記一次難忘的活動(dòng)作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記一次難忘的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次難忘的活動(dòng)作文1
俗話說：“吃了桃樹下的野火飯，夏天不生病。”今天是立夏。我一大早就來到外婆家，喊了一個(gè)同學(xué)和我一起去燒野火飯，順便還帶上了讀中班的小弟弟。
我們?nèi)齻�(gè)人來到了外婆家的小菜園。可是老天似乎不歡迎我們，竟然淅淅瀝瀝地下起了小雨。唉!沒辦法，我們只得在那棵有著悠久歷史的大桃樹下燒野火飯。桃樹很大，碧綠的枝葉撐起了一把綠油油的大傘，在一片片綠得發(fā)亮的桃葉中，還隱藏著一只只可愛的小桃子哩!它們，足夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨了!小弟弟最勤快，首先去搬了三把椅子，然后，又拿了一塊抹布，仔細(xì)地擦了又擦。恰巧，外婆家附近在蓋房子，磚頭堆了一地，我忙拉著同學(xué)去搬磚頭。我們費(fèi)了九牛二虎之力，一共搬了7塊磚頭。以前外婆教過我一個(gè)壘灶的妙計(jì)，先用6塊磚頭搭在兩邊，再用另一塊磚頭堵在后面，我們?cè)嚵嗽嚕@妙計(jì)還真靈!
我往鍋里放了許多清水、糯米、大豆和鹽，準(zhǔn)備工作完成后，我喜滋滋地把鍋放在磚頭灶上，開始燒飯。我先點(diǎn)燃了一些稻草。等火燒旺的時(shí)候，就換硬柴。小弟弟嘴很饞，盼望著野火飯快點(diǎn)兒燒好，便去抱了一大捆硬柴�？墒�，一不小心，手指被劃破了，他也沒說什么，只是眼巴巴盼著早點(diǎn)兒開飯。正當(dāng)火快要熄滅的時(shí)候，忽然吹來了一陣風(fēng)，火苗又跳得高高的，真是“風(fēng)助我也”。柴燒得差不多了，飯也直冒熱氣，那股糯米的香味老遠(yuǎn)就能聞到，哇，真香啊，真是“口水直流三千尺”呀!等到火熄滅之后，燜了一會(huì)兒，我便拿來一根硬桿子，把滿滿的一鍋糯米飯?zhí)舻搅嗽铑^上。我掀開鍋蓋一看，熟了!熟了!我樂得合不攏嘴!我們?nèi)齻�(gè)人每人盛了滿滿的一大碗，全部都吃光了，哈，這香噴噴的野火飯真的很好吃!
吃著自己在桃樹下燒的野火飯，我們都笑了，笑得那么甜，那么美!
記一次難忘的活動(dòng)作文2
今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了,早上媽媽問我:”你是愿意參加?jì)寢寙挝唤M織的迎接奧運(yùn)火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰(zhàn)活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰(zhàn)?是我早就想?yún)⒓拥幕顒?dòng)了,想想看吧,拿著激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運(yùn)火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對(duì)，這可是一件百年難遇的盛事，對(duì)了，就去看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f,以后有機(jī)會(huì)打野戰(zhàn)的。
我隨著媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進(jìn)江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著興奮的笑容。人人手里拿著小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。
人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號(hào)聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國(guó)”，馬上無數(shù)的人跟著喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，對(duì)北京奧運(yùn)的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照著，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守著好不容易才占到的位置，伸著脖子，生怕錯(cuò)過火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。
可惜的是由于江灘上迎接火炬?zhèn)鬟f的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬?zhèn)鬟f臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞踊鹁娴倪@個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛國(guó)熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧!
