在信念中成長(zhǎng)初二作文
1在信念中成長(zhǎng)
行走在腳下這條路上，低頭看看，是并不平坦的土地。回首身后，是一個(gè)個(gè)堅(jiān)持的腳印構(gòu)成的路徑，眺望遠(yuǎn)處，還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路等著我去走……
在這條路上，我迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，失意過(guò)，沮喪過(guò)，卻沒(méi)有停止過(guò)行走，那堅(jiān)持的足跡就好像我的心路歷程，身后這條路，承載了我太多的歡樂(lè)與憂愁。如果說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與體悟都是在行走，那么步伐更要堅(jiān)定了。我始終記得，當(dāng)被失敗一次次的侮辱，心中的彷徨與苦楚只能自己體味，我猶豫著，似乎沒(méi)有了前進(jìn)的勇氣，只想就此止步不前，那樣也就不用再去摸索正確的道路了，可半途而廢卻并不是我想要的，當(dāng)看到別人努力地邁著步伐前進(jìn)時(shí)，我明白了，一味地逃避無(wú)絲毫用處，要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持著行走只有不斷地奮然前進(jìn)才會(huì)有更多希望的曙光，于是抖擻精神，整裝待發(fā)，繼續(xù)行走，行走在這條只能自己親自走的路上，行走在屬于自己的路上，逐漸明白，每一次的抉擇其實(shí)也是行走，因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了心中的恐懼而選擇繼續(xù)前進(jìn)，何嘗不是一種進(jìn)步？
從幼稚漸漸變得成熟的我們，也一直在行走吧，走過(guò)童年的羊腸小徑，領(lǐng)略自然的美好，而后步入一條長(zhǎng)路，去感受青春的活力與張揚(yáng)，我們每個(gè)人面前都有一條路，我們都選擇了行走，行走，它代表了一種精神，一種品質(zhì)，一種不服輸?shù)?意志，在行走中，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，逐漸深刻，我們一刻不停地行走在這條長(zhǎng)路上，為了不是早日抵達(dá)成功的終點(diǎn)，而是享受過(guò)程中的拼搏與喜悅吧！
種種行走，學(xué)習(xí)進(jìn)步的行走，膽量提高的行走，克服困難的行走，點(diǎn)滴的成功的行走……以及種種行走的方式，或奔跑，或悠閑散步或正步向前，這持續(xù)的行走映照著每一個(gè)人的心路歷程，那一串串足跡是每個(gè)人心中的信念，堅(jiān)定不移的信念，促使我們奮勇向前，努力行走，找到屬于自己的路。
這些都是在這條長(zhǎng)路上行走的感悟吧。我的文字很零碎，似乎不統(tǒng)一，可我卻只想表達(dá)一點(diǎn)：就是行走，它實(shí)際上已成為一種信念，只有懷有堅(jiān)定信念，我們才會(huì)毅然選擇行走……
2在信念中成長(zhǎng)
又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此，就悲從中生，用殘破的身軀顫巍巍地站起來(lái)，祭出自己的最強(qiáng)殺招，有意料之中的得以秒殺敵手。
這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。
合上書(shū)頁(yè)，初三的我又坐在圖書(shū)館里，在自習(xí)室專心致志地——看漫畫(huà)。
我不知道多少人被信念二字觸動(dòng)過(guò)，不過(guò)就從圖書(shū)館熱血漫畫(huà)區(qū)一向人頭涌動(dòng)的場(chǎng)面來(lái)看應(yīng)當(dāng)是不少。在尚不知未來(lái)的日子里，我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫(huà)里這個(gè)主角抱著“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美；我看那個(gè)主角抱著“必活”的信念輾轉(zhuǎn)各地，最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生；我當(dāng)然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持，在或險(xiǎn)惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離，但常�？偸敲鏌o(wú)表情。
這種信念，看久了就顯得麻木。就像對(duì)于平行世界也永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里遙想，這些漫畫(huà)讓人覺(jué)得信念遙不可及�？晌胰詿o(wú)法停止追尋。不同于主角們的清晰前路，我的未來(lái)是迷茫的，是連中考目標(biāo)高中都不敢理直氣壯喊出來(lái)的迷茫。
抬頭，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面不知何時(shí)已經(jīng)坐了一個(gè)陌生的學(xué)姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫(huà)看得嘴角微揚(yáng)。她似乎察覺(jué)到我，又或許覺(jué)得盯著人家的書(shū)不是很禮貌而沒(méi)話找話似的開(kāi)口：“里面的信念，覺(jué)得很懸吧�！蔽乙汇叮恢涝趺椿卮鸷昧��！俺跞�？”我只會(huì)點(diǎn)頭。她輕笑出聲。她問(wèn)我作業(yè)是不是還沒(méi)動(dòng)，得到肯定答案后擺出“我懂”的表情，讓我一下覺(jué)得親近不少，于是沒(méi)什么負(fù)擔(dān)地聊了幾句。我說(shuō)自己好像并沒(méi)有要完美完成中考的信念，而學(xué)姐仍是一副“我懂”的表情，叫我無(wú)比吃驚——就讀于如此高等學(xué)府的她，會(huì)懂？
她開(kāi)始收拾書(shū)包離開(kāi)了，臨走前頗有禪意地道：“信念不一定要轟轟烈烈，更要細(xì)水長(zhǎng)流。”我一知半解。
看她遠(yuǎn)去的背影，藍(lán)白色的校服在人群中清晰可見(jiàn)，引來(lái)數(shù)道贊賞的目光，而她仍淡然自若，與手機(jī)里的英語(yǔ)小助手談笑風(fēng)生。我大概明白了學(xué)姐的意思。
如果漫畫(huà)里的戰(zhàn)火紛飛是轟轟烈烈，那在和平的年代，是否堅(jiān)守就是所謂細(xì)水長(zhǎng)流？前路未卜，那就走下去看看，有何不可？不必大張旗鼓地做各種改變，抱著必勝的信念去拼搏，解開(kāi)迷茫的霧，我就是新的自己。
剛才被學(xué)姐拿去的漫畫(huà)里多了兩張字條。
“信念是希望，希望是愛(ài)，愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流。”
“我在一中等你。”
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