游張謇故居初三作文（精選13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的游張謇故居初三作文，希望對(duì)大家有所幫助！
游張謇故居作文 篇1
恍惚中，外面的喧囂聲一下子被隔開了，仿佛像來到了一個(gè)世外桃源。
蜿蜒的小道，遮天的樹陰，靜謐的空氣。
漫步著，只感覺到班駁、疏松的陽(yáng)光從樹陰間跳下來，暖暖地照著。樹頂又仿佛撐起另一片穹蒼，明明是那樣沉穩(wěn)，堅(jiān)定，卻又從樹的深處，真真切切傳出一片葉的輕喃，鳥的啁啾。
穿過大門，走過彎彎曲曲的小道，來到了一片綠地。
周圍一下子寧?kù)o，莊重起來，連往日生龍活虎的同學(xué)們，一張張小臉也猛然安詳起來，不約而同地筆直射向一個(gè)地方——
張謇故居！
庭院的中央是一座張謇的雕像：飽滿的前額，睿智的雙眼，臉上清晰的紋路，下巴一小搓的胡子，一下子讓我看到一個(gè)屢屢創(chuàng)業(yè)，飽受挫折，滿懷堅(jiān)定的老人。
他的身后一株傲立的松樹，毅然挺立在一方土地上，與張謇交相輝映，這不正是張謇艱難創(chuàng)業(yè)的象征嗎？
我緩緩邁著步伐向張謇故居走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到：長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤?gòu)母咛幋孤湎聛�，延著盤旋的石階而上，只覺得這座宏大的建筑正從高處朝你深深壓下來，又似乎猛然張開，無限量擴(kuò)大包容著你。
我懷著敬畏的心情跨進(jìn)張謇的故居，走在紅色的地毯上，望著墻上掛著的一張張照片，端詳著玻璃柜里，一件件見證歷史的文物。
同學(xué)們也時(shí)而注目凝視，時(shí)而小聲交流，時(shí)而低吟著標(biāo)注文字，但誰也不愿打破這莊嚴(yán)的氣氛。
我不由得心潮彭湃。
是張謇，開創(chuàng)了中國(guó)近代史上十個(gè)“第一”，是張謇，創(chuàng)辦了大生，二生，三生紗廠，是張謇，開啟了南通的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易……
我感慨著，又嘆息著……
誰也無法想象，如果，沒有張謇……
靜靜走出張謇故居，手輕輕劃開一道風(fēng)的口子，讓思緒與張謇的歷史文明一同飛翔吧！
游張謇故居作文 篇2
金秋十月，桂花飄香，美麗的菊花正在開花，挺拔的松柏依然是那樣蒼翠。在這個(gè)美好的日子里，我們學(xué)校組織去張謇故居。
下了車，首先映入眼簾的是那扇仿清的門樓，門樓的匾額上寫著五個(gè)蒼勁有力的大字“張謇紀(jì)念館”，門樓外有一左一右，一雄一雌的兩只石獅，它們被雕刻的栩栩如生。
走進(jìn)紀(jì)念館，迎面而來的一塊照壁上刻著張謇的名言：天之生人也，與草木無異。諾遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，既不與草木同腐。
繞過照壁，走過張公祠堂，就來到了張謇紀(jì)念堂。這是一幢大約大2000平方米的洋房，里面記錄著張謇的一生。我一邊走一邊看，突然，我看見了一個(gè)小孩，將腳伸進(jìn)壇子里，手里捧著一本書，正在津津有味的看呢。一看介紹，才知道，這時(shí)夜讀三更的故事。走著走著，我看見了另一則雕塑，一個(gè)年老的人，拿著毛筆，旁邊有兩個(gè)人，正拿著一副字欣賞著，我想這應(yīng)該就是張謇賣字的故事吧！我左看看，右瞧瞧，又一則雕塑吸引了我：一個(gè)小孩牽著媽媽的手，而媽媽卻準(zhǔn)備接過一些錢，是誰在給錢？原來是張謇，我想，可能是張謇正挑著扁擔(dān)回家在路旁發(fā)現(xiàn)了一塊錢，他往四周看看，見到一個(gè)婦女和一個(gè)小孩正著急地尋找什么東西，他趕緊上前詢問，他們一聽就笑了，開心的接過錢。
不知不覺我們來到了狀元山上的亭子，亭子里，大家都去撞了撞“金榜題名鐘”。
最后我們還看到了張謇故居里的這棵蒼天大樹“古銀杏樹”，他已經(jīng)四百歲了，依然是那么挺拔，那么蒼翠，似乎是在保護(hù)我們的家園。
快到中午了，同學(xué)們依依不舍的離開了張謇故居。
游張謇故居作文 篇3
