那雙明亮的眼睛初三作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的那雙明亮的眼睛初三作文（精選7篇），歡迎大家分享。
那雙明亮的眼睛初三作文1
今人曰：“眼睛是心靈的窗戶”，透過人的眼睛能夠看到人的內(nèi)心。
在我的心中就有這樣明亮的眼睛，激勵(lì)著我、帶領(lǐng)著我、照耀著我……明朗的春天春暖花開，我的心情便也如那天上的浮云一般飄忽不定，行動(dòng)也是一般：一會(huì)兒學(xué)習(xí)，一會(huì)兒游戲。這樣學(xué)習(xí)自然不行，一下子我的考試分?jǐn)?shù)便明顯下降。老師著急了，我也著急了，于是那雙眼睛用激勵(lì)的目光看著我，我便這樣找到了走岔的路口，回到了原來的路徑，奮起直追。在那奮力的追趕中，我趕上了大部隊(duì)的步伐，回到了原來的領(lǐng)先位置。我開心起來，老師也開心起來。在那個(gè)奮斗的春天里，那雙明亮的眼睛激勵(lì)著我，讓我找回自我，謝謝你。熾熱的夏天驕陽似火，暑假中的我為了應(yīng)付體育的籃球考試開始每天瘋狂地打籃球。
雖然沒有撩人的動(dòng)作，但我的技術(shù)伴著一天天地訓(xùn)練也愈發(fā)嫻熟起來，由一個(gè)超級(jí)“菜鳥”逐漸變成一個(gè)能夠初步駕馭籃球的“小鳥”。正在我倍感欣慰之時(shí)，一次嘗試性的上籃動(dòng)作中，我的腳崴了。腳崴的時(shí)候那清脆的“咯啦”一聲使我心中恐懼萬分。
回到家中，那雙眼睛煥發(fā)出溫和的光芒，走出了手上的陰影，沒過多久，我又重新回到了籃球場(chǎng)上。在那個(gè)受傷的夏天里，那雙和善的眼睛帶領(lǐng)著我，向前邁進(jìn)，謝謝你。寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨，我身上的“裝備”也一天緊接一天地開始變厚。凡事我都有點(diǎn)想得過且過的意思，畢竟在這寒冷的冬天沒有心情和活力去把所有的事情都做到盡善盡美�！榜R馬虎虎過去就行了，無所謂的”這就是我的想法�？烧谖易苑磐祽械臅r(shí)候，那雙眼睛又出現(xiàn)了，嚴(yán)厲的目光融化了伏在我身上的冰層，給予我活力與力量。于是我又變成了原來那個(gè)凡事要求做到最好的我。在寒冷的冬天，那雙眼睛真真注視著我，支持我，繼續(xù)飛往成功的目的地，謝謝你。
于是，便在那雙明亮的眼睛的無私帶領(lǐng)下，我也完成了由一個(gè)孩子到一個(gè)少年的轉(zhuǎn)變，謝謝你，那雙眼睛；謝謝你，我的媽媽！
那雙明亮的眼睛初三作文2
難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時(shí)光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因?yàn)槟昙o(jì)小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時(shí)刻在我心里，指引并溫暖著我。
那是一個(gè)樹葉飄落的季節(jié)，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進(jìn)小學(xué)，對(duì)于陌生的環(huán)境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想松開我的手，我倔強(qiáng)地奮力抱住爸爸，怎么也不肯松開，雖然已是要上一年級(jí)的學(xué)生，但面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，不善表達(dá)的我，內(nèi)心十分抵觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內(nèi)心，那時(shí)的您長(zhǎng)發(fā)披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關(guān)愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地松開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那么燦爛，眼睛瞇成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現(xiàn)在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關(guān)心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時(shí)刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
那雙明亮的眼睛初三作文3
很多人在遇到挫折時(shí)，都會(huì)安慰道：“上帝給你關(guān)上了一道門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。
世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。
當(dāng)我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時(shí)，我才真正懂得這個(gè)道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實(shí)，畫家的筆下，并不是真正的事物，但都是他心中最美好的世界。
