【精品】畢業(yè)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
“畢業(yè)”這兩個(gè)字，可能對剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子而言是懵懂的，可是對于我們這些馬上就畢業(yè)的“大孩子”而言，卻是感觸良多。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業(yè)的感受，那是既傷感又激動——傷感是因?yàn)橄嗵幜肆甑耐瑢W(xué)就要這樣分離了，激動是因?yàn)槲疫�會認(rèn)識很多同學(xué)，擁有更多的朋友。
一想到即將畢業(yè)，往事如泉涌一般涌上心頭。記得嗎？我們一起在教室里打鬧，被老師抓住時(shí)那份狼狽相；我們一起在校園里奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運(yùn)動賽場上，同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�，使我沉重的腳步瞬間變得輕松；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠(yuǎn)的記憶。
我們在這所學(xué)校上了9600多節(jié)課，最終卻要被一張?jiān)嚲硭蛛x，我真想離畢業(yè)的時(shí)間遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
記得前些天，我翻看同學(xué)錄，發(fā)現(xiàn)我們班情商最低的同學(xué)在畢業(yè)感言里寫道：真不想畢業(yè)啊，六年一班永遠(yuǎn)都不會散的！是啊，六年一班永遠(yuǎn)還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會被時(shí)間沖刷掉，因?yàn)椤坝星椴还軇e離久。情在相逢終有”。
別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學(xué)們，無論我們走到天涯海角，我只想對你們說：海上生明月，天涯共此時(shí)！
畢業(yè)作文 篇2
國中我就讀位於新莊的丹鳳高級中學(xué)，現(xiàn)在的我早已高三即將畢業(yè)，想起以前的自己，想寫一封信給以前的朋友，望著這清清白白的紙張，這紙張就是我剛升上國中的我，透明的紙張就是要讓自己像一位畫家一樣，提起手邊的畫筆作畫，就是像小提琴大師，拉出一首動人心弦的樂曲，用青澀的我們完成實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)，畢業(yè)的我們踏出了這間學(xué)校我們正是高一生。
轉(zhuǎn)眼三年過了，彷佛序曲正被打開，卻快速的畫下句點(diǎn)，而我們這幅思考年的畫。多了更多的光彩，不再是那張白紙而已，每一張都充滿了自己的特色，每一位作家都掌握了自己的未來，掌握了自己的方向，布滿夜空的星星，將漆黑的夜照的更亮了。
畢業(yè)的我完成了自己的一小段旅程，更加成長茁壯，不同等亮的星星，在同一遍天空而閃耀，雀躍的心情是當(dāng)下無法解釋的，俗話說沒有開始來的結(jié)束呢，歷史的敘目結(jié)束了。
畢業(yè)作文 篇3
今天我的心情特別激動，也很不平靜，因?yàn)槲迥甑男W(xué)生活快要結(jié)束了，我很快就要離開陪伴我成長的學(xué)校、老師和同學(xué)們……今天，可能是最后一次的小學(xué)活動——畢業(yè)匯報(bào)演出。
我和媽媽很早就來到學(xué)校的音樂教師化妝。老師把我們每個(gè)參加演出的同學(xué)，都打扮得那么漂亮，我們穿著統(tǒng)一的服裝，個(gè)個(gè)都像些小蝴蝶一樣，飛到了微機(jī)室，準(zhǔn)備現(xiàn)場作文，這時(shí)我好緊張，心怦怦地跳，老師為我們設(shè)計(jì)了三個(gè)題目，我選擇了—的滋味。寫的是四季中的夏季，夏天雖然熱，但給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�。在空調(diào)屋里吃雪糕，到大海邊的金沙灘曬日光浴，同學(xué)們像些花朵一樣，穿著迎風(fēng)飄動的裙子……我很快就打完了，就先發(fā)到了網(wǎng)站上。
接著，隆重的畢業(yè)匯報(bào)演出正式開始了。( )
第一個(gè)節(jié)目是：架子鼓演奏，趙子牛同學(xué)表演的很認(rèn)真、很精彩。第二個(gè)節(jié)目是：二人合唱《明月幾時(shí)有》。最受歡迎的是時(shí)裝表演了，他們的衣服全是老師用各種顏色的紙做的，漂亮、美觀、時(shí)尚、大方。每一次換隊(duì)形都響起熱烈、久久不息的掌聲。
我們跳得舞蹈《hahaha》，也贏得了大家的喜愛。我們的集體節(jié)目手語《讓愛傳出去》、朗誦《閃光的記憶》、合唱《飛來的花瓣》，都獲得了大家的掌聲。
表演結(jié)束了，不知為什么，我們總是高興不起來。我流著眼淚在心里默默的說：“親愛的母校，再見了，敬愛的老師謝謝您，對我五年來的培養(yǎng)和付出，親愛的同學(xué)們，再見，再見。
畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光匆匆，回顧三年快樂的時(shí)光，即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹下走過，再不久，火紅的鳳凰花即將綻放，伴著青翠的綠葉，將催促著我們不想離去的腳步。
環(huán)視校園的每一個(gè)角落，都是我們再熟悉不過的場景。樹下教室是我們的秘密基地；結(jié)滿金香葡萄的葡萄隧道，有我們流連忘返的足跡；而遠(yuǎn)近馳名的陽光曉筑，是我們認(rèn)識再生能源的活教室。校園里的教室、操場、走廊，回蕩著我們的歡笑聲，那些都將成為我永生難忘的回憶。
三年來，陪著我們一同學(xué)習(xí)、成長的師長、同學(xué)們，是我在中學(xué)生活中最難割舍的情誼，那些在運(yùn)動會時(shí)，為我們加油打氣的吶喊聲；上臺表演后的掌聲，都將離我遠(yuǎn)去，我要將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心板上，細(xì)細(xì)品嘗。
就要畢業(yè)了，在揮手告別前的這段時(shí)光，我要感謝師長們的諄諄教誨，除了教導(dǎo)我們許多知識之外，更殷切盼望著我們懂得為人處事的道理。再見了，親愛的師長，感謝您在我們學(xué)習(xí)的路途中，扶持我們，讓我們踏穩(wěn)學(xué)習(xí)的腳步。
