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      動(dòng)作作文300字

      時(shí)間:2021-05-18 15:17:23 動(dòng)作 我要投稿

      精選動(dòng)作作文300字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的動(dòng)作作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選動(dòng)作作文300字3篇

      動(dòng)作作文300字 篇1

        今天我們坐著車來(lái)學(xué)工。一路上大家都在討論這次學(xué)工我們做什么。

        到了學(xué)工我們下了車,懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我們先來(lái)到鐵藝制作,聽(tīng)老師講解完后我們就開(kāi)始做了起來(lái)。這鐵藝制作是做小人,用的材料有:珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子,一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個(gè)跳芭蕾舞的女孩,后來(lái)還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會(huì)了用珠子和鐵絲做小人,而且還懂得了只要你多動(dòng)腦就會(huì)有創(chuàng)新。

        我們還去了消防演習(xí)。老師先給我們提了一些問(wèn)題讓我們回答,回答好后就拿著毛巾去消防演習(xí)。參加過(guò)消防演習(xí)和回答過(guò)關(guān)于消防安全的問(wèn)題后我又懂得了遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦。

        我們下午還去了紙袋制作。進(jìn)入教室我們坐下來(lái)后,老師給我們看了一段視屏后,發(fā)給我們每個(gè)人一支筆、一把尺、一個(gè)打孔機(jī)、一個(gè)小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開(kāi)始做了。我們先在紙上畫(huà)上尺寸,然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機(jī)打好動(dòng)后用絲帶穿起來(lái),再裝飾一下,紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心,堅(jiān)持不懈就是勝利的道理。

        活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。

      動(dòng)作作文300字 篇2

        讀書(shū)可以成就夢(mèng)想。

        像高爾基的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”就很好的闡述了這一點(diǎn)。

        明初的文學(xué)家宋濂,幼時(shí)十分好學(xué)。從“每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問(wèn)”,宋濂的一生的確如他所說(shuō)“自少至老,未曾一日去書(shū)卷”。他的好讀書(shū)成就了他的夢(mèng)想,“開(kāi)國(guó)文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號(hào)使他的精神很難不對(duì)如今的我們產(chǎn)生積極影響。

        當(dāng)然,這樣的例子并非只出現(xiàn)在中國(guó)。牛頓也是愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的代表之一。幼時(shí)的他并不聰明,卻也因書(shū)而取得累累碩果。

        讀過(guò)《傷仲永》的人們,大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無(wú)情埋沒(méi)只因不讀書(shū)。后人因從此處吸取教訓(xùn),不因是天才而不讀書(shū),同樣不因是“庸才(其實(shí)這樣的庸才實(shí)在是少之又少)”而停滯讀書(shū)。

        “稠粥充饑”、“鑿壁偷光”的人成就了一番事業(yè),囊螢映雪車胤、孫康也因讀書(shū)開(kāi)啟知識(shí)大門。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句,善讀的謝道蘊(yùn)也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。

        我們都因多讀書(shū)、讀好書(shū),只有這樣才能尋得追逐夢(mèng)想的方向。讓我們?cè)跁?shū)海中泛舟,在書(shū)香里成長(zhǎng)!

        行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書(shū)成就你的夢(mèng)想!

      動(dòng)作作文300字 篇3

        星期天,老師要我們星期一的早上來(lái)學(xué)帶一個(gè)雞蛋,讓我們玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋行動(dòng)。我心里想,有護(hù)膚的,護(hù)手的`,難道還有護(hù)蛋的嗎?后來(lái)我才知道,老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué),體會(huì)媽媽的辛苦。

        我在廚房左挑挑,右撿撿,覺(jué)得哪個(gè)雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法,選了一個(gè)有點(diǎn)小的。我把它放到一個(gè)盒子里面,可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛(ài)的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花,防止它碰碎了。就這樣,它溫馨的小家就造好了,然后我很小心的把它放到窩里了。

        我給雞蛋畫(huà)上烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,雪亮雪亮的眼睛和紅潤(rùn)的小嘴,看上去真是個(gè)美麗的小姑娘。它看著我好像在說(shuō):“你要好好的保護(hù)我哦,我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦!比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“心心”,因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

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