畢業(yè)作文850字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的畢業(yè)作文850字（精選30篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
我們還能在一起嗎？我在置疑的問自己！
沒有你的日子，加拉糖的咖啡也是苦的。
沒有你的日子，等于臉蛋沒有笑容一樣惆悵。
沒有你的日子，我的心有種PH〈7的感覺。
沒有你的日子，我的“世界”不在溫馨。
有你的日子，再苦再累也是甜蜜的。
有你的日子，陰霾的天空會一下開朗。
有你的日子，我的一切都會“旗開得勝”。
有了你的存在，我從沉默變的開朗。我不在是一個“寂寞的男孩”，我一切都變拉，我怕失去你，我已經(jīng)把你當(dāng)成我生活中的一部分。
畢業(yè)迫在眉脊，怕失去你的戀頭在我腦海中浮動。我怕，我怕，我真的好怕。怕我們“又是一個陌生人”
“十年之前我不認(rèn)識你你不屬于我我們還是一樣陪在一個陌生人左右走過漸漸熟悉的街頭十年之后我們是朋友還可以問只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由情人最后難免淪為朋友”怕這會是我們的結(jié)局。
會嗎？會嗎？這真的會嗎？
為拉讓自己更輕松，我用“吸煙”來麻痹自己，借“煙”消愁愁更愁。
只有短短的10幾天拉！我們還能在一切嗎？我能為你做什么？我能幫你做什么？我能為你留下什么？我能and so on！
六月，一個令人發(fā)指，興奮，激動，慌忙，緊張，疲憊的日子，中考的逼近，你的生日也即將來臨，我提前祝賀你生日快樂。“Happy birthday！”我說
對不起，請原諒我在次把你寫進(jìn)我文章中，真的很抱歉！因?yàn)槲野涯憧吹暮弥�，好重�?/p>
當(dāng)有一天你看到我在璀璨的燈光下哭泣時，請別理我，我一定是在自責(zé)。
我們還能在一起嗎？會嗎？我不知道你是否愛著我，喜歡著我，我不會放棄你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我們還能在一切嗎？會嗎？我的心中已經(jīng)把你埋在不遠(yuǎn)深處，埋得很深，很深！
我們還能在一起嗎？會嗎？你在我的心中已經(jīng)有了很高的位置，我怕失去你，怕失去你！
光陰真的好快，蒙朧中度過了。我們不能刻意去記住什么，但我們可以為彼此留下一個最美好的，最美好的回憶。讓今后我們更幸福，幸福，歡樂時刻伴隨著你我。
你——青先，我會一直深深愛著你！
感受：哭著也要面對，開心也要面對！不如讓我們聽者天蔌之音在快樂中成長！
畢業(yè)作文 篇2
午夜的鐘聲輕輕的推開離別的心門，我以為是幻覺，沒想到這么真實(shí)。
三年，記得被你的溫柔深深寵愛，這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當(dāng)你深情的脆弱像個孩子需要人疼愛，明白要給你所有的呵護(hù)。你的多情似鋪散滿操場的三葉草，給我多少初開的憧憬，后來大地震動，多怕你經(jīng)不起折騰長眠不醒。你的毅然讓我感動，為何又如此殘忍，三年后的今天無情的趕我離開。驀然回首，你的淚水淹沒桑田。
時間吹過，沒能在身邊畫成圈，折斷的琴弦，彈盡離去的挽歌，揮舞的黃絲帶送走批批學(xué)子，你的背影為何如此潮濕？
三年，當(dāng)我不誠諻的眼等待你的改變，一轉(zhuǎn)眼是我先違背了誓言。離開，原諒我沒能遵守約定陪你走完。遺憾，當(dāng)三月的春風(fēng)拂過柳絮紛飛，你的美麗充盈整個校園，我沉醉！后來命運(yùn)驅(qū)我離開，走過小道多么懷念，我接受這結(jié)局和我無能為力的愚蠢。我拿著離開時你給我的單程車票，背起行囊和你握手，你沒有作聲。走遠(yuǎn)，我聽到你在哽咽！
男孩，女孩和你。你在微笑過美麗后執(zhí)著著強(qiáng)忍住卻壓抑不住淚水時證明結(jié)束了到點(diǎn)了離開了你如此不舍。你放手看著孩子離去，誰在乎你多么心痛？你的孤單不曾讓我看到！
我無法解釋當(dāng)選擇成為一種必須，當(dāng)離別成為一抹心頭的憂傷，還會有愛的答案填滿我創(chuàng)傷的記憶么？我不敢回頭當(dāng)假裝成為一種傷害，當(dāng)無助成為一生揮之不去的陰暗，還會有感動的點(diǎn)滴擦拭我青春的明媚么？我不愿凝視當(dāng)哭泣成為一種乞求，當(dāng)邂逅成為一種罪過，誰還肯為我刻骨盡管疼痛的花季溫柔的觸摸？
落滿一地的殘雪，蓋住你傷痕累累的肩膀。最后一場雪掩不住你流過的淚，你無聲的承受學(xué)子的懷疑，沉重的步伐和晴紫的天氣形成對比，愛的重力拉動地球的引力。原來造物的恩寵不過是傳說中的玩笑，不懷好意！
你冷漠，我懂！3000份的愛不是說說而已，是需要呵護(hù)的，學(xué)子的夢想有你見證。
你無聲，我懂！365乘以3的時間，不是用一行字就能寫盡的，藏在心里的不舍你比誰都會偽裝。
我要離開了，我們都離開了。如果離開有罪，我愿被判在你懷里終生監(jiān)禁，沒有期限！
母校，再見我有罪！
畢業(yè)作文 篇3
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：冰藍(lán)！僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮！她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛。可是我明白的，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我！
終于還是會來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
畢業(yè)作文 篇4
腳步？面對著這一主題，毫無頭痛，不知從何寫起；腦海中閃出無數(shù)的腳步，徘徊在這無數(shù)的腳步聲中，我，迷茫了，不禁悄悄地落淚，為自己的愚蠢而落淚突然想起母親的腳步聲，哭泣的時候，總聽到母親緊促的腳步聲，來趕著為我擦拭眼淚
噢，母親的腳步！漫漫人生路，為什么能路過一叢叢荊棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母親的腳步，跟隨著我弱小的身軀嗎？
小時候，母親的腳步是那溫暖的陽光
我坐在家門口，哼著天真幼稚的童謠，等待著下班回來的媽媽。清脆的腳步聲越來越近，盼望著母親的身影。媽媽我激動地沖過去擁抱母親，卻不知道母親的疲累�？�，我給你買了什么？棉花糖！哦，我的女兒真聰明！每天都是同樣的動作，同樣的語言，同樣是棉花糖，可母親似乎不厭煩，也許每個母親都一樣，看著，孩子甜蜜的笑容，做什么都不會厭煩吧！
哦，母親的腳步，陽光般溫暖的棉花糖
長大了，母親的腳步是那失落后的光明
長大了，我開始叛逆，逼自己長出一身的刺，刺傷自己，刺傷母親，用鮮血染滿整個青春。我拒絕一切，拒絕母親的幫助，拒絕母親的呵護(hù)；我痛恨一切，痛恨母親的嘮叨，痛恨母親的自以為是！原以為我不再需要母親的愛，原以為我是那么的堅強(qiáng)；然而跌倒時才發(fā)現(xiàn)，我是那么的脆弱，我并沒有想象的堅強(qiáng)！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，后悔自己當(dāng)初的天真！原以為母親不再愛我，原以為光明不再屬于我，失望之際，耳邊又響起母親的腳步聲，母親拿著紙巾，緊促地向我走來，為我擦拭眼淚這是我夢嗎？可母親熟悉的味道告訴我不是
哦，母親的腳步聲，失落的光明
初三了；母親的腳步聲是一杯香濃的奶茶
我躲在房間里，沉浸在書海中，絞盡腦汁地想著一道道的數(shù)學(xué)題；我想大喊一聲，我累了，就當(dāng)放棄之際，母親的腳步聲又響起了，她捧著一杯香濃的奶茶，輕輕地說別急躁，慢慢來！來，喝杯奶茶！眼角不禁濕潤了，母親我，哽咽了
