課堂內(nèi)外900字作文
導(dǎo)語：課堂內(nèi)外 雜志 是中國教育科研院主管,中國教育科研院主辦的期刊，被很多學(xué)校用作閱讀課的教材，也是很多中學(xué)生的課外讀物。小面是小編正理的關(guān)于我與課堂內(nèi)外的故事的作文，歡迎大家閱讀。
篇一：我與《課堂內(nèi)外》的故事
東經(jīng)茶樓我已經(jīng)很熟悉了，牌坊字號(hào)也是首屈一指，更是文人墨客聚集之所。
年前，便在這館內(nèi)結(jié)識(shí)一位仁兄，自稱“小玄奘”，我自然很感興趣，所以，也著實(shí)讓我喜悅一番，山南海北，自不必說，他對(duì)我的孤單也深表同情。他的幾句話，記憶猶新。我也對(duì)他的文學(xué)精神感動(dòng)非常，每此之時(shí)，都會(huì)憶起他談到創(chuàng)作時(shí)激動(dòng)的眼甚中異樣的光采。離別時(shí)，我們互送了禮物，我送他一條錦帶，道是前程似錦，他送我一塊磚頭，沒有詮釋，自領(lǐng)略在心。
自那時(shí)起，文學(xué)開始扎根我求知的欲望，我開始尋覓。
東京是科舉之地，我一向?qū)@些窮酸惡醋無甚好感，所以大多時(shí)間，便象流浪漢一樣四處閑逛。
忽一日見一館，非茶司妓樓，名曰：“課堂內(nèi)外”，便好奇闖入。其內(nèi)雖非冠冕堂皇，卻也別出新裁。文人往來如織，樓之上下，詩意盎然，文墨清香，場(chǎng)面好不引人。
我繼續(xù)向里走去，才覺館之大。內(nèi)有各色“小字號(hào)”門面，有新人，有精華，商品似的琳瑯滿目，好不氣派。正當(dāng)我界入其中，暢想文學(xué)之時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影......
我們對(duì)視許久，然后相互笑了。
我說仁兄近來可好。甚好，他答道。
我們“東經(jīng)”暢飲，他沒變，對(duì)文學(xué)的執(zhí)著留露一種銳利的鋒芒。他說天下覓一知己難矣，覓一文人聚集之所亦難矣，此二者兼得，實(shí)無撼矣。我說此言差矣，知己，環(huán)境，還應(yīng)有創(chuàng)新，這才是我們的靈魂。
他異樣的望著我，然后放肆的笑起來，我實(shí)不懂他的用意。
我需要你這種人，“客堂內(nèi)外”需要你，他說。
你是？我感到陌生又親切，和“客堂內(nèi)外”什么關(guān)系？
他沒有回答，掏出我送他的錦帶，示意我我們同樣前程似錦。
此時(shí)，我胸中充滿信心，手中的磚已經(jīng)清盈的.象真空，這確已不是磚，儼然成為開啟文學(xué)的鑰匙。
篇二：我與《課堂內(nèi)外》的故事
《課堂內(nèi)外》是我的好朋友，在一天天緊張而歡愉的學(xué)習(xí)生活中，我與《課堂內(nèi)外》的故事曲折地講述著
悔
初識(shí)《課堂內(nèi)外》是在初一下半學(xué)期。當(dāng)時(shí)我沒有訂，偶見同桌捧著剛回來的《課堂內(nèi)外》那股興奮勁兒，不禁讓我好奇心大增，與之借來一看，很快便被里面創(chuàng)新的語言優(yōu)美的文字所吸引，一時(shí)竟愛不釋手。與我訂的那幾本雜志來比，唉，我真后悔當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)這樣的好書。于是我決定：明年就訂它――《課堂內(nèi)外》。
喜
初二時(shí)，我終于如愿以償，訂了一年的《課內(nèi)外創(chuàng)新作文》當(dāng)時(shí)我親手翻著那屬于我的那夢(mèng)寐以求的《課內(nèi)外》，那股喜勁兒呀，直沖頭頂！
恨
我一向?qū)ψ约合矏鄣臇|西細(xì)心保管，不準(zhǔn)別人損壞它。那天我正津津有味地讀著剛到手的第9期《課堂內(nèi)外》突然好友小林一把抓住書的一角嚷著說她也要看。由于我看地正起勁兒，沒有放手，她這么一搶，書剎時(shí)間被撕成兩半。我頓時(shí)火冒三丈，與小林吵了起來。從此我倆行同陌路。唉，一本《課堂內(nèi)外》毀了我們的友誼，我真恨你，可是這完全是因?yàn)槲姨矚g你――《課堂內(nèi)外》呀！
樂
每當(dāng)拿到每期的《課堂內(nèi)外》，周圍總會(huì)有一大堆眼饞的家伙圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，求我借他們看看。于是一時(shí)間好人，姐，好班長等美詞兒瞬間將我包圍，那個(gè)樂呀！這時(shí)我便提高了嗓門，說道：這么好的雜志，下次我們都訂不就行了嗎，這樣你們累不累呀！對(duì)，對(duì)，下次我們肯定訂。瞧，我又成了快樂的推銷員。
急
初三時(shí)，我們班70%的同學(xué)都訂了《課堂內(nèi)外》記得那次發(fā)第４期的雜志，眼看著語文課代表將手中的一摞書發(fā)了個(gè)精光，卻沒有我的，當(dāng)時(shí)可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著其他同學(xué)都沉浸在《課堂內(nèi)外》的優(yōu)美境界中，我真是心急如焚。去問語文課代表，他說是按書上的名字發(fā)的。我不得不跑去問老師。來到辦公室，老遠(yuǎn)就望見語文老師正讀著一本《課堂內(nèi)外》，還不時(shí)在本子上記下些什么。頓時(shí)我明白了，為了不打攪他便悄悄跑了出來。嘿，想不到老師也被這《課堂內(nèi)外》所傾倒。可是我心里急呀！
謝
自從訂了《課堂內(nèi)外》，我的作文水平明顯提高。在兩次的中考模擬中，我的作文都得了47分和50分滿分的好成績。中考中，作文也寫得得心應(yīng)手。感謝你《課堂內(nèi)外》，我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的讀者！
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