“天下無不散的筵席”，我將帶著既興奮又害怕的心情離開母校，期待畢業(yè)后，能時(shí)常與同窗好友、敬愛的老師常聚首。
畢業(yè)作文 篇5
朋友們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)中學(xué)了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇6
幼兒園大班的小朋友會帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。
小學(xué)六年級的學(xué)生會帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校，離開他們要好的`同學(xué)。
初三的同學(xué)們會帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別，并約定幾年后在那哪見面什么的。
高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱，一起走向考場，為自己的未來努力和拼搏。
大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖，離開校園和同窗好友一起踏入社會。
我不想將所有的一切淡忘，去又不能帶走太多，這段時(shí)間我總是會想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話，熟悉的號碼。再多的不舍，再多的離別，明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西，不知何時(shí)才能相集，我只記得那晚你喝的爛醉，天真的我們總認(rèn)為社會中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的，所以在離別的最后一刻我們學(xué)會了珍惜，今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷！
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方。看來我算是一個(gè)情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個(gè)瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)作文 篇7
夜已三更，窗外月朦朧，西風(fēng)鳴絡(luò)帷，不許愁人睡。只得深夜獨(dú)倚闌桿，細(xì)數(shù)落花，深憶三年同學(xué)情緣。悄然間，淚早已滑落，劃破那浩瀚的時(shí)間汪洋。
不知何處畢業(yè)驪歌響起，嗚嗚咽咽地落斷人腸……
門前，那一棵樹綠得發(fā)亮，綠得盎然。樹叢中還有些許知了在不知疲憊地吼著，在這個(gè)漫漫的午夜，在這個(gè)開始燥熱的六月。
六月，到了。是否僅僅意味著畢業(yè)？
那傳來傳去的畢業(yè)冊不知已落下幾個(gè)人的筆跡？不知會不會勾起惆悵客的憂愁？不知——會不會懷念那些年，我們一起度過的青蔥歲月？
曾記否？三年之前，我們相逢在那蔥蘢的香樟樹下，在綠樹成蔭的盛夏時(shí)節(jié)。年少時(shí)的眼波流轉(zhuǎn)，是天真無邪的初見。
于是——駐足，停留，相知許……
校園內(nèi)的那一片藍(lán)天，見證了我們的團(tuán)結(jié)與拼搏。曾記否，那年初三，我們堅(jiān)持每天進(jìn)行晨跑鍛煉。在那一個(gè)呈橢圓的紅色跑道上，我們相互鼓舞，相互扶持，毫不吝嗇地?fù)]灑年少的汗水與淚水——如此輕狂！也會在成員快要放棄的時(shí)候拍拍他的肩頭，說：“加油，我們一起跑！”也會在成員大汗淋漓的時(shí)候遞上一杯水，一張紙巾，對他豎起驕傲的大姆指說：“你真棒！”那整齊的方陣，那統(tǒng)一的服裝，那此起彼伏的喘息聲，都是我們成長的標(biāo)記。
還有那個(gè)充滿愛的班級，隨處可見的勵志便條，教室后門口的那堵照片墻，那記載著我們?nèi)挈c(diǎn)滴的相片；那講臺上的綠色盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜地，固執(zhí)地幫我們凈化空氣；還有窗臺上的那條小魚兒，是那么堅(jiān)強(qiáng)，甚至陪伴著我們迎來中考。在這個(gè)地方，我們收獲了太多太多，開學(xué)時(shí)班主任別出心裁的新年小紅包，后墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長打上鮮明的記號。
如今，知了叫聲有些聒躁，墻角的梔子花次第綻放，開得放肆，開得燦爛，在陽光下如此灼灼其華。
——六月，終究還是到來了。
畢業(yè)了，屋內(nèi)的人兒們是否也要各奔東西了？是否還能與你奔跑在同一條跑道？是否還能給你遞一瓶水，一張紙巾？是否還能與你看著同一塊黑板，用同一枝粉筆固執(zhí)地踮起腳尖，在并不是很干凈的黑板上寫下銘心的話語？是否還能用筆蓋輕輕戳你的背，然后和你一起解那復(fù)雜的幾何圖形？
是否還能……
人生最終將荒蕪地過渡口，在塵世中翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客？
六月，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長的標(biāo)記。
畢業(yè)作文 篇8
今天，我們辛苦學(xué)習(xí)了兩個(gè)周后，終于迎來了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候畢業(yè)觀摩來到了。
好幾天前，媽媽就在一直念叨，好像她比我還緊張似的。因?yàn)榧议L參觀以前，我們還需要先進(jìn)行一會練習(xí)，所以需要我們先進(jìn)去。媽媽拍著我的肩膀：“等會好好游哈，別緊張！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭跟著同學(xué)們一起走進(jìn)館內(nèi)。
我們進(jìn)去以后，還是先熱身，教練又強(qiáng)調(diào)了對我們的動作要求，要求我們在水里簡單的游幾下，適應(yīng)一下，就可以上岸保持體力了。家長們開始陸續(xù)的進(jìn)入場地，到處人山人海，人們摩肩擦踵，好像趕大集一樣熱鬧。我們學(xué)自由泳的因?yàn)橛羞^幾次這樣的經(jīng)驗(yàn)，根本也沒覺得緊張，只是在泳池邊上看熱鬧。
