【精選】錯誤作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的錯誤作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤作文 篇1
每個人都有過錯誤,你犯過,我犯過,天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣,在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候,媽媽有一個花瓶,從買回來后就很喜歡它,所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會說:“不要碰它,萬一摔壞了怎么辦?”
一天,媽媽和爸爸要出去一下,媽媽問我:“你去嗎?”我說;“我不去!逼鋵崳也⒉皇遣幌肴,只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了,我看著他們走出小區(qū),我才放下心來,我拿起花瓶。因為剛剛洗了手,滿手是水,花瓶表面細(xì)滑,一不小心花瓶掉在了地上,瞬間,一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了!斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊,怎么辦,怎么辦?”我自言自語道。我把碎片收拾起來后,坐在沙發(fā)上想,如果我承認(rèn)了錯誤,媽媽就不會打我,不會罵我。如果我不承認(rèn),媽媽遲早會發(fā)現(xiàn)的,到那時我怎么說我真不知道,媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認(rèn)錯誤了吧!岸×,丁零!”門鈴響了,我的心都跳出來了。我打開門,媽媽和爸爸進(jìn)來后,我支支吾吾地說:“我……我……把瓶子打碎了!
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣,過了一會兒,媽媽微笑著對我說:“你認(rèn)錯態(tài)度很好,知錯就改,是好孩子;ㄆ克榱,可以買到。誠信沒了,我們是買不到的!
通過這件事,我明白了誠實是可貴的。
錯誤作文 篇2
8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。
10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個人都有責(zé)任。
現(xiàn)在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣?墒牵且驗殄e誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進(jìn),以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發(fā)明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達(dá)了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”,它有時更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應(yīng)厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
錯誤作文 篇3
我看過一個笑話,說:有個孩子摔倒了,疼的哇哇大哭起來,大人趕緊過去扶他,不但不責(zé)怪孩子走路不小心,反而說這個地板真不聽話,害的寶寶摔倒了,該打。然后還故作生氣的拍拍地板,寶寶得到安慰便停止哭泣。
中國的父母大都這樣,護(hù)子心切。不過從小這樣,就讓孩子養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,不是我的錯,長此以往就養(yǎng)成了一個壞的習(xí)慣。我有一次就犯過一次錯誤,而我卻不愿意面對。那是一次期中考試,考試前我被一個手機(jī)游戲迷得神魂顛倒,無法自拔。平時都有考試的習(xí)慣,而那次卻因為游戲忘了復(fù)習(xí),結(jié)果到了考試的時候手忙腳亂,很多的題目我都不會寫。結(jié)果考試成績下來,我敗得一塌糊涂。老媽罵我,我卻振振有詞的說:“那次考試出的題目太難了,我們班考的差的一大批呢!本褪且驗橥菩敦(zé)任,我們才心安理得的生活著。因為不直面錯誤,我在后面的考試連連敗北,不得不放棄游戲快馬加鞭的看書,終于勉強(qiáng)跟上了進(jìn)度,從那時起,我就知道錯了就是錯了,我們要勇敢面對,并且改正才能進(jìn)步。
推卸錯誤其實是一種不負(fù)責(zé)任的,不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。那樣的人十分的懦弱,做什么事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖著我們前進(jìn)的步伐,甚至?xí)屛覀兒笸恕?/p>
所以,如果犯錯了,我們要直面錯誤,他是個敵人,我們要敢于打敗他,讓自己變得更優(yōu)秀。
錯誤作文 篇4
犯錯,做錯事,總是伴隨著我們生活。
