第一次當(dāng)小老師作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的第一次當(dāng)小老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次當(dāng)小老師作文1
在我們的人生旅途中,總會有許多“第一次”,每一次的“第一次”總會帶給我們一些收獲和啟示。它們就是我們的第一步腳印,激勵著我們繼續(xù)前行。在這許許多多的“第一次”中,記憶深刻的是我第一次當(dāng)小老師。
五年級時,我有幸當(dāng)一次小老師,給全班同學(xué)講課文《猴王出世》。剛開始站在講臺上,我望著臺下的同學(xué)們,緊張極了,他們的眼睛都齊刷刷盯著我,像一支支利劍,隨時準(zhǔn)備向我射來。我不安地操作著電腦,頭上冒出一層細(xì)細(xì)的冷汗,一只手握著鼠標(biāo),打開PPT,另一只手無措地放在口袋里,用勁攪著口袋里的一團紙,似乎要把紙弄爛才肯罷休。心里想著:早知道這樣就不講了,現(xiàn)在萬一出了什么差錯可怎么辦呀!同時另一個聲音又在我耳畔想起:這是一次多好的機會呀,加油,你一定行的!
我調(diào)好了電腦,深吸了一口氣,努力使我發(fā)抖的腿停止了顫動,開始講課,我先在黑板上寫課題,可寫出來的字卻歪歪扭扭,別說沒有老師的行云流水,和我平時寫在作業(yè)本上的也相去甚遠(yuǎn)。我已經(jīng)做好了被同學(xué)們嘲笑的準(zhǔn)備,可是,相反的,教室里鴉雀無聲。咦,怎么回事?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都鼓勵地望著我,有的甚至帶著敬佩,我一下子放松下來,情不自禁地微笑了一下,不再緊張,順利講完了課。
這就是我第一次當(dāng)小老師,從那天起我就知道,一件看起來很難的事,一定要勇敢去嘗試,雖然不知道結(jié)果會如何,但我最起碼試過了,當(dāng)以后回憶往事的時候,我的心里,不會留有遺憾。
第一次當(dāng)小老師作文2
昨天,我當(dāng)了一回小老師,回想起來,覺得還真是不容易呀。
昨天,我侄女小涵來我家玩,把我家弄得亂七八糟,像豬窩一樣。
我實在受不了了,就跑過去問她:“我們來玩一個游戲,你玩嗎?”小涵一聽“游戲”兩個字,馬上答應(yīng)道:“我玩!我玩!”我怕人不夠,又去把妹妹小雨找過來。
我站在她倆面前,故作威嚴(yán)地說:“今天,我是你們的老師,我要教你們認(rèn)字!蔽业脑捯魟偮,小涵“呼啦——”一下站起來,一本正經(jīng)地對我說:“姑姑,今天是星期六呀!蔽覐娙套⌒,對她說:“我們是補課的!薄盀槭裁茨?”小涵追問道!安粸槭裁!蔽一卮鹚。
我在一張白紙上寫了一個“被”字。我用棒子指著:“被,被子的被。”“被,被子的被!彼齻z認(rèn)真地跟讀。我讓小涵站起來讀,她竟然讀成了:“呸,呸子的呸!蔽铱扌Σ坏,告訴她:“這個讀:”被,不是呸!啊迸丁!靶『肓讼,”呸,不是被!拔叶伎毂凰o氣暈了。我擦掉”被“,寫上了”精“字。我大聲地讀:”精,精神的精!拔易屝『酒饋碜x,她讀成了:”精,神精的精!拔铱毂凰龤馑懒,揮揮手,說:”下課下課,你們?nèi)ネ姘!八齻z歡呼躍雀,跑遠(yuǎn)了。
哎,教個學(xué)生可真累呀,看來,當(dāng)個老師可真是件不容易的事呀!
