精選小學(xué)畢業(yè)作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇1
還有兩個(gè)星期就要離開(kāi)母校了,心中總有一絲不舍得的感覺(jué)。
記得,在上三四年級(jí)的時(shí)候,總是覺(jué)得為什么不能快些畢業(yè),當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得,如果小學(xué),初中,高中,大學(xué)都在母校上學(xué)的話,而我們就會(huì)成為一種依賴性,出去面對(duì)別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對(duì)了,所以,我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天,我踏進(jìn)熟悉的教室,走向熟悉的位置,和熟悉的同學(xué)一起聊天,學(xué)習(xí),問(wèn)著熟悉的氣味。但誰(shuí)也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的我們的故事在一(8)班開(kāi)始,那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識(shí),但很快打成一片,六年后我們?cè)诹?)班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活,但故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間,一直在一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇2
桑娜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕對(duì)漁夫說(shuō):“你也該累了,快去休息吧!我在這看著孩子們。
第二天,桑娜早早地起了床,把東西收拾收拾,把被子疊一疊,把房間整理整理,把地面打掃打掃……總之,能干的都干了。到了飯點(diǎn),漁夫拿著漁網(wǎng),準(zhǔn)備去捕魚(yú),桑娜說(shuō):“吃過(guò)飯?jiān)偃グ桑 睗O夫說(shuō):“不了,魚(yú)本來(lái)就少,我吃了,等會(huì)兒孩子們醒了,吃什么呀?”說(shuō)完,漁夫輕輕地吻了一下桑娜的額頭,便輕輕走出門(mén)外?墒牵瑵O夫這一去,就連續(xù)四天都沒(méi)有回來(lái)過(guò)……
桑娜擔(dān)心極了,她把兩個(gè)手心合為一體,閉上眼睛,心里想:“他現(xiàn)在在哪?上帝啊,保佑保佑他把,家里還有七個(gè)孩子等著他養(yǎng),千萬(wàn)不能有事啊!”
第五天早上,桑娜,還有七個(gè)孩子都餓昏在爐子旁……
下午三點(diǎn)鐘,漁夫拖著濕淋淋的漁網(wǎng)回來(lái)了,漁夫看到他們都昏倒了,慌忙地把他們扶到床上,喂了桑拿幾口肉,他醒了他又慌忙地說(shuō):“快……快救……七個(gè)孩子!”漁夫依依喂了他們,他們都醒了,把漁夫緊緊抱住,失聲痛哭。
轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,七個(gè)孩子都有了好的工作``歸宿。還在城里買了房子``車,還依依接桑娜和漁夫去城里享福呢!
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇3
6月23日,八一小學(xué)為六年級(jí)學(xué)生舉行了難忘的畢業(yè)典禮。
在入場(chǎng)的那一刻,看著在一旁歡迎我們的低年級(jí)同學(xué),我們忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。入場(chǎng)后,是每個(gè)班的畢業(yè)演出。一班表演的是歌舞,同學(xué)們每個(gè)人手里拿著漂亮的大風(fēng)車,風(fēng)車隨著音樂(lè)呼啦呼啦地轉(zhuǎn),真好看。二班的演出服特別華麗,一上場(chǎng)就吸引了所有人的眼球。該我們?nèi)嗌蠄?chǎng)了,同學(xué)們深情地唱起了離別歌《心愿》,希望未來(lái)的日子里每個(gè)人都能夢(mèng)想成真。
之后是低年級(jí)小朋友們的表演,看著他們歡快的身影,我心里有種奇特的感覺(jué),有一些難過(guò),有一絲傷感,我覺(jué)得自己已離母校越來(lái)越遠(yuǎn)……
最后,我們放飛了心愿氣球,望著氣球漸飛漸遠(yuǎn),真想讓氣球帶我飛回那曾經(jīng)歡樂(lè)的童年……
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇4
六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi),架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍。⌒@里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇5
這個(gè)季節(jié),辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來(lái),葉子青翠嬌綠,幾乎覆蓋了整個(gè)擋板。是的,一年的時(shí)間足以改變很多東西,彼時(shí)那么柔弱的`一株植物,此時(shí)已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后,學(xué)生生涯悄然劃上了句號(hào),青蔥歲月也不復(fù)再來(lái)。帶著留戀,帶著不舍,帶著懵懂,在光怪陸離的社會(huì)中小心翼翼的行走,尋找著自己的生存方式,忙碌的日子讓咱們?cè)僖矡o(wú)暇顧及過(guò)去的種種,偶爾想起也只是放逐于心,淡然一笑。
畢業(yè)后,你變了,我也變了。咱們?cè)谏鐣?huì)與時(shí)間的洗禮中逐漸蛻變,都不在是青春年少時(shí)的模樣,僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,那些懵懂與孩子氣,那些云淡風(fēng)輕的日子,已莫若天涯,能夠永恒的,只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后,往事漸漸變淡,人與人也漸漸疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)那些人的張張笑臉?lè)路鹨沧兊媚:辉偾逦。只有在偶爾翻開(kāi)的畢業(yè)照里,依舊會(huì)想起去年咱們畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景,那些畢業(yè)前夕的狂歡,那些淡淡的同窗情誼,那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇6
畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開(kāi)心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里;叵脒^(guò)去,我曾經(jīng)和小伙伴手挽手在操場(chǎng)上奔跑,曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)陰下談天說(shuō)地,竊竊私語(yǔ);曾經(jīng)拿著本子坐在教室里和同學(xué)們討論問(wèn)題……
但是上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩游戲嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?
畢業(yè)了,我將邁入梅州市梅縣高級(jí)中學(xué)的門(mén)檻。它是解放后黨和人民政府創(chuàng)辦的一所省重點(diǎn)的中學(xué)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),經(jīng)過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)--初試鋒芒--遭遇浩劫--艱難崛起--再創(chuàng)輝煌的辦學(xué)歷程。
高級(jí)中學(xué)位于風(fēng)景優(yōu)美的周溪河畔,它占地面積106,900平方米;校園綠化率達(dá)100%。注重整體規(guī)劃,合理安排教學(xué)區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū),身臨校園,如入畫(huà)境,區(qū)區(qū)有景點(diǎn),處處有特色。
我在“校園優(yōu)美、設(shè)施超前、管理完善、質(zhì)量一流”的學(xué)校就讀,一定要自覺(jué),勤奮,刻苦學(xué)習(xí)!
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇7
小學(xué)畢業(yè)了,經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美的時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻,我們帶走的是勝利,留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞,是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí),他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級(jí)的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的,也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了,變成了中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我,是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì)常;貋(lái)看看。
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