成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文
篇一：等待里的微感動(dòng)
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰，拾起，走進(jìn)了歲月的長(zhǎng)廊，翻閱著生命的相冊(cè)，去重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間……它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香令我陶醉；它似紫水晶閃耀的奪目光芒令我向往；它似郁金香擁有的高貴氣質(zhì)令我感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)我要考初中，我媽以營(yíng)養(yǎng)必須跟得上為由，每天一碗雞湯兩個(gè)雞蛋三杯豆?jié){伺候，讓我原本還算均衡的體重，一下子竄到了一百二。身為一名重量級(jí)的人物，那時(shí)候的我，給同學(xué)們留下的唯一印象，就是胖。自然而然的，也被同學(xué)輕視。因?yàn)榕�，我有點(diǎn)自卑，走路都是低著頭，生怕看到別人嘲笑的目光，因?yàn)榕�，我不敢和朋友一起逛街，因�(yàn)椴叫薪值牡昀铮旧蠜]我穿的碼號(hào)。因?yàn)榕郑词贡缓鲆�，依然想交真心朋友。原本我就想，我雖然胖了點(diǎn)，但我不惹事，總不會(huì)有人故意跟我過不去�？墒俏义e(cuò)了，而事情的轉(zhuǎn)折，就發(fā)生在畢業(yè)那年的班級(jí)元旦晚會(huì)上。
不知道是誰(shuí)，在節(jié)目里弄了個(gè)整人游戲。而我，就不幸的被選中了。等班長(zhǎng)爆出紙條上的內(nèi)容時(shí)，我連想死的心都有。讓一個(gè)胖子用屁股寫名字，簡(jiǎn)直……就是生不如死。當(dāng)時(shí)我坐在拐角吃瓜子，根本沒料到會(huì)選中我。可是班長(zhǎng)爆出我的名字時(shí)，我只有假裝沒聽到，結(jié)果班長(zhǎng)叫了三次我名字，我這才上去。一個(gè)班級(jí)五十多人圍觀著我，而我只能低著頭。我一直低著頭，甚至想要耍賴皮。我聽到了同學(xué)們相互之間的議論，關(guān)于我的體重，我的衣服。當(dāng)時(shí)的我真的很想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓所有人都看不到我。
我簡(jiǎn)直就是舞臺(tái)中央的小丑。時(shí)間一秒一秒的過去，我依然站在原地不動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)嚷著說浪費(fèi)時(shí)間，我抬起頭看了他們一眼，繼續(xù)站在原地不動(dòng)。就在大家都失去耐心時(shí)，我察覺到右側(cè)有人走上來。我當(dāng)時(shí)膽子特小，沒抬頭，卻聽到一個(gè)特有親和力的聲音響起：“這位同學(xué)今天身體不適，還是我來吧！”
這個(gè)提議顯然更具話題性，等我坐在座位上時(shí)，偷偷的抬起頭，看著舞臺(tái)中央那個(gè)高大的身影，一瞬間，我感覺，我的世界亮了。我定定地看著他，一時(shí)間感動(dòng)萬(wàn)分，瞬間，我的眼角輕輕滑落一滴淚。
感動(dòng)也許是一件細(xì)微的事，但那總能讓我們印象深刻，每想起來時(shí)心里總會(huì)暖暖的，久久不能散去。
篇二：生活里的微感動(dòng)
我們?nèi)擞懈鞣N各樣的感情，當(dāng)然動(dòng)物也是一樣的。
在我所住的家屬院里有兩只狗，一直是黃色的，而另一只是黑白相間的。它們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候我就已經(jīng)出現(xiàn)在我的記憶里了。那兩只狗原來都是家養(yǎng)的狗，最后因?yàn)橐恍┰蛟谧兂闪骼斯�，那只黃色的狗還好，是直接被主人從家里趕出來的，而那只黑白相間的狗確實(shí)被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結(jié)果摔骨折了現(xiàn)在只能斜著身子走路。(作文 )
我在不懂事的時(shí)候經(jīng)常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院里悠閑地散步。突然，從家屬院門口沖過來一輛出租車，他開的速度很快，誰(shuí)都沒有來得及反應(yīng)，當(dāng)然那兩只狗也一樣，結(jié)果那只黃色的狗被出租車撞到了，出租車司機(jī)趕緊下來查看，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之后就把兩只狗趕到路邊，然后開走了。因?yàn)槟莾芍还肥橇骼斯罚哉l(shuí)都不敢上前去查看情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那只黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個(gè)就一點(diǎn)一點(diǎn)地走到了一個(gè)安靜的小巷子里……
過了幾天不知道是誰(shuí)叫來了幾個(gè)人，他們手里都拿著網(wǎng)和棍子。家里的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨后就看見那些人追著那兩只流浪狗在跑，那只黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它并沒有自己跑，而是跟著那只黃色的狗一起跑，它們?cè)谂艿耐局邪ち瞬簧俟髯�，那只黑白相間的狗始終沒有放棄對(duì)方。最終它們逃到了一個(gè)人進(jìn)不去的洞里，那些抓狗的人在洞口蹲了一會(huì)感覺蹲不出來那兩只狗就走了。
隨后，它們?cè)谖业囊暰�里消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個(gè)家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動(dòng)物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動(dòng)，希望人與人之間也如此啊！
篇三：生命里的微感動(dòng)
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
落葉，是秋天的象征。當(dāng)?shù)缆穬膳缘臉淙~慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時(shí)，葉子會(huì)一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時(shí)，一剎那極其絢爛的展開。它們?cè)谶@個(gè)生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢(mèng)，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。只是無情的秋風(fēng)板著臉，如期而至。秋風(fēng)無情，秋日無語(yǔ)。
但又有誰(shuí)知道，落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻(xiàn)著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高于一切，救災(zāi)高于一切，然而他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)災(zāi)難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命，無私奉獻(xiàn)�？墒�，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強(qiáng)的植物或動(dòng)物。小草——-不怕燃燒的生命，在嚴(yán)寒中小草是怎么過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時(shí)候，有的小草救急于探頭，用那頑強(qiáng)的生命力和體驅(qū)來沖破厚厚的雪層……
這就是生命，誰(shuí)在生命當(dāng)中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背后帶來得快樂和成功后的喜悅與感動(dòng)。
篇四：一杯水里的微感動(dòng)
一杯純凈的白開水，平平淡淡沒有什么滋味，而當(dāng)我打開心扉，卻發(fā)現(xiàn)一杯水，經(jīng)過不經(jīng)意間地傳遞，就會(huì)如同一縷清風(fēng)，吹開了柳綠花紅，吹化萬(wàn)里冰封，讓溫情在心意蕩漾，讓感動(dòng)在心中永存！
這會(huì)是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假，我都是在輔導(dǎo)班里度過的。你想想，正值七八月，太陽(yáng)最毒，我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當(dāng)我第一次來到那屋里，仿佛進(jìn)了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨煉人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最后一排，門口的風(fēng)扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時(shí)候，第一節(jié)是英語(yǔ)，我?guī)缀跏窃诼犔鞎裁匆膊欢�，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說些什么之乎者也，也就是這感受吧。我是實(shí)在聽不下去，英語(yǔ)老師是個(gè)高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰(zhàn)，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由于天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水么？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時(shí)來了精神，咽了口唾沫，我看了看水杯，里面也不多了，還有兩節(jié)課，他喝了我怎么辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級(jí)浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去�？粗具斯具撕认氯ィ业男睦锓路鸨唤g一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎么堅(jiān)持兩節(jié)課啊？
