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      初二描寫校園的作文

      時間:2021-01-15 19:15:05 初二作文 我要投稿

      初二描寫校園的作文(精選10篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初二描寫校園的作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初二描寫校園的作文(精選10篇)

        初二描寫校園的作文1

        我們的校園一年四季都很美麗。春天,生機盎然;夏天,充滿活力;秋天,掛滿笑意;冬天,銀裝素裹。

        還沒走進校園,便看見一個醒目的石碑,上面刻著“”這幾個金色閃亮的大字。

        進了校園,首先映入眼簾的是一年四季都綠的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子常年綠,一簇堆在另一簇上面,不留一點空隙,給我們的校園帶來一片生機。在我們的校園還有紫薇花、桂花……引人注目的就要屬我們后操場的那顆高大的雪松了!雖然那顆雪松已經(jīng)失去了絢麗的色彩,但它仍然用自己獨特的生長方式,向人們展現(xiàn)出了一種頑強的生命力,這種生命力是那樣的強烈,那樣鮮明!你看,它挺著筆直的腰桿,抬起頭來張望多像一名神氣十足的大將軍,保護著一小這片美麗的土地。

        我最喜歡我們校園的夏季了。當炎熱的夏天來臨時,同學(xué)們在操場上玩耍,時而吹來一陣微風(fēng),使人心曠神怡。沿著林蔭小道走去,兩旁栽了許多玉蘭樹,讓人看一眼就垂涎欲滴!

        我愛我的校園,雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致,也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀,但一小有著如詩如畫的校園風(fēng)光,它是知識的搖籃,是成長的樂園。

        初二描寫校園的作文2

        我的校園是一個歷史悠久的校園。

        剛進校門,我才發(fā)現(xiàn)我們的新校門是一個電動拉閘伸縮門。它沒有頂,顯得很大氣,它很寬,同時通過三輛車是沒有的問題的;它既寬有很方便,以前的校門要推一下才能開,很麻煩;而現(xiàn)在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽,粉紅色的桃花掛在枝頭,顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽,它們互相交錯著,顯得格外油精神。每當上學(xué)的時候,同學(xué)們陸續(xù)地走進校園,老師們站在校門旁,同學(xué)們向老師打招呼、問好。每當放學(xué)的時候,同學(xué)三五成群地走出校門,校長還常常提醒大家要小心回家呢!

        站在三號教學(xué)樓面前,首先映入眼簾的當然是五個顯眼的大字了,分別是:“長、塘、里、小、學(xué)”。鮮紅的墻壁像一件大衣批在教學(xué)樓上。教學(xué)樓很高,有七層樓那么高。進入三號教學(xué)樓,走進教室,墻壁和地板都格外透亮。站在教學(xué)樓上往下往,陽關(guān)照射再操場上,感覺格外明亮。同學(xué)們在操場上有的在玩耍、嬉戲,有的在看書,還有的在曬太陽,還時不時地打滾呢可真熱鬧。

        往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮,地板是灰色的,還有一些五彩繽紛的石頭,頂上有許多鮮艷的小旗子,還有十二根柱子,柱子很大,兩個大人抱在一起,才能抱住一根柱子,柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品,把架空層襯托得十分美麗。

        再往前走,就是校標了,校標的身子是紅色的,頭是銀色的,像一個人拿著一本書,書里夾著一枝筆,意味著要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人。校標下還有花壇,花壇上有許多五顏六色的不知名的小花,美極了!而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹,它一年四季的`葉子都是綠的,像一個軍人站在那兒,保衛(wèi)著我們的校園。早晨,我們進入校園,松樹敞開了懷抱,好像在對我們說:“歡迎回到美麗的校園!

        我們的校園還有紅色的塑膠跑道,飯菜飄香的食堂,銀白色的升旗臺,溫馨的寄宿部。

        初二描寫校園的作文3

        冬姐姐走了,春姐姐來到了人間,喚醒了大地。百花齊放,像處子的笑臉,爭艷斗麗。一群群燕子從南方飛回來了。它們一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地叫,好像告訴人們:“春天來了!春天來了!”一棵棵小樹抽出新芽,春天吹來,一條條樹枝迎風(fēng)飄蕩,就像一位美麗的少女就在翩翩起舞,多美啊!

