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      道德作文

      時(shí)間:2022-03-19 09:44:54 道德 我要投稿

      精選道德作文錦集9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的道德作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選道德作文錦集9篇

      道德作文 篇1

        如果人好,就一定要內(nèi)心好!即使長相再美,也沒用!道德是一個(gè)旦古如一的話題,即使最強(qiáng)大的哲人也無力宣稱,他可以從整體上營造一種文明,我們能做的就是為社會(huì)和歷史提供一些約定俗成的起碼前提?鬃诱f:“天下有道,丘不與易也”。大到天下,小到個(gè)人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟!八故锹,惟吾德馨”,“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……走進(jìn)歷史的長河,關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年,老話題不斷賦予新內(nèi)含,今天的教育依然離不開品德教育。學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開診的德育工作,就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋(gè)沒有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!

        我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要,但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,說文明的話,做文明的事等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

        親愛的同學(xué)們,黨和政府在關(guān)心著我們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>

      道德作文 篇2

        子曰:“閑哉回也!一單食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不該其樂。閑哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質(zhì),可見樸素自古以來便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一,我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)。那三個(gè)進(jìn)商店買飲料的人,都只是為了解渴而已,為什么要講究什么口味呢!由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),從身邊的小事做起,提高自身道德修養(yǎng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

        樸素的道德品質(zhì)要從小培養(yǎng),任何人都不可能生下來就有良好的道德品質(zhì),需要從小開始培養(yǎng)。司馬光小時(shí)侯,有一次穿了親戚送的絲織鞋,被父親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了一頓,從此養(yǎng)成他樸素的道德品質(zhì),最后取得了巨大的成就。可見,樸素的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

        樸素的道德品質(zhì)是成功的內(nèi)在條件。古往今來取得巨大成就的偉人,都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時(shí)衣著樸素,穿得像個(gè)農(nóng)民,有一次他到貴族學(xué)校找女兒,學(xué)校都不讓他進(jìn)去,就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰,獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習(xí)這種樸素的道德品質(zhì),形成良好的道德修養(yǎng),成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

        樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個(gè)民族的興盛與否取決于這個(gè)民族的道德修養(yǎng),而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國人民擁有樸素的道德品質(zhì),冬天為了避免貓進(jìn)出時(shí)間過長而引起暖氣浪費(fèi),便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),我們要從身邊小事做起,培養(yǎng)自己樸素的道德品質(zhì),提高自己的道德修養(yǎng),為中華民族的崛起而奮斗。

        樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì),是成功的內(nèi)在條件,我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        的觀念標(biāo)準(zhǔn),是指一定社會(huì)調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。下面就是小編整理的講述道德品質(zhì)作文,一起來看一下吧。

      道德作文 篇3

        說“道德”什么是道德,道德是文明;什么是道德,道德是愛護(hù)公物;什么是道德,道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處,那么就讓我們來維護(hù)道德吧!——題記講文明文明是什么,文明是誠實(shí),守信,有禮貌。誠實(shí),守信,有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則,所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的,因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì),如果一個(gè)人不孝,人們就會(huì)說他(她)道德敗壞。愛護(hù)公物公物是大家的,大家的東西也包含有你的一份兒,如果你破壞公物,那麼你也是在破壞自己的東西。比如說,愛護(hù)體育器材,愛護(hù)公園里的健身器材,這些東西被破壞了,那么你還能鍛煉身體嗎?破壞公物,也叫“敗家子”。互尊互愛

        互尊互愛是尊重老人,愛護(hù)小孩;也是人們互相尊重,在公交車上,人們給老人,小孩,孕婦,殘疾人,抱小孩的人讓座,這是尊重,給有困難的人伸出援助之手,這是互愛。大家一定要講道德,人人講道德,世界更美好!

      道德作文 篇4

        我們與生活而行,在生活中我們處處能看到道德的影子。放慢腳步,回首如云似水的生活,我不禁暗暗地問自己,我是不是一個(gè)有道德的人?我想要得到一個(gè)肯定的答案!