張謇，一個(gè)海門人民家喻戶曉的名字，他的一生究竟是什么樣的呢？就在今天，我有了答案。
張謇紀(jì)念館坐落于海門市常樂鎮(zhèn)狀元街最東面。一下車，我就仿佛來到了清代。進(jìn)入仿清式建筑的大門后，沿著甬道往北走，迎面而立的照壁上鐫刻著張謇的名言。
繞過照壁，再往北走，進(jìn)入張謇紀(jì)念館的展示大樓。一進(jìn)大廳，我們首先看到了一堵數(shù)字墻，這些數(shù)字標(biāo)志著張謇的一生：十六歲，中秀才；四十二歲，中狀元；四十三歲，開辦企業(yè)；一生創(chuàng)辦三百七十所學(xué)�！�
進(jìn)入展廳，里面共分四個(gè)部分介紹了張謇：出生成長(zhǎng)篇、實(shí)業(yè)救國(guó)篇、教育興國(guó)篇和社會(huì)事業(yè)篇。在出生成長(zhǎng)篇中，我們聽了“夜讀三更”、“接下聯(lián)”、“九百九十九”等故事，知道了張謇從小既聰明又勤奮。在接下來的幾個(gè)篇章中，我們通過一系列的展品和資料，知道了張謇創(chuàng)辦的第一家企業(yè)是大生紗廠。之后，張謇又陸續(xù)開辦了大生二廠、三廠、八廠，還以此為軸心創(chuàng)辦了大達(dá)輪船公司、復(fù)新面粉公司等眾多企業(yè)。因?yàn)楹ｉT靠江靠海，所以水上運(yùn)輸是必要的，于是他又興建了青龍港和天生港。張謇還在教育方面擁有諸多第一，為海門教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)了他“父教育母實(shí)業(yè)”的主張。
參觀完張謇紀(jì)念館，我不禁感嘆：“張謇，真不愧是集實(shí)業(yè)家、教育家于一身的一代偉人�！�
游張謇故居作文 篇4
“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐。”
我剛進(jìn)大門就看到前方的照壁上，刻寫了張謇的這句名言。
接著，我們先登上了張謇紀(jì)念館大樓東側(cè)的狀元山。山頂上有一個(gè)亭子，亭子里有一口鐘被取名為狀元鐘。有些頑皮的同學(xué)一到那兒就立刻敲起鐘來，好像希望自己也能成為狀元，金榜題名。頓時(shí)，我耳邊回蕩著“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，這鐘聲十分宏亮，響徹了整個(gè)故居。
然后，我們來到了張謇紀(jì)念館里參觀。館內(nèi)被分成了四個(gè)展廳，分別是：張謇的出生成長(zhǎng)篇、教育興國(guó)篇、實(shí)業(yè)救國(guó)篇和社會(huì)事業(yè)篇。我們參觀了實(shí)業(yè)救國(guó)這個(gè)展廳。那里詳細(xì)記載了：張謇在南通一共建立了370多所學(xué)校。他創(chuàng)建了全國(guó)第一所戲劇學(xué)校、全國(guó)第一所醫(yī)學(xué)院、全國(guó)第一所幼兒園……張謇創(chuàng)建了眾多第一。他創(chuàng)建的酒廠里，精心釀造的頤生酒，曾經(jīng)還在南洋勸業(yè)會(huì)上獲得金獎(jiǎng)呢！
隨著我們的腳步漸漸地向前移，從導(dǎo)游繪聲繪色的講解中，我仿佛身臨其境，一下子穿越了時(shí)空來到了當(dāng)年。在滔滔的長(zhǎng)江邊，滿頭白發(fā)的張謇，在保坍工程現(xiàn)場(chǎng)視察，為民造福。一提到“狀元”這個(gè)詞，就一定會(huì)想到吟詩(shī)作畫、文弱書生，金榜題名后就享清福。但是張謇和他們不同，他把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，成功的創(chuàng)建了眾多實(shí)體，并且讓國(guó)家變得更加強(qiáng)大。通過此行讓我加深了對(duì)張謇的解了。
毛主席說的對(duì)“講到輕工業(yè)，不能忘記張謇！”的確不能忘��！
游張謇故居作文 篇5
雖然不曾見過張謇，但是張謇的故事早已深入我們心中。張謇如同一部史詩(shī)，一首戰(zhàn)歌，似一方基石，一股激流，吸引著我們走進(jìn)他，聆聽他愛國(guó)的心聲，相信每個(gè)人都會(huì)有非同尋常的收獲。
