嚴(yán)厲的溫柔初三作文（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的溫柔初三作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲的溫柔初三作文1
那一次，他那么嚴(yán)厲，我以為他不愛(ài)我了。
那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槟鞘俏业纳铡０职譃槲屹I(mǎi)了一輛自行車(chē)。我高興極了。因?yàn)橹�，我十分羨慕同學(xué)們騎著自行車(chē)快樂(lè)地像風(fēng)一般閃過(guò)。我迫不及待地騎上自行車(chē)。陽(yáng)光照著大地，新車(chē)子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，風(fēng)聲在耳邊劃過(guò)。路旁的小花綻開(kāi)了笑臉，交頭接耳地夸贊我的新車(chē)子。幾朵白云在忙著點(diǎn)綴天空，在此時(shí)卻也停下腳步看我。我正得意時(shí)，迎面跑來(lái)一只兇狠的大狼狗，我嚇壞了，拼命的琦，沒(méi)注意到路上的大坑。徑直騎過(guò)，我從車(chē)子上摔下來(lái)，剎那間，鮮血浸濕了我的褲腳，這時(shí)候狗卻不知去哪了。我艱難的站起來(lái)，扶著車(chē)往家走。頭頂飛來(lái)幾朵烏云，將氣氛壓得很低沉，很壓抑。
“你這個(gè)淘孩子，剛買(mǎi)了車(chē)子就摔成這樣，以后不許騎了！”我的爸爸看到我后呵斥到。
我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，后腳就喊了起來(lái)，我已經(jīng)很痛了，你不安慰我，反而喊我�！拔也灰氵@個(gè)爸爸了，你不要管我！”我也喊道。我離開(kāi)了家，不管傷痛，飛奔起來(lái)，我也不知道跑向何方，但只想逃離爸爸的喊罵聲。突然大雨傾盆。雨水淋在我的傷口上，那種痛似穿心透骨，我無(wú)力的癱在地上，任憑雨水沖打�？蘼曉绫挥晁呐叵曀滔�，想要站起來(lái)卻無(wú)力氣了。正當(dāng)絕望的時(shí)候，在黑暗的雨夜中出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，定睛一看是爸爸。爸爸走到我面前，我想說(shuō)些什么，到嘴邊被風(fēng)雨堵住。他好像也想說(shuō)些什么，不知為什么二話沒(méi)說(shuō)背起我就往家走。在風(fēng)雨中爸爸成了我的依靠，他把他的外套蓋在我頭上。我竟不知我已經(jīng)走出了這么遠(yuǎn)。這段時(shí)間。
到家之后，媽媽為我處理傷口，爸爸坐在椅子上一言不發(fā)，眉頭緊皺像是打了個(gè)結(jié)似的。兩只手緊緊的攥著。媽媽告訴我，爸爸很疼我的，看我受傷，他太著急才喊出來(lái)的，其實(shí)他心中比你要疼。你從家中剛走了十來(lái)分鐘，他就出門(mén)去找你了，可是他找錯(cuò)了方向。我慢慢的走到爸爸身邊，想說(shuō)我錯(cuò)了。但是沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就說(shuō)“姑娘，爸爸不該吼你，爸爸不對(duì)，爸爸怕你……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就撲到爸爸的懷里。我感到爸爸在顫抖。
父愛(ài)，有時(shí)候就是這樣，是呵斥，是吼叫，甚至是鞋底是皮帶，但你靜靜的思考，這何嘗不是種嚴(yán)厲的溫柔？
嚴(yán)厲的溫柔初三作文2
我有一個(gè)老師，一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的老師。
我的老師姓周，是我們以前的語(yǔ)文老師。她個(gè)子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼，外加一對(duì)小酒窩。
說(shuō)我的老師溫柔是因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我遇到困難時(shí)，她都會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時(shí)，她會(huì)扶他起來(lái)，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的她，臉上洋溢著笑容，露出了那對(duì)酒窩，頗像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大孩子。
說(shuō)她嚴(yán)厲是因?yàn)樗龑?duì)我們的要求非常高：紀(jì)律好，效率高。她會(huì)用她的千里眼看我們上課有沒(méi)有做小動(dòng)作，用她的順風(fēng)耳來(lái)聽(tīng)我們有沒(méi)有講悄悄話。當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，她便會(huì)變成一個(gè)演講家，以每分鐘吐兩百個(gè)字的速度來(lái)教育我們，這時(shí)的我們就會(huì)立刻裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。
