關(guān)于《課堂內(nèi)外》作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于《課堂內(nèi)外》作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于《課堂內(nèi)外》作文1
1、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。
2、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
3、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
4、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
5、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
6、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
7、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
8、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
9、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
10、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
11、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
12、比喻生動(dòng)、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
13、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
14、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
15、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的`心靈歷程。
16、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
17、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
18、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
19、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
20、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
關(guān)于《課堂內(nèi)外》作文2
故事發(fā)生在當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候。
偶爾的一天,我去好朋友家里玩,在她的家里,我看到了《課堂內(nèi)外》小學(xué)版的這本書,在她家中看了很久。直到媽媽來接我時(shí),我才戀戀不舍地……臨走時(shí),我還是依然想著它……在這的第二天,媽媽便幫我訂了小學(xué)版的《課堂內(nèi)外》,我第一次訂閱《課堂內(nèi)外》這本書,拿到這本書的第一眼,我就覺的這書的封面很精致,內(nèi)容豐富多彩。從此以后,我便和《課堂內(nèi)外》成為了最好的朋友,我們形影不離。從這以后,每一期的《課堂內(nèi)外》我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的訂閱。
在我每次看完一篇文章后,我都感嘆不已,我感受文章中所有的感覺,認(rèn)真的體會(huì)品味,不管是什么文章,我都覺的很精彩(我就是這么認(rèn)為的),在這以后我就更加喜歡《課堂內(nèi)外》了。一次一次的看,一次一次的品味,發(fā)表一篇文章是艱難圣潔的,看到別人在發(fā)表自己的文章,就覺的別人的文采很有天賦!后來!一個(gè)大膽的念頭在我腦海中回響,突然,我自己有了去投稿的念頭。文章我已經(jīng)寫好了,可是我沒有足夠的勇氣去把它投進(jìn)郵箱,最終我還是被它所擊倒。然而,我還在堅(jiān)持的訂閱著每一期的《課堂內(nèi)外》。
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入中學(xué)的生活,我又訂了《課堂內(nèi)外》的初中版。以后的我,在老師的幫助下,我的作文水平有了進(jìn)一步的提高。在每次看《課堂內(nèi)外》的文章時(shí),我都會(huì)細(xì)讀每篇文章,仔細(xì)認(rèn)真的品味。讀了幾期《課堂內(nèi)外》后,覺得每一期都是那樣的精彩,讀完這期還盼望著下一期的《課堂內(nèi)外》。就這樣!!我的好朋友見到我看《課堂內(nèi)外》時(shí),都說我是個(gè)十全十美的讀書王。
以后的學(xué)習(xí)生活中,我都沒有離開過《課堂內(nèi)外》。從小學(xué)版,初中版,高中版,我依然是《課堂內(nèi)外》的忠實(shí)讀者。
長(zhǎng)大了,我有了自己的想法!
長(zhǎng)大了,我有了自己的文字!
長(zhǎng)大了,我依然喜歡著《課堂內(nèi)外》!
隨著年齡的成長(zhǎng),我的作文水平也在一步一步的提高!
這時(shí)候才真正知道喜歡《課堂內(nèi)外》是不需要理由的!
【關(guān)于《課堂內(nèi)外》作文】相關(guān)文章:
關(guān)于課堂的作文【推薦】01-18
【推薦】關(guān)于課堂的作文01-18
關(guān)于課堂的作文【薦】12-29
【熱門】關(guān)于課堂的作文12-28
關(guān)于課堂的作文【熱】12-28
關(guān)于課堂的作文【熱門】12-28
【熱】關(guān)于課堂的作文12-28
關(guān)于課堂的作文【精】12-27
【精】關(guān)于課堂的作文12-27