燈火闌珊初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的燈火闌珊初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
燈火闌珊初二作文1
年年中秋,今又中秋。中秋夜,靜謐,朦朧,似被那圓月獨(dú)占了,卻又不給人以空洞乏味之感。那圓月反倒叫人久看不厭,如癡如醉,總令人浮想聯(lián)翩。
奶奶家的鄉(xiāng)村夜晚,寧靜而神秘,云淡風(fēng)輕,燈火闌珊,不似城市里燈火通明,張燈結(jié)彩。這股古樸自然之風(fēng)使每一個(gè)人的心寧靜下來,遠(yuǎn)離塵囂。
夜幕漸漸降了下來,靜謐的小村莊中,唯有天空中的那輪明月引人注目。無數(shù)顆繁星躲到了云層里,靜觀明月之皎潔。而那明月呢,似光華四射的水晶球,又似流光溢彩的琉璃盤,照亮了夜空。她將那皎皎月光似銀霜一般細(xì)細(xì)灑到了小河里,灑在了樹林上,灑滿了菜園子,灑遍了這每一條曲折蜿蜒的小路。頓時(shí),村莊里的一切都變得祥和、靜謐。倘佯在這似清水般柔和的月光中,如夢如幻,如癡如醉。
這圓月給人一種心靈的慰藉。夜空中又飄過幾片彩云,似輕紗般遮住了明月的笑顏,但又平添了幾分朦朧與柔和,略帶著些羞澀藏匿于紗下。她倩影婆娑,可卻不鳴一聲,獨(dú)享靜寂。“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”,月影婆娑,怎不叫我著迷?
正當(dāng)我如癡如醉地欣賞月的朦朧之美時(shí),村里的敬月儀式開始了。爺爺拿出了焰火,奶奶擺出了小桌,桌上放著蘋果、鴨梨、香蕉等水果,再捧出桂花酒來,朝著朗朗明月一一敬拜。那晶瑩透亮,五光十色的煙花在夜空中綻放,我們吃著香甜的月餅,看著彩云追月,月影婆娑的夜空,奏響了中秋月夜歡樂團(tuán)圓的樂章。
燈火闌珊處,月婆娑于夜中,似乎什么樣的贊美她都不需要,她只要獨(dú)享云層下祥和的靜謐……
燈火闌珊初二作文2
如果說在這世界上我擁有什么?那就是你。因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,我的一切都來自父母,客觀上說都不屬于我,只有你不同,我的朋友。在燈火闌珊處我們相識、相知,一起演繹人生中美麗的瞬間。
兒時(shí)記憶
人生的一次嘗試,我不再整天黏著父母,只因?yàn)橛辛四�。那時(shí)的我們無憂無慮,把世界當(dāng)作我們的游樂場,無論走到哪里,我們總是那么快樂。在這世界里,煩惱、憂愁,離我們是那么遙遠(yuǎn)。
偶爾,我們也會(huì)發(fā)生爭吵。一開始都采取冷戰(zhàn)的.方式,雙方沉默不語,僵持一會(huì)兒之后,你又會(huì)笑嘻嘻地跑過來道歉。而我臉上好像看不慣你,可心里開心極了。是你讓我懂得了朋友之間應(yīng)該相互謙讓,讓我知道了要珍惜身邊的人。所以,謝謝你讓我學(xué)會(huì)了這么多,這段美好的回憶我永遠(yuǎn)銘記在心。
漫步青春
中學(xué)時(shí)期,我們已經(jīng)不再懵懵懂懂。隨著年齡的增長,我們變得更加理智了,對于一些事情,也開始有了自己的想法。這時(shí),你在我心目中的角色已不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫手,更是一個(gè)讓我自由訴說的心靈驛站。每當(dāng)我遇到困難或是受到挫折時(shí),第一個(gè)想到的就是你,一肚子的苦水就想向你訴說。無論什么困難,我們共同面對,一起解決。這一段風(fēng)雨同舟的日子,我們共同見證。
三年奮斗
現(xiàn)在,“朋友”這個(gè)詞已不能夠再來詮釋我們的關(guān)系,面對眼前的這場硬仗,我想“戰(zhàn)友”更加適合吧!學(xué)校就是我們的訓(xùn)練營,三年的艱苦訓(xùn)練之后,我們將在高考那沒有硝煙的戰(zhàn)場上釋放自己的能量。我們會(huì)相互激勵(lì)對方說:“加油!努力后才不會(huì)有后悔!”有時(shí)也會(huì)坐在草地上談自己的理想,也會(huì)在太陽底下大聲地說:“我們要做一輩子的好朋友!”我們之間又多了一份感動(dòng)。
我會(huì)記得,在那燈火闌珊處。
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