我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。
這就是我的老師，既溫柔又嚴(yán)厲的周老師！
嚴(yán)厲的溫柔初三作文3
她，一束棕褐色的馬尾辮垂在腦后，臉上既有“慈母”的笑容，也有生氣的“烏云”；心中不僅有自己和親人，還有自己的學(xué)生。她是誰(shuí)？她就是我的班主任：張老師。
張老師的身上，既有媽媽對(duì)孩子的溫柔，也有對(duì)嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲。有一次期中考試，我因做題時(shí)走馬觀花，落題無(wú)數(shù)，以到名落孫山。就在這時(shí)，張老師喚我進(jìn)為辦公室。我想：糟了！今日必有“暴風(fēng)雨”！我提心吊膽地進(jìn)了辦公室，就像沒(méi)有來(lái)過(guò)似的，左顧右盼了半天，然后用低分貝的語(yǔ)調(diào)像小蚊子一樣問(wèn)：“張老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”沒(méi)想到張老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：“孩子，咋這么粗心呢？”她抬頭看了看我，說(shuō)：“以后細(xì)心點(diǎn)，看好題，我相信你一定能考好！”說(shuō)罷，張老師望了望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)想你‘大難不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，弄得他們莫名其妙。
但是，脾氣再好的人也有發(fā)怒的時(shí)候，有幾次，以呂博旭等人帶頭組成的“學(xué)生起義軍”揭竿而起，吵著不讓老師搶副課。張老師聞后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“課文沒(méi)背過(guò)，知道沒(méi)學(xué)好，就想上副課……”不用說(shuō)，這次“起義”我們以失敗告終。
張老師就是這樣一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。
嚴(yán)厲的溫柔初三作文4
我的老媽十分平凡。一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小鼻梁筆直秀氣。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是一位溫柔時(shí)柔如白兔，嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)如猛虎的媽媽。
老媽柔如白兔是在姥姥身邊。媽媽背井離鄉(xiāng)，一年也難得回趟家，媽媽非常珍惜母女團(tuán)聚的時(shí)間。和姥姥說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，媽媽和姥姥聊天，足足聊了十個(gè)小時(shí)。媽媽離開(kāi)姥姥的時(shí)候，也是媽媽最想哭的時(shí)候。有一次，她抱著姥姥，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
媽媽嚴(yán)如老虎，不用想，你們也知道，當(dāng)然是用在弱小的我身上了。有一次考試，我本該穩(wěn)拿一百分的選手，一個(gè)game的單詞字母寫(xiě)錯(cuò)了，只差一分，就把我從山峰跌到了谷底。那時(shí)我真不應(yīng)該夸下�？�，說(shuō)自己將是我們?nèi)５囊话俜郑绻皇�，家長(zhǎng)隨意處罰。結(jié)果是我被老媽暴打一頓。結(jié)局當(dāng)然不是你想的那樣。我老媽的猛虎可不全用武力，她整人的方法數(shù)不勝數(shù)，那是個(gè)非常聰明的老虎。老媽首先讓我寫(xiě)20個(gè)單詞為前菜，抄五遍卷子為主食，把單詞聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)為甜點(diǎn)。這一手讓我和我的伙伴都驚呆了。
這就是溫柔又嚴(yán)厲的媽媽。我很愛(ài)她。
嚴(yán)厲的溫柔初三作文5
