【精品】畢業(yè)作文五篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)作文6篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
20xx,是我童年結(jié)束的那一年。那一年,我告別了母校。
時(shí)光是多么的不公,美好的時(shí)刻從不刻意停留,然而它對每個(gè)人都是一樣的,人道:時(shí)光匆匆,形同白駒過隙,殘留的,不過是回憶。是啊,回憶,起初看到這句話,確實(shí)勾起了我的回憶。
那是一個(gè)盛夏,經(jīng)過畢業(yè)考的我們,如同下水的鴨子,鬧哄哄的。口里說的都不是離別之情,而是畢業(yè)照。那年綠蔭繁茂,夏日的炎熱,確實(shí)給我們帶來了不少期待,盼望自己能拍出一幅驚人的照片來冰冰自己的心。有這種想法的人不在少數(shù),只有幾個(gè)不合群的人在討論今后的出路。我們都被歡喜沖昏了頭,淡忘了離別的不舍,在這么令人歡樂的時(shí)刻,誰又能想到之所以拍畢業(yè)照的含義?
終于,同學(xué)們等來了自己的期待,要拍畢業(yè)照了,我們換上衣服,各自站好自己的位置,與昔日的老師拍合照。到現(xiàn)在我還依稀記得,當(dāng)年我離開母校時(shí)的場景。畢業(yè)照開拍后的那段時(shí)間,同學(xué)們沒有一個(gè)在悲傷,老師們也沒什么表示。只記得那天,天公不作美,在我們拍畢業(yè)照的時(shí)候下了一場雨。我與同學(xué)們躲在走廊下,默默地等待著這場雨的停止。
雨水從檐上滴落,在走廊前面的植物都得到了滋潤。這場雨融入了我的回憶,與母校的景合在了一起。那一刻,我想著:這即將畢業(yè)的一刻,也只有老天在為我們悲傷吧?經(jīng)過了這場雨,我們又陸陸續(xù)續(xù)的拍了幾張,我們都試圖在照片中展現(xiàn)最美的自己,殊不知,都即將成為回憶......
又過了幾日,我收到了畢業(yè)相冊很重,我抱著這本‘書’一般的冊子上了樓,我一頁頁地翻開,確實(shí),同學(xué)們都留下了最好的自己,奉獻(xiàn)給了回憶,而真正的自己卻都要同昔日的學(xué)友告別了。
這場告別,也許是永別,也許含著訣別。離別之情,也只在我收到畢業(yè)冊時(shí)才涌上我的腦海,我終于知道:“什么是悔,什么叫遲�!边@時(shí)的不舍,算遲嗎?也許吧。
20xx是我童年結(jié)束的那一年。那一年,我告別了我的母校,拾到了我的回憶。
畢業(yè)作文 篇2
那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個(gè)字母,就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時(shí)間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的`歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍,割斷風(fēng)箏線,重新放飛另一個(gè)夢想。
憶起我倆在一起的快樂時(shí)光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。
歲月流轉(zhuǎn),雁過無痕,六年的小學(xué)生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了,我們要告別懦弱,走向自強(qiáng)。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng);出發(fā)了,要以微笑面對全新的每一天。
回到家,我打開她給我寫的留言錄�?粗鞘熳R而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了。或許吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當(dāng)初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時(shí)傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代,微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!