記一次難忘的活動(dòng)作文3
我來英國(guó)半年了，也知道了在這里上學(xué)是多么的有趣。這不，老師又組織我和另外五名同學(xué)一起到某所大學(xué)里的游泳池去劃皮滑艇。
正值中午，天上也冒出了不常有的太陽，大家?guī)е狙b，有說有笑，不知不覺就來到了大學(xué)門口。
我們換好了泳裝，沖了個(gè)澡就來到了這所大學(xué)的室內(nèi)游泳池。這個(gè)游泳池雖然不大，但肯定夠我們六人開心的玩！我們突然發(fā)現(xiàn)一只皮滑艇正橫躺在岸上，大家迫不及待的跑過去左看右看。這時(shí)候教練來了，沖大家笑了笑后，說要我們先下水熱熱身再學(xué)習(xí)劃皮滑艇。
大家爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)水里，濺起水花。有的同學(xué)用自由泳游，有的同學(xué)躺在水上，仰著游；我呢，則是潛在水里像青蛙一樣的向前游。游在最前面的那位同學(xué)叫Connor，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，瓜子臉，略皺著眉；什么事情都喜歡搶先。Connor的游泳技術(shù)可是頂呱呱，瞧，他已經(jīng)游了好幾米遠(yuǎn)了！
熱身活動(dòng)做完了，接下來，教練告訴了我們?cè)趺词褂脴Ｎ夷弥话褬�，剛開始還感覺有些別扭，但過了一會(huì)兒，也得心應(yīng)手了。接著，教練把放在架子上的小皮滑艇一個(gè)個(gè)的搬了下來。
教練告訴我們先用手當(dāng)作槳在水里滑，因?yàn)槭紫纫煜てせг趺聪蛉魏畏较蛐旭�，他剛一說讓我們進(jìn)皮滑艇，Connor就把最前面的一只皮滑艇給“占領(lǐng)”了，急沖沖的下了水。而其他同學(xué)也各自找了幾只皮滑艇。
Connor很快就在開始在水上劃了，只見他手飛快的滑著，皮滑艇也很快。到了一個(gè)轉(zhuǎn)角，他一不留神，“咚！”一下，皮滑艇撞在游泳池邊上翻了！過了一會(huì)兒，他才從水中爬上岸來，不停的咳嗽。大家先是一愣，接著看見Connor那狼狽的模樣，不禁哈哈大笑起來。
大家用手劃了一段時(shí)間，教練就給了我們每人一把槳。我時(shí)快時(shí)慢劃著，還和同學(xué)們比賽竟速，玩的不亦樂乎。
時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍的.換了衣服，回學(xué)校去。陽光還是那么燦爛，大家又一路歡聲笑語。能在上學(xué)的同時(shí)體驗(yàn)到自己以前從未玩過的新鮮事物，怎能不開心呢！
記一次難忘的活動(dòng)作文4
這真是一次有意義的調(diào)查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì)，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪�？矗芭�，真的寫錯(cuò)了！”楊琪睿高興極了。 這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過來找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗莻�(gè)不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對(duì)賣主說：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫錯(cuò)了，少寫了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣主聽了，不太好意思地說：“錯(cuò)了嗎？”稍頓，她又說：“沒關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽了那個(gè)賣主的話，我十分不滿，錯(cuò)就是錯(cuò)了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
記一次難忘的活動(dòng)作文5
暑假的一天下午，我和爸爸通過母校推薦前往楊浦區(qū)少年宮參加閱讀活動(dòng)——?jiǎng)游镄≌f《斑羚飛渡》的分享。
一進(jìn)門，映入眼簾的是不少來自其他學(xué)校學(xué)生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著激動(dòng)的心情等待著。
活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始了，由少年宮李老師主持，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員任哥舒老師主講，此時(shí)全場(chǎng)已經(jīng)座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們講解了動(dòng)物小說大王“沈石溪”寫的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽得津津有味。
時(shí)間過得真快�。』�(dòng)環(huán)節(jié)開始慢慢拉開了序幕，任老師邀請(qǐng)同學(xué)復(fù)述故事的主要內(nèi)容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對(duì)視，就有一種不自主要把視線移開的感覺。
最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍(lán)色衣服的帥哥起來講一下！”“我？”我小聲地問�！皩�(duì)，就是你，起來回答一下。”我忐忑不安地站起來，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說什么，突然，我無意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現(xiàn)他正用期待的眼神看著我，再望望其他同學(xué)也是一個(gè)樣，我頓時(shí)心中出現(xiàn)了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現(xiàn)著：“這本書述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對(duì)面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起�！昂芎茫掳��！崩蠋熡每隙ǖ恼Z氣多我說。接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，大家聽后都拍手鼓掌，開心極了，所有人均感覺獲益良多。
緊張，是這個(gè)世界上大部分人都會(huì)有的感覺，我也不例外，但經(jīng)歷過這件事后，我覺得克服緊張的最好方法就是微笑著面對(duì)它，加油！
記一次難忘的活動(dòng)作文6
你見過在課堂上做玉米餅嗎？在我們的習(xí)作課上就有過這樣一次有趣的經(jīng)歷，你想知道我們是怎么做的嗎？那接下來就聽我慢慢述說整個(gè)過程吧！