        百花爭艷

        木棉樹長滿了花蕾像一顆顆小果實,直立的中央樹木,枝條平行伸展,樹干百圓雉形刺。紫薇花是紫色的樹冠像圓傘,紫薇喜歡陽光,生長季節(jié)必需置室外陽光處,所以要加強光照,雖然紫薇耐旱,但也要適時澆水,春冬兩季應(yīng)保持盆土濕潤,夏秋季節(jié)每天早晚要澆水一次,干旱高溫時每天可適當增加澆水次數(shù)。桂花,非常的小,花是白色的,樹皮粗糙,灰褐色或灰白色。葉革質(zhì),對生,橢圓形或長橢圓形,幼葉邊像白鋸齒,所以,我很喜歡桂花樹,它樹姿飄逸,碧枝綠葉,四季常青,飄香怡人。還有,我最喜歡的紫羅蘭,葉面寬大,莖直立,基部稍木質(zhì)化。

        暮云春樹

        大王椰又直又高挺秀,像個個士兵。酒瓶椰像酒瓶非常的奇怪。橄欖樹常綠喬木,喜光,耐旱,是極其珍貴的樹種,橄欖樹最能代表永遠的綠色,永遠的和平。哈哈,有棵樹的名字挺特別的,叫旅人蕉,又叫旅人木,扇芭蕉,水木等。樹木直立,不分枝葉呈窄扇形,葉片像一把攤開的綠紙折扇,又像孔雀開屏,根系發(fā)達,生長速度快,宜栽于疏松,肥沃而排水良好的土壤,忌低洼積水。

        真是暮云春樹啊!

        你看,校園的春天多美,有樹有花有我,成一條美麗的風(fēng)景線。

        初二描寫校園的作文4

        下樓梯之后,往門口走,再往左邊走,就到了植物園。

        走進植物園,眼前入鏡的是一大片綠油油的植物,最先看到的植物是人心果和麻楝,人心果,你一聽到這個名字,你會想起人參果,的確是這樣,我也想起了人參果,但是它不像人參,卻像人的心臟。人參果就長在樹頂,只不過很小,跟人的心有點像,但是小得多,跟大的藍苺差不多大小。

        麻棟,你聽起來有一點讓人心里很癢的感覺。那棵植物把小門口“蓋往”了,上面長滿了像手掌的綠葉,綠油油的綠葉讓你神清氣爽。

        還有桂花,桂花的葉子很多,葉子長滿了枝干。已經(jīng)長出小花苞了,聞一聞,還有淡淡的花香呢,遠遠望去,像好幾個女孩子在跳舞。

        桂花對面就是灰莉了,灰莉的葉子和桂花的葉子相反,很少,枝上只有兩三片葉子,灰莉沒有花,樹桿很粗,真令人看著不爽。

        灰莉旁邊就是小亭子了,小亭子很涼快,周圍鮮花盛開,很香的,天氣熱了就去涼快涼快,地上有許多落葉,在那兒坐還很浪漫,回南天,非常冷,在那里喝一杯熱茶,頓時會感到很暖和。

        那里的植物還有楊桃樹、南洋杉。楊桃聽起來很古老。這棵楊桃樹那么少的葉子!春天到了,連小小的楊桃都沒有。

        南洋杉,聽起來很普通,但是樹桿如此古老,樹葉已經(jīng)發(fā)黑了,樹枝也黑了。最令人害怕的是∶樹枝周圍有毛,上面是新綠的葉子,如果這時有人,動你一下,都會嚇得心都跳出來了。

        怎么樣,你覺得植物園美嗎?

        初二描寫校園的作文5

        校園的春天五彩繽紛,我們無時無刻都聞到花果飄香,隨時隨地都能看到一棵棵高大茁壯的大樹,真美啊!

