【精選】大自然啟示作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的大自然啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然啟示作文 篇1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，它是那么魅力無窮。只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會得到很多啟示。
人們很早就有在空中翱翔的理想，在認真研究了鳥類的形體后，發(fā)明了飛機，圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示，設(shè)計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的云杉樹身上發(fā)明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時，手指被一根長有鋸齒的小草劃破，從而受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，使砍樹的速度大大提高，使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)的成果。
大家知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的嗎？螢火蟲開始活動時，呼吸加快，吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下會發(fā)出碧瑩瑩的光亮來。又由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏，便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量，是一種十分理想的燈光。根據(jù)螢火蟲這個發(fā)光的特點，我想培育出一種能發(fā)光的植物。這種植物白天吸收太陽光，晚上把太陽光轉(zhuǎn)化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以為馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節(jié)約能源，又可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境，真是一舉三得呀！
看似平凡的大自然，其實有無窮的奧秘去等著我們探索。讓我們一起去創(chuàng)造祖國美好的明天吧！
大自然啟示作文 篇2
我讀《大自然的啟示》這篇課文后，發(fā)現(xiàn)了大自然留給我們許多有益的啟示。比如：飛機的飛行速度不斷提高，經(jīng)常因機翼劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成了機毀人亡的慘禍。人們這才發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀末端有一塊略重的斑點，科學(xué)家根據(jù)這一點發(fā)明飛機上防止翅膀劇烈抖動的關(guān)鍵。輪船航行的速度總是不快，人們根據(jù)鯨的特點，發(fā)明了有流線型的輪船。
只要我們留心觀察周圍的事物，就會帶給我們許多有益的啟示。
在農(nóng)村的果園里，我們常常會發(fā)現(xiàn)在果樹里或在一些成熟的果子里經(jīng)常有害蟲鉆進去，農(nóng)民們只能大量地向果樹噴射農(nóng)藥，可是，這樣的后果是人們食用果子時超標(biāo)的農(nóng)藥會讓他們中毒身亡。我經(jīng)常想：為什么科學(xué)家們不能研制出一種輕便的滅蟲機器呢？
在滅蟲機里，我們可以安裝一塊電腦芯片，再在手柄上安裝一紅一綠兩個按鍵。只要按一下手柄上的紅鍵，里面就會自動出來一條像啄木鳥嘴巴的既尖又長的鋼管，它可以自動探測到病樹，再在上面打一個細小的洞，然后鋼管就自動進去，把害蟲勾出來。如果是白蟻，就按下綠鍵，里面就出來一條仿食蟻獸的舌頭，富有粘性的舌頭將白蟻粘住，白蟻是不會輕而易舉地逃出它的舌頭。這樣滅蟲機就可以準(zhǔn)確無誤地捉走害蟲。
從啄木鳥和食蟻獸捕食中，我又受到了一種新的啟發(fā)，也受到了創(chuàng)新大自然的啟示。
大自然啟示作文 篇3
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水�？墒嵌焯洹Ｎ蚁胛覀�?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么回事?爸爸說：“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。
大自然啟示作文 篇4
我們雖然生活在大自然中，那里樹木茂盛，鮮花盛開，風(fēng)景迷人，給我們許多啟示。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的但總是開不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過海輪，這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線線體”，而“流線體”放在水中的阻力是最小的。
后來，工程師仿照鯨的.形體，改進了船體的設(shè)計，大大提高輪船航行的速度。前蘇聯(lián)科學(xué)家也在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車。
這樣，汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時�？茖W(xué)家們從鯨.企鵝王身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然真是人類的好老師啊!我們應(yīng)該愛護大自然，保護生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng)造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。
大自然啟示作文 篇5
大自然給過我們很多啟示，比如：人類模仿老鷹發(fā)明了飛機，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達螞蟻也是人類的老師。
今天午飯后，墻壁上的縫隙里有好幾只螞蟻，來來回回匆匆忙忙不停地爬來爬去，好像一輛輛來回穿梭的車輛，我看地目瞪口呆，我心想：它們是怎么樣跟前一只螞蟻走的路線一樣的呢？我去問了爸爸媽媽，可他們是丈二和尚摸不著頭腦，也不知道這為什么。
之后我上網(wǎng)查了一下，原來是每一只螞蟻走過的時候都會留下一種分泌物，只有自己或者其他螞蟻可以聞的到，如果把路線切斷了，他們就會開始創(chuàng)造一條新的路線。于是，我做了一個小實驗，我擦掉了它們那條必經(jīng)之道，果不其然，他們迷失了方向。不一會兒，改道了。我又做了一個實驗，把每一條可以經(jīng)過的路線都撒上一些鹽，他們似乎都被眼前一座座潔白的雪山難住了，但是它們?nèi)匀粓猿值拈_拓新的路線，不到十分鐘又一條嶄新的路線出現(xiàn)了。不得不說螞蟻看起來渺小，但它們那種探索、堅持、團結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然好像在告訴我們要有善于探索、團結(jié)一心的精神。自然界中還有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)。
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