【精品】畢業(yè)作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
六月二十二日，一個“黑色”的日子，全班的同學聚集在了一起，心情沉重，臉上卻還佯裝出歡樂的表情，因為過了這天，全班人就不能再相遇。
畢業(yè)了，我回到家里，失聲痛哭起來，想起同學們的每一張笑臉 ，每一句貼心的問候，我不免感到一些落寞�！盀槭裁矗厴I(yè)的日子要來的這么快？為什么不讓我們在多呆一會兒？”我苦苦相上天哀求道。
為了不讓父母發(fā)覺我低落的心情，我很快就恢復了平靜。晚飯過后，我提出要自己到外面走一走。
走在街上，晚風習習，風肆虐地“拍擊著”我，吹吧，吹吧，把不愉快的心情都吹散吧！
走著走著，又來到了這里---陪伴了我六年之久的校園，走進去，仍是一副熟悉的模樣，只是多了幾分冷清。撫摸著學校里的一草一木，這感覺還是如此熟悉，又勾起了在學校里的往事，嘴角不經(jīng)意間揚起了一絲微笑……
就這樣，日復一日，轉(zhuǎn)眼間，暑假就已經(jīng)過去了一個多月。怕是時間久了，某些記憶已經(jīng)沖淡了，有些記憶卻還根深蒂固深深的印在腦海里，恐怕是永遠也忘不了了吧！這些六年的友誼種子，已經(jīng)在我的心里留下了根，并開出了最絢麗的友誼之花。
畢業(yè)作文 篇2
記得曾經(jīng)的夕陽么？記得那時的我們嗎？記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎？記得，一定是記得的吧！它們拼湊著遙遠的回憶，一點一點，無聲無息……
時間沿著坐標軸緩慢地移動，日光渙散地留下軌跡，那些痕跡都印在我們的青春上，無法磨滅。最近都在寫同學錄,面對著即將的分離,心情很復雜.
小學6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣，絕望地蜷縮在黑暗的小屋里，黑暗無邊無際，肆意地吞噬著我們。我們相互依偎，在那些失眠的夜晚，你會為我輕唱：“I know we can smile and sing together,now and forever.”我看見了來自門口的光亮，門外的世界仿佛正處在春末夏初，陽光溫暖和煦。
直到有一天，我們被釋放了。在走出門檻的剎那間，強烈的陽光刺痛了我的雙眸，瞬間淚流滿面，心中竟沒有一絲愉悅之情。這就是我渴望的自由嗎？
那門隔絕了一整段的曾經(jīng)燦爛曾經(jīng)灼灼光華的青春。
再次拿起耳機，聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠，心中仍會隱隱作痛，溫暖的疼痛。那種感受就仿佛回到了從前，在暖色夕陽下，我們并肩坐在單杠上，耳中傳來仿佛來自天空的聲音。
該怎么去形容那樣的聲音呢？像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥，扇動著它們的翅膀。不是很清亮的嗓音，卻很嘹亮。像有著朝陽般生命力的麥子，朝著太陽拔節(jié)的高音，如同深深谷底的低聲吟唱。世界回歸黑暗，泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。
如今，再次聽到這樣的聲音，眼前仿佛出現(xiàn)大片大片的，靜謐的藍色，如同站在深海底谷，抬起頭有變幻莫測的藍天，還有束形的白光，深海的游魚在四周自由嬉戲。
我們在草原上哼唱那些歌謠，對著銀河下無數(shù)閃爍的星星，草原空曠，繁星眨眼，我們站在傳說中地平線上，用真實的聲音吟唱：“又是一個離別的季節(jié)，所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲，與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美，永遠留在我的心田。”盡管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。
我們都曾經(jīng)是想逃離城市的，寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口，不懼風暴，一直努力地找尋著。于是，我們成了傳說中的夢旅人，沉重的行李，疲憊的笑容。但我們有伙伴，有音樂，這就足夠了。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。如果不會回首，就永遠不會記得，便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，為的僅是給自己留下，哪怕是一點點的回憶。