那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續(xù)奔跑……
畢業(yè)作文 篇3
記得是一年級時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著短短馬尾辮,笑著,一蹦一跳地在教室中走來走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧~”于是,一段美妙友誼開始了。
排座位時(shí)候,我坐在了你后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳講話,不是我伸長手臂拍你一下,就是你回過頭來打我一下,我們上課會嘻嘻哈哈,搞得周圍同學(xué)都會很奇怪。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課特地找我們談話,可我們還是沒有改,老師只好把你從第2組調(diào)到了第4組。盡管如此,上課不能夠講話了,下課時(shí)候我也會主動去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩不亦樂乎。
有一次,考試成績發(fā)了下來,我只考了92分,老師說:“這次卷子十分簡單,沒有考到95分以上都是沒考好,說明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張?jiān)嚲泶_很簡單,但我連95分都沒有考到,而且錯題目都是因?yàn)榇中牟佩e。我越想越難過,后來竟然趴在桌子上哭了起來,大家都圍了過來,你一言我一語討論著,也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí),你放下手中正看得高興書,來到我面前,又推開人群,擠了進(jìn)去。“廖靜薇,你沒事兒吧?”你關(guān)心問,我依舊繼續(xù)哭著,沒有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我身邊開導(dǎo)我。上課鈴聲打響了,你不愿離開,又說了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次教訓(xùn),以后考試更加努力了,這都是因?yàn)槟隳翘煲恢迸阍谖疑磉呇�!至今我還記得那次你對我說過話。
還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場上玩,操場上除了我們,也有許多其他小朋友。我們一同玩了起來,很開心,可是突然,后面人撞了我一下,我沒有站穩(wěn),“啪”一聲,我摔倒在了冰涼地上。腳扭傷了,怎么也站不起來,那些小朋友都嚇壞了,背上書包走了。只剩下你留在這里。你問:“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來,由于上午下過雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫(yī)務(wù)室,確定沒有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正朋友,在有困難時(shí)候,伸出援手。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會再一個(gè)中學(xué),但是我心里會永遠(yuǎn)記得你,永遠(yuǎn)記得我們之間友誼。
畢業(yè)作文 篇4
上個(gè)周末,我們班舉行了畢業(yè)季活動。這可能是最后一次活動了,活動一結(jié)束,就意味著即將畢業(yè),心中便涌起了千般不舍。
出發(fā)的那天,天空陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨,是一個(gè)灰色的早晨。不多時(shí),我們便到達(dá)了目的地——安順市舊州古鎮(zhèn)·山里江南景區(qū)。吃過午飯后,負(fù)責(zé)組織活動的教練便帶著我們四處參觀游覽。
小鎮(zhèn)古色古香,彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存著一些雨點(diǎn)。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會開始了。教練點(diǎn)燃了篝火,并發(fā)給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心愿再扔進(jìn)火里。這些扔進(jìn)火堆的紙,承載著我們對母校的眷戀,對離別的不舍,對未來的的憧憬……
烈焰升騰,帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一只只黑色的蝴蝶飛舞著,尾部帶著火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。
篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗,有云遮擋著星星。
望著空無一物的夜空,我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象征著我們六年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿的結(jié)束。
“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我仿佛讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門云集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現(xiàn),如夢一般。在半夢半醒之間,仿佛回到了六年前,那個(gè)花開的日子,我走進(jìn)了校園,懷著對未來的期待……
第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。
這就結(jié)束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?
或許吧,天各一方就是結(jié)局了。笑對它吧,畢竟六年的學(xué)習(xí)生活是這個(gè)結(jié)果,它始終是一個(gè)句號。
如果把這六年的生活比作一場夢,那么現(xiàn)在,夢醒了。
畢業(yè)作文 篇5
別了,我的朋友,還是要分開,再見了。老師,再見,謝謝您的啟蒙之恩,但鳥兒長大了終究還是會離巢而去的。學(xué)校,再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年,只是一個(gè)時(shí)間詞罷了,一回頭,什么都沒了。
我的朋友們,都還好吧!久分必合,合久必分,這一切都是命中注定。但我舍不得你們,卻又不得不這樣做,盡管路途的風(fēng)景再美,也必須要及時(shí)放下,因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們,無話不談,一起分享喜悅,一起承擔(dān)痛苦,為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢?哦,我知道,我知道,不用再說了。想念了,就翻翻相片,記得我們這幫死黨,記得我們曾經(jīng)美好的笑容,一定要記得我們……
老師,唯獨(dú)您的啟蒙之恩,我無以回報(bào),花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師,我答應(yīng)您,以后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),不會辜負(fù)您對我的栽培之恩。
您知道嗎?這些日子里,我經(jīng)常念起您,睡夢中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí),書本像是您的課堂,看著筆記,耳邊卻是您授課的聲音,娓娓道來。
我舍不得您,我舍不得您的笑,舍不得您的責(zé)備,舍不得您生動的課堂。
學(xué)校,謝謝您,存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號,只剩下一張照片,一聲再見,一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生,你的朋友,你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生!
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