哦，母親的腳步聲，香濃的奶茶。
感謝您！母親！愿您的腳步伴我一生！
畢業(yè)作文 篇5
童年，是你嗎？請不要走得那么快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學(xué)錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強(qiáng)烈的不舍。一場考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機(jī)會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過我溫暖的人，我實(shí)在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室里仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個月……”
——“一個半月的時間了，我們要抓緊學(xué)習(xí)呀！”
——“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學(xué)之間不要動不動就吵架，這最后了我也不想批評你們，因?yàn)轳R上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務(wù)必珍惜。
畢業(yè)作文 篇6
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說“舍得”其實(shí)是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當(dāng)一個最快樂的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因?yàn)橛小弘x別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒有的道理———————老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環(huán)境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個愿望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗(yàn)，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗(yàn)；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠(yuǎn)不會忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結(jié)局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n。”傷心也好，難過也罷，最后我獻(xiàn)上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。
畢業(yè)作文 篇7
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時我心里真是無比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪�，哈哈，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個同學(xué)走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書��！
歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
畢業(yè)作文 篇8
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠(yuǎn)都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時，但是那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊钠谕砍龅臒釡I；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆佣湎碌碾y忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
畢業(yè)作文 篇9
六年的時光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)度過了六個春秋。操場邊的那棵纖細(xì)的櫻樹苗，經(jīng)過了六年的時間，已經(jīng)變得挺拔有力�，F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學(xué)們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚(yáng)的賽場，是精彩紛呈的節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天，剛剛來到學(xué)校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學(xué)們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時一個陽光開朗的同學(xué)站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時至今，我們?nèi)允请y舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個人都分配勞動任務(wù)，我的任務(wù)是掃走廊的地。一天，我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后，就在下課把我叫出去，語重心長的對我說：“做人要誠實(shí)，要守信，要講信用，以后有事提前說一聲，要時刻記得自己的責(zé)任，不能失信�！睆拇�，我再沒有失信過。
我更記得，六年級下學(xué)期，我和兩個同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動。面對各個學(xué)校派出的代表，以及他們那各個強(qiáng)大的不俗的實(shí)力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我已牢記于心。但面對嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學(xué)們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué)，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學(xué)校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學(xué)。同學(xué)們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記你們。
畢業(yè)作文 篇10
你好，小學(xué)？？再見，母校。
