精選愛心作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
感動，讓我淚流滿面；感動，讓我靜立不動；感動，讓我的心久久不能平靜。感動，就像一只只可愛的小鳥，時不時地從身邊飛過，但有一只小鳥，在我身上一直沒有飛走過……。
那是去年暑假媽媽帶我去青島旅游的一天。我來到蔚藍的大海邊，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光浴，抬頭望望潔白的云朵，感到心曠神怡。
大海像小孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是風平浪靜，轉(zhuǎn)眼間變得波濤洶涌，瞬間，一個大浪無情地把正在石頭上忘情玩耍的小男孩卷走了。這時，空氣不新鮮了，陽光不燦爛了，云朵不潔白了，整個世界變得灰蒙蒙的。小男孩的媽媽驚呆了，過了好一會兒，才回過神來。大喊：“我的孩子，東東，東東，救命啊，救命啊……�！闭f著就要跳海救自己的孩子。就在這千鈞一發(fā)，一位年輕的叔叔毫不猶豫地脫下鞋，跳進了海里。
眾人的目光死死地盯著海面上的一舉一動，生怕有什么閃失。大概過了五分鐘，海面上忽然出現(xiàn)了一個腦袋，那位叔叔把小東東救上來了。東東的媽媽激動地說：“謝謝，謝謝�！笨赡俏皇迨鍏s慢慢地倒下了，原來，他是一位剛出院不久的病人。他就在去救護車上時，還在說：“救人是應(yīng)該的，趕緊把他送醫(yī)院去�！�
這句話就像烙印一樣深深的刻在了我的心中，時刻提醒我，要做一個有愛心的人。
現(xiàn)在淚流滿面的我依然在那里發(fā)呆，心里一直不平靜，那只小鳥依然在我身邊停留著，直到永遠，永遠。
愛心作文 篇2
那一天下午考完試，學生陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門，我們一群女生走在一起。由于要把放在學校的所有書帶回去，我們瘦弱的肩膀增加了不少的負擔。有一個性格大大咧咧的女生，她提著一袋與她體型極不相稱的書，我問到：“你累不累？怎么有怎么多書？”
“不累，也是，璐璐你怎么有怎么多書？”她回答了我后，轉(zhuǎn)過頭去問一個叫露露的女生。我感到了疑惑：書不是她的？
“恩，有很多漫畫書�！辫磋创鸬�。我頓時恍然大悟，書是璐璐的，她是幫璐璐提的。不過又有一個疑問：璐璐體型看起來比她壯多了，怎么還要她提，不自己提呢？她們一直在聊天，我不好中斷，就沒在追問下去。
走了很久，幾個女生已經(jīng)到了自己的目的地，于是最后隊伍里的人只剩下3個人：我、璐璐、她。我們沉默的走著，終于璐璐的家到了，我就叫她把東西給璐璐。她問我：“不如送她回家吧，她肩不好�！薄斑@······”我不好拒絕，但轉(zhuǎn)眼一想璐璐家遠，我趕緊搖了搖頭，“不了，你都幫她怎么久了，她家很遠誒�！薄澳呛冒伞�，她猶豫的把包給了璐璐。我們倆就走了，走著走著，她蹙著眉頭又往回趕，邊跑邊說：“我想回去幫她，你在這里等我�！�
看著她一路狂奔的背影，突然覺得自己是多么的微不足道，身為班長，我卻沒有那最起碼的愛心。也許她的成績不好，可在這一刻她絕對比我高大。雖然她做的并不是什么大貢獻，出的也不是什么大力氣，可是在愛心的天平上都是等價的。
愛心不需要你付出多少，只需要一顆熾熱真誠的心！
愛心作文 篇3
今天，我和老師同學們以及各位家長來到了德州市福利院去看望那里的小朋友。
我一進樓門，就覺得里面很安靜，首先映入眼簾的是一幅圖畫，畫中許多小朋友快樂地生活、快樂地游戲，我真希望這里的孩子們也像畫中的孩子們一樣過著無憂無慮的生活。
過了一會兒，等同學們都到齊以后，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ザ䴓腔顒邮铱赐@里的小朋友們，只見十余個孩子正在里面玩耍，我們見了都爭先恐后地把帶去的東西分發(fā)給他們，據(jù)福 利院的 老師介紹，這里的孩子都是棄嬰，有不同程度的智障，身體存在著某種缺陷。我看到這些孩子，心里有說不出的難受，強忍著眼淚沒有流下來，其中有個“小悅悅”，她總是要別人抱著她，媽媽和幾位家長就輪流抱她，看來她還是需要母愛啊！