第一次當(dāng)小老師作文3
每一個人都有一件非常難忘的一件事,我也有一件是我最難忘的一件事。
每當(dāng)想起這件事,我就會熱血沸騰、心跳加速、滿面通紅,這件難忘的事,就是我第一次當(dāng)小老師。
還在上二年級的時候,我就當(dāng)上了科學(xué)委員,我當(dāng)時本以為只是一個隨便玩玩的職位,可又一次上科學(xué)課,老師對我們說:“科學(xué)委員,你上來教同學(xué)們讀一讀這次要考試的'復(fù)習(xí)資料!蔽耶(dāng)時就懵了,我的心撲通撲通的跳著,像是一匹小馬在里面想出來似的,我心想:怎么辦,我可還沒有帶過同學(xué)們讀書,要是——我緊張得說不出話來怎么辦。我從座位上站起身來,不知為何腳不聽使喚的抖了起來,我慢慢的走上講臺,我左看右看,竟忘了自己上來是做什么的,我抬起頭看了看老師,老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),示意我忘了復(fù)習(xí)的資料,我頓時想起:哦!原來我是上來帶讀的呀!我略有些尷尬的回到座位上把復(fù)習(xí)資料拿了出來,再走上了講臺,開口念道:“第一單元……”因為我的聲音太小了,同學(xué)們都不知道我在念些什么,老師對我說:“大聲點,不然同學(xué)們都不知道你在說些什么了!蔽姨嶙懔藲,大聲的念到:“第一單元……”
經(jīng)過了多次的磨煉,我終于不再害怕上講臺當(dāng)小老師了。
這件難忘的事,讓我明白了做什么事,都要努力,堅持才可以變得更勇敢,不畏恐懼,面對著生活的磨煉,我們一定會變得更加勇敢。
第一次當(dāng)小老師作文4
打開記憶的閘門,里面有無數(shù)顆閃耀的星星,其中最大、最閃亮的那一顆,就是我最難忘的回憶。
這幾天的數(shù)學(xué)課可有趣了啊,每節(jié)課都會選一位小朋友當(dāng)小老師,明天就輪到我了,我是既期待又激動,前一天就精心準(zhǔn)備了題目,為了做名優(yōu)秀的小老師還讓當(dāng)老師的爸爸媽媽給我做了一次學(xué)生。
第二天上午第一節(jié)課,任老師進來了,親切的說:“趙伊辰,今天該你當(dāng)小老師了,準(zhǔn)備好了嗎?”我輕輕的點了點頭,快步走上講臺,把題目小心的放到了投影上,又稍微調(diào)整了一下,這時,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到臺下同學(xué)們的目光我更是緊張極力。此時,我似乎看到老師鼓勵的目光,聽到了同學(xué)們肯定的掌聲。于是我深呼了一口氣,開始認(rèn)真地講起來,一開始還是很順暢,突然覺得哪里不對盡,呀,講錯了,此刻,我的心緊張得快要跳出來了,突然身邊有個聲音在說:“冷靜,別緊張!蔽伊⒖碳m正了錯誤,題目終于講完了,任老師也肯定的微微點了點頭。下面立刻響起一陣熱烈地掌聲,這時,我仿佛看到媽媽的笑臉,整個人都精神了許多。
此刻,我突然感到外面的陽光更燦爛,鳥兒的叫聲更加動聽。
第一次當(dāng)小老師作文5
星期一的語文課終于在我期盼中到了。在我上講臺之前,有三個同學(xué)先帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,我在漫長的等待之后,總算輪到我上場了。我裝著胸有成竹的樣子,但內(nèi)心還是有兔子在跳個不停的!按抻穹病,是我。課代表報幕員似地把報著接下來講課的“小老師”名字。整齊劃一的三下掌聲,響了起來,我要登上舞臺了。我站起來,剛跨一步就差點摔下來——我好緊張好激動啊。站在講臺前,我不敢看下面的眼光,輕輕地把書本和準(zhǔn)備的資料放了下來,剛說一句“我向大家說一個!辈缓,剛才想好的詞瞬間逃跑了。只好看了一下上課的提綱,終于有逮住了那個“逃跑”,脫軌的思緒又重新回到了軌道。我儼然是個老練的老師,帶領(lǐng)大家在生產(chǎn)生活的實際運用中把我準(zhǔn)備的知識復(fù)習(xí)了一下,因為是書本上沒有的知識,下面的同學(xué)聽得很認(rèn)真,回答得也十分積極。
當(dāng)我講完,走下講臺時,掌聲又一次響起來。我知道我成功了。通過這次考驗,我大膽多了,開朗多了;經(jīng)歷這次“小老師”的角色扮演,我知道了如何去學(xué)習(xí)了,知道了如何將知識掛鉤在生活生產(chǎn)的實際運用,讀懂了“學(xué)以致用”的成語;接受了掌聲的我,更喜歡上語文課了,F(xiàn)在,我不由大喊:我的課堂我作主,我的學(xué)習(xí)我作主!
第一次當(dāng)小老師作文6
天真爛漫的童年中,最讓我難以忘懷的是當(dāng)小老師。
在四年級時,老師定了一個規(guī)矩,從今天起,按學(xué)號,每人當(dāng)一天小老師,我十分緊張也十分期待,我是班里第三十六個小老師。
終于等到了那一天,我早上起來去了學(xué)校。今天我是管理班級的小老師,所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進班級,只見同學(xué)們沒有分寸地打打鬧鬧,我忍不住了,大喊:“給我安靜!笨上н@招并沒有用,于是我拿出底牌:”再講話就記名字,寫檢討啦!”這招果然有用,誰想寫檢討啊,于是聲音小了起來,我滿意地點點頭,儼然小老師一樣,讓他們讀課文。
中午,同學(xué)看見老師去開會了,于是開始玩了。我作為小老師,怎能袖手旁觀呢?我默默地走上講臺,寫下了幾個學(xué)號,然后去老師的位置上坐著。沒錯,這動作一氣呵成,把同學(xué)們嚇了一跳,突然有人大聲喊:“憑什么記我的號不記其他人?”我扯著長聲說:“這個班有四十六人,除去我,要把你們都寫一遍嗎?我就要抓領(lǐng)頭的!边@時,老師回來了,他見到黑板上的幾個學(xué)號,盯了一眼同學(xué),便叫他們?nèi)マk公室“喝茶”去了,我也松了一口氣,誰叫我們班有太多這么調(diào)皮學(xué)生呢?以一抵四十五,有點兒頂不住呀!