八個字和一個蘊(yùn)含甚多的省略號，省去了六年的時光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長，長得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時候，總有人忽視，等欲正視時，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數(shù)學(xué)，想下一個下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業(yè)�？墒�，我們從無想過，我們在一起的日子，只余下3天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級里總會有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們曾在運(yùn)動會時撕心裂肺地為一個班級吶喊加油，我們曾在無數(shù)個夜晚為一個班級的均分奮筆疾書，我們曾在挨罵時一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會抱在一起，哭一場。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，六年之后，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什么遺憾，便是認(rèn)識、了解你太晚，卻又分離太早。我們曾約好以后住一個宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由�？墒俏蚁嘈�，我們，會一直要好。畢業(yè)有感，團(tuán)體。
六年，時光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長的，以后也是�？墒�，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個人。
其實(shí)很多時候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會開始思念，那曾無數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛得不行的校園生活，那曾無數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”？
無數(shù)無數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來，還在。
畢業(yè)作文 篇11
盛夏的分離終成惆悵的碎夢，我們即將啟程追尋夢想。可是我的朋友，請永遠(yuǎn)銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶？我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收場，但是，我清楚的記得你給了我一個偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話吧。
后來，我們熟了起來，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時對未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書店充電，品嘗外國名著的奇幻經(jīng)典，回味中國名家的滄桑歷史。
時間會衰老，友誼和記憶，卻不會。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍(lán)的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，但是，我永遠(yuǎn)不會讓淚水沖刷心靈，因?yàn)槲抑�，我和你看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
畢業(yè)作文 篇12
6月1日 星期五 （陰有雨）
盼星星，盼月亮，終于盼來一個六一兒童節(jié)，這可是最后一次過兒童節(jié)��！但是，這最后一個兒童節(jié)，恰恰卻很倒霉。
早上起來，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終于有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一個包子，就開始放松——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)真多��！有四張試卷，還有《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《學(xué)王》……還是語文老師好！我感嘆道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來……大約到了11：00，數(shù)學(xué)作業(yè)的五分之二終于搞定了。哈哈！終于可以理直氣壯地看電視了。我又打開電視，看到星空衛(wèi)視正在播我喜歡的電視劇，我立刻津津有味地看起來。不知不覺中，一個小時過去了，奶奶打電話來催我了：“快回來吃飯。”我只好關(guān)掉電視，到奶奶家吃飯了。倒霉時刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語文實(shí)驗(yàn)班試卷字寫得不怎么樣，爺爺和媽媽開始輪番訓(xùn)斥我，說我字寫得丑啊，不認(rèn)真啊……（倒霉指數(shù)加10%）�；氐郊遥艺肟措娨�，媽媽立刻把電視關(guān)掉了，叫我睡覺，我說我不想睡，她說那就做作業(yè)（倒霉指數(shù)加20%）。沒辦法只好做作業(yè)，做啊做啊，做了兩張數(shù)學(xué)試卷和一些習(xí)題，一看，已經(jīng)5：00了！我打電話給媽媽，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒想到媽媽同意了，但只有半小時（倒霉指數(shù)加5%）。我打開電腦，卻碰上游戲版本要升級。這一弄就弄掉20分鐘，于是我向媽媽申請延長時間，媽媽只答應(yīng)延長一會兒（倒霉指數(shù)加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關(guān)掉了。
我剛打開電視，媽媽就回來了。過了半小時，媽媽又“啪”得一下把電視關(guān)掉了（倒霉指數(shù)加10%），“吃飯！”媽媽說，我以狼吞虎咽之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關(guān)掉了，說帶我出去散步（倒霉指數(shù)加5%），好吧！
散完步，又到快樂男聲了！我打開電視看，看到8：30，媽媽又把電視關(guān)掉了，說寫一會作業(yè)再看！（倒霉指數(shù)加15%）。
再加上沒人祝我兒童節(jié)快樂（倒霉指數(shù)加10%），今天真是倒霉100%！這個兒童節(jié)，可真倒霉！
畢業(yè)作文 篇13
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時，是那么的希望時間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個人躲在家里一個人孤獨(dú)地上網(wǎng)……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學(xué)見面。本來這解放后的第一天，應(yīng)該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海里，回憶著與好姐妹們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學(xué)時光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學(xué)們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠(yuǎn)珍藏心底！這將是我們?nèi)松凶蠲篮�、最溫馨的回憶�?/p>