我們提前準(zhǔn)備了電餅鍋、勺子、碗、筷子，還有很多佐料，比如雪白的鹽、黃燦燦的油、翠玉般的蔥花、美味可口的雞蛋，當(dāng)然少不了最關(guān)鍵的面粉和玉米粉。準(zhǔn)備好所有需要的材料后，老師打開了電餅鍋的開關(guān)，坐在各自位置上的同學(xué)們更是迫不及待地張望起來。
只聽見老師說：“準(zhǔn)備工作做好了，我們就開始做玉米餅了哦，接下來請(qǐng)做好作業(yè)的同學(xué)來幫我一起完成，小柯、小顧攪拌面粉，小陸打雞蛋……�！崩蠋熢捯粑绰�，點(diǎn)到名字的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地站起來跑向講臺(tái)。
接下來，同學(xué)們開始按照老師分工要求制作美味的玉米餅。有的用碗舀了一大勺面粉和兩大勺玉米粉放入一個(gè)大湯碗，用筷子攪和，讓兩種粉混在一起。一會(huì)兒，面粉和玉米粉充分?jǐn)嚭�，看上去有了一個(gè)龍卷風(fēng)的樣子，上面大下面小，然后把打好的雞蛋液倒入面粉后繼續(xù)順時(shí)針方向攪拌，一邊攪拌一邊加水，繼續(xù)攪拌至酸奶狀后加入蔥花備用。
我看見老師拿起油壺，往鍋里倒了些油。過了一會(huì)兒，油就熱起來了，老師往鍋里倒了一些攪拌的面糊，這時(shí)所有的同學(xué)都拿著“干飯人”的碗爭(zhēng)先恐后地?cái)D到講臺(tái)邊排隊(duì)，原來大家都要等著吃餅呀！看著老師將鍋蓋蓋上，我們聞著玉米餅飄過來的香氣，口水都快流不出了。左等右等，終于要開鍋了，只見老師將鍋蓋掀開，一陣熱氣冒了起來，老師把餅翻了個(gè)面，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)得拍打起碗來。又過了5分鐘，另一面也烤好了，我們終于等到玉米餅出爐了。老師給每個(gè)同學(xué)分了一塊，同學(xué)們抓起金燦燦的玉米餅，一口吃了下去，咬下去軟糯可口、回味無窮。小唐同學(xué)說太好吃了，甚至把鍋底的渣渣都吃得一點(diǎn)不剩。
吃完第一鍋，我們按第一次的步驟又做了第二鍋，第二鍋更香、更好吃，因?yàn)槲覀兛偨Y(jié)了第一次的經(jīng)驗(yàn)，嘗試多加了兩個(gè)雞蛋，味道就更好了。這真是一次難忘的活動(dòng)！
記一次難忘的活動(dòng)作文7
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情排隊(duì)來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接著，精彩的課堂開始了。
第一項(xiàng)表演：速記數(shù)字。孫老師請(qǐng)了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請(qǐng)同學(xué)們隨機(jī)報(bào)讀兩個(gè)數(shù)字，并請(qǐng)孔老師幫忙將同學(xué)們說的數(shù)字打出來，09、35一個(gè)又一個(gè)數(shù)字被報(bào)了出來。時(shí)間一分一秒的過去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯(cuò)，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對(duì)孫老師報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個(gè)詞語讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語聯(lián)系起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來，想象著一個(gè)人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項(xiàng)表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jī)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道：38秒，那么快。一邊說，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最后陽睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對(duì)了問題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來。
記一次難忘的活動(dòng)作文8
燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了；有在開的時(shí)候，但是，那一場(chǎng)會(huì)卻一去不復(fù)返了一場(chǎng)激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場(chǎng)激烈的辯論這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是科技發(fā)展利大，還是科技發(fā)展弊大------
“叮零零”，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的扇動(dòng)翅膀的聲音；風(fēng)吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個(gè)天上的天鵝，一個(gè)地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因?yàn)檫@一節(jié)課要開辯論會(huì)了！過了一會(huì)兒,老師大步流星的走上講臺(tái)，在黑板上寫了：科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場(chǎng)詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點(diǎn)。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續(xù)續(xù)，這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢(shì)如虹，給了正方當(dāng)頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應(yīng)該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉(zhuǎn)攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導(dǎo)彈”真沖正方陣地我國(guó)一次性餐具年銷量100億只，主要為發(fā)泡塑料制品，是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導(dǎo)彈”給鎮(zhèn)住了，臺(tái)下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得......突然正方三辯柯清洋說：“現(xiàn)在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環(huán)利用......”這句話使正方扭轉(zhuǎn)乾坤......