走進(jìn)張謇故居，你們首先就會(huì)看見一棵高聳入云，已經(jīng)活了四百多年的古銀杏樹，它代表著張謇永不磨滅的靈魂。如今它更是諸多學(xué)子朝奉張謇的紀(jì)念牌，在它的一周掛滿了紅色的心愿牌。
走進(jìn)紀(jì)念館的大廳，墻壁上一個(gè)個(gè)醒目的、大小不一的數(shù)字“42、16、43、98、370……”記錄著張謇先生一生有重要意義的年齡，更是他一生豐功偉績(jī)的見證。16歲的張謇考上了秀才，經(jīng)過了艱苦的奮斗，42歲終于中了狀元，開始了為勞苦民眾謀出路，開創(chuàng)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育的先鋒。
隨著講解員的引領(lǐng)，我們開始走進(jìn)張謇不平凡的一生。張謇五歲就進(jìn)了私塾讀書，因家境貧苦，所以生活十分艱苦，不到三更半夜不睡覺。就這樣，幾年過去了，張謇16歲就考中了秀才，成績(jī)名聲在外。先生對(duì)他嚴(yán)加訓(xùn)斥，張謇并沒有氣餒，日夜苦讀，晚上用竹子夾住頭發(fā)，一痛就起來讀書；夏夜為了防蚊蟲叮咬，就把腳放進(jìn)了缸了。就這樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在42歲那年高中狀元。
走上二樓，記載著張謇實(shí)業(yè)救國(guó)，他深為國(guó)家落后挨打的命運(yùn)擔(dān)憂，于是辭官返鄉(xiāng)。一生要求自己“生當(dāng)勞死，不當(dāng)逸生”，創(chuàng)辦了許多集團(tuán)、學(xué)校。最感動(dòng)人心的是滿頭白發(fā)的張謇，雙手拄著拐杖，即使自己體力不支，依然冒著酷暑現(xiàn)場(chǎng)視察。在他逝世前的二十三天還在為人民工作，真的做到了鞠躬盡瘁死而后已。
走出張謇故居，我的心中感慨萬千。張謇是一位真正的偉人，為國(guó)家做了許多有意義的事，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。作為張謇家鄉(xiāng)的孩子，我深深為他自豪，更感覺到應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從小立志報(bào)效國(guó)家和社會(huì)，從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為國(guó)家和社會(huì)作貢獻(xiàn)。
游張謇故居作文 篇6
偉大的毛主席曾經(jīng)說過：“中國(guó)的輕工業(yè)不能忘記張謇�！边@位偉大的清末狀元，讓我敬佩不已。
張謇是一位偉大愛國(guó)主義政治家、教育家、思想家，更是我國(guó)早期現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)者。張建出生于海門常樂鎮(zhèn)中，這讓我為自己是海門人而感到自豪。這不，今天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^張謇紀(jì)念館，這可讓我們大飽眼福了。一大早，我們就坐在公交車上向著長(zhǎng)樂出發(fā)。
一下車，我們就馬上跑到了張公門樓前，仔細(xì)端詳起來：只見這門樓莊嚴(yán)樸素，十分富有明國(guó)年代的風(fēng)格。在陽(yáng)光的照耀下，黑光閃閃，很壯觀。一進(jìn)門樓，映入眼簾的是一座面積2000多平方米的小洋樓，大門前還有著流水的建筑物。讓我不禁想到了小橋流水、亭臺(tái)樓閣……的成語。用來形容這風(fēng)景，真是太適合了。
進(jìn)到了里面，首先看到的是張謇半身塑像，只見，張謇身著西裝，眉毛緊皺，一雙眼睛炯炯有神的凝視著前方，似乎在思考著什么，不禁讓我肅然起敬。離開了小洋樓，我們又去參觀了，河中張謇腳踏金鰲的建筑物。那金鰲張開了血盆大口，十分逼真。同學(xué)們見了，迫不及待地拿起硬幣扔向了金鰲的嘴。有的硬幣掉進(jìn)了水里；有的硬幣落在了海浪雕像里；還有的落在了鰲嘴里。接著我們又去了“九曲橋、狀元樓……每個(gè)地方都讓我們大聲贊嘆雄偉。