想到，時間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)。
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。
雛鷹總要飛向藍(lán)天，輪船總要向外遠(yuǎn)航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了，誰難道不會感到不舍嗎？
風(fēng)兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學(xué)們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學(xué)一場，誰又會為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學(xué)們也要散了。但我相信，十年之后，同學(xué)們一定會抱著優(yōu)異的成績來回報母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人名服務(wù)，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個社會貢獻(xiàn)出一份力量，同學(xué)們，十年之后，我們再相會！
畢業(yè)作文 篇14
當(dāng)同學(xué)錄在朋友們間開始流行的時候，我總是時不時深深的感覺：要畢業(yè)了，要分開了！看著手中那張記錄了匆匆六年時光的畢業(yè)照，心里有種無法形容的舍不得，害怕分離的感覺也開始在身體里蔓延了�；盍耸辏业谝淮误w會到這樣珍惜這樣害怕時間走過的心情——好難過。
每每看到有同學(xué)在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學(xué)老師都會這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個學(xué)期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學(xué)生……”就連一直當(dāng)了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業(yè)的時候，一兩個調(diào)皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩�！彪m然是一句責(zé)備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時間了吧，我們之間，產(chǎn)生了愛。只剩下…一個學(xué)期了，上副科時，我還是會時不時的接過同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實(shí)老姚的名字叫姚敦敏，經(jīng)歷了那么多，我已經(jīng)不習(xí)慣那樣叫她了，似乎，那樣會使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學(xué)錄，生怕漏掉哪一個，可那時候卻又覺得畢業(yè)那樣的遙遠(yuǎn)，所以，因?yàn)槲义e誤的想法，那本厚厚的同學(xué)錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現(xiàn)在，我時常會有些半信半疑的問自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場夢……
記得在五年級的時候，常常聽到六年級的大哥哥大姐姐說“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點(diǎn)著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會和那姐姐或哥哥一起沉默。有時太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會濕潤，這時，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因?yàn)橛X得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時后會遇見一些同學(xué)，我們談?wù)撝貞浿�，并且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當(dāng)她遇到同學(xué)時，她會在與那人擦肩而過時輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補(bǔ)我同學(xué)錄上那空白的記錄。在將來，也許會有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業(yè)作文 篇15
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨(dú)自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結(jié)束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學(xué) ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡�！俺缥纳械隆彼膫�大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒了。
再次回首，6月的最后一天，英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標(biāo)志結(jié)束的鐘聲；誰都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們?nèi)剂锍鋈チ�。那一刻，無論你是流淚還是強(qiáng)顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖�！巴瑢W(xué)們，今天我們來上最后一課�！崩蠋熃K究還是把這句話吐了出來。同學(xué)們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當(dāng)在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴———”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點(diǎn)討厭科學(xué)家，怎么就不發(fā)明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊(yùn)藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊(duì)聲使大家再也無法抑制，在最后一刻啜泣起來。坐在校門口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠(yuǎn)把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、 預(yù)祝我歸來仍是少年。
畢業(yè)作文 篇16