然后，我們又去三樓看望了不能自理的其他孩子，我很傷心，覺得他們太可憐了，這么小就被拋棄了，沒有父母的疼愛，但是，我又為他們感到高興，因為現(xiàn)在越來越多的愛心人士在關(guān)心愛護著他們，他們在福利院里還有老師的呵護，能在寬敞明亮的教室里學習，在干凈整潔的房間里睡覺，能吃上熱氣騰騰的可口飯菜。
我們和德州學院的哥哥姐姐們一起為他們表演了節(jié)目，他們也表演了《健康歌》、《感恩的心》等節(jié)目，最后，我們一起拍了合影作為留念。
這次活動給我很多啟示，我們在優(yōu)越的條件下，要好好學習，以報答父母的養(yǎng)育之恩，還要在今后繼續(xù)關(guān)心這些孩子們，為他們的成長奉獻一份愛心。
愛心作文 篇4
“我要媽媽！我要上學！我要和平！戰(zhàn)爭何才能結(jié)束？”這是一位在美伊戰(zhàn)爭中受害的伊拉克兒童的吶喊。伊拉克位于亞洲西南部。在海灣戰(zhàn)爭之前，伊拉克人有個歷史悠久，美麗富饒，資源豐富的家園。伊拉克人口約2240萬，面積約有44萬平方公里。那里物產(chǎn)豐富，尤其是石油和天然氣儲量是世界儲油量最多的國家之一。
同時，伊拉克也是四大文明古國之一，名勝古跡比比皆是，有數(shù)百個帶有金色塔尖和藍圓頂?shù)那逭嫠�；有舉世聞名的巴比倫古城的遺址和被譽為世界古代七大奇跡之一的“空中花園”。
而如今，伊拉克卻是“傷痕累累”，一架架戰(zhàn)斗機，一輛輛坦克，不停地發(fā)射著炮彈。那數(shù)也數(shù)不清的炸彈卻是那樣的“無情”，是那樣的“冷酷”，炸毀了一座座古老的建筑物，炸傷了無數(shù)的平民和戰(zhàn)士。
每當我在報紙上看到許多伊拉克兒童伸著手，向美英聯(lián)軍要水的畫面時，我都十分的難過，像這樣令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知還有多少啊！人的一生中，最難忘，最快樂的時候要數(shù)童年了。而那些伊拉克兒童是多么的不幸啊，一枚枚“無情”的炸彈炸毀了他們的家園，使他們不得不背井離鄉(xiāng)，開始了顛沛流離的生活。他們失去了美好、快樂、難忘的童年，他們只能在饑餓和恐懼中度過。從伊拉克孩子那天真、善良的雙眸中，可以體會到他們是多么渴望和平，多么希望能走進學堂，學習新的知識。他們那種強烈的對和平、對學習的渴望是無法抗拒的！讓我們再回想一下那幅圖，伊拉克兒童就連喝一上口干凈衛(wèi)生的水都是那么困難，由此可見，他們吃飯，住宿的困難更是無法形容的。
有的伊拉克孩子的親人就是在戰(zhàn)火中身亡的，這對天真、善良、無知的孩子來說，他們幼小的心靈將會受到多大的打擊啊！戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的危害啊！美伊兩國的領(lǐng)導(dǎo)人有什么事不能好好談一談呢？為什么非要動用武力呢？
戰(zhàn)爭到最后只能弄得國家毀于一旦，無辜百姓和戰(zhàn)士死傷，大量的經(jīng)濟財產(chǎn)損失，可問題還是解決不了��！這又有什么意義呢？各個國家的領(lǐng)導(dǎo)人為什么不能多為百姓想一想？退一步海闊天空。我再次呼吁聯(lián)合國在維護世界和平的同時，多給生活在戰(zhàn)火中的人一片愛心。
愛心作文 篇5
世界上,什么最偉大?問十個人,八、九個都會說：“當然是愛了！”可是十個人中又有幾個可以說出為什么愛最偉大？今天，我終于懂得是為什么了，心碎的愛。
這是一節(jié)關(guān)于愛的作文課，老師讓我們些出自己最愛的五個人，這時候大家都在議論著，選哪五個呢？哦，每個人都有太多的愛了，也有無數(shù)個愛我們的人。用了十分鐘，我總算寫出了五個名字：爸爸、媽媽、哥哥、外婆、爺爺。接著，老師讓我們劃去其中的一個。大家又吃驚又失望，一個個嘆氣說：“哎！怎么劃都不對��！劃誰呢？”是啊，我選出五個最愛的人都算是很難了，現(xiàn)在要讓我劃去一個，我心里既難過又無奈，只好劃去了爺爺。頓時，我覺得好對不起爺爺呀！可是要做選擇，我也無可奈何了。在劃去了一個后，老師還要我們劃去第二個，“天哪！”教室里又傳出一陣嘆氣，