張謇一生共創(chuàng)立370座學(xué)校，40多座企業(yè)……這些數(shù)字在常人看來是不可能的�？蓮堝绤s辦到了。因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念和執(zhí)著、永不放棄的精神。
游張謇故居作文 篇7
張謇是一部史詩(shī)，是一首戰(zhàn)歌，是一方基石，是一股激流……
10月27日上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)張謇紀(jì)念館，去了解一位偉人的成長(zhǎng)足跡，去聆聽一位偉人的愛國(guó)心聲，去感受一位偉人的救國(guó)情懷。
走進(jìn)張謇故居，首先映入眼簾的是一座仿清式的門樓。門樓頂部刻有“張謇紀(jì)念館”的匾額，門前有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子把守著，使我感受到張謇紀(jì)念館是莊嚴(yán)神圣的。
跨進(jìn)大門，迎面而立的照壁上有這樣一句話“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光照耀下閃著金光。張謇的一生見證了這句話的真諦。
穿過照壁，只見院子里的參天古木——銀杏樹，枝繁葉茂，古樹的腰很粗，起碼有五六個(gè)大人手拉手才能圍住。接著，我們走進(jìn)了綠樹掩映的張謇紀(jì)念館，一座青磚白縫，面積約為2000多平方米的'兩層小洋樓。大廳既有民族風(fēng)元素又有歐式風(fēng)格，是根據(jù)張謇敢于改革、敢于創(chuàng)新，善于汲取西方先進(jìn)文化這一人物特征量身設(shè)計(jì)的，大廳中央屹立著張謇的半身銅像，只見張謇身著西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，兩眼深情地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在思索著實(shí)業(yè)救國(guó)的宏偉大計(jì)。
張謇紀(jì)念館內(nèi)的一張張珍貴的照片為我們講述著張謇這位為我國(guó)工業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁死而后已的傳奇人物。其中最令我感動(dòng)的是張謇夜讀三更的故事，不禁想：成功之花，人們只會(huì)驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，但是卻不知當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的汗水，這句話像火花一樣閃耀在我心間，成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，張謇夜讀三更，日復(fù)一日，發(fā)憤圖強(qiáng)。終于用了比別人多幾倍的時(shí)間，用汗水澆開了成功之花，登上了科舉的巔峰！
張謇一生共創(chuàng)辦了40多家企業(yè)，370多所學(xué)校，這是一個(gè)多么令人不可思議的數(shù)字，張謇一生孜孜不倦，他的面目因歷史的淘洗更加清晰、鮮活，他的救國(guó)情懷永遠(yuǎn)激勵(lì)人心！
游張謇故居作文 篇8
在上個(gè)星期五的上午的時(shí)候，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了張騫紀(jì)念館。老師帶我們來到這里的目的就是為了讓我們?nèi)チ私膺@一位古代偉人的成長(zhǎng)足跡，去聆聽他的愛國(guó)。剛剛來到紀(jì)念館的時(shí)候，我們走進(jìn)了張騫的故居，首先迎面而來的就是一座仿清晰的門樓。在門樓的頂部刻有張騫紀(jì)念館這五個(gè)大字。而且在門前還有兩只特別威風(fēng)的石獅子在大門守著。光是看到這一幕，我就感覺了這座紀(jì)念館有一種特殊的氛圍籠罩在其中。當(dāng)我們走進(jìn)大門的時(shí)候，就看到了對(duì)面的墻壁上刻有這樣的一句話。天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)與草木同生，既不與草木同腐。
