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      讀書小學(xué)生作文500字

      時間:2021-04-12 09:26:08 讀書 我要投稿

      實用的讀書小學(xué)生作文500字匯編6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀書小學(xué)生作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的讀書小學(xué)生作文500字匯編6篇

      讀書小學(xué)生作文500字 篇1

        豐富多彩的暑假過去了,在這個暑假我到外面見識了新的世界,更在書的海洋里收獲了很多。

        學(xué)期結(jié)束時,王老師獎勵了我一本《小布頭奇遇記》,一拿到書我就特別喜歡。想著和小布頭一起去進行他的奇特旅游。小布頭的出生是來自于一個充滿愛心的幼兒園小老師的手,她親手做了這個送給小朋友的禮物。它是帶著愛心出生的。小布頭的新主人蘋蘋非常喜歡它,讓它開火車,給它做新衣服。請它吃好東西,把它當(dāng)作一家人。這是小布頭的幸福之旅?墒墙酉聛硇〔碱^離開了蘋蘋開始了它的冒險之旅。它又坐上了火車,去了很遠很遠的地方,先是成了白薯,認識了小蘆花,又見到了被捉住的小老鼠,善良的小布頭因為沒幫到小老鼠而傷心地哭了起來。哎呀,真是太好看了,我一口氣看了下去,心跟著小布頭的心有喜有悲。媽媽叫我吃飯都聽不見。為小布頭感到幸福,又為小布頭擔(dān)心。

        真正讓人擔(dān)心的時刻還是到了,小布頭遇到了一個又一個的危險。還好運氣不錯,每次都能脫險。這也是因為小布頭的善良結(jié)交了朋友,才會被朋友幫助。而且最后又見到了它想念的蘋蘋。我在學(xué)校里也要象小布頭那樣幫助同學(xué),對人友好。不過這時候的小布頭可后悔了,后悔自己跑出來,見不到蘋蘋了,它很想念那個溫暖的家。這讓我想到了自己,平時在爸爸媽媽的精心照料下,溫暖又幸福地生活著。可以開心地學(xué)習(xí),可以盡情地享受舞蹈、音樂、美食——,真的是太幸運了,可是我還偶爾會和爸爸媽媽鬧脾氣,這不喜歡,那樣不行。想想真是不應(yīng)該。

        讀書的過程真是一個享受的過程!我以后一定會常讀書多讀書。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇2

        我曾經(jīng)在一本書上讀過一個故事,大體內(nèi)容是這樣的:一個生殘貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。

        傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

        許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

        結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時,卻在她的手術(shù)費單上看到一行字:手術(shù)費=一杯牛奶。

        當(dāng)我看完這則故事時,我真切地感到,感恩,是多么的重要。當(dāng)別人最需要幫助時伸出援手,這對于我們大家來說也許并不費力,但當(dāng)我們需要幫助時,那個曾經(jīng)被你幫助過的人同樣也會盡力的幫助你。因為“滴水之恩,涌泉相報“的信念存留在每一位有良心的人心間。

        感恩=人間偉大的壯舉 感恩=世間無限的溫情

        感恩=晚間快樂的美夢 感恩=同學(xué)之間的交友

        感恩=家人之間的親情 感恩=朋友之間的報答

        我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;老師的教育之恩;祖國的培養(yǎng)之恩;同學(xué)的幫助之恩;社會的關(guān)愛之恩。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對他人時,才懂得去關(guān)心、幫助他人;當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對祖國時,就會勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己;當(dāng)我們懷著一顆感恩的'心去面對朋友時,就會贏的真愛,贏得友誼;當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對自己時,就會擁有快樂的生活,幸福的生活。

        感恩之心是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,更是帶來心靈的震撼和感動。所以,讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心,去面對更加美好、和諧的未來吧!

      讀書小學(xué)生作文500字 篇3

        我有一位好朋友,它就是書。它能把我們帶到浩瀚的天地;帶我們領(lǐng)略人世的真諦;讓我們在書的王國遨游;它裝載了人類靈魂中全部的美麗。

        書是知識的海洋,當(dāng)我打開一本好書,就像在書的王國遨游似的。我愛看情節(jié)曲折的小說;韻味十足的詩歌;感人至深的童話我一閉上眼,書中的人物就會在我眼前一一浮現(xiàn):神機妙算的諸葛亮,身殘志堅的張海迪,活潑可愛的白雪公主,心地善良的七個小矮人

        我愛看書因為書是我的好朋友。是書給我?guī)砹诵腋:涂鞓,是書讓我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是惡;什么是美,什么是丑一本好書就像一艘非凡的?zhàn)艦,讓我們從狹隘的地方飛向無限廣闊的海洋;書是通向知識的金橋,可以讓我們收獲頗豐。