一次,我把家庭作業(yè)做完,但忘了還要準(zhǔn)備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進(jìn)課堂,開始聽寫時,我非常緊張,因為沒有做好準(zhǔn)備,擔(dān)心不會寫。突然熊老師念了一個單詞“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子蓋住了。
我心想:我平時對同桌那么好,他應(yīng)該會給我答案的。我裝作找筆,在抽屜翻來翻去,終于在科學(xué)書的下面找到了一張紙條,悄悄地寫上:第七個單詞怎么寫?同桌看了我一眼,為了偽裝,我裝作在奮筆疾書,我向他點點頭,他寫上了答案。
他把答案扔給了我,我抬頭左看看,右看看,同學(xué)們都在埋頭苦干,然后再看熊老師,他正在看書。我舒了一口氣,打開被卷成一團(tuán)的小紙條,紙條上寫著“cloudy”,后面還加了句:這真的是正確答案。我舒了一口氣,心想:我這個英語能手如果不會寫這么簡單的單詞,一定會被老師罵的,同學(xué)們也會嘲笑我的。幸好,同桌幫了我一把。
聽寫完,我把我們組的本子交了上去,同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常,和平常一樣。我舒了一口氣,想終于不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什么,在中午吃飯的時候,心里卻很忐忑不安;氐搅思抑校倚睦镞是很慌張,生怕被別人嘲笑,我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。
第二天,英語聽寫本子發(fā)了下來,我的本子上打了一個大大的問號。看看同桌,他卻是100分,而且后面有一顆五角星,每一位同學(xué)的成績后面都有一顆五角星,除了我。
老師發(fā)完本子,對我們說:“‘錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來,我們的事情就辦得好一些!@是毛澤東說的,他告訴我們,只要我們認(rèn)識到錯誤就會聰明起來,但如果掩蓋錯誤,但我們就會變得更笨!蓖瑫r熊老師瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下頭,我看著周圍的人,他們沒有看我。
這件事情告訴我,要直面錯誤,有了錯誤才能讓我變得更加聰明,如果掩蓋錯誤,就會變笨。就像《左傳》里說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!比硕紩羞^錯,只要能改正,就可以更聰明。
錯誤作文 篇5
人非圣賢,孰能無過。每個人都會犯錯誤,每個人都有缺點。然而,怎樣去看待錯誤,則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯,就陷入無盡的自責(zé)、哀怨、痛悔之中?或?qū)㈠e誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上?以上的.種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次,也就是我七八歲時。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時我想,如果我還有機(jī)會,決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個傷疤!
錯誤作文 篇6
錯的人不一定總是錯的,對的人也不一定永遠(yuǎn)都是對的。錯誤是人之常情,錯誤并不代表著什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀!如果錯誤了,那將會是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷總是痛苦的!但我們卻無法改變。改變是一個過程,也是一個漫長的經(jīng)歷。認(rèn)真傾聽。善待錯誤!也許這就是我們現(xiàn)在所需要做的!
善待錯誤
錯誤發(fā)生了,那就不要有逃避的責(zé)任。因為逃避了,錯誤是還會來的!應(yīng)該要勇于面對,只有這樣,我們才會更好的成長!善待錯誤,為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀!只有善待錯誤,才會有更好的發(fā)展!那將會是最好的我們!傾聽錯誤,其實錯誤并不可怕,可怕的卻是我們自己!只有戰(zhàn)勝自己,才會擁有一個好的未來!做好自己,挑戰(zhàn)自己的人生!讓人生不留遺憾,更為了自己加油喝彩!
及時糾正
人生,每個人都將有犯錯的時候。錯誤往往會讓我們失去所有信心。但我們會一直努力嗎?我們會一直加油嘛?及時糾正的錯誤才將會是正確的選擇。傾聽錯誤,擁有該擁有的!得到自己想要的結(jié)果。那樣的人生才將會是豐富多彩的!其實,錯誤的本身就是自己!不敢努力面對,不敢努力挑戰(zhàn)自己!錯并不可怕,唯有退縮才會是放棄自己。自己都放棄自己了,那怎么還會有以后。怎么還會有未來!為自己加油喝彩,傾聽錯誤,相信我們會變的更加優(yōu)秀!
傾聽錯誤,讓自己改變自己,相信以自己的實力,一定會戰(zhàn)勝自己!成敗在此,初心依舊,那將會更加美好!