        走進大門,首先影入眼簾的是幾棵直入云霄的大王椰,是我們學(xué)校的巨頭,為什么這么說呢?因為它是學(xué)校最高的,像一個個高大而威舞的戰(zhàn)士,保護著我們美麗的學(xué)校。咦,那里怎么會有一個這么大的酒瓶呢?走近一看原來是一棵長得像酒瓶的酒瓶椰。旁邊的許多樹也長出了一片片碧綠的葉子,為校園增添了一份春的氣息。

        緊接著就是學(xué)校里的一棵顆盆景。它們天生就長得那么好看,那么漂亮,再加上我們?nèi)祟惖南胂罅吐斆鞑胖牵o它們比喻成一樣物品,加上它們起的名字,真是錦上添花呀!

        花也成為了我們學(xué)校的一個象征。春天了,花兒也抬起了頭,睜開了眼,從朦朧的睡意中醒來。我最喜的就是禾雀花了,這種植物極其像一只只坐落在樹上休息,這種植物一半開發(fā)時,會開出許多花,但花期很短,幾天就會枯萎。盡管如此,還是迎來了許多的蜜蜂飛到此處采蜜,蜻蜓、蝴蝶飛到此處休息。咦,什么花這么香呢?原來是九里香,表面灰褐色,很堅韌,不易折斷,而且還會傳來香味,讓人聞了神清氣爽。校園里有的花落到地上,風(fēng)一吹,就像美麗的仙子翩翩起舞,好看極了!

        春天來了,一叢叢綠綠的小草探出了頭,來觀看這個世界。雖然小草沒有大王椰那般高大,沒有盆景那般造型美麗,那美有鮮花的香味,但小草在學(xué)校是長得最多的植物,遠遠望去就像一塊綠地毯,也像一塊無暇的玉石,為校園增添了春的氣息。

        校園的春天真美麗。

        初二描寫校園的作文6

        悄悄的,悄悄的,春姑娘輕輕悄悄地來了,她一抖衣袖,大地變得鳥語花香,萬物復(fù)蘇。校園里的春天更是美不勝收。

        哎,操場上怎么變綠了?原來是小草從冬眠中蘇醒了。瞧!它伸了伸懶腰,脫下了冬天的黃舊毛衣,換上了春天的嫩綠衣裳。接著,它從黑暗濕潤的泥土中鉆出,向大家炫耀著它那春天特有的綠衣。

        見小草們個個換上新衣,花兒們也不甘落后,也像趕集似的露出笑臉,藍的、黃的、白的、紅的都有。開的最多的是禾雀花,在遠處看,就像一只只小麻雀聚在一起休息,近處,花兒連綿不斷,串串相連,像一個個風(fēng)鈴一般。瞧!在草坪上那一團團紅霞是什么?原來是山茶花呀!看它們,粉的似火,紅的似霞讓人不禁懷疑這是不是真花啊。

        大樹們不甘寂寞了。在校門旁首先看到的是那棵木棉樹,現(xiàn)在它花蕾綴滿枝頭,含苞待放。呀!在那枝頭上火紅的是什么?原來是一朵木棉花耐不住性子,開出了花,一枝獨秀。≡谀久藁ㄅ,有一棵開滿黃花的樹,原來是黃花鈴木。∏扑,一到春天,便迫不及待地開出一簇簇金黃的小花。在植物園中的一條小路旁,長著一棵又一棵小樹,走著走著,呀,那棵原本光禿禿的鐵冬青怎么變綠了?原來春天到了,鐵冬青開始萌出新芽了。

        校園里的春天,是那么的美,有茵茵的小草,有花影綽綽,還有參天大樹,只要你仔細看,一定也能找出春來。

        初二描寫校園的作文7

        春天來了!春天來了!冬爺爺帶著寒冬離開了,美麗的春姑娘輕輕地來到了我們的世界。一夜之間,校園立刻變得生氣勃勃,春意盎然!