筆墨一揮，點(diǎn)連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，于是我們看到的水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤(rùn)、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對(duì)這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛里，早已無絲毫光澤。
老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風(fēng)景迥然不同，繪出了一個(gè)別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：“我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先后感受遠(yuǎn)山與近山的區(qū)別；畫大海，我就走進(jìn)海水中，通過大小海浪對(duì)身體的不同沖擊感受波浪的形象。我其實(shí)沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮�！�
失去的美好固然可惜，但回歸本心，方得別樣的光明。
那雙明亮的眼睛初三作文4
石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。
我最喜歡上石老師的課。她不但人長(zhǎng)得漂亮，課也講得有聲有色。講課時(shí)，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語文書，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設(shè)計(jì)的情境中。每當(dāng)我被叫起來回答問題，答不出來時(shí)，石老師就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對(duì)我說：“加油！認(rèn)真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會(huì)迸發(fā)出來。石老師的眼神不僅激發(fā)我的靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！
石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個(gè)同學(xué)走神兒了，她一眼就能看出來。每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)用那雙明亮的眼睛盯著你，還會(huì)配以柔和的微笑“喚醒”你。每當(dāng)講到最精彩的部分，她總會(huì)突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學(xué)，似乎在問他：“你產(chǎn)生共鳴了，對(duì)嗎？”或是“你已經(jīng)完全理解了，對(duì)嗎？
當(dāng)石老師生氣時(shí)，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學(xué)，讓犯了錯(cuò)的同學(xué)感到無地自容。此時(shí)，石老師說的每個(gè)字都鏗鏘有力，像節(jié)奏感極強(qiáng)的鼓點(diǎn)，重重地敲擊在我們的心上。
石老師對(duì)我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表揚(yáng)，還是比較困難的。也正因如此，我才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。記得那次石老師表揚(yáng)我時(shí)，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個(gè)字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。
正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的.眼睛，具有一種神奇的力量：當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，這雙明亮的眼睛使我振奮；當(dāng)我遇到困難時(shí)，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵(lì)著我，使我立刻有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
那雙明亮的眼睛初三作文5
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前仰望滿天星斗的夜空。已沒有了從前那美好的心境。只因?yàn)�，看到那漫天的星星，就仿佛看到了那一雙雙稚嫩而又明亮的眼睛。
那明亮的眼睛在深情地訴說：5.12天崩地裂之時(shí)，我們的譚老師張開雙臂猶如振翅的雄鷹，用您那血肉之軀阻擋鋼筋水泥。
我們的張老師，您那比石雕還堅(jiān)硬百倍的雙臂，給了學(xué)生新生，自己卻成了折翼的天使。
我們的茍老師啊，您怎舍得剛剛新婚十天的妻子，一次次的將學(xué)生救出，直到您生命的終止。
老師，您本可以輕松的顧自逃去，可是您沒有，為了那一雙雙明亮的眼睛，即便你們沒有鐵打的翅膀，鋼鑄的身軀，也要護(hù)著我們的身體。
為了那一雙雙明亮的眼睛，沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不垮你們肩上的那份責(zé)任；
為了那一雙雙明亮的眼睛，茫茫的廢墟，淹沒了校園，淹沒不了教師對(duì)學(xué)生那無私的愛；