        記得那次我和媽媽在候車廳等車,看見一位婆婆在用削皮刀削蘋果吃,她將削下的皮都扔在了地上。剛吃完一瓶牛奶的我正想要將牛奶盒扔在地上,媽媽卻阻止了我:“把牛奶盒扔到垃圾桶里!”我一臉不滿意,以那老人為例,說:“那她為什么把皮扔在地上,再說這地上不是也不干凈,香煙頭呀什么的不是都被無辜地扔在地上了嗎?為什么我要將牛奶盒丟進(jìn)垃圾桶?”媽媽生氣了,她說:“你只要按自己的原則行事,做一個(gè)有素質(zhì)的人,別人的事我們有時(shí)候也無能為力。”我將牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味與斟酌媽媽所說的話時(shí),一件意料之外的事發(fā)生了,有一位老大爺用塑料袋小心翼翼地?fù)炱鹬澳俏黄牌潘酉碌奶O果皮,走向垃圾桶,打開,扔進(jìn)去……當(dāng)他轉(zhuǎn)身的那瞬間我看到了人世間最純凈的眼睛——那雙眼睛已經(jīng)老了,眼角泛著幾條明顯的皺紋,皮膚也已經(jīng)松弛了,眼神不像青年人那樣有神,但瞳孔間有一股光澤,我想,那是最神圣的地方,是永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅的吧!眼睛是心靈的窗口,這老人也一定是很有愛心的人!多虧媽媽的提醒,否則我將是個(gè)沒有道德的人了!我由衷地敬佩那位老大爺,他的骨子里被道德愛心所滲透!不會(huì)改變!從此,我明白了我們不要隨波逐流,我們要以道德為準(zhǔn)繩,素質(zhì)為目標(biāo)做人,不要磨滅了人性與道德。

        還記得有一次在公車上,當(dāng)車子啟動(dòng),開始我的“長途旅行”時(shí),不知哪來的一只礦泉水瓶,滾了出來。只聽見它滾來滾去撞到東西的聲音,使我的心情像那聲音一樣雜亂,沒有規(guī)律,時(shí)時(shí)不能平靜!我猶豫了半天,它好像成了我的心結(jié),我好想去將它撿起,就是沒那勇氣,怕人家說我多管閑事。就在這時(shí),車到站了,我鼓起勇氣一個(gè)箭步跨上去,將它撿起丟進(jìn)了垃圾桶!當(dāng)我抬頭時(shí),我十分吃驚地看見了許多雙贊許的眼神。真好!汽車開著,再也聽不到那煩心的聲音,我的心情就像車窗外的陽光一樣燦爛!這天我的心情格外好。其實(shí)這只是一個(gè)舉手之勞罷了!

        道德,在一件平凡的小事中展現(xiàn),它是我們潛意識(shí)中的一種行動(dòng),那行動(dòng)很真很美很溫暖!

        道德伴我行……

      道德作文 篇5

        什么是道德??道德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),而道德中,公德是非常重要的,公德是指公共道德,社會(huì)上有很多沒有公共道德的人,這些人往往都非常自私,只在乎個(gè)人的所得和所失,從不考慮別人的立場和想法,而今天,我就發(fā)現(xiàn)了這樣的人,盡管我不知道他是誰。

        今天中午,我剛吃過飯出來玩,玩了一會(huì)兒,我就突然想大便,當(dāng)我沖進(jìn)社區(qū)的`公共廁所正準(zhǔn)備大便時(shí),我看到大便坑里竟然有一堆屎,而且擦過屁股的紙并沒有被扔進(jìn)紙簍里,竟然被扔進(jìn)了大便坑里,還有地上那些煙頭;廢紙,刺鼻的臭味引來數(shù)只蒼蠅,“嗡嗡”地飛來飛去,我用手捂住鼻子,想看一看另一個(gè)大便坑,這景象讓我呆住了,這個(gè)坑比第一個(gè)更加嚴(yán)重,這個(gè)坑里什么都有:報(bào)紙;果屑;煙頭……竟然把這個(gè)坑堵住了,紙簍也倒了,門上還結(jié)上了蜘蛛網(wǎng),我有些惡心,甚至于想吐……更可氣的是,這些沒有公德心的人還把水灑的滿地都是,再加上這里的灰塵,簡直成了“和泥湯”!!

