畢業(yè)了作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)了作文1
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經(jīng)過四季的輪回
學會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經(jīng)過四季的輪回
學會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
這里是我們共同的家，
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
畢業(yè)了作文2
在母校生活了六年之舊，到最后，還是要離開我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學個個沒有了往日的笑容。
每一個同學都不想離開我們這個大家庭，每一個都不想和朝夕相處了六年的同學分開，每一個都沒有忘記當初我們許下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮；不管以后相距多遠；不管以后在哪個學校，哪個單位，我們永遠都不能忘記了我們的母校；不能忘記了我們是海寧小學六五班的學生；不能忘記了鼓勵我們的老師們。畢業(yè)時，我們每一個人都在忙著寫同學錄，真的很累。
但是又不想停下來，因為忙的時候可以讓我們忘記畢業(yè)時的傷感；因為我們知道，一旦停下來，我們就會舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠也寫不完�？墒牵偸菚袑懲甑囊豢蹋覀兇蠹乙痪湓挾疾徽f，我們都知道每個人心中所想的一切，總是在心中說：要堅強，不能哭。
因為自己一哭，所有的人都會哭的。后來，同學打破了這寂靜的時刻，對我們說：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因為我們每一個人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強。”我們真的唱了。但是我們無法做到堅強，在那個時刻我們真的做不到。
哪個在畢業(yè)的時候沒有傷感的心情呢？我們每一個人都希望永遠不要分離，永遠永遠……
畢業(yè)了作文3
這年，我們就要畢業(yè)了，所有的我們都變得格外焦慮，不再嘮叨學校的種種不是，而難牽難舍的成分充斥并占據(jù)了大半。三年，恍若一場無覺的春夢，夢醒了，一切無常……
誰是最天真的？酴贖憨笑。自是風前飄絮，注定離場。這年，燈光也暗了，音樂也低了，青春也淡了；這年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快樂了；這年，我竟然一往情深，未經(jīng)的事，未見的人。算算只剩七周有余，還有的現(xiàn)在才想起開始戒掉一身的壞習慣，時而不時校園里新增了一些陌生的面孔，是不是學校的圍墻又平白多了幾個洞？在那些時光里也有成了戀人，十分留戀；在那些無名的幸福里我們飛逝轉(zhuǎn)眼；那些是我?guī)淼臒o法忘記，就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意，我們再不會抱的更緊。過了太久，竟然忘記了一指流年，在軍訓的新生身上也看不出當年我們的影子�；蛟S，這年藏在心底的故事也只能是這年，讓心想起；什么專業(yè)，成績，掛科，面試都是欲走還留的風。11年的憧憬改變了，我懷念的不見余情難了……都是舊的時光，舊的感情，舊時得傷，心事都憔悴了。
雨停了，很安靜。教室里、操場上、圖書館里占滿了情侶；也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人，用著跟流水一樣的流量；可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分；還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著風景想了很多很多；除停留，盼顧，留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當再使用的時候，之前的同學開始考研的準備了，也有打算在校升本深造的；當談及誰誰誰過了四、六級，一樣是那么開心，怎么說我也有A證；當再翻出初中，高中時代的畢業(yè)照發(fā)現(xiàn)除了老了一點然后刮掉胡子沒怎么變化。
又是秋天，心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了，于此傷懷！駐久的公寓倒沒有失去耐心，和以前一樣細心呵護。我早早準備好了離別寄語，只是送不出去也收不回來，而后午夜夢回的時候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取，看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春！
這年，我們就要畢業(yè)了！約于某城再見！
畢業(yè)了作文4
在即將畢業(yè)的日子里。我常常會想：以后還能和同學們在一起嗎？以后還會見面嗎？我一直的想，一直的想。在那漫長的歲月里，我還能和同學見面嗎？
這幾天家里人說要讓我去平陽讀書，我聽到了說：“我想留在這里讀書，我不想去平陽讀。”家里人說：“這沒有地方可以讓你讀書了。”我聽了以后，就沒說什么了。我如果真的在那里讀書，還會和同學們見面嗎？我雖然很壞，同學們都討厭我�？晌疫�是想和同學們在一起，不想分開太遠，因為畢竟還是做了六年的同學。感情可以說是比親人還親。除了自己家里人以外。同學就可以說是感情深厚，和有些建立了深厚的友誼，雖然我以前和濤也吵過架，可是過了幾天后我和他又和好了，還有杰，我以前也天天和他玩。每次他爸爸、媽媽也有邀請我吃了飯再走。有時我和濤約起來一起去杰家玩捉迷藏。還有和很多同學玩的情景都深深的刻在心里。我如果真的去了平陽，我一定會流下眼淚的。
在即將畢業(yè)的日子里，我一定要好好珍惜這段時光！
畢業(yè)了作文5
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業(yè)了，雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的.流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——————如果說我們是小船，難道老師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那么老師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學中學，大學連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤
畢業(yè)了作文6
畢業(yè)了，最后一天的結業(yè)典禮，在前一天就已經(jīng)開始準備了，幾個人去買氣球，幾個人去買紅紙，幾個人寫毛筆字，而我當然是專業(yè)綁氣球。
幾個人辛苦了好長時間從六點剛吃完飯就開始。抬頭突然發(fā)現(xiàn)天空中，零零碎碎的星星，像一顆顆鉆石，分散在暗黑色的銀幕上。蒙蒙的霧氣慢慢縈繞在天空上方，偶爾一顆流星劃過，多么興奮。一個月這么快就結束了，那么的短暫，那么的漫長……
天蒙蒙亮的時候我們就已經(jīng)起床了，呼吸著新鮮的空氣，感嘆著每天都是那么的美好，然而這一天我們希望時間能夠慢些，時間能夠靜止在這一刻。因為這一天過后，所有人都要走了，一個月的感情就這樣散了，這一別或許就是一輩子不能見了。許多話心里不知道該怎么說出來。
天徹底亮了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來了，幾個表演的孩子穿著統(tǒng)一的服裝，音樂在響起，心血沸騰，一排排坐的那么整齊，但是這或許是最后一次聚的那么齊了。
典禮開始了，外面下著蒙蒙下雨，似乎在訴說著它的多種不舍，可是時光不等人，很多時候，很多人，慢慢的就散了，接著就淡了，人生沒有不散的宴席，好聚好散，再次相聚時希望看到另一個強大的你們……
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
畢業(yè)了作文7
昨天，我們十多個經(jīng)過五年奮戰(zhàn)的電子琴十級學生終于畢業(yè)了！再過五天的時間我們面臨的是電子琴最高級別——十級的考試。
先不說考級，說點快樂的！
首先，我很高興，因為十級一畢業(yè)，我將成為鋼琴五級學生，開始鋼琴課程，鋼琴考過十級考大學時還能加分！不過，學琴主要不是為了加分，而是為了活動手指，多一種技能。
今后，我可以一邊跟邵老師學鋼琴，一邊學聲樂，到時候我就可以邊彈邊唱了。
不過，離開一起學琴相處五年的好伙伴還是很難舍的！
再說說考級的事吧。
今年考級的地點與往年不同。以前是在老年大學，今年是在職業(yè)高中。雖然我以前去過很多次，但第一次在那辦正經(jīng)事，還是很緊張。哎！如果反過來，考官到我家聽我彈那該多好！這樣，我既熟悉環(huán)境，又省了抬琴之力。
我最擔心的就是：萬一我臨場發(fā)揮不好怎么辦？不，不說這話，前面四回順順溜溜地都過去了，還怕這一回？只要認真彈就行了。邵老師都說了：“只要會彈怕什么，這又不是別人的琴。考官讓你怎么彈你就怎么彈，不用怕！”
真希望我能順利考完！
畢業(yè)了作文8
現(xiàn)在有一種緊迫感，不知道大家有沒有。6月18（20）號就升學考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天�？梢郧宄母嬖V大家，即使把精力全部放在學習上，也只能提高6分。
給大家一個消息：語文不在90分以上，數(shù)學不在95分以上，最好的初中沒希望。門都沒有。雖說我現(xiàn)在成績穩(wěn)拿，可還是壓力過大，使自己不停的學，我與課本夜戰(zhàn)了不知多少次了。班里同學都說：你學習那么好，翼云穩(wěn)拿，為什么要使自己變成書呆子啊？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強。
可我的目的是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書那天有人哭泣，我不想看到同學們傷心落淚，因為那時我也會心酸。我是位女生，在班級人緣不錯，得到大家的認可。六年級一班的每一位同學的集體榮譽感都很強，我們六年級一班成為學校的典范。只是我們六年級一班每個人努力的結果。看到自己的朋友傷心，自己怎么能高興？
大家聽我一句勸：我們現(xiàn)在唯一的任務就是學習，認真的學，自己的學。沒事的時候就看看作文，做做計算題之類的。我們不能辜負父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。
加油吧！小學畢業(yè)生們！相信自己！一定能夠成功！
畢業(yè)了作文9
距小學畢業(yè)那天，不知不覺，已經(jīng)過了一個多月。
記憶中，我們的笑聲一直是那么響亮；我們的腳步聲永遠是那么整齊一致；我們的班級永遠是那么團結。
朋友，六年來，每當我在學習上有了疑慮，生活中遇到了挫折，總是你的聲音在耳畔邊響起，于是疑惑迎刃而解，一切挫折化為動力。
那時我們有好多歡聲笑語，一這么多同學一起無憂無慮，那是我們最快樂的時光。我曾天真的以為我們永遠都不會分開，我們以為我們時時刻刻都會在一起�？烧l也沒想到這樣的日子會那么快就結束，以至于我們都來不及思考。
回想到第一次踏入校門幼稚地哭，與告別小學生涯時好似暮年回首般的眷戀�；叵肫鹜�，我多么不舍；想到同學，我會含淚；想到老師，我要感謝六年的諄諄教導，想到母校，過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，學校中的一景一物，深深的烙印在心中的最深處。
那年，我們相識是一個美麗的故事，請記住那個夏天，因為那來之不易，因為那揮之不去。
不管是現(xiàn)在，以后還是將來，我們永遠都是朋友，不會因為時間而改變我們的關系�；蛟S，在未來的某一天，我們還會在一起，慢慢回憶著往事……
畢業(yè)了作文10
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學們你還會想起我嗎？現(xiàn)在，我的心情極其復雜，想回憶我們以前在一起的快樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一起快樂，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活就這樣結束了。我們由蹣跚學步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會這樣！多想，初中的同學還是你們，高中的同學還是你們，大學的同學還是你們，以后我們快樂的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們�。】墒�，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)��！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！此時，心中有許多話想對你們說，可是……