錯誤作文 篇7
在人生的旅途中,每個人都會犯錯。但錯誤并不可怕,有些時候,錯誤也是一種美麗,因為失敗乃成功之母。每個人都是從錯誤中總結(jié)教訓(xùn),漸漸看到希望的曙光,從而走向成功的。錯誤可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而去改正,讓自己變得更加優(yōu)秀。
我是一位好動的孩子,特別閑不住,以前常犯錯。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事,當(dāng)時我們在上美術(shù)課,老師教我們剪紙,我覺得不好玩兒,就拿起做手工用的剪刀,把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個洞,覺得挺好玩,又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā),把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后,同學(xué)哭著告訴陳老師,陳老師批評教育了我,并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服;氐郊遥腋静恢涝撛趺唇o爸爸說,爸爸對我管教挺嚴(yán),說了肯定會挨打。想到爸爸憤怒的表情,粗大的巴掌,我退縮了,不敢告訴爸爸實情。于是我就騙爸爸說是訂書的錢,爸爸也信以為真,沒有多問就把錢給了我。第二天,我就把錢交給了陳老師,心里的一塊石頭終于落地了,而且還有一點小小的得意,我騙過了爸爸,也成功地騙過陳老師。俗話說:“紙是包不住火的”,你逃得過初一也躲不過十五。第二學(xué)期開學(xué)報名的時候,陳老師就問爸爸:“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢的事?”爸爸說:“不知道!庇谑,陳老師就把這件事的來龍去脈告訴了爸爸,事后爸爸嚴(yán)厲地批評了我,還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識,我也從中真正認(rèn)識到了自己的錯誤,并改正了。
還有一次,也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊活動,我們有一個環(huán)節(jié)是演小品。體育課的時候,其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節(jié)目,因為我就只有一句臺詞,所以我就沒有去。等我再次回到教室的時候,陳老師就把我叫到了辦公室,批評了我。在陳老師批評的話語中,我印象最深刻的一句就是:我們是一個集體,缺一不可,少了誰都是不完整的!我認(rèn)識到了自己的錯誤,我沒有顧及大家的感受,在集體活動中,表現(xiàn)了我的自私。
人的一生中,總會犯許許多多的錯誤,但是,每犯一次錯誤就應(yīng)該是一次經(jīng)驗的積累。犯錯并不可怕,關(guān)鍵是你要勇于承認(rèn)錯誤,改正錯誤,這樣你就能找到自己的人生輝煌,找到為你而打開的那扇大門!
錯誤作文 篇8
小時候我犯過很多錯事,很多事情已經(jīng)隨著時間的流逝記不得了,但是有一件事情,讓我記憶猶新,在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話,看著電話的樣子,我覺得十分的新奇,我也想跟媽媽一樣,拿著話筒和別人打電話,可是我的好朋友家里都還沒有安裝電話,于是我也就沒有對象讓我給她打電話。
一天中午,趁著媽媽去睡家了,我按捺不住自己好奇的心理,拿起話筒,隨便在鍵盤上按了幾個字母,然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈,不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過去了,電話那頭有一個陌生的女聲,她問:“你好,你是哪位?”我的心里撲通撲通亂跳,也不知道說什么好,于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。
本想著事情就這么結(jié)束了,但是沒想到的是,過了幾分鐘,又有個電話打進(jìn)來了,正巧媽媽醒了過來上廁所,路過電話旁邊順手就結(jié)了:“喂?”“哦哦,沒有,我沒打電話給您”“額,可能是我們家孩子調(diào)皮按錯了吧”“不好意思啊,給您添麻煩了”......
在媽媽接電話的時候,我緊張的站在旁邊,生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以后,并沒有生氣,她說:“我知道你想打電話,下次再想打的時候,你跟我說,咱們給外婆打好不好?”我一聽,心里算是舒了一口氣......
那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了,每每想起來這件事情,我就覺得非常的可笑。
錯誤作文 篇9
陽春三月,楊柳依依,此時的江南到處都透著水的柔美妖嬈。
我騎著馬兒沿著江岸緩緩而行,四處都是熙攘的人群。小孩們互相追趕,似一群五彩繽紛的蝴蝶,這兒看看,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身旁看護(hù)的大人還未停歇,他們又偷偷地溜走了。抹著淡妝的江南女子也盡顯她們?nèi)缢撵`性,挪著蓮步,舒起廣袖,嬌容下盡是幸福。
我望著這熱鬧繁華的小城,眼里竟含著淚水——我只是一個浪跡天涯的斷腸游子,我的家在何方?
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