終于，到我們展示了。前面的兩個(gè)哥哥出發(fā)以后，接下來就是我了。隨著教練的一聲哨響，我快速的埋頭入水，雙臂和雙腳也一刻不停的開始行動。我一邊游，一邊在心里給自己打氣：“孫靖，你是最棒的！相信自己，只要正常發(fā)揮，這區(qū)區(qū)的二十五米根本不在你的話下�！蔽矣沃沃�，就好像聽見媽媽在說：“兒子，你真棒！游得好著呢！”，我心里一樂，趁著抬頭的功夫，往外瞟了一眼，看見媽媽一邊拿著攝像機(jī)跟著我前進(jìn)，一邊嘴里不閑著的鼓勵著我。媽媽對我真好，我更加莊嚴(yán)的游過泳池里的每一點(diǎn)，每一米，勝利的到達(dá)了終點(diǎn)。
我完美的結(jié)束了自由泳的學(xué)習(xí)。如果，你也想鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也快來參加體育運(yùn)動吧！
畢業(yè)作文 篇9
又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，但又是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)學(xué)年。在不知不覺中，我就邁進(jìn)了六年級的天地。在這個(gè)學(xué)年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學(xué)，還有校園說再見，然后再奔向各自中學(xué)的大門。新學(xué)期，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)：爭當(dāng)合格畢業(yè)生。
在我的心中，一個(gè)合格的畢業(yè)生要德智體美勞全面發(fā)展，是學(xué)校里的好學(xué)生；講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，是社區(qū)里的好公民；自主、自立、自強(qiáng)，是家庭里的好兒孫。要成為這樣的畢業(yè)生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的缺點(diǎn)，一步一步地往上爬。
這個(gè)學(xué)期，我要繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，積極為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小幫手，把氣象站的工作進(jìn)一步做扎實(shí)，努力學(xué)習(xí)爭全優(yōu)。同時(shí)，我要逐步克服自己愛哭、愛發(fā)脾氣的不良習(xí)慣。有句話說：“性格決定命運(yùn)�！蔽乙屪约罕３忠粋�(gè)好的性格，邁入中學(xué)的大門。同時(shí)，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會因?yàn)轳R虎而丟幾分，可能就因?yàn)檫@幾分，讓重點(diǎn)中學(xué)的大門把我關(guān)在門外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣?xùn)|西都收拾好，我還要變得更加獨(dú)立，不要老是依賴父母，要學(xué)會自己照顧好自己。
這就是我本學(xué)期的努力方向。我要抓住小學(xué)階段的最后時(shí)光，做快樂小學(xué)生，做合格畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇10
什么時(shí)候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時(shí)候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時(shí)要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時(shí)候，枝頭驚奇的出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色？
一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見的第六次花開。去年春天老師就說過，當(dāng)玉蘭花再次盛開時(shí)，我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說再見？是畢業(yè)流淚的瞬間？還是一去不復(fù)返的童年……
一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西，我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。
再見了，敬愛的老師。為什么您會放棄休息的時(shí)間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤物細(xì)無聲。您教我們知識，更教我們自己學(xué)知識。既“授人以魚”又“授人以漁”。您教我們知識，更教我們做人。可如今我們就要見不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……
再見了，親愛的同學(xué)。與你們在一起的快樂時(shí)光我永遠(yuǎn)銘記。操場上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺，有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力，讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過了難忘的小學(xué)生涯�？扇缃�，我們就要各奔東西了，我多想把你們的眼神和歌聲留下，留下……
再見了，感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就發(fā)誓一定要用自己的努力來回報(bào)您。因?yàn)槟o了我許多歡樂呀！一見到花壇，我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂的滋味，我怎么也不會忘記。可如今，我就要離開您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……
陽光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……
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