時間拋下了我，拋下了我們，然后一個人轟轟烈烈地向前奔跑，我們措手不及。終于明白，在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中，我們所追求的自由，僅是孤獨的自由。
潮水變換著每個人的模樣，但當我們在回憶那段日子的時候，我們都變回了最初的孩子，單純的孩子。
因為一些習慣不需要認識也可以被遺忘，一些故事不需要被傳誦也會不斷重演，而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊，也可以在某個溫暖的黃昏，在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。 畢業(yè)了，路邊的長椅依舊默默地守候
畢業(yè)了，在操場上匆匆地閃過最后的腳步,畢業(yè)了，獨自撐起生命的暖色 ,畢業(yè)了，我們牽手一起走過,只想對你們說：
畢業(yè)了，踏上鳳凰花鋪開的紅毯，祝你們越過越好！
畢業(yè)作文 篇3
風喜歡帶著歡聲肆虐這個季節(jié)的顏色，蒼白無力的涂抹沿途的風景。不曾缺席的浩月，不曾褪色的星空，本以為心已止水般寧靜，卻怎知又起波瀾。
其實在那逝去的歲月光芒里，始終淡忘不了夜色下你的容顏，盡管回憶來的模糊不清，但那些觸動心間的瞬間，卻使人難以忘懷，每一次見到你心間總會有那么一點點欣喜，即使聽你輕輕的腳步聲，也覺的時間寧靜的十分美好。見到你笑，便覺得我的世界充滿了明媚的陽光，看見你心情不好，便連同我的心情也潛移默化了，看到你給我寫的信，就覺得特別溫馨。
可是，我們走在青春的道路上，就必須思考我們的未來，我們的成績不壞，老師知道了也沒有責備我們，但是我在青春的路上，不懂人生以后路的方向，未來誰又能說的清當初的誓言，不過是開玩笑罷了。
于是我們分開了，你好像很受傷，但卻沒有怪我，你說我是好學生，你自己不是好學生，于是好像在那以后的日子里，你墮落了。
老師隔幾天就要找你，你不擅長的理科就欲發(fā)的不行了。但我確信你沒有墮落，你只不過是正在經(jīng)歷青春期的叛逆，最好的證據(jù)便是你從未止步的文筆，而同學們都戲稱你是我們班的'作文大姐大，而我卻一直試圖做到心如止水般的平靜。我一直認為自已已經(jīng)做到了，但在一次與你交談，我只覺得我那些淡化了的回憶又漸漸清晰，你就像是在我心間扔了一塊石子，激起我內(nèi)心深處的波瀾，不能平息。那晚風很大，我很感動你能走那么多的路來接我，其實在某個夜里，我也曾想象過與你一起走在這條路上。只是沒想到，這在時間角落里的念頭，居然成為了現(xiàn)實，我都不知是喜是憂了。
其實你說的一切我都懂得，但也許是自卑或是不想再有些什么，我選擇了沉默不語。安靜的一個人聽你自顧自的說著。
最后你說：你不背我回去，我就恨你。我淡然的笑一笑道：其實你早就恨我了，不是么？
你不言語了，就這樣安靜了。
“我背你吧！”
“真的？”我能從你的語句中感覺到喜悅。
“真的”我說。
當你趴在我的背上，我好像聽到了你言語中的哭泣。
“你不會哭了吧”“哪有”你一口否決道。
好吧，那就沒有吧，我心里默念道。在最后分別的時候，你說：其實，我這個人很不行。 在這幾天里，我?guī)缀趺刻於紩肽阋淮危蚁胛医K是沒有成功將你淡然。
其實這樣挺好的，至少能做到畢業(yè)了，還能記得彼此。
畢業(yè)作文 篇4
在有如云霄飛車高潮迭起的六年級生活中，五味雜陳的畢業(yè)旅行耐人尋味，回想畢旅前夕，昏暗的清晨天色及冷冽的寒風，都無法掩蓋過同學們難耐的興奮，在同學的滿心期待下，精彩的畢旅正式拉開序幕。
在游覽車上，各有特色的歌聲此起彼落，句句的歌詞清晰烙印在每人的腦海中，并伴隨我們到了快樂世界，前腳一踏進快樂，導游哥哥的一聲令下，我們解散開始玩樂，膽顫心驚的鬼屋探險，不禁使人打了好幾個寒顫，驚悚的配樂一部部的誘使我們走進陷阱，剎那間的恐懼讓人久久不能忘懷，走到迎向光明的出口，使人如釋重負。夜晚與同學共乘摩天輪，五彩絢麗的燈光，瞬間的靜謐，少許的聊天聲，是永不抹滅的片刻。