“叮零零”，下課了，辯論會(huì)不得不在這下課鈴拉下帷幕。...... 這次辯論會(huì)，讓我懂得了：科學(xué)是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學(xué)才能永遠(yuǎn)為人類服務(wù)！
記一次難忘的活動(dòng)作文9
一大清早，我們班的同學(xué)就全副武裝了，身穿運(yùn)動(dòng)衣，足蹬運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴太陽帽，儼然一個(gè)個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員。盡管今天有二十二、三度，紅紅的太陽當(dāng)空照著。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山，今天活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是爬山。
大約一個(gè)小時(shí)之后，我們看見了朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，隱隱綽綽在飄渺的云煙中忽近忽遠(yuǎn)，若即若離，就像幾筆淡墨抹在藍(lán)色的天邊。十幾分鐘后，我們來到了山腳下，你看，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，有的在壓腿，有的在小跑，甚至有人已經(jīng)先開始爬了，后面的人也不甘示弱。一開始我們個(gè)個(gè)精神飽滿，像一匹小戰(zhàn)馬剛上戰(zhàn)場(chǎng)，躍躍欲試。沒過多久，我們就遇到了一個(gè)大難關(guān)，路上布滿了荊棘。這是，我在地上撿了一根樹棍，慢慢地把荊棘扒到一邊去，小心翼翼地穿行而過。這樣，我們就輕松地通過了第一道難關(guān)。
馬上就要到山頂了，我們都已經(jīng)體力不支，但是我們都在互相鼓勵(lì)，互相說：“加油，我們一定可以爬到山頂�！庇诌^了五分鐘，我們終于爬到了山頂。在山頂上，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)視群山，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到，人在山頂，你會(huì)覺得山再巍峨，再雄偉，人也能把它征服。人在山谷，常會(huì)感到山高不可攀，而此時(shí)的山卻悄然無聲地、安詳?shù)嘏P在我腳下。
大多數(shù)人已經(jīng)休息好了，于是我們又踏上了新的征程，也不知過了多久，前方突然看不見路了，仔細(xì)一看，這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑，而且還非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一個(gè)邁出了步子，爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過了這段懸崖，我們的征程就結(jié)束了。我們念念不舍地離開了。雖然非常累，但是我們卻很快樂。
有時(shí)候，人生也是這樣的。沒有崎嶇的道路，哪有壯美的風(fēng)景?