內(nèi)蒙古烏蘭察布商都縣商都縣春明小學初一:春明小學 6。2班 王欣
畢業(yè)了作文11
花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，六年的時間從我們的首手中逃去，想找也找不回來，只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學習中大家學到了許多知識教我們的老師數(shù)不盡，但是當了我們六年班主任的吳秋老師，我卻永遠忘不了，她愛憎分明，沒有偏心這兩點大家都明白。是她的教育才有我們今天的結果，是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時我們歡笑，她也歡笑；我們傷心她就來安慰全班……
我記得，20xx年9月1日，我們聚集在一（7）班的課室，每個人的臉上帶著笑容，走進了這個班，從那時開始就注定我們要當6年的同學，朋友。那天剛開學有的交朋友，有的熟悉校園，校園里一片熱鬧。
我還記得，一年前的運動會，我參加了800米，盡管我沒跑完，但老師和同學們還是給我鼓勁，這時的我又一次參加了六年級的800米，這一次，我沒讓同學們失望。在最后的
100米，我大叫一聲沖了上去，在旁觀看的八年級也站起來為我吶喊和鼓掌。
都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你――老師。我們會努力學習，用優(yōu)異的成績報答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂！
畢業(yè)了作文12
也有不上三個月的時間，就需要離開這一親近而溫暖的母校了，過去總是以為也有好長時間才要離開母校，但是一眨眼，自身就需要離開了。愛惜著每日的時間，吸引每一個開心的一瞬間，愛惜每一個交往的機遇，過去一直不懂珍惜朋友之間的情義，如今快大學畢業(yè)才明白掌握，期待能在最終這一學年，給全部的同學們與老師也有領導干部留有好印像。
之前，見到很多批學哥和學姐，一批然后一批的離開，內(nèi)心總惦記著沒到大家呢，可歲月催人老，一眨眼大家就變成了院校的大哥大姐。已過期考以后，等候大家的可能是畢業(yè)考，應對著這一同甘共苦的母校，大家的心里出現(xiàn)了一陣又一陣的漪漣，但又迫不得已離開，假如歲月能逆流，那該多么。
母校我想對您說我喜歡你，你就是中華民族的新萌，您培養(yǎng)了一批又一批的學生，有多少學生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學生擋風遮雨，為是多少學生默默地的努力，在這里中途，您為是多少學生生被淘汰，為是多少學生操了心。這么多年，你義無反顧得助大家成材，從大家院校擺脫，考大學的學生，那也有了你的貢獻，由于您文化教育過他，大家對您表明深深的祝福，期待您的學生愈來愈多。
畢業(yè)了作文13
學生有一個共同的特點，上學的時候想要放假，放假的時候想要快點上學去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現(xiàn)，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學，我們可能還會在一個初中相見，有的同學我們也許就此斷了聯(lián)系，但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望，未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。
親愛的老師們，畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學們，最舍不得的還是你們。語文數(shù)學諄諄教導，英語老師總是可以用最接近學生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲，給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關愛都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬事如意。
我畢業(yè)了，這意味著一個新的開始，也意味著一段過去的結束，這不會是結局，而是一種更好的開始。我相信自己，更相信身邊的每一個人。
畢業(yè)了作文14
畢業(yè)了，小學的一切都已經(jīng)結束了迎接了新的中學生活。告別了老師，告別了同學，告別了小學時快樂的歲月！
我其實還記得，還記得我們在校園里嬉戲的歡樂，還記得在操場上比賽時獲勝的那一幕，還記得我們考試前付出的辛苦和帶來幸福的時刻，還有，還有我們曾共同在同一間教室里學習的美好時光，那最純真的友誼，更不會忘記我們當初曾許下的諾言：不管將來是富裕還是貧窮，不管到時相距多遠都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。我還清清楚楚地記得，我們當時畢業(yè)典禮上同學們的心情是多么的傷感。
畢業(yè)前我們每天都忙著寫同學錄，復習功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著。因為只有忙才能讓我們減少對畢業(yè)的傷感，所以我們忙著，忙著……我知道，在畢業(yè)典禮上不能哭，只要有一個人哭就會有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴自己：要堅強，不能哭。
其實當時每一同學都是這樣安慰自己的。到了畢業(yè)典禮的那天，我們做到了——沒有輕易的掉眼淚，因為我們知道一次分離將會是更多重逢的機會。我們不會忘記六年的友誼和養(yǎng)育我們的母校，我們將會刻苦銘心的記住六年來美好的經(jīng)歷。不
會忘記，永遠，永遠……
畢業(yè)了作文15
小學畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成了中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。我有空一定會常常回來看看。
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