這句話其實(shí)可以說是他用自己的一生經(jīng)歷去印證了這一句話。當(dāng)我們穿過墻壁來到了院子里面，院子里面有一棵年代久遠(yuǎn)的樹木。這棵樹木是銀杏樹，銀杏樹的樹干非常的粗，起碼五六個(gè)人手拉手才能夠圍住一圈。穿過院子，我們終于到達(dá)了目的地，這是一座占地約為兩千多平方米的兩層式的小洋樓。通過這座建筑物，我們可以看到里面既有哦我們民族的元素，也有一些來自歐式的風(fēng)格。其實(shí)這也能夠體驗(yàn)出張騫敢于改革，敢于創(chuàng)新，并且積極汲取西方先進(jìn)知識(shí)文化的一種特點(diǎn)。在大廳的中央還屹立著張騫的半身銅像，這座銅像的張騫穿著西服，戴著領(lǐng)結(jié)。
他的眼神望向著西方，似乎在思索著自己該如何通過實(shí)業(yè)來達(dá)到救國(guó)的目的。紀(jì)念館里面還有一些非常珍貴的照片，這些照片也為我們講述著張騫這位為我們國(guó)家工業(yè)發(fā)展的傳奇人物。張騫的一生創(chuàng)辦了四十多家企業(yè)，三百多所學(xué)校，這是一個(gè)非常震驚的數(shù)字。
游張謇故居作文 篇9
海門南臨長(zhǎng)江，東臨黃海；人杰地靈，人才輩出。而張謇先生，則是其中最著名的代表。
“屢出真成慣，孤懷亦自遙。
小車猶擇路，獨(dú)木已當(dāng)橋。
鸛影中霄月，蛙聲半夜朝。
無人能共語，默默斗旋杓。”
——張謇《屢出》
他，穿著破舊的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)霜的眉宇間，是坎坷的人生道路錘煉出的滄桑與堅(jiān)韌。他，獨(dú)自一人駕著小車，行駛在漫無人煙的道路上，任冷風(fēng)肆意地在臉上留下歲月的痕跡。已經(jīng)不知道自己是第幾次出行了，哼著節(jié)奏緩慢的小調(diào)，望著天空中皎潔的月亮，成群結(jié)隊(duì)的鸛鳥，幕布般的夜空仿佛一眨眼就變成了五彩斑斕的錦緞，聽著那千篇一律的“青蛙交響曲”。他，就是張謇。
張謇先生留給我們的遺產(chǎn)，不只是他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)和教育事業(yè)，而是一種精神。這種精神，現(xiàn)在已經(jīng)演化成我們的海門精神——強(qiáng)毅力行。這種精神既串起了海門的過去和現(xiàn)在，又主導(dǎo)著海門的發(fā)展和未來。
小小的海門讓世界矚目：這里有最具名氣的家紡城，帶動(dòng)了海門經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；這里有我們的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)，海門的建筑大軍遍布全國(guó)各地；這里的教育水平全國(guó)領(lǐng)先，引得各方人士前來參觀學(xué)習(xí)。
游張謇故居作文 篇10
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。常樂中心小學(xué)中高年級(jí)排著整齊的隊(duì)伍來到了張謇紀(jì)念館。
一走進(jìn)張謇紀(jì)念館，就會(huì)看到一棵數(shù)百年的銀杏樹。那棵銀杏樹雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，難怪會(huì)被稱為“海門市樹中之王”的稱號(hào)。那棵樹可粗了，大約有3個(gè)成年人才能夠把它抱住；那棵樹可高了，大約有3層樓房那么高；那棵樹可大了，像一把撐開的綠色大傘，可以遮風(fēng)擋雨。
看著看著，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒有忘記為人民造福，為社會(huì)造福。雖然張謇爺爺并沒有做過什么驚天動(dòng)地的事情，但就是因?yàn)橛辛怂�，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中�?guó)輕工業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了他的一生！