第二節(jié)，太陽(yáng)更毒辣，嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧，就到第三節(jié)再喝。我一直堅(jiān)持克制自己，不去喝杯中的水。這時(shí)，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個(gè)水，能不能再讓我喝口？我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我總不能當(dāng)一個(gè)為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來�！皼]事，你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝么，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴�！蔽颐銖�(qiáng)笑笑。終于，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終于喝完了�？吹剿湛杖缫�，我的心里是真的擔(dān)憂。第三節(jié)課怎么上��？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認(rèn)識(shí)他，還那么幫他干嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰(shuí)的水��？我指著問了問。你的�。∷钢�，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時(shí)，我竟不知道說什么為好，一杯水，不過被我們簡(jiǎn)單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當(dāng)我們真的打開心扉，主動(dòng)傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會(huì)被真心溫柔相待，也會(huì)在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。
篇五：愛的傳遞里的微感動(dòng)
走在大街小巷，稍加留心，便會(huì)看到一個(gè)個(gè)小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對(duì)傳遞愛的感動(dòng)的漣漪。
小時(shí)候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨(dú)自一人走在小路上，迎面走來了一對(duì)母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著一張卡片向我跑來，開心地對(duì)我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛，我相信，我們之間便會(huì)多一些關(guān)心，請(qǐng)你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過來，雖有些動(dòng)心，但心里還是拒絕，因?yàn)槲也幌雽⒆约旱膼蹅鬟f給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車?yán)锏娜撕芏啵謸頂D，我那瘦小的身軀便在車箱里顯得十分渺小，擠來擠去，我終于緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過了一會(huì)兒，車箱里幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱里，然而沒有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，于是我大聲地對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時(shí)，車箱里沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯(cuò)了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，于是我將手里的那張愛心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現(xiàn)在，大街小巷逐漸出現(xiàn)了以“愛心墻”、“愛心小屋”等不同的表現(xiàn)愛心的方式，每至周末，若有時(shí)間，我便會(huì)將洗干凈的過季的衣服捐獻(xiàn)�；蛟S這一個(gè)小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
篇六：花香里的微感動(dòng)
在我的字典里，夾著一朵干枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺，但我對(duì)它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內(nèi)心感動(dòng)的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見了一個(gè)和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無措地抹著眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰(shuí)？”面對(duì)我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿是警覺。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說：“媽媽……媽媽……說不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的�！蔽覇∪皇�，小女孩警覺的神色讓我想起許多年前的一樁往事來，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時(shí)我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學(xué)，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個(gè)地方，那兒在我家附近，不同于其他平房小院的簡(jiǎn)陋，那間小院簡(jiǎn)直像個(gè)宮殿——郁郁蔥蔥的綠葉擋住了肆無忌憚的陽(yáng)光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮艷美麗，最妙的是：這間小院沒有鎖，我可以隨時(shí)去玩。我為自己的發(fā)現(xiàn)而得意，整日在那里嬉戲，直到有一天……花叢的后面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭。”
我怔了一下，細(xì)心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白發(fā)蒼蒼。
“你是誰(shuí)？”我腦中想起大人告誡的話，警覺道。
“我……”他慢慢地從花叢后走出來，試圖接近我，“我是住在這兒的�！蔽掖篌@，轉(zhuǎn)頭便跑，大人說了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一個(gè)什么東西，絆住我的腳——我種重重地摔倒在地。眼見他一步步接近，我害怕地大哭起來。他愣了愣，無措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人。”哪有壞人說自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過了那支花，卻遲疑地不知怎么辦……最后，我還是轉(zhuǎn)頭跑開了，全然不顧他的嘆息。后來，我才知道他獨(dú)居在那兒，兒子女兒都在城里，他一個(gè)人分外孤獨(dú)，所以才希望有小孩子來玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過神來，我笑著把糖塞到她手中，牽著她的一只手，用最柔和的語(yǔ)氣說：“我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時(shí)光而來，為我們營(yíng)造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蘊(yùn)含著內(nèi)心的感動(dòng)之情！
篇七：跳動(dòng)音符里的微感動(dòng)
街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建筑，已經(jīng)不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口，身后背著把吉他，望向這扇熟悉的大門，他仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí)，他也是一名孤兒，不知道自己的未來會(huì)怎樣，但年幼的他沒有意識(shí)到這些，每天都和同伴們無憂無慮地玩耍，或許，他早已把這里當(dāng)成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著吉他的大哥哥來到了他們身邊，眼中滿是親切與關(guān)懷，蹲下身子，問他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好��！”孩子們立馬聚集在了一起，就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動(dòng)琴弦，音樂聲開始，孩子們便跟著音樂，興奮地唱了起來，每個(gè)人都是那么賣力，眼中閃爍著少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時(shí)也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久，太陽(yáng)快要落山了，音樂聲戛然而止，孩子們不舍地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對(duì)他們說：“以后每周六我都來陪你們玩一天，好嗎？”“好��！”孩子們都?xì)g呼了起來，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追�！钡诙䝼�(gè)周六，大哥哥果然來了，一切照舊，他們?cè)谝魳仿曋卸冗^了快樂的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中，每周六他們都在音樂中度過。周六這一天，似乎成了他們的一個(gè)特殊節(jié)日，一個(gè)充滿了音樂與歡笑的節(jié)日。而他也從音樂中感受到一個(gè)更廣闊，更美好的世界。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒來。自那之后，大哥哥再也沒有出現(xiàn)過。后來有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來，年幼的他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。新的爸爸媽媽對(duì)他很好，他也慢慢地長(zhǎng)大。每當(dāng)聽到有人彈奏吉他時(shí)，他總會(huì)駐足傾聽，回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報(bào)考專業(yè)時(shí)，他選擇了音樂，并開始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌，他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著自己微笑。
現(xiàn)在，他站在那所孤兒院前，準(zhǔn)備將自己手中的音樂傳遞下去，繼續(xù)那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門，來到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現(xiàn)了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動(dòng)琴弦，傳遞著那譜寫愛與希望的音符，那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
篇八：稿紙里的微感動(dòng)
值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地，生活中藏著許多微小的感動(dòng)，不經(jīng)意間出現(xiàn)，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
