆牛角尖兒,所以,我一定會把自己變成一個通情達理的小女孩兒.
最后,我還必須讓自己更加大方,到了初中才能交到更多的好朋友!
一個人的一生,最真最美的是小學階段,這時候的朋友,是最值得珍惜的;這時候的母校,是最值得留戀的!我想努力完善自己,留給母校充滿溫馨的記憶!
人要攀登,一站站過去,我要靠努力,完善走完小學這一站,也要為自己爭取更寬廣的下一站.
即將畢業(yè),我才發(fā)現(xiàn),我已踏出了一條寫滿稚氣的小路!相信我永不會放棄自己登頂?shù)膱?zhí)著夢想!
這一期,可以說是一場戰(zhàn)役,可它卻比拿破侖的任何一場戰(zhàn)役更加精彩,因為我的對手,是自己!但我相信,我一定會打一場無比光輝的美麗戰(zhàn)役!
【篇五：人往高處走】
我在讀書的時候讀到了“人往高處走,水往低處流.”這句話,我的腦海里隨即出現(xiàn)了這樣一個有趣的實驗：在一個盆子里裝些水,再拿一根管子,把管子也灌滿水,然后把管子的一端放在水里,再把盆子放在離地面高一些的地方,然后管子就會自動出水了.我越想越開心,讀書的心思被拋到了九霄云外.我明知讀書不可三心二意,但我還是無法抗拒實驗的誘惑.我放下書本,走到外面準備起來,不一會就“萬事俱備,只欠東風”了.突然,我眼前一亮,“東風”被我找到了,只是短了點,粗了點.我按部就班做了一遍,可是沒有成功.我用“火眼金睛”一看,管子太粗了!我連忙找了根長一點,細一點的管子,果然出水了.
古詩云：“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”今天的收獲可真大呀!做完實驗我又興奮地拿起了書本,當再一次讀到“人往高處走,水往低處流.”這句話時,我不僅又想起了一個故事：
從前,有三個人他們要去登一座山,第一個人,他走到山前,抬頭一看,這座山直插云霄我肯定爬不起,到不如不爬,到省了些力氣,就這樣第一個人望峰止步.第二和第三個人,他們往上爬著,爬到半山腰的時候,他們已經(jīng)累的氣喘吁吁,第二個人想：我反正已經(jīng)登上了山,不管登到哪反正比第一個人好.于是,他就半途而返了.現(xiàn)在只有第三個人仍在繼續(xù)往上爬了,他每爬一步都在內(nèi)心鼓勵自己：做一件事,要么不做,要么就要做好.山上的空氣越來越稀薄了,他對自己說：“你每走一步,前面就少了一步”.就這樣,他一路攀爬,一路給自己鼓勁.這時他到了離終點最近的地方,也是最危險的地方,他的體力也幾乎消耗殆盡.他又想起了“老人與海”的故事,他仿佛看到勝利女神在向他招手,他用出了自己所有的力量,終于,他成功了!事后他們?nèi)擞志鄣搅艘黄?談了起來,第一個人說：“爬那么高的山要花多少力氣呀,幸虧我沒爬.”第二個人說：“我可比你好,至少我爬了一半.”第三個人什么也沒說.
我相信：第一個人和第二個人是絕對不會感受到成功的喜悅的.
許多時候,只要往前多走一步,生活就會大不一樣,有意想不到的收獲,幾倍甚至幾十倍.比如爬山、跑步、讀書,還有人生路上的種種,道理莫不如此.正所謂：人往高處走,水往低處流.學無境,路無止,人生無邊……
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