        我們的校園有了很大的變化。走進校園,周圍的一切都是那么的熟悉,那么的美麗。∥易叩讲賵鲞,吃了一驚,以前又黃又沒精神的小草,竟然鉆出了無數(shù)個又嫩又綠的新芽,我希望讓雨水多多的滋潤它們,讓陽光多點時間給它們溫暖,相信不久的將來,這里的小草一定會變得更加翠綠鮮嫩!小草們,你們一定要茁壯成長啊,把我們的校園填滿綠色!

        我來到了操場的左邊,記得那里有一棵高大粗壯的小葉檻仁樹。我想起冬天的時候,它早早就掉光了葉子。我迫不急待地跑了過去,到了跟前,我簡直認不出來它了。它伸出了新的枝芽,展開了新的葉子,遠遠望去,就像一把綠綠的大傘。我看見有許許多多的孩子在樹底下快樂地玩耍,很是開心!它不僅讓大家乘涼,讓孩子們在樹下玩耍,還讓我們的校園有清新的空氣,而且還不求回報,它真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        我又來到了校園的中心花園。我睜大了眼睛,這一定是花的海洋,花的天堂啊!看看桂花,它花香四溢,潔白無暇,像一位美麗的天使,它那潔白的花瓣像雪一樣白。各式各樣的花朵五彩繽紛,爭奇斗艷!

        在這如詩如畫的春天景色中,我一定要珍惜這美好地學(xué)習(xí)環(huán)境,更加努力地學(xué)習(xí),長大以后為祖國和社會貢獻自己的力量!

        初二描寫校園的作文8

        春天,一位神奇的大自然魔術(shù)師,踏著輕盈的腳步,帶著她那神奇的魔法袋,悄無聲息地來到我們的校園……

        瞧,校園里處處顯出勃勃生機。各種各樣的樹木都脫去了嚴寒枯黃的“棉衣”,換上了一身綠油油、充滿活力的新衣;小草從土地里探出腦袋,好奇地打量這番景色;花兒也綻放笑容,在春風(fēng)中展現(xiàn)自己獨特的美麗;連蜜蜂和蝴蝶也從溫暖的巢里鉆出來,盡情的享受春天里忙碌而又快樂的時光……

        最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了!那一條長而粗的藤,如一條棕色的麻繩,又如雕的長爪一般死死地抓住高高的墻,像一只麻利的壁虎,緊緊地貼在墻面上,是那么富有活力!禾雀花的花朵是那么奇形怪狀,一團團,一簇簇。有的高高地“立”在藤上,高傲地俯視大地;有的聚在一起,仿佛是在聚餐,繞著粗藤圍了一圈;有的只是一群掛在藤上,隨風(fēng)跳起了“搖擺舞”;擠在下面的禾雀花最多,他們趴在地面上,似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱,不肯離開……遠遠地看去,就像一大群禾雀圍在一起,腦袋都鉆進藤里,你擁我擠。一幅生動的“禾雀圖”就這樣活靈活現(xiàn)地想展示出來,滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。

        食堂旁的山茶花也是那么嬌嫵動人——深粉色的花朵,中間帶有淡黃色的花蕾,非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的《山茶》中的一句話:“唯有山茶偏耐久,綠叢又放數(shù)枝紅!

        校園中還有不計其數(shù)的花草樹木:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的黃槽斑竹;葉子如羽毛般的淡紫色藍霧花蕾;有“迎客松”之稱的金錢松……

        春姑娘用五彩繽紛的畫筆,把我們的校園裝飾得煥然一新——。⌒@的春天,無處不在,是那么充滿生機——可謂是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”!