時間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往�，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們再也回不去了！時間不會因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽�！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個人！對于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時間一長！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋紒碜晕覀儍?nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無論我們從事什么行業(yè)。
每個白天和黑夜！房間里的八個姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說過的一句話：“結(jié)婚時候我會把卡號發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續(xù)！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀�(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經(jīng)的最美！
畢業(yè)作文 篇17
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！
畢業(yè)作文 篇18
···各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！不知不覺中，我們在沿江中心小學(xué)已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
今天，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸。同學(xué)們，我們要盡自己的最大努力取得最后的勝利，回憶曾經(jīng)，我們深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠(yuǎn)。同學(xué)們，我們一定要更好地提高自己的各科成績。成績決定高度。搞好學(xué)習(xí)對我們來說很重要，特別是在這最后的復(fù)習(xí)備考沖刺階段。大家更是不能放松，雖說有些累、有些苦。讓我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋�最后的學(xué)習(xí)目標(biāo)并向著這個目標(biāo)努力，努力做到最好，只有努力了才對得起自己。自信就成功了一半，每個同學(xué)都要樹立起強(qiáng)大的自信心，相信自己能行，給自己鼓勁，為自己加油，為自己喝彩。
臨近期末考試，同學(xué)們的心或多或少有些激動，但我們更要靜下心來解決學(xué)習(xí)上的問題，把主要的精力用在學(xué)習(xí)上，課堂是關(guān)鍵，在課堂上踴躍發(fā)言，不開小差，不懂就問，要認(rèn)真專心聽好每堂課，做好每一次作業(yè)。考試時粗心是我們很多同學(xué)都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我們做題時注意力要集中，一定要細(xì)心讀題。我們要持之以恒，不要半途而廢，不要因一次考試的失敗而灰心喪氣，也不要因?yàn)橐淮蔚某晒Χ湴�。我提倡的考試態(tài)度是考前全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，考試認(rèn)真對待，正常發(fā)揮，考后仔細(xì)分析，及時總結(jié)。
只有這樣，考試才會成為一種幫助我們進(jìn)步的手段。剩下的一個月時間，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，讓我們將最后的一個多月作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。請全體同學(xué)起立！下面請允許我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：志存高遠(yuǎn)，我們奮斗，我們向前，我們永不放棄！····
畢業(yè)作文 篇19
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里開始擔(dān)心害怕�！霸谶@黑暗的世界里我離不開你們回來吧，老師同學(xué)我想你們——我不想畢業(yè)！”我呼喚著，可是對他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小，甚至看不見的小沙粒，他會為我而停留嗎？
剛來到這里時，我們每個人的臉上充滿著幼稚、好奇，對這個新地方的陌生緊張�？吹揭粡垙垖ξ覀冃Φ哪槄s不敢對他們回笑，只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
后來的我們，臉上凈是開心、成熟，對這個地方早已熟悉，自己就像是這的主人了�？吹礁魑焕蠋焸儚垙埿δ槪约阂矊χ蠋熚⑽⑿ζ鸹虼竽扅c(diǎn)就懷開大笑。
六年級是我們最美的時光，感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外，簡單說，我們班其實(shí)是一個“爛班”，王老師接手了我們班，王老師可是這個學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好教師，他教上一屆的六三班時期末考試拿了第一，因此他教我們時，其他班定會羨慕吧？哎，但我們的爛班可是名不虛傳的！剛進(jìn)教室，這就像菜市場一樣，講臺上就坐著大名鼎鼎的王老師，可咱班卻不以為然，鬧的鬧，玩的玩，吵的吵�？善婀值氖峭趵蠋焻s沒有生氣，只是在上面寫著什么。上課了才知道，他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們怎樣做人怎么學(xué)習(xí)。記得學(xué)校有一次體操比賽，他叫我們一定要得到第一，為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑，我們剛下去時太陽像火一樣烤著大地，我們剛下去不久就滿頭大汗了，可王老師說“你們可是六年級的學(xué)生了這點(diǎn)苦都受不了嗎？老師也在曬，和你們一樣！”我們堅持了。后來到我們做操時，天上烏云密布，做到一半時天上下起了豆大般的雨點(diǎn)，體育老師問王老四還做不做，老師看看我們說做！老師說“同學(xué)們，這點(diǎn)雨不算什么，老師也是人也在淋雨�！笔堑奈覀兛匆娏�，他身上都和我們一樣濕透了。
這多美�。�
可是他卻讓我們分開了，他——時間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業(yè)，我感謝您，也恨你，我感謝您讓我成長，我很您讓我么畢業(yè)，讓我失去這么多。
畢業(yè)作文 篇20
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)。想象著每天早早起床讀書背書的場景；想象著每天與課桌“相依為命”的場景；想象著起得比雞早，干的比牛累的場景……