        難道就沒有人來收拾嗎?環(huán)保的工作人員呢?難道都只是表面上說說要環(huán)保而已嗎?行動(dòng)在哪里呢?事實(shí)和說的根本是截然不同!這究竟是為什么?地球是大家的,何必這樣你推我,我推他呢?看到這番景象我也忘記了我還要大便。我下定決心,一定要做有公德心的人,有道德的人,做人就要實(shí)實(shí)在在,請大家千萬別學(xué)那些沒有公德心的人,自私終究沒有好的下場,此時(shí)此刻,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人;不要只想著自己的利益,心中有他人才是好樣的!

      道德作文 篇6

        做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單。因?yàn)椤?/p>

        有一種道德叫作愛國、愛家,當(dāng)你即使挨餓,受苦的時(shí)候,無論如何也不要接受辱罵自己國家的人施舍的錢財(cái)。為什么愛國,每個(gè)人都能說出一百個(gè)理由:因?yàn)槲业难苤辛髦鎳难驗(yàn)槲腋改赣H所悼念和敬重的祖先埋葬在這片土地上。因?yàn)槲页錾谶@里,說著屬于這個(gè)國家的語言,讀著屬于這個(gè)國家的文字,,我的兄弟姐妹、同學(xué)朋友,包括我,都生活在這片土地上。我看見的、熱愛的、學(xué)習(xí)的、研究的、崇拜的一切都屬于這個(gè)國家。

        有一種道德叫作愛心,當(dāng)一名掃煙囪的孩子辛辛苦苦賺的錢從衣服的裂口漏掉,即將面臨回去就要挨打的時(shí)候,請你不要袖手旁觀,請你把你準(zhǔn)備買漂亮的衣服的錢送給他。為什么要這么做,因?yàn)槟慊厝ズ罂梢韵蚋改溉鰦,得到更多的零用錢。而這個(gè)孩子,回去后得到的只能是打罵。

        有一種道德叫做尊敬,當(dāng)你在某個(gè)地方碰見乞丐乞討的時(shí)候,請不要厭惡的走開,因?yàn)樗麄円彩巧钏,如果你真的沒有錢,請你在心里默默地為他們祈福,祝愿他們早點(diǎn)過上像你一樣幸福的日子。當(dāng)你看到賣藝者的時(shí)候,請你認(rèn)真的聽或看完他們的表演,然后掏出你的錢,輕輕的放進(jìn)裝錢的器皿中。

        有一種道德叫做禮貌,當(dāng)你有事要離開時(shí),家里碰巧來了客人,請你先放下自己手中的事情,盡心的去招待這位“不速之客”。如果真的有急事,請你邀請他進(jìn)屋坐坐,并說自己出去一會(huì),或者婉言辭退他,并邀請他下次再來玩。當(dāng)你在公車上碰到需要幫助的老年人、孕婦、小孩子時(shí),請你把你的座位讓給她。

        有時(shí),道德就是這么簡單,只需要你做到愛國、愛家、有愛心、尊敬別人、有禮貌,那么,你就是一個(gè)有道德的人,既然這么簡單,就請你做一個(gè)有道德的人吧!

      道德作文 篇7

        蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。

        “鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來,諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會(huì)有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢.人們怎么也想不到,一個(gè)看起來文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn),她有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.

        “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照.76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)O拢枭⒊丝?在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)椋瑓潜竽菬o私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!

        人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒.