收拾東西時(shí)看到之前常常用來記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡(jiǎn)化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動(dòng)，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光……
下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光斜斜灑下，灑在操場(chǎng)的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽(yáng)光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近，時(shí)間顯得越來越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對(duì)我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對(duì)我們而言是最后的試煉場(chǎng)，每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結(jié)果會(huì)如何，只能用一次次的努力來?yè)Q取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)校——多做兩套物理卷子也是好的。數(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無顏面對(duì)老師。
每個(gè)人的時(shí)間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費(fèi)時(shí)間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時(shí)候也因?yàn)闀r(shí)間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實(shí)在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后，認(rèn)認(rèn)真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我，認(rèn)認(rèn)真真的講解�？赡苁腔A(chǔ)差，也有可能是因?yàn)槠匠２辉趺凑f話，還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎么聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結(jié)束，數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績(jī)，倒是不用怕愧對(duì)數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動(dòng)自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時(shí)間里，即使再艱難，我也不是一個(gè)人，即使我是個(gè)很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長(zhǎng)的不擅長(zhǎng)的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最后寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動(dòng)，也給我前進(jìn)的勇氣。
一生很長(zhǎng)，四年很短，但這四年里的友誼會(huì)延綿很久，對(duì)此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動(dòng)，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動(dòng)，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
篇九：紐扣里的微感動(dòng)
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有人間真摯的情誼。首先，我要感謝的是我的媽媽。
有一次，天氣有點(diǎn)兒冷，媽媽說：“天冷，多穿點(diǎn)兒衣服，小心別著涼啦……”媽媽一直在嘮叨。說著，就把我的藍(lán)風(fēng)衣拿了出來。我不耐煩了，說：“哎呀，還有完沒完�。课也挪慌吕淠兀�！”我拿起書包，從桌上抓起一塊肉餅，飛奔下樓。爸爸正在啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽又追了上來，把風(fēng)衣和一杯熱氣騰騰的果奶遞到我懷里，說：“快穿上風(fēng)衣，別著涼了。還有，果奶也不喝了嗎？不增加營(yíng)養(yǎng)怎么好好聽講？”我很不情愿地接過杯子，穿上風(fēng)衣，扣好扣子�！翱茨�，長(zhǎng)這么大，扣子也不會(huì)扣了！”媽媽一邊給我扣扣子，一邊數(shù)落著我。
我仔細(xì)的觀察起那雙手來：那是一雙怎樣的手啊，慘不忍睹！布滿老繭，還有一道道裂痕。以前，媽的手如絲般光滑細(xì)膩，經(jīng)常用這雙手哄我入睡，如今卻這么粗糙。現(xiàn)在，因?yàn)槊刻旒依铩按髾?quán)包攬，小權(quán)把持”的，不再白嫩了。一陣夾雜著寒意的秋風(fēng)吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，以前那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)已隱隱約約看見了幾根白發(fā)。我說：“媽，您有白發(fā)了�！�
“傻丫頭！！”媽媽嗔怪道。
媽媽站起身來，說：“扣好了，走吧！上學(xué)要遲到了！
“媽，回去吧，您！天冷�！眿寢屜仁钦×�，然后臉上綻放了一朵菊花。
……
每當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽背著我四處求醫(yī)；每當(dāng)我冷得哆嗦的時(shí)候，是媽媽不停地給我添衣；每當(dāng)我的肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，是媽媽為了我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜肴………
篇十：青春里的微感動(dòng)
人生像一場(chǎng)微電影，青春，是電影里重要的片段。人物，故事，情節(jié)每天都在變換著，可唯有感動(dòng)永恒。
——題記
青春像海浪，涌動(dòng)時(shí)，波濤洶涌，平靜時(shí)，波光粼粼，唯有陽(yáng)光的腳步在海面上跳躍。詩(shī)人西川說：“明媚的是一支煙和一首抒情的歌，明媚的是少年那清純的嗓子和他的吉他，明媚的是門前的一朵云窗前的一朵花，明媚的是街上滾滾而過的日光的洪流……”
可我覺得，在青春中，明媚的還有微感動(dòng)……
夕陽(yáng)西下，天邊的火燒云像秋日的楓葉一樣，一片通紅。我和她留在教室里辦黑板報(bào)，她畫畫我寫字，怪不得被別人成為閨蜜�！斑@一塊的字用什么顏色的筆寫呢？”她扭過頭來，細(xì)細(xì)端詳著，“用紅色的吧�！彼⑽⒁恍�，我愣在了原地。她身后的窗外是大片大片的火燒云，她站在那里，就像一位剛下凡的仙子一樣，好美。
紫紅色的天空漸漸變得暗黑，我寫著最后一個(gè)板塊上的字。突然，我的胃部傳來一陣絞痛，接著，我就想起了今天忘了喝藥。我使勁按著胃部，堅(jiān)持把這一點(diǎn)做完。可是，疼痛感卻并沒有消失，反而愈加愈烈，一會(huì)兒，我的頭上已經(jīng)大汗淋漓。“啊……”我的一聲悶哼引起了她的注意。她看到了我的異樣，扔下筆就向我跑來，攙扶著我走到座位�！拔赣滞戳耍磕阃顺运幜�？”看我坐到座位上，她就急急忙忙跑了出去。
“在這等我！”她說完后就跑了出去。
雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。“嘩啦啦……”豆大的雨滴落了下來。我忍痛走到窗前，希望能看到她的身影。路燈在大雨的沖洗下閃著微弱的光，許久，我看到了她模糊的身影，正急匆匆的向教室跑來。接著，我就聽到了他的聲音：“快把藥喝了吧。”我抬頭望向她，她全身已經(jīng)被大雨淋濕了，頭發(fā)貼在臉上，發(fā)尖還滴著雨滴。我的視線一片模糊……
光陰紅了櫻桃，歲月綠了芭蕉，我們，畢業(yè)了。可是青春里的微感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它是我最美的記憶。只要你愿意，它仍舊明媚的如夏日陽(yáng)光。
篇十一：同學(xué)錄里的微感動(dòng)
光陰紅了櫻桃，歲月綠了芭蕉，我們，畢業(yè)了。
不能免俗地，我們寫起了同學(xué)錄。夜晚靜的好像能聽見夏天的聲音，溫黃的臺(tái)燈下，我顫抖著翻開同學(xué)錄，翻開我的記憶。
第一頁(yè)，是班主任的寄語(yǔ)�！爱厴I(yè)總是件傷感的事情，我不想寫留言，但又不得不寫。你們就像是老師的孩子啊，一定要記得，做最好的自己！”做最好的自己啊，這是我們班的班訓(xùn)，也是老師最衷心的叮嚀和囑托。我記得第一次考試奪魁的興奮，和老師嘴角溫柔的微笑；我記得成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)班主任耐心的勸導(dǎo)，和老師認(rèn)真的分析；我記得暴雨天班主任的細(xì)心安慰，因此我才沒因?yàn)榛夭涣思叶奁嘀魅螏Ыo我的微感動(dòng)，在這里。
第二頁(yè)，是死黨的留言�！皩氊悆喊�，咱倆這感情還用得著寫同學(xué)錄么！四年也就這么跌跌撞撞地過來了，以后常聯(lián)系比啥都好。喏，騷擾熱線：XXX……再肉麻一下，時(shí)光不老，你我不散！”時(shí)光不老，你我不散啊，我忘不了我們一起逃跑圈去的角落，被體育老師抓到之后的訓(xùn)斥；我忘不了咱倆吵架時(shí)的天翻地覆，以及冷戰(zhàn)時(shí)的孤單；我忘不了一塊熬夜學(xué)習(xí)的辛苦，還有一起殺進(jìn)前十的自豪……死黨帶給我的微感動(dòng)，在這里。
第四十六頁(yè)，是校園的留影。我撫摸過這紅磚白瓦，心里漾起別樣的不舍。那些年的快樂的煽情的悲傷的喜悅的，都在這個(gè)大家庭里度過。我們嫌棄過操場(chǎng)不夠高端，可我們依然在這里歡快地跑步；我們嫌棄過廁所臟亂差，但其實(shí)它被整治得不錯(cuò)；我們吐槽過教室光線不好，卻在最后難以割舍……我的母校再怎樣，也改變不了我們愛它的事實(shí)。校園帶給我的微感動(dòng)，在這里。
我們畢業(yè)，在這個(gè)夏天；一樣的情節(jié)，不一樣的人。
我們歡呼著從自己曾經(jīng)以為的牢籠里解放，卻恍然發(fā)現(xiàn)離開的是天堂。
我們都不能停在原地，地球是圓的，路是直的，總有一天我們還會(huì)相遇。
我知道，在同學(xué)錄里的，不只是微感動(dòng)。
篇十二：成長(zhǎng)里的微感動(dòng)
年輕的我們沒有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過程中，我才更多的有了自己的體驗(yàn)，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，默不作聲，老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動(dòng)與拼搏的相伴，成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)，給老師過生日，跑操的時(shí)候，大家都想時(shí)間過得快點(diǎn)。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長(zhǎng)中，我們感受知識(shí)的無比魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受無法比擬的感動(dòng)。