也許也沒我想象的這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過去了，我也要挺過去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)是要幫助自己有更好的知識和修養(yǎng)。在開學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開一段時間，雖然他們會時常來看望我，但我還是要盡快習(xí)慣沒有父母依靠的生活。
小學(xué)的結(jié)束是初中新生活的開始我們都應(yīng)該以平常心對待，要有新的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，才能超越眾多競爭者！
6年時光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，這一切當(dāng)然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因?yàn)�，我們相處�?年，在剛剛感受到友情的珍貴時，我們還沒來得及好好地道別，就將要被一場小升初考試分開了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級時，我們那一張張稚嫩、無知的臉，我們彼此之間不認(rèn)識，誰也不敢鼓起勇氣和對方說話。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學(xué)生活中的第一個朋友，也是難以忘懷的朋友。
之后的小學(xué)生涯中，因?yàn)橐淮未握滟F的經(jīng)歷，同學(xué)們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運(yùn)動會中，同學(xué)們激動非常，每個人都想報名為班級爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準(zhǔn)備，只為我們班級展區(qū)讓人眼前一亮……在活動中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽(yù)而努力，在活動中，大家總是互相幫助，為了同一個目標(biāo)而奮斗。6年來，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因?yàn)槿绱�，友誼深深扎根，身邊每個同學(xué)都變成了知己，從未想過離別。
而今畢業(yè)就在眼前，我心底難過，卻希望同學(xué)們都能快樂的離開。我們前行的路還有很遠(yuǎn)，總要和一些人分別，再和另外一些人相識，我們總要往前走，為了新的目標(biāo)成長。同學(xué)們，我祝福大家，希望我們不會忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見了，同學(xué)們。
畢業(yè)作文 篇21
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別這是個傷心的字眼。我多想沒有離別�。�
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別DD小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠(yuǎn)都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，我們就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，我們在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，我們一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，我們一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴。總之，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時候，但那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊钠谕砍龅臒釡I；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆佣湎碌碾y忘的淚水；多少次……要說的話很多，但是我們也只有面對現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
畢業(yè)作文 篇22
最近幾天，全班同學(xué)都風(fēng)靡“同學(xué)錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個月，彼此縱然有千言萬語，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學(xué)關(guān)系不好，但在這幾天里，我覺得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在一起做游戲。
潘美琴：你是我在這個班唯一值錢的、有價值的寶藏。你們都說我是一個小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會與我共同承擔(dān)。有時我覺得我太自私了，我奪走了你對其他同學(xué)的愛，在我傷心時你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時出現(xiàn)在我面前，我會覺得你不再愛我了�？涩F(xiàn)在，我覺得你不想再當(dāng)那塊使用N多次的紙了，你想翻開全新的一頁，做干凈、無污染的紙。
好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來那張面巾紙，因?yàn)槲伊?xí)慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅強(qiáng)、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。
潘敏：三年級時，你我一同轉(zhuǎn)到這個班來，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學(xué)們一起游戲，一起談笑風(fēng)生。但愿未來的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。
朱文靜：你可愛，因?yàn)槟闩粥洁降�；你文靜，因?yàn)槟銗劭磿�，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著心愛的課外書。你愛生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著你生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：你是一班之長，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。I AM SORRY。
秦老師：感謝您對我的教育，你是我人生當(dāng)中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫留言，不知您為何那么受女生們的喜愛，那么漂亮？看來只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學(xué)后，再來形容您的美吧！老師，記住，美麗不是外表，而是動人的`內(nèi)在。
萬語千言，千言萬語，只能用一個詞——“謝謝”，一句話——“I LOVE YOUR”。