我靜靜地站在銀杏樹下，眼前仿佛出現(xiàn)了張謇爺爺小時(shí)候坐在銀杏樹下讀書的樣子，他是多么地認(rèn)真，多么地專心。我再回顧他的一生，發(fā)現(xiàn)他就是因?yàn)橛兄恍傅嘏蛨?jiān)強(qiáng)，就像這棵銀杏樹一樣堅(jiān)持不屈，鍥而不舍。
銀杏樹高高地站在那兒，一定是看到了現(xiàn)在常樂的發(fā)展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠(yuǎn)是那么郁郁蔥蔥，而常樂鎮(zhèn)會(huì)變得越來越美好。
游張謇故居作文 篇11
每一次經(jīng)過博物苑的大門，我就會(huì)不由自主地放慢腳步，一個(gè)勁兒地朝里張望�？刹�，透過大門，院子里的一座中西合璧的洋樓前，有一尊老者的銅像，他用手撫摸著胡須，凝視著遠(yuǎn)方，顯出一副德高望重的模樣——他就是張謇。
走進(jìn)博物苑，首先映入你眼簾的是那房子上的一首詩(shī)，詩(shī)是這樣寫的：“營(yíng)博物苑，濠南苑囿郁璘彬，風(fēng)物駢駢與歲新。證史匪今三代古，尊華是主五州賓。能容草木差池味亦注蟲魚磊落人。但得諸生勤討論，征收莫惜老夫頻。”這首詩(shī)是張謇先生在日記中寫的，被博物苑雕刻在墻上。詩(shī)句讓人嘖嘖贊嘆，從中我們也不難看出張謇先生的才華和建設(shè)博物苑的決心。
張謇先生是我國(guó)清代的最后一個(gè)狀元。也是我們南通的偉人。他的心中澎湃著現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)富強(qiáng)的渴望，對(duì)文明的渴求，也懷著實(shí)業(yè)救國(guó)的夢(mèng)想。他深知，自己是南通人，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)好！
當(dāng)然最令我感動(dòng)的是他的座右銘，他說：“人如不能一二事業(yè)于故鄉(xiāng)、于國(guó)家，就只能與草木同朽！”是啊，在他的手里，誕生了中國(guó)第一所師范學(xué)校、第一座氣象臺(tái)、第一所博物館，第一個(gè)博物苑、第一個(gè)城市公園、第一所貧民工廠……這一切的一切，都離不開張謇先生的努力�。�
張謇先生建設(shè)的博物館是國(guó)家級(jí)博物館。對(duì)面的博物苑風(fēng)景秀麗，讓人流連忘返，苑內(nèi)有鴛鴦啦、天鵝啦、玫瑰啦……
你看，前邊是文峰塔，登上塔頂，就能看見五萬噸級(jí)的大港口。過來是三元橋，站在橋上能看見軍山美、狼山秀。岸上人們的笑臉告訴我，那對(duì)文明生活的渴求已經(jīng)變成了每天的日子；眼前的一切告訴我，那實(shí)業(yè)救國(guó)的夢(mèng)想已化入現(xiàn)代化建設(shè)的洪流！
沒有張謇先生，就沒有富饒的南通，就不會(huì)有國(guó)家級(jí)的博物館、博物苑。張謇先生，您是我們南通的偉人！
游張謇故居作文 篇12
張謇紀(jì)念館坐落在我的家鄉(xiāng)——常樂鎮(zhèn)。今天我和媽媽來到張謇紀(jì)念館參觀。
來到張謇紀(jì)念館門口，我們首先看到兩只石獅子威風(fēng)凜凜地站在門口的兩邊，好像日夜保衛(wèi)著張謇紀(jì)念館。石獅子的中間有兩根紅色的柱子，上面有張謇親筆書寫的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：今人能為古人事。下聯(lián)為：述者當(dāng)知作者心。
一走進(jìn)大門，一塊照壁就展現(xiàn)在我眼前，上面刻著張謇的名言：天之生人也，與草木無異，若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，既不與草木同腐。
走上臺(tái)階，我來到張謇紀(jì)念館的展示大樓。一進(jìn)門就看見一尊張謇的銅像。他右手拿著書卷，左手背在后面，嘴巴微笑著，好像在沉思：我還可以為祖國(guó)做些什么呢？