大家沉靜了一會兒，老師居然讓我們把四個劃去，只留一個�！芭�，不要��！”全班同學大聲叫著。可是我們都不能違背老師的“圣旨”啊。我只好將我至親至愛的爸爸媽媽都劃去了，啊，我的親情啊！被我用一條淡淡的鉛筆線抹去了，突然，父母長輩對我的，一下子布滿我的腦海，還記得平時下雨了，我忘記帶了傘，是我親愛愛媽媽冒雨來學校接我；深夜我發(fā)燒了，是爸爸背我去醫(yī)院；有時我受傷了，是奶奶給我擦藥；當我孤單時，是爺爺來陪我，幫我結(jié)開心節(jié)。是他們給了我愛，是他們教會了我——愛，可是，在這一瞬間，愛——沒了，只有一個哥哥可以給我最后依靠了�？墒俏覀冇H愛的李老師讓我們把最后一個也劃去，天啊，不要！不要！不要！我失去了愛，我的心——碎了。
連我最愛的親哥哥都走了，我心情沉重了一千倍，教室外的天空暗了，教室里的聲音沒了，一切一切，都變了，都沒了。世界上好象只剩下了我一個人，沒有人愛我了，也沒有人可以讓我去愛了。這是多么可怕的事啊！世界好象從此失去了意義，從此枯竭了似的。
今天我才意識到，愛，是多么重要啊，失去愛，我的心也被撕成了碎片，我不想失去愛，所以我必須珍惜眼前這份珍貴的愛，保護好這份愛。
因為愛，人們才有了今日和諧的社會，所以愛偉大；因為失去愛，世界將沒有意義，所以愛偉大。偉大的愛，有說不盡的理由，不過請你珍惜眼前的這份愛，否則，失去了愛，心也碎了！
愛心作文 篇6
金秋十月，丹桂飄香，杭州滿城竟是桂花香。這樣的美景吸引了無數(shù)的中外游客。我想，吸引他們的不僅僅是美麗的`景色和迷人的桂花香，還有我們杭州人的美好品質(zhì)。
在開往九堡的地鐵上，我竟見證了平凡而又感人的一幕：地鐵門打開了，一位孕婦捧著大肚子走進了地鐵。當時地鐵上十分擁擠，我一個孩子站著都有些困難，更別說身懷六甲的孕婦了。她皺著眉頭，小心翼翼地護著自己的肚子。這時，一位老爺爺站了起來：“來，坐這里吧！”爺爺拉著孕婦的手讓她坐下。這位準媽媽不停地說著：“謝謝！謝謝！”一旁的阿姨看到爺爺把位子讓給了孕婦，就馬上站起來，把自己的位子讓給爺爺坐�！鞍⒁�，你坐我的位子吧！我馬上就要下車了”對面的一位小女孩站了起來，笑瞇瞇地把位子讓給了阿姨坐。 在地鐵上讓座，應(yīng)該說是最平常不過的事情了，但今天的讓座與眾不同，好似接力賽一般，不僅把位子讓給了別人，也把愛心傳遞給了地鐵里的每一個人。 當爺爺把座位讓給了孕婦時，地鐵上的人們都受到啟發(fā)。爺爺也是一個需要照顧的人，但他毅然讓出了自己的位子。
爺爺?shù)呐e動，教育了地鐵上的人們，他用愛心引領(lǐng)了每個人的心靈。阿姨和小女孩相繼讓位，將愛心傳遞給了別人，并一直接力下去，用愛心踐行了自己最美的行為。這就是我眼中的最美，他們用自己的行動編制了一串愛心項鏈，并將這串美麗的愛心項鏈帶在了每個人的心里。
愛心作文 篇7
我很榮幸在403班學習，因為我們班是個“愛心班級”。為什么呢？那就聽我娓娓道來吧!
上周末，我與小伙伴在小區(qū)玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著同學們這么熱心，頓時，一股暖流涌上我的心頭。
本周，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發(fā)生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經(jīng)負債累累了，現(xiàn)在又是雪上加霜，唐競雯的父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進行了一次“愛心”捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關(guān)。
關(guān)愛學生的老師，樂于助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。
愛心作文 篇8
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在更喜歡唱了，因為人間處處充滿著親情，處處充滿愛心!
我坐在電視機旁，看著直播的愛的奉獻，聽著感人肺腑的語言，我再也忍不住，淚水奪眶而出!四川同胞的遇難，深深震撼著我心靈!猶如在寒冷的冬天!人們的愛心象一團熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心!