如果說成長(zhǎng)是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的微感動(dòng)。
篇十三：數(shù)學(xué)課堂里的微感動(dòng)
秋風(fēng)帶著涼意而來，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認(rèn)為比以前的成績(jī)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地喊著：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(zhǎng)的聲音淹沒了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒有激起一絲浪花�！扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(zhǎng)也嚴(yán)肅了許多，嚴(yán)厲的呵斥了說話的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn)，可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒有來，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(zhǎng)去找他，值日班長(zhǎng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒有了一絲一毫的聲響，可門卻遲遲未被打開，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭(zhēng)似的，終于，門開了，在門開的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內(nèi)，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，可是他很快的把門關(guān)上了，令我感覺到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的，他總是無微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤(rùn)的臉，如今是煞白而面無表情的，在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會(huì)哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現(xiàn)了，他沒有講題，沒有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說他的體重又下降了許多，他很擔(dān)心自己的健康；他說他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，為我們開辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對(duì)我們說，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào)，他對(duì)我們真的很失望。說完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說話。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿斗志的淚水了。
他說他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
篇十四：生日里的微感動(dòng)
那件事讓我感動(dòng)而且難忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒有力氣，好想再睡一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會(huì)吧！”
媽媽卻說：“快起床，這都幾點(diǎn)了，起來快幫媽媽干活�！笨粗僖操嚥贿^了，才磨磨蹭蹭的起來。
中午，我對(duì)媽媽說：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點(diǎn)錢，讓我請(qǐng)朋友們出去吃吧。”起初媽媽還不同意，后來在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。走出家門看著媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說是讓我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著和朋友在一起的快樂，終究也沒有回頭。
中午我打電話把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對(duì)我的囑托。大概是到了6點(diǎn)多，爸爸給我的打電話說讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我?guī)е笥褌兯臀业纳斩Y物去姥姥家，剛想敲門時(shí)，門突然開了。我真沒想到晚上他們給我了這樣一個(gè)驚喜：媽媽拿著蛋糕在門口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著《生日歌》。那一刻，我真的覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人了。當(dāng)早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著回播。我覺得我今天真的很對(duì)不起她。我含著淚對(duì)媽媽說：“媽，您辛苦了！”在吹過蠟燭之后，爸爸他拿著我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我現(xiàn)在想想我并沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)爸爸的承諾。我須更加努力才可以。
日子一天天過去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動(dòng)卻在心頭。看著媽媽臉上的皺紋也越來越多了，很希望她能快樂每一天。媽媽，我知道你為我付出很多很多，我會(huì)記得你的辛苦，你給我的感動(dòng)，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂樂的過每一天！
篇十五：教室里的微感動(dòng)
深秋的十一月，天氣驟然轉(zhuǎn)涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來，極不情愿地裹上里三層外三層，一步一步朝學(xué)校挪去。
剛進(jìn)教室，就看到了一個(gè)裹著深棕棉衣的背影，因?yàn)樗淖钃�，我只得從窄小的門口擠進(jìn)去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書法老師嗎？我有點(diǎn)驚訝，轉(zhuǎn)念一想沒錯(cuò)啊，他今天就該給我們來指導(dǎo)書法了。我便不再多想，掏出書法練習(xí)本開始練字。其實(shí)這個(gè)書法老師并不是我們學(xué)校的，是我們老師請(qǐng)來給我們指導(dǎo)書法的，而且我們并沒有給他相應(yīng)課程的費(fèi)用，至少現(xiàn)在沒有。
正在我胡思亂想的時(shí)候，老師開口了：“有沒有同學(xué)把以前發(fā)的那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺(tái)上，環(huán)顧了下四周，朝著極個(gè)別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身后看都有誰(shuí)寫完了。書法老師已經(jīng)給我們教了幾個(gè)星期的書法課了，一開始發(fā)的那幾張?jiān)缇捅晃也恢廊幽膬喝チ耍孟襁�沒練完呢。突然，我定睛一看——怎么有個(gè)人在寫物理作業(yè)？我莫名有些驚慌，老師看見了會(huì)怎樣？會(huì)生氣？會(huì)難過？會(huì)因此再也不來教我們書法嗎？我們同學(xué)剛有些提高的字體就要這樣落下了？盡管我知道這種可能發(fā)生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰(shuí)。
然而，老師輕輕地從他身邊經(jīng)過，似乎像沒看見一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來沒有吵過我們，或是指責(zé)我們的不對(duì)，卻總是會(huì)在我們有疑惑時(shí)第一時(shí)間為我們指導(dǎo)。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒有按時(shí)交，在他講課的時(shí)候?qū)憚e科作業(yè)，我們竟不知是誰(shuí)每次都準(zhǔn)點(diǎn)到班，是誰(shuí)沒有報(bào)酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名�；蛟S不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時(shí)間有多長(zhǎng)，我們備考有多辛苦，卻沒人想到是誰(shuí)在出的考題，是誰(shuí)明明知道考題卻在上課時(shí)默默將信息吞回肚子里，又是誰(shuí)，強(qiáng)忍倦意坐在電腦桌前為了早點(diǎn)出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們，別人都對(duì)你那么負(fù)責(zé)，你還有什么理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。
下課了，老師推門而去，班里響起經(jīng)久不息的掌聲。
篇十六：車?yán)锏奈⒏袆?dòng)
清晨時(shí)分，爸爸駕車總會(huì)轉(zhuǎn)過大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)彎時(shí)看看到他那那深邃安靜的養(yǎng)神，我好感動(dòng)。
自從上了初中，每天，爸爸和這輛銀白轎車總會(huì)陪我一同接受新生陽(yáng)光的洗禮，又披星戴月一起回家，久了，這讓我覺得乏味。我很羨慕同學(xué)能自己騎車上學(xué)，像騎著戰(zhàn)馬馳騁江山的勇士，隨風(fēng)飄起的衣角看起來那么瀟灑，還能與同學(xué)說說笑笑，欣賞沿途風(fēng)景。我不止一次向爸爸提出：“讓我自己騎車吧！”他每次都不假思索的說：“不行！你那水平少則擦傷，嚴(yán)重的摔個(gè)骨折怎么辦？”每次都是這些理由，我已可以一字不差的默寫下來。我認(rèn)為爸爸這是杞人憂天，按他的想法，那這些同學(xué)騎車卻沒事要怎么解釋？我懊惱，為什么不能多給我一些自由？
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車禍，萬(wàn)幸的是爸爸并無大礙，只是車子免不了被送進(jìn)修理廠的命運(yùn)。雖然這絕不是我所期待的，但我終究被允許了可以騎車上學(xué)。剛開始我的勁很足，每天早早起床。天氣炎熱，努力蹬車。到學(xué)校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風(fēng)刮的厲害，頂風(fēng)前行，雨點(diǎn)也會(huì)越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動(dòng)緩慢，我此時(shí)十分懷念，那車，那人。