記一次難忘的活動(dòng)作文10
參加過很多活動(dòng)，但最難忘的是那天在公園舉行的“迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)”——競(jìng)走比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著極大的興趣來到了麗亭酒店的中心，站成一排立正，聚精會(huì)神地聽老師講游戲規(guī)則。老師說：“競(jìng)走比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單。所有學(xué)生分成兩組，站成兩個(gè)水平隊(duì)。前后是一群對(duì)手，腳踝分開綁著。
小步走到最后，不能跳，先來先得，加一分，多組贏�！崩蠋熢捯粢宦�，大家都興高采烈的討論起來：“一起贏！”“加油！”“我相信你會(huì)成功的！”老師下了一道命令：“現(xiàn)在我宣布比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，為參賽者的名字歡呼，為他們歡呼。只見一群學(xué)生咬牙切齒，雙手握拳，一前一后邁著小步，仿佛用盡了全力，向前沖刺；看兩組同學(xué)，淡定，不慌不忙，協(xié)調(diào)有序，穩(wěn)而不亂。
我們的“觀眾”更用力地喊“加油！加油！"一陣風(fēng)吹來，每個(gè)人的頭發(fā)都在顫抖，似乎在為選手緊張和出汗。路邊快要枯萎的小草伸長(zhǎng)了脖子，加入到樂趣中來，看比賽。三米兩米一米離終點(diǎn)越來越近了。突然第二組的同學(xué)摔倒了，我心都提到嗓子眼了。我真的很同情他。“啊……”我們還沒來得及大聲喊出來，那個(gè)同學(xué)就迅速站了起來。我大聲歡呼，作為第二組的一員，我為他感到榮幸！第一場(chǎng)比賽在這驚心動(dòng)魄的歡呼中結(jié)束。
久而久之，隨著各組選手比賽的結(jié)束，第二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分，剩下我們最后一組選手。雖然我們是壓軸組，但是我一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)壓力都沒有。等我們準(zhǔn)備好了，再等“走”的命令。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我邁著矯健的步子，伴著微風(fēng)，聽著同學(xué)們熱情的歡呼，走到了最后。當(dāng)我宣布我們第二組的勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的活動(dòng)。
記一次難忘的活動(dòng)作文11
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去游覽長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館。“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語，車內(nèi)歡聲笑語，不知不覺中，就到達(dá)了目的地。
下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕松的步伐，走向雷鋒紀(jì)念館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座雕像矗立在紀(jì)念館前，走近一看，原來是雷鋒叔叔的雕像，他身著整齊的軍裝，頭戴威嚴(yán)的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著笑意，像是在歡迎我們的到來，又像是守衛(wèi)著這座紀(jì)念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诘裣袂斑M(jìn)行宣誓，那場(chǎng)面是那么的莊嚴(yán)，每個(gè)人都肅立著，右手握拳，雙目注視著雷鋒雕像，高聲宣誓著，洪亮的聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……
繼續(xù)往前走，走進(jìn)紀(jì)念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠(yuǎn)堅(jiān)守著生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時(shí)每刻，他都沒有忘記，也用這種話時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過的軍裝，只見上面打滿了補(bǔ)丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著這件打滿補(bǔ)丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現(xiàn)出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長(zhǎng)大后，每次自己辛辛苦苦賺來的錢，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過著衣食無憂的生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買這買那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠(yuǎn)了，于是心里暗暗下定決心，要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的人。
最后我們還參觀了長(zhǎng)沙國(guó)防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認(rèn)識(shí)，所以我覺得還要更加努力學(xué)習(xí)，來拓寬自己的知識(shí)面。
這真是一次難忘的旅行。
記一次難忘的活動(dòng)作文12
為了讓我們鍛煉體魄，磨練精神，學(xué)校安排我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)。
乘著巴士，我們開進(jìn)了名為東方軍事訓(xùn)練營(yíng)的一所軍校。停車場(chǎng)邊站著一排衣著統(tǒng)一，神情嚴(yán)肅的教官。早就聽說教官會(huì)打人，雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但一看到這些面無表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。
一下車，就在教官的厲聲催促下，急急忙忙地沖進(jìn)宿舍，放下包，剛找了一個(gè)鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，匯集到草坪中央。草地上飛蟲漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲無數(shù)。不時(shí)有蟲子落在身體上，讓我渾身發(fā)癢。可教官有令：一動(dòng)也不許動(dòng)。我咬著牙忍著，終于熬過了入營(yíng)式。緊接著就是艱苦的訓(xùn)練了。
我們先從站開始。我本以為站很輕松，不料教官說：腳跟并攏，腳尖分開，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開始，我還覺得這姿勢(shì)十分帥氣精神。不一會(huì)兒，一陣酸痛感便從腳尖開始蔓延，最后遍布全身，火熱的太陽烤著我們，旁邊有一只蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。
不知過了幾個(gè)世紀(jì)，終于盼來了教官的一聲休息。頓時(shí)，我癱軟了下來。我低頭看看表，只過了一個(gè)小時(shí)都不到！我嘆了口氣，哎，軍訓(xùn)真辛苦啊！
晚飯過后，我們?cè)趯嬍抑行菹⑵�，又拖著疲憊的身軀夜訓(xùn)完，往床上一躺就睡著了。
又過了漫長(zhǎng)的一天，我期盼著的閉營(yíng)式終于到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排著隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應(yīng)，仿佛是我們與生俱來的本能。兩天的訓(xùn)練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。