溫柔與嚴(yán)厲是相互對(duì)立的，可是有的時(shí)候嚴(yán)厲中含有溫柔，有的時(shí)候溫柔中帶有嚴(yán)厲，可是我們又發(fā)現(xiàn)么？我們總是一味的認(rèn)為嚴(yán)厲就是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲是沒(méi)有溫柔的。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，母親的愛(ài)是溫柔的，其實(shí)父母對(duì)于我們的愛(ài)都是一樣的，只是他們所表達(dá)的方式不同罷了。父親對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)也是溫柔的，只是在我們做錯(cuò)事的時(shí)候會(huì)對(duì)我們格外的嚴(yán)厲，抑或是在學(xué)習(xí)中對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兊淖灾屏μ�，不知其重要性，但是父親知道��！
父親比我們年長(zhǎng)許多，經(jīng)歷過(guò)的事情也比我多得多，知道什么很重要，什么可以去忽略，而不經(jīng)世事的我們什么都不知道，只知道享受，可是對(duì)于我們的未來(lái)，我們雖然都充滿著幻想，可是我們卻不知道到底該如何做才能是我們的未來(lái)過(guò)得更好。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們總是想偷懶，可是父親總是會(huì)用嚴(yán)厲的表情來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，每次當(dāng)我們看到父親那嚴(yán)厲的表情時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)為父親對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的，可是又有誰(shuí)看到父親握著我們的手，叫我們一筆一劃的學(xué)寫(xiě)字，又有誰(shuí)看到父親在看到我們睡倒在書(shū)桌前為我們蓋上毯子的情景；又有誰(shuí)看到父親牢牢記得我們索愛(ài)吃的事物；又有誰(shuí)看到父親不舍得吃唯一的.一個(gè)蘋(píng)果，專門(mén)留給我們吃的情景；又有誰(shuí)看到……
父親的愛(ài)不僅嚴(yán)厲，在那些嚴(yán)厲中也包含著父親的溫柔，只是我們沒(méi)有仔細(xì)的去看，只看到掩蓋了溫柔的嚴(yán)厲罷了。
世上不止有母親的愛(ài)是溫柔的，其實(shí)所有的愛(ài)都是溫柔的，愛(ài)本就是一個(gè)讓人感到溫暖的溫柔，只是我們的眼睛被那掩蓋在表面的東西所迷惑，嚴(yán)厲中的溫柔有多少人看到，有多少人注意到呢？
嚴(yán)厲的溫柔初三作文6
我的媽媽是名服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，美麗極了！特別是她笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎地溫柔極了！但是媽媽在我做事情不認(rèn)真的時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲。
有一次我做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的抄寫(xiě)本忘記帶了，我小心翼翼地告訴了媽媽。本以為媽媽肯定會(huì)責(zé)怪我老是丟三落四。因?yàn)閶寢屍匠＝?jīng)常會(huì)叮囑我盡量不要忘記帶作業(yè)回家，這樣回學(xué)校去拿會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。但是媽媽卻微笑地說(shuō)“那我們吃過(guò)晚飯一起過(guò)去拿下吧，正好還可以飯后散個(gè)步呢，就是下次不能再忘記了�！庇∠笾形业膵寢尪际菦](méi)有特別著急生氣的時(shí)候。
媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得有一次我因?yàn)樾睦镆恢钡胗浿凑n外書(shū)，把作業(yè)馬馬虎虎地完成了。媽媽晚上檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抄寫(xiě)詞語(yǔ)就錯(cuò)了好幾個(gè)，只見(jiàn)媽媽把作業(yè)本往桌子上一拍嚷到：“你看看，你看看！你把作業(yè)寫(xiě)成什么樣的了！這樣寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度今天必須重寫(xiě)一遍！”只見(jiàn)媽媽的臉由白變紅，有紅變紫。我又驚又怕，印象中媽媽很少會(huì)這樣生氣的。趕緊自覺(jué)地把作業(yè)重做了一遍，媽媽看我了重寫(xiě)后的作業(yè)，撫摸著我的頭跟我說(shuō)“做任何一件事情，做了就要靜下來(lái)認(rèn)真地做，這是學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度�！�
我愛(ài)媽媽溫柔的時(shí)候，也愛(ài)媽媽嚴(yán)厲的時(shí)候，因?yàn)檫@都是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。
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