車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了�，F(xiàn)在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當(dāng)我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí)，那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很嚴(yán)厲，但對(duì)于我，卻是心甘情愿的做一個(gè)“專職司機(jī)”。他每天忙的不可開交，卻還經(jīng)常抽空接我回家，待我到家后在窗戶喊一聲，他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道：“我管你管得太多了，應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉�！辈荒苣鐞酆⒆拥牡览硭衷鯐�(huì)不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風(fēng)驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護(hù)我；每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會(huì)因這小小的感動(dòng)，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
篇十七：鋼筆里的微感動(dòng)
感動(dòng)，是一種力量，激勵(lì)著我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì)讓我難忘。
每年新年，我都會(huì)有一份難忘的新年禮物，從九歲開始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說：“我知道你很煩我，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責(zé)任�！笔堑�，我很煩。有時(shí)候他會(huì)生氣，氣到一天都沒有做飯；有時(shí)候他會(huì)生氣到撕掉我新買的書；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對(duì)的說成錯(cuò)的，而在他自己那里總可以把錯(cuò)的變成對(duì)的。每天放學(xué)，我會(huì)在樓下悄悄問：“媽，他在家嗎？”因?yàn)樗辉诩椅铱梢宰鑫易约合矚g做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對(duì)他很冷，盡量不說話�？杀M管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習(xí)寫字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì)把自己練字時(shí)的感受和體驗(yàn)都一五一十講給我，他會(huì)先從練字的好處說起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì)在本子上親自給我示范一遍，仔細(xì)講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他很看中字體，可我寫的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫得一手好字，對(duì)我要求那么嚴(yán)厲。小時(shí)候，我總會(huì)花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對(duì)我說：“你要那么多筆有什么用？”邊說邊拿起文具袋，說到：“學(xué)習(xí)，寫字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來。
一支鋼筆，真的可以給我?guī)碓S多故事，最重要的是，鋼筆里有愛，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì)像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說：“路上小心”，每天晚上他會(huì)害怕我喝涼水涼著，會(huì)把水晾成溫的，等我回來。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內(nèi)心明白，就算我裝作什么都看不到，內(nèi)心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì)激勵(lì)著我前行。
篇十八：腳步聲里的微感動(dòng)
我終于害怕來不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機(jī)，這個(gè)城市，有你，有我，我是你生命的延續(xù)，而此時(shí)，我才終于恐慌來不及。
冬日的風(fēng)，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫?zé)帷Ｎ壹涌炝瞬椒�，不想在路上做過多停留�；丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室，鉆進(jìn)了我期待已久的被窩，也許是過于舒適，我很快就遇見了周公。我夢(mèng)見，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢(mèng)境，繼續(xù)沉睡。
“起床了，快要上學(xué)去了�！币魂嚾崦赖�'喚醒聲。我不耐煩的說：“煩死了，讓我再睡會(huì)。”我厭惡地拿開她的手，繼續(xù)睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來，說：“再不起來就要遲到了�！蔽宜﹂_她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對(duì)我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒說什么，兀地起身走開了。
出門后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢(mèng)，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中，她總是一個(gè)不善言辭的人，沒過多說過什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過她，只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱，我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng)，如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽(yáng)，腳步身，也好、也罷。我再也不會(huì)無知，我終于害怕來不及。
篇十九：沉默里的微感動(dòng)
秋意已濃，風(fēng)兒帶著樹上泛黃的葉子遠(yuǎn)航；天氣轉(zhuǎn)涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。在我們班，他的個(gè)頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來卻又瞇成了一條線，滿盛著真誠(chéng)，一樂嘴兩邊的酒窩也會(huì)顯現(xiàn)出來。
功課里他最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，十分喜歡數(shù)學(xué)課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數(shù)學(xué)課上，他都盡展才華，讓一些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，發(fā)生了一些小誤會(huì)。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題。整個(gè)教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，沒有其他任何的聲音。這時(shí)，老師有事，便出去了一下。伴隨著關(guān)門的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來是從他嘴里發(fā)出來的，是他在小聲的讀著題目，口中不時(shí)的冒出來一個(gè)算式或者公式。
一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒有管他，可是過了一段時(shí)間，老師見他的嘴還沒有停，便提醒他不要說話。聽到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個(gè)蘋果。他想說些什么，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個(gè)字：“哦�！�
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會(huì)向老師辯解一句：“老師，我沒有說話呀！”然后便會(huì)引來班上的一陣哄笑�？墒墙裉欤麤]有絲毫的辯解，也沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)的埋怨，他只是沉默。
再到后來，老師就這件事延伸話題時(shí)，有幾位同學(xué)說他煩，但他并沒有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說：“我們?nèi)フ依蠋煱�，我�(guī)湍阕C明你沒有說話�！彼换卮穑骸笆俏也粚�(duì)。”然后又只是沉默。
沉默并不只是懦弱，有時(shí)候，沉默才是最好的表現(xiàn)域最精彩的收?qǐng)觥?/p>
站在走廊上，感覺到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒有說。學(xué)會(huì)了沉默，讓我覺得對(duì)他來說很是難得，這個(gè)男子漢風(fēng)采中的沉默感動(dòng)著我。
篇二十：快遞里的微感動(dòng)
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠(chéng)。
第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業(yè)的態(tài)度。一次我在外吃飯時(shí)，有電話打進(jìn)來，接聽后，是一個(gè)爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個(gè)您的包裹，現(xiàn)在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動(dòng)了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠(chéng)實(shí)地告訴他，說現(xiàn)在沒有時(shí)間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說：“沒關(guān)系，等我送完這一趟，我再回來給您送”我忙說不用，并且表示可以先將包裹放在小區(qū)超市內(nèi)。我以為他會(huì)說好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒關(guān)系的，我可以再來跟您送，萬(wàn)一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說好。