      道德作文 篇8

        道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。

        記得有一次,我坐公交汽車去學(xué)校的時(shí)候,我剛找到一個(gè)位子坐下來,就看見一個(gè)老爺爺顫顫巍巍地走上車來,這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了,老爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭?不讓座,萬一老爺爺站不穩(wěn),摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個(gè)孝敬老人的孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!毙√焓拐f:“快給老人讓座吧,老師上課時(shí)不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!這時(shí),我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時(shí)候,我在校園里拾到了5元錢,我便交給了老師,老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子,雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記……

        想到這兒,我便鼓起勇氣對老爺爺說:“爺爺您坐這吧。老爺爺感激的對我說:“真是個(gè)好孩子!蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹。我決定以后做一個(gè)有道德的人。道德是做人的基本素質(zhì),我們要宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

      道德作文 篇9

        真正充滿仁愛與道德的世界,并不是用條條框框的規(guī)定來約束人們的行為,而是人人心中有道德,眾人向善,這才是我們理想中的和諧社會(huì)。

        天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯善不已。要達(dá)到這種境界,單憑幾句提示語毫無作用,甚至?xí)鸬较喾吹淖饔谩?/p>

        小草無錯(cuò),但人們依然無視“禁止踐踏”的提示,飄然而過,久之,一條小路赫然而生;在充滿各種提示語的公共廁所,卻依舊臭氣難忍;在寧靜的醫(yī)院中,依舊有人“高談闊論”……。此情此景,所謂“提示語”有何功用?懷瑾握瑜之人依舊可以保持其品行之高潔;無恥之徒依然無改,反而還可能因?yàn)樘崾菊Z而感到一種約束與束縛,激起他們內(nèi)心中的反叛心理,知錯(cuò)而復(fù)蹈之。這樣很可能會(huì)使兩類人的分化越發(fā)明顯,與原本的愿望截然相反,從而使社會(huì)越發(fā)混亂,越加動(dòng)蕩不安。

        有德與無德,黑與白,善與惡其實(shí)都是一念之間,但人心偏向于哪一面,卻不是提示語所能促成的。一個(gè)民族的道德素質(zhì)的實(shí)質(zhì)乃是一種文化,這種文化形成的過程是一個(gè)潛移默化的過程,但只要一旦形成,其影響就會(huì)持久深遠(yuǎn)。提示語在其中是一個(gè)不和諧的存在:當(dāng)你在欣賞美景時(shí),陶醉在美麗的風(fēng)景中,突然看到“不要亂扔垃圾”的提示,會(huì)感到大煞風(fēng)景。甚至當(dāng)你在上公廁時(shí),抬頭看到“來也匆匆,去也沖沖”會(huì)產(chǎn)生一種類似于被監(jiān)視與偷窺的厭惡感。從這個(gè)角度而言,提示語就變成了一種道德的浪費(fèi)。

        從資源角度來說,數(shù)以千萬計(jì)“提示語”的生產(chǎn)與安置,不僅浪費(fèi)了大量的物力財(cái)力人力,也造成了環(huán)境的破壞(如不可回收塑料)。與其浪費(fèi)這些時(shí)間來做提示語,還不如多花一些時(shí)間研究草坪的布局設(shè)計(jì),使人們既可以欣賞草的生機(jī)也不必繞遠(yuǎn)而行;多花一些資源來投入到教育中,從幼年就培養(yǎng)人們養(yǎng)成高尚的品德。

        使人人做到“路不拾遺,夜不閉戶”雖難,但可以通過努力使我們下一代的絕大多數(shù)孩子積極向善。僅憑幾句干巴巴的語言無法改變整個(gè)社會(huì),更多的需要人與人之間的溝通交流,在這里加以干涉,倒不如清凈無為。人人都喜歡與高尚的人打交道,即使一個(gè)品行不端的人也不會(huì)喜歡與一個(gè)和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高潔,并帶周圍的人向善,那么社會(huì)上就會(huì)形成良好的風(fēng)氣,而提示語是一個(gè)社會(huì)落后的標(biāo)志,是道德的浪費(fèi),無需存在。

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