精選定格作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的定格作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
假如可以，我想讓時(shí)間定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看車水馬龍；每天三點(diǎn)一線的上課工作，爭分奪秒；每天腳步不止，說著探尋未知，釋放自我。殊不知，時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室，聽鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問同學(xué)作業(yè)是什么，這題怎么做；時(shí)不時(shí)與同桌打鬧嬉戲，與周圍的人交換零食；偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時(shí)間，回家后被父母批評(píng)總是說嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認(rèn)識(shí)了一群朋友，收獲了友誼與知識(shí)，這大概就是青春吧。
假如時(shí)間定格，我不會(huì)肆意瘋鬧，反而要把握時(shí)間，去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革；去讀幾本名著，領(lǐng)略文化之美；去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……
假如時(shí)間定格，我不會(huì)抱怨上課無聊，不再玩玩鬧鬧而是認(rèn)真去學(xué)，；我不會(huì)以時(shí)間很充裕為由而隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材上的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫，沒有經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)，生活的壓迫，所以，應(yīng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。假如時(shí)間真能定格，就讓它定格在努力的時(shí)刻吧。
問問父母，爺爺奶奶，最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候，那當(dāng)然是青春。屈復(fù)的《偶然作》中寫到“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是如此美好，假如時(shí)間真能定格，那就定格現(xiàn)在吧，趁青春正好，趁年華正茂。
時(shí)間能定格嗎？“盛年不重來，一日難再晨”。青春最終會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，我們終將長大，老去，莫讓現(xiàn)在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。
定格作文 篇2
陽光為大地帶來一絲溫暖，日子久了，便成了習(xí)慣；大樹為人們?yōu)⑾乱黄帥�，日子久了，便成了�?xí)慣；父母為我們安排好一切，日子久了，也便成了習(xí)慣——————
俗話說得好：“習(xí)慣成自然”。一個(gè)人如果長時(shí)間做同一樣事情，同一個(gè)動(dòng)作，哪怕是同一個(gè)表情，隨著時(shí)間的推移，漸漸地，你就會(huì)覺得，那樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作或表情，已在你的生活中成了永久居民，它永遠(yuǎn)也不會(huì)從你的生活中消失。同理，父母為我們的付出也是如此。
兒時(shí)的我們，從哇哇落地開始，父母便把滿腔的熱愛毫無保留地傾注在我們的身上，不管什么事情 ，父母為我們安排得妥妥帖帖的，而我們也理所當(dāng)然地接受著這一切。慢慢地，我們在時(shí)間車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下一天天大起來，然而父母對(duì)我們所做的一切，卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的遞增而減少一絲一毫。我們對(duì)父母形成了依賴，什么事情都指望著他們，而父母也把他們安排好的一切當(dāng)成了一種習(xí)慣，當(dāng)成了一種自然現(xiàn)象。
人家都說：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)在我們?nèi)松牡缆飞咸砩辖k麗的一筆，會(huì)使我們的人生更加完美、輝煌。然而，習(xí)慣也分好壞，好的習(xí)慣可以成就人生，同樣的壞的習(xí)慣也會(huì)毀滅人生。父母把對(duì)我們的愛轉(zhuǎn)變成了實(shí)際行動(dòng)，形成了一種習(xí)慣。然而，我們不能肆無忌憚地享受這種所謂的習(xí)慣，小時(shí)候是因?yàn)闆]有自理能力，不能靠自己。那時(shí)的我們，可以躺在父母的“習(xí)慣”里生活。但是，在一年四季的更替中，我們走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。我們大了，我們走到了人生最美的花季。在如此美好的時(shí)間里，你是否還依賴著父母呢？當(dāng)你坐在沙發(fā)上，舒適地享受著父母的“習(xí)慣”時(shí)，你可認(rèn)真地思索過，自己現(xiàn)在的做法合適嗎？自己此時(shí)的行為合適嗎？
記得小時(shí)候每個(gè)早晨睜開眼的第一件事是叫媽媽幫忙找衣服，然后坐在床上張開雙手，等著媽媽送到手里來的衣服。日復(fù)一日，媽媽似乎把每天早上找衣服當(dāng)成了必做之事，只要一到那個(gè)時(shí)間，衣服就好像自己長了腳似的，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在你的眼前。慢慢地，我大了，我有了自己的私人空間，有了自己的穿衣風(fēng)格，不需要媽媽每天早上的“送衣服務(wù)”。然而媽媽仍然十幾年如一日，從來沒有“誤期”過。有一次，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓蠣幊沉似饋�，我們雙方都很要強(qiáng)，誰也不肯屈服，之后的幾天里，我整天呆在房間和媽媽賭氣，直到爸爸找我，跟我交流了之后，我懂得了媽媽對(duì)我的愛。爸爸告訴我，在我剛上中學(xué)搬到學(xué)校住的那段日子里，家里突然冷清了不少，每次吃飯，原本只有四個(gè)人，可媽媽做了五個(gè)人的飯，每次飯桌上都會(huì)擺上一個(gè)空碗；每天早上，明知我房間里空無一人，可媽媽仍然要抱著衣服去敲我的門，待門被推開看到空蕩蕩的房間后，又失落地說了一句：“原來沒有人在！”——————
習(xí)慣有很多種，然而在我心里，父母的那種習(xí)慣，已成了一張永久的底片，永遠(yuǎn)定格在了我的心中——————