下午，結(jié)業(yè)儀式結(jié)束了，我們興高采烈地涌上巴士。巴士緩緩發(fā)動(dòng)，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營(yíng)時(shí)那樣，整齊地站在路邊，莊嚴(yán)地敬著禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動(dòng)容。啊，原來教官們也有溫柔的那一面啊。
這次活動(dòng)十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開時(shí)教官眼中的淚水，它飽含著教官們的欣慰、不舍。
記一次難忘的活動(dòng)作文13
今天天氣晴朗，我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。
從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來到了季子廣場(chǎng)，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對(duì)季子都贊譽(yù)有加�？鬃友壑械募驹�，是“天民、習(xí)禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁�！痹瓉硭囆g(shù)城樹立季子雕像，是為了弘揚(yáng)季子精神，傳承彌足珍貴的文化財(cái)富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊(yùn)如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國(guó)有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國(guó)畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然路途遙遠(yuǎn)，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動(dòng)磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦！
記一次難忘的活動(dòng)作文14
“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報(bào)》一年一度的選拔，作為小主人報(bào)高級(jí)班的一員，我們擔(dān)任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動(dòng)呢！
吃完早餐，我立即背上相機(jī)，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場(chǎng)是什么場(chǎng)景呢？
到了選拔現(xiàn)場(chǎng)，只見里面人來人往，熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機(jī)興致勃勃地開始采訪。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級(jí)班擔(dān)任的“答家長(zhǎng)問”環(huán)節(jié)。
我自信滿滿地走上舞臺(tái)，抬頭挺胸，目視前方，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身拿起話筒時(shí)，這時(shí)臺(tái)下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時(shí)我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動(dòng)，腦袋一片空白，昨天晚上準(zhǔn)備的臺(tái)詞一點(diǎn)兒也記不起來，我該怎么辦��？
我心里暗暗祈禱，家長(zhǎng)們千萬不要點(diǎn)我回答問題��！這時(shí)一名家長(zhǎng)好像看出了我的心思，偏偏點(diǎn)我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時(shí)從臺(tái)下傳來陣陣掌聲，是家長(zhǎng)們給我的鼓勵(lì)！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長(zhǎng)提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。
通過這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到自己膽子偏小、應(yīng)便能力不足的弱點(diǎn)，但我最終還是能夠勇敢的說出來，回答家長(zhǎng)的提問，對(duì)我來說也是一個(gè)非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動(dòng)的鍛煉自己，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，爭(zhēng)取下一次活動(dòng)有更好的表現(xiàn)。
記一次難忘的活動(dòng)作文15
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識(shí)了。
我們先到DV制作教室學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的DV，甚是高興。
當(dāng)我們還沉浸在DV制作的勝利中時(shí)，又來到了水力車探秘，這可是給我印象最深的活動(dòng)。我們坐在教室里嚴(yán)陣以待。一個(gè)面目慈祥的中年男子帶著微笑邁著輕盈的步子走了進(jìn)來，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著老師，他一邊做一邊說方法，接下來該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車后，就做起了實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實(shí)驗(yàn)，我盡量把杯子舉高一點(diǎn)往水磨上倒，因?yàn)檫@樣沖擊力就大一點(diǎn)，活像個(gè)小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動(dòng)。我問胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說道：“你問我我問誰？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當(dāng)我們心灰意冷之時(shí)，和藹可親的錢老師來了，只見他微微一笑，把水磨往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我頓時(shí)明白其意，向老師道了謝。原來我那低級(jí)的錯(cuò)誤，平時(shí)自負(fù)聰明的我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動(dòng)了小機(jī)器，打年糕的小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬分自豪。接下來該胡屹然玩了，他也成功了。
現(xiàn)在回想起來這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那么低級(jí)的錯(cuò)誤竟也只是一笑而過，耐心地教我們同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白水的力量是很大的，如果把水力車擴(kuò)大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動(dòng)機(jī)器工作。
接著我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽能”的課，也學(xué)到豐富的知識(shí)。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動(dòng)�。�
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