閃爍著銀光的湖水，是眾多水鳥的家園，幽靜的港灣，只有水波蕩漾及船只引擎的聲響，銀波閃閃的水面與圈圈漣漪，交織出一幅山明水秀的風景圖。歷史博物館及自然科學博物館中，古往今來的歷史和科學，先人的智慧、現(xiàn)代的發(fā)達，都令人贊嘆不已，踏入歷史的時光隧道，步入了新穎的科學世紀，新奇的知識，深刻的紀錄在腦海中。旅途中的點點滴滴，皆在回程游覽車上的美妙歌聲悄悄地落幕。
多采多姿的求學過程中，這短暫的階段所度過的酸甜苦辣，成為屬于我們的永恒回憶，一張張的相片，也許漸漸泛黃，但那是我們色彩最鮮明的往事。
畢業(yè)作文 篇5
繽紛多彩的六月，是我們轉(zhuǎn)身離開的時刻�！}記
舍不得一份才開始就分離的友誼;舍不得一場有淚水有歡笑的筵席;舍不得一首低沉卻又激昂的歌……三年時光悄悄落幕，共渡的美好時光，無法輕描淡寫。
畢業(yè)班的孩子是辛苦的，因為我們有數(shù)不盡的作業(yè)，同星月為伴，和紙筆共眠。一起為成績而奮斗，與時間賽跑。冰心奶奶曾經(jīng)說過:成功的花朵，人們只驚羨現(xiàn)時的明艷，然而他的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血水。
自從升入畢業(yè)班，我就看到同學們在課室里埋頭苦干，在操場上奔跑沖刺，奔波在上學的路上，他們都在與太陽賽跑。
有人說:初一是季前賽(熱身)，初二是常規(guī)賽(積累)，初三是季后賽(沖刺);有人說:初一是地平線，初二是臺階，初三是屋頂;也有人說:初一是大自然的小鳥，初二是人工棚飼養(yǎng)的小鳥，初三是籠子里的小鳥。不過，這都是別人口中的話。作為畢業(yè)生，面對初三的辛苦，我們挺身而出邁力地向前沖!用自己努力加實力，去換那豐碩的果實。加油吧，同學們!
沒有燈光的照飾，沒有華麗的舞臺，沒有音樂的伴奏，我們照樣也嚎叫出宣誓大詞，距離中考100天的倒計時，用我們畢業(yè)生的激情大喊:團結(jié)奮斗，國旗下的我們一路努力，一路向前沖!
你可以輕視我們的年輕，但今后將證明這是誰的時代。我是畢業(yè)生，我為自己代言!
畢業(yè)作文 篇6
今天是我在黃埔軍校夏令營畢業(yè)的重要日子。早上我去吃早餐的時候一直在想：爸爸媽媽什么時候來呢？我到時見到爸爸媽媽一定要哭個痛快！想著爸爸媽媽很快就到了，我非常激動。過了一會兒，我見到爸爸，但見不到媽媽。梁昕妍媽媽說她們在分頭找，我媽媽在另一邊找，所以我見不到媽媽。昕妍媽媽還沒說完我就哭了。沒到一分鐘媽媽來了，我就停止了哭聲。
媽媽還給我看了許多從網(wǎng)上下載的我們夏令營的照片。我們聊了一會兒，夏令營畢業(yè)典禮馬上就要開始了，我們六個班（A4——1＼A4——2＼A4——3＼B3——1＼B3——2＼B3——3）一起比賽。我和梁昕妍是A4——2班，是第二支隊伍出場演練。我們首先演練列隊（休、轉(zhuǎn)法、敬禮、跨立、蹲下、齊步），接著表演打軍拳，然后一起唱軍歌和表演手語“感恩的心”。我看到媽媽被感動得流淚了。最讓人興奮的就是我還拿了優(yōu)秀學員獎。我覺得今天是我在夏令營這段日子里最高興的一天，因為我可以見到爸爸媽媽，可以回家了！
畢業(yè)作文 篇7
六年級是一個美好的開始，但也是一個令人無法忘懷的結(jié)束。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學是一個學習的鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時期，這時候的我們，沒有任何的心機。一起在一快樂玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個城市，一起來到了這個學校，一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起，讓我們在一起度過這六年快樂的時光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來，一切早已是云談風輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個個的變?yōu)榘兹諌�，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對每一件事，不要讓錯過成為你的遺憾！
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