這次當(dāng)小老師,我不但理解了老師的辛苦,還知道當(dāng)老師太不容易了,愿每位同學(xué)都做最好的自己。
第一次當(dāng)小老師作文7
那是去年秋天的一個下午,莊老師向大家宣布:下周的班會課由沈穎葉同學(xué)上-。我一聽心里又是激動又是緊張。因為我要當(dāng)老師了。老師似乎看出了我的心思,向我投來鼓勵的目光。
回家后,我學(xué)著莊老師的樣子認(rèn)真地備課。首先把課文仔細(xì)閱讀幾遍,遇到不懂得詞就查字典做出標(biāo)注。接著在提出幾個小問題準(zhǔn)備讓同學(xué)們回答。這些工作做完后,我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生聽我講課,并虛心聽取他們的意見。然后又獨自對著鏡子練習(xí)講課的表情和手勢,盡量模仿老師的神態(tài)……
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來到學(xué)校許多同學(xué)都問我準(zhǔn)備的怎么樣了,大家的關(guān)心使我受到了鼓舞,又增加了自信。
上課鈴響了,我開始緊張起來。伴隨著同學(xué)們一雙雙期待的目光,我走上講臺,先來了幾句開場白變引入正題:今天我講的課題是“美好生活哪里來”。我先讓大家開火車似的讀課文,要求每個人仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學(xué)們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導(dǎo)下,大家你一言我一語,課堂的氣氛非常活躍。同學(xué)們不僅理解了課文還學(xué)懂了辛勤勞動,才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越說越輕松,不知不覺下課鈴響了,我的課也講完了。老師和同學(xué)都夸我講的不錯,我聽后高興極了。
今天,我終于嘗試著當(dāng)一次老師,想不到當(dāng)老師也那么的辛苦!
第一次當(dāng)小老師作文8
今天,我當(dāng)了一會小老師,這可是我第一次當(dāng)小老師。
妙妙老師先把很多有趣的錯字,然后妙妙老師就把本子發(fā)了下來,那本誰的本子發(fā)到你那,你就要把他在那本本子上謝的錯字,用紅字圈出來,再幫他把正確的字寫在旁邊就可以了。
可我們正在改的時候,明亮老師走進來有和我們說了一件有趣的錯字作文。一天,小明正在學(xué)校,突然外面下起了大雨,小明用紙寫了一封信,讓戴了傘的同學(xué)幫他捎個信,把他的那封信交給小明的媽媽,小明的媽媽打開那封信一看,差點就嚇出來高血壓,原來小明的信上說:“媽媽,今天我忘了帶命,你快點把命拿過來!毙∶鞯膵寢屢粫蜎_到了學(xué)校,看見小明正在打籃球。我們聽了,馬上就笑了起來。接著妙妙老師也說了一個故事,在她教的學(xué)生里,有人把“刷牙”寫出了“刮牙”。第二天,那個學(xué)生一來,妙妙老師說:“你的牙齒少了一個角吧!”學(xué)生說:“你是怎么知道的?”妙妙老師說:“我是從你的作文里面知道的,你把刷牙寫出了刮牙!甭牭竭@里,我們就哈哈大笑起來。
之后,我們就接著改,可是當(dāng)我們把一本改完的時候,我的眼睛很累了,而且手也抽筋了,我想:原來當(dāng)老師是這么的辛苦,從早上8點,工作到晚上7點,我想對妙妙老師說,小玲老師,鄭旋老師,依依老師,明亮老師……老師說:“你們辛苦了,謝謝你們!”
原來老師是這么的辛苦,從今以后我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
第一次當(dāng)小老師作文9
每個人都有自己的第一次,比如第一次玩電腦、第一次滑冰、第一次做飯……我也有自己最難忘的第一次——當(dāng)小老師。
放寒假了,我去補習(xí)班補習(xí)英語,由于我上課認(rèn)真聽講,回家又反復(fù)練習(xí),每次小考都得了100分。今天上課老師讓我當(dāng)了一回小老師,教三個同學(xué)讀英語。我先教他們怎樣發(fā)音,我一遍一遍地領(lǐng)讀,可他們就是讀不準(zhǔn)音,我心里特別著急,恨不得一下子把他們教會,可我又一想光急是沒有用的,所以又耐下心教他們,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)地領(lǐng)讀,他們終于學(xué)會了。
經(jīng)過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,使我體會到了平時我在學(xué)校上課的時候,學(xué)不會老師心里也一定很著急,做一名老師真的很不容易啊,白天要給同學(xué)們講課,晚上還要批改作業(yè),為學(xué)生日夜操勞。想想今天自己的心情,我也體會到了老師的心情,所以今后不管學(xué)什么都要更加的努力、認(rèn)真,不讓老師再為我操心了。
這就是我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷,老師是非常辛苦的,我們一定要好好學(xué)習(xí)回報老師對我們的期望。
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