畢業(yè)作文 篇23
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，咱們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此咱們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子，在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，咱們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)作文 篇24
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風(fēng)吹過的夏天，咱們就要告別生活，離開這一片屬于咱們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在咱們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前咱們最討厭的教師，咱們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個形容詞，記錄著咱們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，咱們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，咱們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
畢業(yè)作文 篇25
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要與同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但真正面對離別時，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇26
時間一天天過去了，回想剛進(jìn)校時，一個個陌生的面孔。
“哎！你叫什么名字？”“我？我叫郭天”“郭天？好奇怪的名字。我叫李安”這是我的第一個朋友。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我叫張曉燕，你們可以叫我張老師�！薄皬埨蠋熀谩边@是我第一次見到班主任。
“郭天！你給我站起來！”班主任吼道。我還不知道怎么回事，班主任走了過來說：“你知道我為什么要讓你站起來嗎？”“不知道�！薄澳阕约嚎纯�，你把飲料灑在地上，等幾天后，就會粘在這地上，到時候多難看？”“班主任我知道了，我下課拖地�！边@是我第一次被班主任罵。
“你給我過來，對，就是你，過來�！币晃怀醵耐瑢W(xué)指著我“你知道我是誰嗎？”“不知道�！薄拔遥沁@個年級的老大，你以后我罩著了。”“說話啊，聽到?jīng)]有，你現(xiàn)在要交保護(hù)費(fèi)了，十元。”“我沒錢�！蹦俏煌瑢W(xué)拽著我的衣領(lǐng)說“嗯？沒錢！沒錢就給我偷，偷不來我就打你！你是初一的吧？明天，就在這個地方，把十元交給我！不然我就去找你�！闭f完就打我一拳示意一下。“你再打我一下試試。”“哎呦，你挺狂的��！來來來，我們來打一架試試。”撕打中，他踩到了石頭，摔倒在地，膝蓋磕爛了，血止不住。老師叫了我家長。這是我第一次在中學(xué)被叫家長。
“今天呢，是元旦。學(xué)校要開聯(lián)歡會，你們聽班長的排練一個節(jié)目。”班主任說。下課了，班長找到了我“郭天你不會彈吉他嗎？你在元旦的時候彈一首吧�！蔽乙惑@“你怎么知道我會彈吉他？”“我那次在街上看到你表演了。”“好吧�！被氐郊依铮揖烷_始練節(jié)目“唉，真是的，為什么找上我了呢。不管了，趕緊練吧�！眱蓚�星期后，聯(lián)歡會開始了。不一會，“郭天！到你了！”“好！”這是我第一次參加中學(xué)活動。
轉(zhuǎn)眼間，三年時光匆匆過去，記得每一件事，每一個人。這些都是我們腦海中永遠(yuǎn)忘不了的回憶�，F(xiàn)在，畢業(yè)了，我們一起拍了合照，等將來長大時能有個留念。也許，我們會忘了彼此；也許，我們會擦肩而過；也許，我們會分散到各地。但是，我們終究會重聚，在回憶里。
畢業(yè)了，笑容終究轉(zhuǎn)瞬即逝。
畢業(yè)作文 篇27
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，那幾個瘋瘋癲癲的女孩終究會被淡忘；也許，那些嘔心瀝血的老師，會被時光慢慢沖淡。明天，我們畢業(yè)，走出考場，去迎接新的初中生活。
六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！我看到了小時候的你：你攥著老師的衣角，悄悄地說著什么；你挨了老師的批評，撅著嘴小聲道歉；你沒背課文，偷偷把課文抄在桌子上，在老師要求默寫課文時，咧著嘴壞笑，被老師發(fā)現(xiàn)罰抄三篇課文，弄巧成拙，小聰明吃了大虧；你哭了，把臉深深地埋在臂彎里，卻總有幾個好友輕輕地安慰你，耳畔響起了溫暖的話語，心里卻因?yàn)槲⒉蛔愕赖母袆�，哭得更加厲害了；你過生日，八個女生共同吹滅生日蠟燭，齊聲動情地唱著“祝你生日快樂”，然后一起分享一大桌美食……
雨季到了，窗戶敞開著，悶雷滾動，頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一個月慢點(diǎn)兒，再慢點(diǎn)兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、一切一切珍貴的回憶，從指尖一一掠過，所到之處，花開爛漫……
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地書寫著，不去看那瓢潑的雨，不關(guān)心那一束束銀白灼目的閃電。只不過是希望珍惜這人生中最寶貴小學(xué)生活的分分秒秒。六年之后，愿我們還能在一起，再相聚。許下一個六年的承諾，然后在六年中，勃發(fā)！
像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都化成一顆顆淚滴，大片的烏云籠罩著這個小城，像是心中的最后一道防線，崩塌。
終究要說再見的。即使不舍，即使難過，我們也不能停止長大。或者說，我又萌發(fā)了新的愿望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸，我一定要拿那顆最小的……
請讓我最后孩子一會，拿一顆藥丸，然后，將她鎖在心底。似乎這篇作文寫得并不好，甚至有些凌亂。解不開情愫的亂麻，撬不開六年的心鎖。我想這會安全了……伶俐地把亂麻丟進(jìn)心里。
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉，我知道，我很傻，這樣做只會把它牢牢記住。但是，我想用這個舉動找回傻傻的純真。
畢業(yè)了，忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生，真的好難好難……
畢業(yè)作文 篇28
眼看著已經(jīng)到五年級了，再過一年就要畢業(yè)了，我的心里突然有一絲不想畢業(yè)的感覺，慢慢的不想畢業(yè)的感覺就越濃了，這使我心中產(chǎn)生了一個疑問——為什么我不想畢業(yè)，現(xiàn)在我就要隨著我的記憶去尋找答案。唉！為什么我不想畢業(yè)？
我的記憶來到了一、二年級，想著當(dāng)時我們天天都嘻嘻哈哈，我的臉上頓時就笑開了花，而心里卻緊張的像無數(shù)只螞蟻在爬一樣，我在緊張畢了業(yè)后要是沒這么快樂，我可怎么辦呀？