        讀書給我?guī)頍o窮的知識,讓老師和同學(xué)對我刮目相看。記得那次上課時,老師突然問我們:世界上的四大洋是哪些?糟糕,這個知識還沒學(xué)呢,怎么辦?怎么辦?看看別的同學(xué)也是滿臉愁容。我正急的一籌莫展,猛然想起自己那次偶然在一本書上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然開朗,立刻回答了這個問題。同學(xué)們聽后都向我投來羨慕的目光,老師也表揚了我,我高興極了。想不到看課外書也這么有用呀!我以后一定要多看書。

        讀書對我們十分有益,正如一位偉人說:書是全世界的營養(yǎng)品許多勤奮好學(xué)的人們依靠書,為人類做出卓越的功績。我們二十一世紀的接班人更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了燦爛的明天,讓我們和書交朋友吧!為了美好的未來,讓我們在書海中暢游吧!

      讀書小學(xué)生作文500字 篇4

        讀了《詹天佑》這篇文章,我一次又一次被詹天佑的那種強烈的愛國心所感動,也對他那過人的智慧贊嘆不已。

        這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù),修筑京張鐵路,克服了重重困難,最終提前兩年修筑成功,給狂妄自大的帝國主義者一個有力回擊的事件。

        合上了書,我的心依舊沉迷于這篇文章中,被詹天佑那強烈的愛國心所震撼。當(dāng)時,清政府腐敗,帝國主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計劃,帝國主義國家就出來阻撓,詹天佑接受任務(wù)后,帝國主義者還譏笑詹天宇,譏笑中國人民。他在修筑鐵路時總先想到國家,以及人民的尊嚴而持之以恒。

        詹天佑也是一個充滿智慧又善于動腦思考的人。他結(jié)合地形,設(shè)計了“兩端鑿進法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道,把居庸關(guān)、八達嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運用“人”字形線路,讓火車上山變得容易。

        詹天佑的精神深深打動了我,我又不禁想到了自己。我呢?我平時學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也毫無緊張感,寫作業(yè)時常常不認真,寫完后不檢查,導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時也一樣,一會兒抄錯這個字,一會兒看錯這道題,常?疾怀隼硐氲某煽。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心,那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎?京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎?我沒有毅力,一遇到困難就想放棄,即使那困難只需仔細想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路,無論我有多少知識,由于馬虎、缺少毅力,我沒有做好帶頭作用,鐵路無論如何也無法修筑成功。

        《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示,使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí),長大為國、為民作貢獻。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇5

        在這個暑假里,我閱讀了一本名叫《杰出小學(xué)生的10種學(xué)習(xí)能力》的書。我讀了這本書以后,我知道了所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在行軍的時候,有準備的一方總是能夠占據(jù)上風(fēng),就是因為他們在打仗之前已經(jīng)先做足了功課。把戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的各種問題都考慮到了,所以在真正面對對手時,能夠應(yīng)付自如,游刃有余。我覺得這和大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中的預(yù)習(xí)是一樣的。

        我以前一直認為,預(yù)習(xí)并不重要,可是后來,我才知道預(yù)習(xí)其實是很重要的。我以前預(yù)習(xí)方法是在心里默讀一遍,標(biāo)小節(jié)號,寫課后習(xí)題和生字。我讀了這本書后,我知道了預(yù)習(xí)課文的正確方法。首先從頭到尾把課文朗讀一遍或默讀一遍,邊讀邊思考:新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個思路的道理是什么?讀過之后懂不懂?還有哪些不理解的地方把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記本上。這種預(yù)習(xí)方法一是對新課文知識的預(yù)習(xí),二是對自己掌握的知識的檢驗?丛讵毩W(xué)習(xí)的情況下,自己能掌握多少內(nèi)容,上課的時候,除了聽老師講課,還要比較一下,自己的理解和老師的講解有哪些差距?這種差距是屬于知識方面的?還是方法上的?找到原因也就找到了補短的目標(biāo)。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容,不必強求理解,把它記下來作為聽課重點。

        我們只有正確掌握了預(yù)習(xí)的方法,才能夠達到預(yù)習(xí)的效果。我準備下學(xué)期把預(yù)習(xí)搞搞好,這樣,聽課的效果也越來越高了。

      讀書小學(xué)生作文500字 篇6

        讀了《閱讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗戶!}記

        書是一個美麗而又優(yōu)雅的實體世界,讀一本人格化的書,就仿佛與一個純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風(fēng),拂去了我心中積淀已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風(fēng),如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩,總是能在我心中得到陣陣回響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態(tài),而不隨波逐流。

        其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》!耙皶缣斓蜆,江清月近人!,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流!薄拢瑲v來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多么像游子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發(fā)揮了“思”字的作用,在文章最后點到由此聯(lián)想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實中發(fā)生著!弊髡咴谟撵o的月夜里,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

        在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閱讀年選》后,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家云:一葉一菩提,一花一草皆生命。

        它——《閱讀年選》,像潤物細雨,拂面春風(fēng),既能撫平愁緒,又能愉悅身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

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