為了那一雙雙明亮的眼睛，地震的災(zāi)難，震動(dòng)了大地，震動(dòng)不了你們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終生的信念！因?yàn)槟懹浿抢蠋煟?/p>
一幕幕悲壯的場(chǎng)景，一幅幅慘烈的畫面，如此激烈的撼動(dòng)著我的心。我忍不住回頭望著坐在教室中間那個(gè)從災(zāi)區(qū)來到我們學(xué)校的小姑娘——張小雨。小雨啊，我這輩子都不會(huì)忘記，你剛被送來時(shí)的那雙眼睛，那眼睛掛滿淚花、充滿期待、注滿渴望；那眼睛充滿驚恐、寫著害怕、飽含無助。是啊，頃刻間痛失家園、雙親和小伙伴，如何讓你這個(gè)9歲的肩膀來承擔(dān)？多少個(gè)夜晚，你在夢(mèng)里哭著呼喊媽媽，讓我心酸。小雨啊，您不會(huì)孤單，新的小伙伴會(huì)時(shí)刻圍繞在你身邊；小雨，你不要害怕，我將用全身心的愛撫慰你的心田；小雨，你不要悲傷，老師就是你的母親，你一生的伙伴！
注視著小雨漸漸清亮明麗的雙眼，我在心里默默的說：“譚老師、張老師、茍老師，你們安心的走吧，你們沒上完的課，我接著上；你們沒批改完的作業(yè)，我接著改；你們的教育接力棒，我們將一站一站的傳下去。你們的精神、你們的品格，將化作燃燒的火炬，在天堂和人間交界的地方傳遞！因?yàn)槲毅懹浿沂抢蠋�！為了孩子們，為了那一雙雙明亮的眼。
重回課堂，我看到了那么多渴求知識(shí)的眼，我相信，這里面有又一個(gè)楊利偉，成就我國(guó)新的國(guó)防航天；我相信，這里面有又一個(gè)劉翔，用驚人的速度重寫奧運(yùn)詩篇；我更相信，用愛、責(zé)任與信念來澆灌呵護(hù)的心靈無論在哪里都會(huì)開得最鮮艷！
今夜，依然繁星點(diǎn)點(diǎn)，望著那星星一樣的眼，我對(duì)已逝的老師們說：“教育好孩子們是我對(duì)你們最好的悼念�！蔽覍�(duì)自己說：“做共和國(guó)的好老師，將這師魂鑄成的大愛手手相傳，只為了那千千萬萬雙明亮的眼！”
那雙明亮的眼睛初三作文6
生活，如同大海一般。而生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小鏡頭，就好像一滴滴的海水一樣。沒有一滴一滴水的匯集，怎會(huì)形成這遼闊無邊、蒼茫無垠的大海？
那天是一個(gè)星期日，媽媽領(lǐng)著我去超市買衣服，我盡管一百個(gè)不情愿但還是乖乖地跟在媽媽后面。媽媽領(lǐng)著我一件一件地試著，在經(jīng)歷唐僧取經(jīng)九九八十一道磨難后，媽媽買好了，我拿起裝好的衣服直接地向二樓沖去。親愛的書啊，我真是想死你了！
到了二樓的圖書層，看著眼前的情景，忽然覺得心神飄忽——一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐前都有著一本厚厚的書，不管是在地上坐著，還是在旁邊站著，或者兩個(gè)人背靠背的坐在一起，又或者趴在貨架上靜靜地看著，他們的眼神都是那么的專注，那么的明亮；哥哥姐姐們輕輕翻動(dòng)著一張張的書頁，明亮的眼睛一閃一閃。似乎怕撕破它，他們的動(dòng)作，都是那么的輕柔；就連年邁的老爺爺，也在用他們的眼睛，品讀著一行一行的字幕……
買完東西回到家，這一幕卻在我心中，讓我久久不能忘記。他們一雙雙明亮的眼睛，都給我留下了深刻的印象。不知看到這一幕，你，有何感想？
那雙明亮的眼睛初三作文7
陳老師是我的班主任，她有一雙明亮的眼睛。上課的時(shí)候如果她把眼睛往你這里一瞟，可要當(dāng)心了，這是在提醒你要專心聽講啦；吃飯的時(shí)候如果她把眼睛朝你這里一望，可要注意了，這是在告訴你輪到你去盛香噴噴的飯菜啦！正在奔跑的兄弟們，一定要會(huì)看陳老師的眼神，如果她盯著你，你就要來個(gè)急剎車了；有進(jìn)步的同學(xué)們，一定要看好陳老師的眼神，如果她朝著你笑，你可千萬別驕傲哦！
感謝那雙眼睛的督促！一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在下課東奔西跑橫沖直撞，與同學(xué)發(fā)生摩擦，上課時(shí)還會(huì)忍不住和同桌竊竊私語。這時(shí)候，陳老師這個(gè)“攝像頭”就會(huì)像雷達(dá)一樣準(zhǔn)確地掃描到我這里，只要她輕輕一瞪眼，我就會(huì)羞愧地低下頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了文明休息、認(rèn)真聽講。
感謝那雙眼睛的鼓勵(lì)！二年級(jí)的時(shí)候，我在元旦表演中擔(dān)任領(lǐng)誦，在班會(huì)課上擔(dān)任主持人，雖然準(zhǔn)備地挺充分的，但是一站在臺(tái)上心卻忍不住怦怦直跳。這時(shí)候，一看到陳老師亮晶晶的眼睛，我的心就會(huì)平靜下來，想著她之前叮囑過的“不需要和稿子一模一樣的”“你一定可以的”，我總能順利地完成任務(wù)。
感謝那雙眼睛的贊美！最近我的作文在《青年時(shí)報(bào)》發(fā)表了，陳老師就在課前讓我朗讀了自己的文章，還夸我是“小作家”。這個(gè)時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的，彎彎的像一輪新月，我的心里美滋滋的。
陳老師有一雙有魔力的眼睛，可惜我沒有馬良的神筆，畫不出它的神采，但是我要用我的文字，感謝那雙明亮的眼睛！
【那雙明亮的眼睛初三作文（精選7篇）】相關(guān)文章：
那雙眼睛作文02-15
那雙多變的眼睛06-07
那雙眼睛里的內(nèi)容10-26
那雙美麗的藍(lán)眼睛閱讀答案03-22
請(qǐng)善待那雙眼睛作文800字04-04
永遠(yuǎn)忘不了那雙眼睛01-14
忘不了那雙眼睛作文750字10-28
不錯(cuò)過那雙布鞋初三作文07-29
明亮的燈作文08-14
那雙溫暖的手作文(精選15篇)11-09