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在!太陽是有愛心的，她的博愛照耀四方，月亮和星星是有愛心的，許多美麗才會降臨!
這一切的一切都源于愛心!愛心是人與人之間最美好的感情!她閃著金光，布滿了宇宙，無邊無際!愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終!
愛心作文 篇9
有人說殘疾人的天空是黑暗的;有人說殘疾人的靈魂是憤怒的;也有人說殘疾人的人格是卑微的。但是殘疾人是堅強的。
沒有聽覺的人無法陶醉于音樂的美妙;沒有視力的人永遠無法感受千千世界的奇特;不能說話的人更無法體會那一個個跳動的音符從嘴里蹦出來時的快樂。有人說“通往成功的路不止一條”。 做人也是這樣，或許要試許多條路，當你發(fā)現(xiàn)一條小路不能走時，你可以走另一條路試試，另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。我們在生活中要相信這句話存在的道理，向成功出發(fā)。
在我們身邊,有一位殘疾人，她，就是丁銘。
丁銘，1976年九月出生。她得了一種絕癥，是進行性肌營養(yǎng)不良癥。但她并沒有怨天憂人，自暴自棄，反而她比我們這些健全人更加努力，更加自信，面對病痛的折磨，她自強不息，憑著堅毅的信念和嘗試的勇氣，她在20xx年出版了一本讓所有人都為之震撼的書《顫抖的音符》，這本書開啟了不少殘疾人心靈的大門。在這本書的封面上有一句話“只要我的手指還能在鍵盤上跳舞;只要我的頭腦還能思考;只要我的生命還未停息。我的思想就能由外表的覆滅中蛻變，翩躚，成為一只從泥沼中飛舞而出的蝴蝶�！边@讓許多殘疾人有了活下去的勇氣，向他們傳送了無數(shù)的力量，讓他們變得積極樂觀。
你們還記得嗎?在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上的那個節(jié)目嗎?那是一場怎樣激動人心的節(jié)目啊，《千手觀音》的領(lǐng)操女孩邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。
社會各界的人們都不歧視他們殘疾人，反而以平等待人，寄以鼓勵的信件，為他們捐款。記得我看過一段視頻，那是一個坐在籃球里的女孩，她在四歲時被汽車壓斷了雙腳，所以她終身只有坐在籃球里，現(xiàn)在已經(jīng)磨破六個籃球了，去探望她的記者叔叔阿姨們?yōu)樗麕チ诵聲弥赡鄣穆曇粽f謝謝，然后說她更想要籃球，“我們家的家產(chǎn)都花在了我的腳上，我們家窮”，這讓她的媽媽熱淚盈眶的說她真懂事。
殘疾人不亞于健全人，他們和健全人一樣有自由和渴望，一樣有夢想的翅膀，殘疾人們只要努力堅持的朝著夢想前進。就一定可以用夢想的翅膀飛躍一道又一道的困難，最終到達夢想的彼岸，登上夢想的舞臺，為自己豎起大拇指。
第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省首次舉行，我希望殘疾人們多多參與，為浙江奪下桂冠，加油!
愛心作文 篇10
在我們班的墻角邊， 有著一幅被剪貼起來的彩色照片。它，是秦子君爺爺精心為們照的，一看到自己的照片，就不由想起了令人難忘的接力賽......
我在賽道上奮力奔跑，箭步如飛，心想：這次我們班一定會奪冠!想著想著我不禁使出渾身解數(shù)，像離弦的箭一樣向前猛沖，在這沖刺的十秒鐘內(nèi)，在別人的眼中是短暫的一瞬間，對我來說是漫長的，仿佛是整整的十分鐘。我在奔跑時，只有“呼呼”的風聲傳入我的耳畔。當我把接力棒傳給下一位選手時，我牢記老師的要訣：送棒時放慢腳步。我在這一回合贏了我的對手。耶！我興奮得一蹦三尺高，對著班上的啦啦隊揚起手臂，擺出了“V”字的勝利造型。
更有趣的是黃錦鋒憋得滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，似乎不斷地對自己說：“我一定要贏，加油！堅持！”當他“吭哧、吭哧”到達終點后，仰天長嘯，握緊雙拳，對隊友高聲喊道：“加油！勝利屬于我們！”
秦爺爺是我班的義務(wù)攝相師，一早，他就冒著驕陽背著照相機來到比賽現(xiàn)場，爺爺為我們抓拍到一個個精彩而生動的瞬間，為我們定格了美好的一刻，將它變成永恒，這是爺爺?shù)膼坌模鼤肋h保留在全體五（五）班同學們幼小的心靈里。
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