展示大樓分為四個(gè)展區(qū)：出生成長(zhǎng)篇，實(shí)業(yè)救國(guó)篇，教育興國(guó)片和社會(huì)實(shí)業(yè)篇。這兒介紹了張謇一生共建了二十多個(gè)企業(yè)，三百七十多所學(xué)校。他為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)。
紀(jì)念館里整年郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。其中有一顆兩百多年的古銀杏，大約有20多米高，我和媽媽合抱都抱不過來呢。
張謇是我們常樂的驕傲，更是中國(guó)的驕傲。
游張謇故居作文 篇13
巴金、霍金、錢學(xué)森……這些名人無人不知，無人不曉。我的家鄉(xiāng)在江蘇省海門市，遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家張謇的故鄉(xiāng)就在這兒。
張謇，1853年出生于江蘇海門常樂鎮(zhèn)。1869年考中秀才，1874年，前往南京投奔原通州知州孫云錦。1876年夏，前往浦口入?yún)情L(zhǎng)慶慶軍幕任文書，后袁世凱也投奔而來，兩人構(gòu)成吳長(zhǎng)慶的文武兩大幕僚。1880年春，吳長(zhǎng)慶升授浙江提督，奉命入京陛見，張謇隨同前往。同年冬，吳長(zhǎng)慶奉命幫辦山東防務(wù)，張謇隨慶軍移駐登州黃縣。1884年隨吳長(zhǎng)慶奉調(diào)回國(guó)，駐防金州。1885年順天府鄉(xiāng)試考中舉人，1894年慈禧太后六十大壽辰設(shè)恩科會(huì)試，考中狀元。1904年，清政府授予他三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長(zhǎng)。1910年，發(fā)起國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)。1911年任中央教育會(huì)長(zhǎng)，江蘇議會(huì)臨時(shí)議會(huì)長(zhǎng)，江蘇兩淮鹽總理。1912年任北洋政府農(nóng)商總長(zhǎng)兼全國(guó)水利總長(zhǎng)，1914年兼任全國(guó)水利局總裁。后因目睹列強(qiáng)入侵，國(guó)事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教育救國(guó)之路。
1905年，張謇與馬相伯在吳淞創(chuàng)辦了復(fù)旦公學(xué)，這就是復(fù)旦大學(xué)的前身。1907年創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)學(xué)校和女子師范學(xué)校，1909年倡建通海五屬公立中學(xué)南通中學(xué)。1912年創(chuàng)辦了醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和紡織專門學(xué)校、河海工程專門學(xué)校，并陸續(xù)興辦一批小學(xué)和中學(xué)。1912年，張謇在老西門創(chuàng)辦江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校。1917年，張謇支持下，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂在吳淞復(fù)校。1921年，上海商科大學(xué)在上海成立。為了給各項(xiàng)企業(yè)提供技術(shù)力量，張謇非常重視職業(yè)教育，師范學(xué)校的測(cè)繪、蠶桑等科發(fā)展成為十幾所職業(yè)學(xué)校，1924年合并為南通大學(xué)。
張謇一個(gè)熱愛祖國(guó)的企業(yè)家，用自己的力量為社會(huì)增添了光彩，所以我要向他學(xué)習(xí)，努力地把文化知識(shí)學(xué)到手，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
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