定格作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，我前腳剛準(zhǔn)備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴庹f：“這晴空萬里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重啊！”說完后，我把門重重地關(guān)上，一溜煙兒地向?qū)W校跑去。下午放學(xué)后，我迫不及待的整理好書包，和小伙伴們朝操場上跑去。
操場上來了許多同學(xué)，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學(xué)們的歡聲笑語時(shí)刻回蕩在校園的每一個(gè)角落�？墒翘煊胁粶y方云，只見一道閃電劃破萬里長空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學(xué)們飛奔回到教室，但一個(gè)個(gè)都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭發(fā)，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學(xué)也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是后悔莫及�。�
校門外，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個(gè)人站在校門口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時(shí)間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個(gè)熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地?fù)湎驄寢尩膽驯�，眼淚情不自禁地奪眶而出……
定格作文 篇4
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。
那年夏季，荷花盛開在一片荷塘中，渾濁的水面映出荷花冰清玉潔的身影，身上處處散發(fā)出清香，荷葉像是荷花的陪襯物似的，靜悄悄的鋪在在水面上一動(dòng)不動(dòng)，整片池塘看起來像極了一幅別樣的風(fēng)景。
我跟隨父母一起到奶奶家游玩。走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門，漆已經(jīng)有些斑駁，我輕輕拿起泛綠的銅鎖，小心翼翼地叩了幾下，門被奶奶打開了。一跨進(jìn)門，撲鼻而來的是一陣清香。走進(jìn)廚房，濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿滿的溢出來，我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細(xì)端詳著，有條理的葉紋與青翠的綠色第一時(shí)間緊緊的吸引了我的眼球，久久不能恢復(fù)。
火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，躍入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。
“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下手中的活兒，捋了捋而變得頭發(fā)，認(rèn)真的說：“人們往往只贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，把荷葉都算作荷花的了。”她拿出一片曬干了的荷葉對(duì)我說：“你聞一下，荷葉即使枯萎老去，它仍會(huì)散發(fā)出清香。”奶奶溫和的笑著，拉住我的手，溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖。
“孩子，要做荷葉那樣的`人，獻(xiàn)出心頭的清香啊�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，做荷葉那樣的人嗎?
告別了奶奶，我走到巷子拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，顫動(dòng)地滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開不開，欲語不語，將青未青，歷久彌香的荷葉，大概只有在夏季善且年輕時(shí)，才會(huì)被注意到吧。
就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，爾后在沒有人注意的朱紅小門的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂傷柔軟的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的，最優(yōu)雅的一抹荷香啊!
奶奶離開了我們很久了，但每當(dāng)我吃飯時(shí)似乎總能感受到那撲鼻的荷香，那是我生命的力量源泉。
那抹荷香，定格在我記憶中的畫面，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
定格作文 篇5
如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。
每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3.1點(diǎn)上課，爭分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過得很快。
早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概u(píng)，但不愿意分開認(rèn)識(shí)一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。
如果時(shí)間固定，我不會(huì)大驚小怪，但我會(huì)抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山
如果時(shí)間固定，如果我不寫，會(huì)抱怨上課無聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。
問父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。
時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。沒有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì)長大，會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。
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