當(dāng)我見到這位快遞小哥時(shí)，便刷新了我對(duì)快遞員的認(rèn)識(shí)，將近一米八五的個(gè)子，濃眉大眼的，笑起來那么陽(yáng)光，卻做著最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見他穿著便裝，騎著一輛小電動(dòng)車，小心翼翼的將包裹遞了過來。我問他為何這么晚了還要送來，他誤以為我在責(zé)備他，連忙解釋到：“真對(duì)不起，本來說好了給您送的，結(jié)果一著急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來，又怕您有急用，趕緊自己給您送過來了。真不好意思”聽了這樣溫暖的話，我心里是十分的感動(dòng)：“謝謝你�！蔽也蛔杂X的說。他忙說沒事，便將手里的一包垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，跨上電動(dòng)車，說了聲再見便走了。天黑透了，拿著沉甸甸的包裹，心里滿是說不出的滋味……
走的時(shí)候，我看到他將不遠(yuǎn)處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內(nèi)，突然想起上次聽到別人說的每一次送快遞時(shí)都會(huì)將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著他高大的身影，真不知道到底裝了多細(xì)膩的一顆心。
于是，在下一次買東西時(shí)，不自覺的便勾選了申通快遞的字樣。我現(xiàn)在已經(jīng)很久沒見到他了，申通送快遞的也換了一個(gè)人，生活又回到了從前的節(jié)奏。我認(rèn)為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢。我真的很希望他可以永遠(yuǎn)像那樣子，對(duì)人真誠(chéng)，熱烈充滿活力的。能遇到這樣的人，真好。
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及他比秋日還要熱烈的真誠(chéng)。
篇二十一：陽(yáng)光里的微感動(dòng)
陽(yáng)光燦爛的日子，需要的僅僅是一個(gè)微笑。
——題記
終日奔波在兩點(diǎn)一線，為學(xué)習(xí)而忙碌，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力過后，才會(huì)有所獲，而只有有所得，才能贏得微笑。
然而上天的眷顧卻總會(huì)忘了我，那天，我又失敗了。
手中的試卷翻來覆去，看了又看，早已破爛不堪。陽(yáng)光粗魯?shù)貜拇爸械目p隙闖入，刺入眼中，扎向心里，仿佛將一件完美工藝品瞬間擊毀，只留下那滿地的碎渣和破滅的希望。草草收拾完，拖著書包走出教室，枯黃發(fā)黑的樹葉邁著步伐，悠悠然踱到地上。唉，又到了秋天，一個(gè)蕭瑟、凄涼的季節(jié)！
歲月早已把我打磨成毫無感情的木頭人，也許我不會(huì)再微笑了吧，心中泛起淡淡苦澀。
不知不覺竟來到了公園，漫無目的地徘徊著。突然迎面跑來一對(duì)母子，一大一小，與景物構(gòu)成一幅和諧美好的畫面。忽然，小男孩不知被什么絆倒了，“砰”地倒地，鮮血一滴滴地向外漫出，像一個(gè)紅妖怪爬滿整個(gè)膝蓋。
“孩子，你怎么了？來，媽媽扶你起來。”
“沒關(guān)系的，你看，我會(huì)自己起來，媽媽�！�
小男孩吃力地站起來，這時(shí)，他微微一笑，陽(yáng)光灑滿他的臉上，如同三月的花兒綻放，如同天使般絢麗耀眼。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，使心中的寒冰慢慢融化，一剎那觸動(dòng)了我心靈最柔軟的那一部分。頓時(shí)，心靈之門被打開，陽(yáng)光灑滿心扉，陰霾的心情一掃而空。
嘴角慢慢向上翹起，原來還有另一種微笑的方式。
依稀記得父母給我端水時(shí)帶來的溫暖的微笑……
還記得老師教課時(shí)帶來的關(guān)切的微笑……
何曾忘記同學(xué)們?cè)诠部嘀谢ハ喙膭?lì)的微笑……
許多美好的東西只在一瞬間就沒了，像是遺失在風(fēng)中的煙花，轉(zhuǎn)眼消逝不見。
而正因?yàn)槿绱�，愛因易逝而被珍惜�?/p>
用心去感受，感動(dòng)很小很小，但得到的也很大很大……
篇二十二：背影里的微感動(dòng)
最使我不能忘卻的，就是他們的背影。
步入初三的我還記得剛上初一時(shí)，自己手忙腳亂的情形。不是這個(gè)沒帶，就是那個(gè)不夠用了，只得很羞愧地讓父母來送。爸爸、媽媽呢，他們不愿把東西放到門衛(wèi)那里，一是怕麻煩門衛(wèi)師傅，二怕我粗心再次拿不全送去的東西，便想要親自交給我。
那時(shí)的我，也和現(xiàn)在七年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹一樣犯迷糊，都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學(xué)校，才讓我的生活不致遭遇尷尬。
記憶最深的是那次，爸爸來給我送書。我家離學(xué)校不算近，跑了很遠(yuǎn)才來的爸爸，臉上寫著疲憊。他微微皺著眉，抬頭望向校園里，似乎正在期待著從教學(xué)樓的墻邊閃出我的身影。當(dāng)他一看到我，皺著的眉頭馬上就舒展開了，臉上掛著微笑，并向我招手。雖不是正午，但太陽(yáng)依舊釋放著它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。
“這是書�！币幌虿簧蒲赞o的爸爸把書遞給我，之后就是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好吃飯，照顧好自己”之類的話了。步入中年的爸爸臉上沒有了他年輕時(shí)的神采奕奕，眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識(shí)到了時(shí)間過得飛快，我在長(zhǎng)大，父母也在變老。看著爸爸眼角的皺紋，我的心中一陣難過，多么想讓時(shí)間走得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)啊！
爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我招手；“回去吧，別誤了上課！”接著，便是爸爸的背影。他左右觀察著來往的車輛，看準(zhǔn)一個(gè)沒有車的空當(dāng)，快步穿過了馬路。到了馬路對(duì)面，他又轉(zhuǎn)過身來沖我招手，示意我回去。我假裝做出要回去的樣子，走了幾步，再回頭，爸爸已在對(duì)面的人行道上走出很遠(yuǎn)了。
爸爸個(gè)子不算高，不那么寬闊的肩膀上承載著一家人的分量。他大步流星地走著，單位里也還有工作等著他。我在校門內(nèi)看著爸爸越走越遠(yuǎn)，默默地在心里給爸爸和自己加油。加油！做一個(gè)更好的自己。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻父母的背影，那種自責(zé)、內(nèi)疚和溫暖的感覺交織在一起，折磨著我的心。想要快快長(zhǎng)大成人，不想讓父母操心，又不愿時(shí)光流逝使父母衰老。
每一次轉(zhuǎn)身的背影，都是我心頭最溫柔的感動(dòng)。
篇二十三：生活里的微感動(dòng)
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個(gè)男人一時(shí)語(yǔ)塞，房間里靜下來。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長(zhǎng)大了，我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學(xué)習(xí)開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會(huì)興沖沖主動(dòng)接我，可我總沒有話說。我以為我們會(huì)一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。
初二暑假，報(bào)預(yù)科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報(bào)不報(bào)預(yù)科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說“我來教吧！”眼睛仿佛閃著激動(dòng)的光。媽媽答應(yīng)的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實(shí)。“這題應(yīng)……”對(duì)面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力�！拔覜]聽懂，再講一遍吧…”“這不對(duì)吧？”挑錯(cuò)、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個(gè)暑假。
我挑錯(cuò)挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)，看看自己的練習(xí)冊(cè)，錯(cuò)誤百出，我很是后悔，想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ)，翻翻書，發(fā)現(xiàn)到處都是知識(shí)漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。
“我來幫忙�！彼峙芰诉^來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細(xì)致，在紙上列出了知識(shí)體系，一一為我講，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識(shí)到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……
篇二十四：班會(huì)里的微感動(dòng)
九年級(jí)以來，班會(huì)課大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學(xué)們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學(xué)們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺(tái)，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個(gè)幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來，便開始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問題是：你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎？時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過綽號(hào)。有的同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問題是：你給別人起過綽號(hào)嗎？我想了想，還真給別人起了綽號(hào)，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問題：你給別人起綽號(hào)的目的是什么？有的同學(xué)說找樂子，但捫心自問我們?cè)谄渲姓业綐纷恿藛幔恳恍┚b號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說是無聊，九年級(jí)了，還有時(shí)間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但綽號(hào)過了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無聲代替抗?fàn)�；有的同學(xué)敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應(yīng)著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號(hào)，小而言之就是對(duì)他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法。