我又乘坐著我的記憶來到了三、四年級，到了這個中段，我的心里就跟不是滋味了，因?yàn)樵谶@個階段我和我們班的感情就更加深了，這種感情不是用筆所能描繪出來的。在這期間里我們真的發(fā)生了很多事情。有一天放學(xué)，我比我們班的放學(xué)隊(duì)伍走的要晚一些，在我要出教室門時，我們班做清潔的同學(xué)也準(zhǔn)備要走了，我快速的跑出了教室門，可是卻沒發(fā)現(xiàn)地上有很多水，我重重的摔了一跤，就像落在萬丈深淵一樣疼，我坐在地上看看了看自己，發(fā)現(xiàn)有好幾個地方都檫破了皮，還有些傷還在流血。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己扶著旁邊的墻爬起來時，突然覺得我站起來時輕松了一些，我看了看兩邊，發(fā)現(xiàn)我們班的兩個女同學(xué)在我兩旁摻著我，關(guān)心著我，把我扶到教室，陪著我。我突然覺得心里暖暖的。我真的好擔(dān)心，以后畢業(yè)了要是沒有了這么好的友情，我可怎么辦呢？
我又讓我的記憶回到了五年級，在這個階段只要有人提起畢業(yè)，我的心就像用刀在割一樣的痛，眼淚也忍不住想要往外面流。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅嗡哪昙墪r回家生寶寶了，五年級上期才又回來和我們在一起，所以我們給老師開了一個歡迎會，名字就叫“歡迎老師回到我們這個大家庭”因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)是出了名的，所以我們僅僅用了幾天時間就把這個歡迎會給搞定了，等我們正式開始時，著實(shí)把老師嚇了一跳，給了她一個驚喜，我們盡興的表演，后來，我們都哭了，無論是老師還是我們班同學(xué)。我在害怕我下一個班級會不會這么團(tuán)結(jié)。
我的記憶旅行完畢了，而我也找到了我的答案。為什么我不想畢業(yè)，因?yàn)槲也恢挥X中，又有了一個新家，這個家是充滿了快樂、友情、團(tuán)結(jié)……的家。
畢業(yè)作文 篇29
“叮�！苯K于交卷了！畢業(yè)了！放假了！“各位同學(xué)請注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播！打攪了我的大好心情！為了期待離開他們都等了三年！我回家好好休息也不去了！”“叮�！彪娫掜懥耍】隙ㄊ抢蠋煷騺淼�！“喂？”
“還不快來！你瘋了！浪費(fèi)大家的時間！快！”“哈？哦！”然后對方掛了電話。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過要送禮物給同學(xué)的事！怎么辦？啊，這樹葉這么美，它看起來比其他樹葉更有力量！好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學(xué)校。不久，忽遇一個同學(xué)！他叫道：“喂！等等我！”啊，是我的仇家，真煩！然后，我一個轉(zhuǎn)彎就避開了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼！孩子！想追上我是不可能的！誰讓你上次考試比我高分？”
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了！“唉！算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗！去那邊玩玩啦！”言罷，我直奔前方�？删驮谶@時，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
大樹之下，一個個學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號，就是“二班不敗，無處不在！”然后便消失了。
校運(yùn)會上，我摔倒了，一個同學(xué)像猛獅一樣奔來并扶起我說，“二班永遠(yuǎn)在你身邊！”然后畫面又沒了。
英語課上，在我極度緊張時，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量！然后，畫面就不見了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤了！
“我在干什么！我瘋了！快回去吧，不能無情無義��！”言罷，即尋一路人問路。
“二班，我來了！不要離開！不！不！人呢？喂，那個同學(xué)，你好！你看見二班嗎？走啦？不！”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時，看見一片淡黃干枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么？難道在它變成如此之前就不能成為一個禮物的象征么？那為何又不留下聯(lián)系方式呢？��！葉！”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下�！斑@就是畢業(yè)照么？難道不可改變么？傷心么？葉！”回到家，滿腦子都是葉。但無論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中！
畢業(yè)作文 篇30
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過……六年的友誼就要在今年破除嗎？會嗎？三年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈……都要在今年煙消云散？三年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
初三年級，壓力總是大的；初三年級，感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛的同學(xué)，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母�！闹斜M管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開了。
如果老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感激。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
自己買了一本厚厚的同學(xué)錄，里面記滿了同學(xué)們的資料。輕輕翻開，同學(xué)們的筆記，那么清晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個性太鮮明了，每個人都是那么個性，說實(shí)在的，他們很拽！笑容雖然依舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開了，畢竟分開的滋味不好受。你們說，對嗎？
對自己說大聲說：“是自己面對的時候了！珍惜在中學(xué)的快樂時光，和他們在一起的快樂時光，也沒有別的辦法了，對嗎？”是的，我該面對了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學(xué)中還有很多的快樂等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢！或許中學(xué)比小學(xué)更有趣。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動你的筆，寫出更絢麗、更可愛的文章！
祝福自己吧，停止眼淚吧！天下沒有不散的宴席。
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