        初二描寫校園的作文9

        不知什么時候,春姑娘穿著五彩斑斕的裙子,戴著五顏六色的花環(huán),悄無聲息地來到了我們身邊,她為大地增添了無窮的勃勃生機。

        一進校園,左邊一排的細葉欖仁像一個個哨兵似的,挺立在門側(cè)。再往左走一點兒,你會看見春姑娘把一些綠粉灑在操場的中間,小草被嚇醒了,都悄悄地把頭探出來。右邊的旅人蕉它經(jīng)過了春姑娘的“安慰”,長出了大葉子,像一把扇子似的,正準備夏天的時候給人們遮陰。等等,那是什么?哇!原來是大紅花啊!一朵朵開得紅撲撲的,好像對經(jīng)過的人打招呼似的。

        再走進校園大堂,一排的盆景映入眼簾:更上一棵樓—榕樹,河馬咆哮,沙漠王子,友好伙伴,這一些樹也在微風(fēng)中跳舞。在一年級的對面有一棵古老的秋楓,葉子是火紅的,像一團在空中燃燒的火焰,象征著中國的好友。木棉長出了一個個花苞,正準備讓人煮米水用呢!春姑娘又到了停車場那邊,扔下了一個酒瓶,這酒瓶可真有魔力的,不到一會兒就長出了一個身像酒瓶樣的樹,這樹的葉子可漂亮了,在瓶子的上面就像給瓶子結(jié)了個蝴蝶結(jié)。

        最讓我喜歡的就是那像禾雀的禾雀花,它的花有兩種顏色:一是黃色,二是紫色。春姑娘可能跑到我們凡間吃了許多榴梿,她一呼吸,把榴梿的氣味都散發(fā)出來了,可是黃色的不喜歡榴梿吧,紫色的花聞起來就會有榴梿味。大概是我喜歡榴梿吧!

        春是一年之首季,我喜歡春天,我更加喜歡那春天的校園。

        初二描寫校園的作文10

        大地復(fù)蘇,小草輕輕悄悄地從土地探出頭來,像一個好奇寶寶地打量著校園;花兒在土地中不敢破土而出,仿佛是一個害羞的寶寶縮在媽媽的懷抱里。春姑娘邁著輕盈優(yōu)雅的腳步,緩緩地走進校園,她的嘴角微微勾起,春雨像無數(shù)根柔軟的手指,滴滴答答地演奏這優(yōu)美的樂曲;她的手一抬,春風(fēng)習(xí)習(xí),吹進了一陣暖和的微風(fēng),把校園點綴的美不勝收。

        走進校園,你會發(fā)現(xiàn)校園里綠草如茵,碧樹如蓋,盆景如畫,繁花似錦,這一切無不讓人心神凝,陶醉在這大自然的如詩如畫的畫卷中,難以忘懷,流連忘返。

        “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任而東西南北風(fēng)”這首鄭燮的竹石,讓我想起了佛肚竹。佛肚竹又名羅漢竹,為禾木叢生型竹類植物,稈短畸形、壯如佛肚,姿態(tài)秀麗,四季常綠。

        “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”這一首朱熹的《春日》讓我想起朱櫻花。朱櫻花別名紅絨球,含羞草科類,灌木或小喬木,原產(chǎn)南美。現(xiàn)在我們中國南方地區(qū)都有種植,朱櫻花的花絲不多,深紅獲粉紅色宛如小繡球,在綠葉中,紅綠對比十分鮮明,十分惹眼。

        秋楓,為半常綠或常綠大喬木,樹干圓滿通直,樹皮褐紅色光滑小葉卵形或長橢木圓型,圓錐花序垂下。果球形,熟的時候是藍黑色,耐蔭樹葉繁密,樹冠圓蓋形,樹姿壯觀宜作庭園樹和行道樹。它的樹皮、樹根、樹莖、及樹葉能夠作藥。

        “四月江南黃鳥肥,櫻桃滿市粲朝暉赤瑛盤里雖殊遇,何似筠籠相發(fā)揮!保@首陳與義的《櫻桃》讓我想起櫻桃樹,櫻桃又名車厘子和鶯桃等,是屬于薔薇科,株高可達8米,葉廣卵形,至少橢圓形卵形。

        春天的校園美不勝收,春姑娘又走了,春天依舊那么美,你們陶醉嗎?

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