我們要從善如流，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召，大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多，并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
篇二十五：話語(yǔ)里的微感動(dòng)
從剛開始上小學(xué)時(shí)，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來的自己步行上下學(xué)，還有上初中以來出門前的那一句“路上慢點(diǎn)”，我已經(jīng)習(xí)以為常，只以為類似于“再見”的話，直到現(xiàn)在我才終于明白其中所蘊(yùn)含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費(fèi)口舌說這樣“無意義”的話，甚至有時(shí)我會(huì)反駁說：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說出這樣的話來會(huì)拖累我。但是那件小事的發(fā)生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時(shí)間的長(zhǎng)短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時(shí)左右。那天我在房間里寫作業(yè)，媽媽又出去散步，爸爸當(dāng)天也不在家，所以媽媽一個(gè)人出去了，我自己在家寫作業(yè)。抬頭看了看表，將近八點(diǎn)，按平時(shí)媽媽就該回來了。
天色已經(jīng)暗淡了下來，路上的車流和高樓酒店上的燈光給這座寧?kù)o美好的城市增添了一份夢(mèng)幻般色彩。時(shí)間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我知道，到了媽媽該回來的時(shí)間了，我于是邊寫作業(yè)，邊留心著門的動(dòng)靜。當(dāng)我再抬頭看表時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，不免有一絲擔(dān)心，但我在心里安慰自己說：“媽媽有時(shí)會(huì)回來晚一點(diǎn)�！蔽依^續(xù)寫著我尚未完成的作業(yè)，不知從何時(shí)起，已經(jīng)有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開門聲響起，希望下一秒鐘門就會(huì)被打開。當(dāng)我再抬頭時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話打給媽媽，電話在客廳里響了，媽媽沒帶手機(jī)；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問媽媽有沒有到他那里去，他說沒有，他馬上到家，到家再說。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，門被推開了，是媽媽先回來了！我的心像一塊懸著的石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點(diǎn)三十五，我問媽媽：“怎么回來得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔(dān)心。她說：“哦，多轉(zhuǎn)了兩圈，順便去了趟超市�！�
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對(duì)爸爸媽媽心理上多大的一次考驗(yàn)，我頓時(shí)也明白了那句“路上慢點(diǎn)”的一句我覺得可有可無的話中，蘊(yùn)含著多么深的愛，這種愛，我到現(xiàn)在才明白。后來我也會(huì)在媽媽出門前，對(duì)她說：“路上慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來。”
篇二十六：化學(xué)課里的微感動(dòng)
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學(xué)們，上課之前我們先來一個(gè)聽寫，誰(shuí)愿意上來寫？”班里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號(hào)元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天，一上化學(xué)課，老師說：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說他昨天聽寫的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽寫一遍�！蔽叶挷徽f，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好�！�
老師說的這句話雖說很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
篇二十七：一日三餐里的微感動(dòng)
越來越覺得生活中的感動(dòng)無處不在。對(duì)我而言，感動(dòng)在一日三餐中。這雖是平常不過，每天都會(huì)重復(fù)。也許正是因?yàn)槠匠�，才讓我從�?xì)微中更多的感受到感動(dòng)。
每天六點(diǎn)十分左右，她就起床了。無論春夏還是秋冬。她烙的蔥花油餅，我認(rèn)為最好吃的。她烙的油餅，外酥里嫩，一口咬下去，香味從口中一直傳到全身，令我回味無窮。有時(shí)晚上不經(jīng)意間提起，她便記在心里了，第二天早晨便可吃到金黃的外酥里嫩的蔥花油餅了。夏天烙餅在我看來是十分痛苦的，每每在廚房中都會(huì)熱得滿頭大汗，但她卻從未抱怨過。做好后，她一邊擦著不斷從額頭上滴下的汗珠，一邊問我是否好吃，好吃就多吃點(diǎn)。
她搟面條的手藝也是一絕。就連我這個(gè)討厭吃面條的人，吃到她做的手搟面，哪怕連續(xù)吃上個(gè)三兩天甚至是一個(gè)星期，也不會(huì)覺得厭煩。她搟的面條很筋，可見她和面是有多么用力。光和面一項(xiàng)，就需要半個(gè)小時(shí)左右，活好面后還要醒。搟面條時(shí)，她也十分的賣力。不知怎么，面團(tuán)在她手里好似被施了魔法，只見面團(tuán)慢慢地變成了一張薄薄的面片，然后拿刀輕盈而快速地推進(jìn)，后面整齊勻稱的細(xì)細(xì)的面條就鋪展開來。看起來很輕松，她額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠。她做的面條，每次我都可以吃上一大碗。澆上鹵汁，再澆上蒜汁，格外的美味。
她熬的湯，也是格外的好喝。明明只是普通的食材，但她熬的，卻好比粥店里賣的還要讓人垂涎。今天放紅薯，明天放南瓜；今天里面放點(diǎn)大米，明天里面放點(diǎn)小米、燕麥……然而卻都是根據(jù)我的情況來定：胃不舒服時(shí)熬小米粥，放點(diǎn)山藥，說是暖胃；咳嗽的時(shí)候熬甜面湯，放點(diǎn)雪梨，說是去火……
如今，她的頭發(fā)也漸漸白了。她的腰，也不如以前直了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，逢假日時(shí)，便替她做飯。盡管如此，她卻還是不放心，說什么也不肯坐在沙發(fā)上歇著，怕我做飯出點(diǎn)什么事。而我每次做飯，不管問道如何，她都會(huì)笑著說好吃好吃。還記得上次炒了一盤空心菜，她竟獨(dú)自吃完了！即使她胃不好每次吃飯都吃不多。
她不是別人，正是陪著我長(zhǎng)大我最愛的人——我的姥姥。或許正是這些一件件小事，正是因?yàn)槠匠�，所以才讓人更感�?dòng)。
篇二十八：紀(jì)念簿里的微感動(dòng)
小學(xué)畢業(yè)后，我擁有了一本紀(jì)念簿，我視若珍寶。上面有我們小學(xué)全班同學(xué)畢業(yè)照和老師的寄語(yǔ)，在最后的幾頁(yè)，有一個(gè)“同學(xué)留言”的版塊。上面的內(nèi)容，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
還記得剛得到它時(shí)，是個(gè)上午，同學(xué)們都忙著看畢業(yè)照上的自己，然后互相在“同學(xué)留言”上簽名，或是寫同學(xué)錄。我?guī)砹艘粋�(gè)同學(xué)錄，所以沒有讓同學(xué)在紀(jì)念簿上簽名。一個(gè)上午很快就過去了，回到家里，媽媽翻開紀(jì)念簿，看到了空白的“同學(xué)留言”，問：“這上面怎沒人給你寫留言呢？”當(dāng)時(shí)我很不耐煩的回答：“我有同學(xué)錄，要什么留言�！眿寢屚Ａ艘幌�，又說：“那媽媽給你寫留言好嗎？”我更不耐煩了：“隨你便。”然后就又把注意力轉(zhuǎn)移到我的虛擬世界中去了。
日子如流水般過去，不管我在意不在意，桃花謝了春紅，炎熱的陽(yáng)光消退，涼爽的秋風(fēng)又起。帶著新奇，懷著憧憬，我升入了初中，迎來了新的挑戰(zhàn)。我的入學(xué)成績(jī)并不理想，又因?yàn)閭�(gè)子高，在班里坐最后一排，沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍，第一次考試只考了三百多名，當(dāng)時(shí)不知道這個(gè)名次是好是壞，只知道如果中考考這個(gè)名次是上不了市高中的，于是我決定努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也在紀(jì)念簿里，給我記錄了我這次考試的成績(jī)，還在下面給我留下了一小段話。沒有責(zé)怪，只是關(guān)注，是媽媽給我指明了方向，給了我動(dòng)力。
生活中，我不愛跟媽媽說話，特別是在媽媽工作調(diào)動(dòng)之后，見面的機(jī)會(huì)多了，我跟媽媽說的話卻更少了。每每在考試之后，媽媽總會(huì)摘錄成績(jī)后給我寫一段話。雖然我表面裝作滿不在乎，但總會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候去看。
有一次，我考的非常差，年級(jí)四百八十多名。心理難受的不能行，真想找一個(gè)沒人的地方大哭一場(chǎng)，更希望媽媽狠批一頓，內(nèi)心也許會(huì)好受一些。可媽媽依然很平靜，只是在紀(jì)念簿上批了一段話，至今難忘。“孩子，我不希望你有多出色，只是希望你在以后的生活中擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生�！碑�(dāng)我有了些許進(jìn)步時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我主持完班級(jí)的活動(dòng)時(shí)，媽媽會(huì)為我驕傲；當(dāng)我擔(dān)任了副班長(zhǎng)之后，媽媽會(huì)給我分享自己當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)……。
現(xiàn)在，每當(dāng)我又翻開了這本紀(jì)念簿，會(huì)覺得上面記錄了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽的真情厚意，我知道我以后不管走到哪里，總有媽媽做我永遠(yuǎn)的后盾，我也會(huì)走好每一步，不再為我擔(dān)心。
篇二十九：話語(yǔ)里的微感動(dòng)
陽(yáng)光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場(chǎng)勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動(dòng)聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊�！闭f著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時(shí)候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮�？粗t色跑道上奔跑的人，無奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個(gè)溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對(duì)上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來�！闭f著便師范給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會(huì)更不舒服的”我照著做，他在一旁認(rèn)真的指導(dǎo)我，話語(yǔ)中滿是關(guān)心，一句句話溫暖著我的內(nèi)心。
話語(yǔ)中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動(dòng)。一句句話溫暖著我，那個(gè)不善言辭的男人，那個(gè)看來總是沉默的男人，那個(gè)看起來十分嚴(yán)肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的指導(dǎo)，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預(yù)備動(dòng)作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅(jiān)定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來，勞累感如潮水般涌來，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖！馬上就是終點(diǎn)了！加油！向前沖！”我聽著側(cè)過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅(jiān)定。我跨大步子，向終點(diǎn)沖起來，心里默默為自己喊了一聲：“加油！”
沖過終點(diǎn)，回頭看他，他好像笑了。
那個(gè)堅(jiān)毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學(xué)。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來無數(shù)的感動(dòng)，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個(gè)臉上總無笑容，不懂表達(dá)，看似冷漠嚴(yán)肅的男人，給我?guī)泶氩患胺赖臏嘏�，一下溫暖了我的�?nèi)心，帶給我感動(dòng)。
篇三十：書包里的微感動(dòng)
樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會(huì)外界的喧鬧。
總覺得自己是一個(gè)慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧?kù)o又不失活力的音符，仿佛按下了重復(fù)鍵，在我腦海中循環(huán)播放，久不停息。進(jìn)入九年級(jí)以來，我漸漸的擺脫了一直以來生活的節(jié)奏，使自己來適應(yīng)這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學(xué)校大門口，我下課后哼著小調(diào)，飛奔過去，節(jié)省這寶貴的吃飯時(shí)間。平時(shí)在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時(shí)便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來，臨走時(shí)還不忘夾幾口菜，這是一天中節(jié)奏最快的時(shí)候。
每當(dāng)吃飯時(shí)都是她負(fù)責(zé)幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實(shí)。昨天我背著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進(jìn)食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己背走，才發(fā)生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說：“給你開個(gè)玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續(xù)說道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時(shí)間才幫你背的�！彼焐线@么說，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語(yǔ)，卻讓人無比溫暖，哪怕是說著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護(hù)，反而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰(shuí)了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書包里，有一份微感動(dòng)。
篇三十一：寒風(fēng)里的微感動(dòng)
自從上了九年級(jí)，學(xué)業(yè)加重，不得不向?qū)W校申請(qǐng)上晚自習(xí)，可老師說的一句話讓我跌入了低谷：“必須家長(zhǎng)來接送，為了保證學(xué)生安全�！�
我一點(diǎn)也不喜歡我的媽媽，她不懂時(shí)尚，不愛穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛穿紅色褲子，上身卻穿藍(lán)色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上后，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的說：“你怎么不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配。”我瞥了她一眼，心想：“誰(shuí)要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽(yáng)底下曬過多少時(shí)間。她的手我一點(diǎn)也不喜歡，粗糙的很。
每次開家長(zhǎng)會(huì)，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來開。我嫌她丟臉�？吹酵瑢W(xué)的家長(zhǎng)，既年輕，又漂亮，我就后悔我為什么沒有這樣漂亮的家長(zhǎng)。特別是每次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)向老師問這問那，然后回家說我一頓，我心里本來就生氣不滿，一聽完她說的，心里更氣了，然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對(duì)我說：“我晚自習(xí)去接你。”我低著頭，聲音很小，淡淡地說“不用了�！笨伤齾s每次都準(zhǔn)時(shí)到校門口來接我。
那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開玩笑說：“你現(xiàn)在想想，你穿著短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦著：“我現(xiàn)在很冷，已經(jīng)想象到了，你呢？”好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚自習(xí)下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門，雨水打在臉上，我馬上打了一個(gè)哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門。等我走出校門，隱約中，依舊是那個(gè)熟悉的身影，穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人群中，雖不起眼，但我一眼能認(rèn)出來。她帶上了我最不喜歡的帽子，手里拿著我一件小時(shí)候的雨衣，等我出來了：“你的雨衣我怎么著都找不到，你放哪里了，冷吧，讓你多穿點(diǎn)，你不聽話，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼里進(jìn)雨水�！闭f著，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那么夸張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面，望著她的背影，心里一股暖流進(jìn)入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽(yáng)下曬了多久，可她今天卻把自己當(dāng)做太陽(yáng)，把所有陽(yáng)光給了我。
篇三十二：食物里的微感動(dòng)
不管是奢華的饕餮大餐，還是廉價(jià)的路邊攤，皆為食物。雖然都只是人類填飽肚子的物質(zhì)，卻也可以給我們一點(diǎn)微感動(dòng)。
食物里的微感動(dòng)，在父親的回鍋肉里。從小到大，回鍋肉是我的最愛。菜品以五花肉為主料，冰糖為作料，菜中帶著甜味，佐以米飯，味道甚佳。記得小升初的那一年，功課及其緊張，每天都埋頭在題海中。父親看到眼里，每天都會(huì)做回鍋肉犒勞我一下。可是回鍋肉做起來不那么方便，用的五花肉要先煮后煎，再與白菜一起炒、燉，這幾道工序下來，要費(fèi)不少功夫。為了我第二天可以吃上回鍋肉，父親頭天晚上就要處理食材。常常到晚上八九點(diǎn)，還能看見父親在廚房忙碌的身影。每看到此景，鼻子就酸酸的，也暗暗決定絕不辜負(fù)父親的一番辛勞。
食物里的微感動(dòng)，在母親的水餃里。每年冬至，母親總會(huì)包葷素兩種餡兒的餃子。冬至那天，下好的餃子配以醋和辣椒，一身的寒氣就都退下了，而母親卻為了讓我和父親吃上一頓熱餃子，一大早起來，就開始準(zhǔn)備材料，包餃子，下餃子。除了讓我們吃以外，母親也希望我們?cè)诙绽锊皇茱L(fēng)寒侵?jǐn)_。每想到這里，就感到心里暖暖的。
食物里的微感動(dòng)，在爺爺?shù)牟柰肜铩敔斔貋硐膊�，常常茶不離口。每當(dāng)父親回去看望時(shí)，奶奶會(huì)做一桌子的菜，叔叔也會(huì)拿出一盅好酒，這時(shí)爺爺總會(huì)泡一壺好茶，默默的沏上兩碗，讓叔叔和父親喝下。后來才知道，茶水可以醒酒。爺爺對(duì)于子輩的關(guān)心，莫不過如此。
有人說，世界上總有一種味道，以其獨(dú)特的方式，每天三次，在舌尖上提醒著我們，認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處。透過這些浸透著人間煙火味兒的文字，我們得以明白，食物不僅僅是一種味道，一段回憶，更是一種情懷。
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