快樂的課余生活二年級作文400字（精選13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的課余生活二年級作文400字（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應(yīng)了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進，過河后才能橫向移動。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走，也可以豎著走，吃子時必須隔一個子飛過去吃。接著，爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。
學完了棋子的走法，我開始和爸爸正式下象棋�？蓻]下一會兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對我說：下期需要耐心，需要認真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂，更讓我養(yǎng)成了動腦筋的好習慣。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇2
今天，一向不愛運動的崔昊飛快的跑了起來，不愛說的話的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰(zhàn)術(shù)。每個人的臉上都綻放著快樂的笑容。原因只有一個——今天我們要丟沙包！
第一節(jié)課鈴聲剛響，我們踏著方步，來到了學校的操場上。原來熱鬧、人山人海的操場上面變得空無一人。好像上天知道我們要來玩，故意給我們騰出地方來似的。
開始活動了，我們開始分組。“一、二、一、二”報數(shù)，分成兩隊。然后剪刀包袱錘，贏的一隊上場。輸?shù)囊魂犈沙鰞擅妒�，直到把場上的那一隊投下去。如果場上有人出界，不管投沒投中，都要下場。而場上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對方的沙包，全場人不能動，讓投手投。
第一輪開始了，我看到一個人正發(fā)呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個王佳玥可不是那么好對付的。一會兒在這，一會又跑去那，忽然另一個投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領(lǐng)神會，沙包向我射來，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。
這次課外活動讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂啊。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇3
雙休日，外婆家來了許多客人，我非常開心，因為我終于有了玩伴。一個哥哥，兩個妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。
大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時候，媽媽給我們出了個主意：“我們來搶……”我們興奮地問：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說：“猜猜看�！蔽艺f“搶凳子。”哥哥說“搶錢�！蔽覀兟犃藗�個都笑彎了腰，真是個小財迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果�！�
媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規(guī)則：“兩個人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶�！眿寢屜日垉蓚�妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手�！彼齻円蚤W電般的速度搶了過去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個打了個平手。
今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇4
除了緊張的學習，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間，但是對于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機會找到一朵對自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風的洗禮，耳邊響起樹
葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意��！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話�！边@句話說得多好��！我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！
周末的.夜晚，我愛騎著自行車獨自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風從我耳邊溜走。有時我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報鳴
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇5
小朋友，你們的課余生活快樂嗎？我的課余生活是很快樂的，不信，我給你們講一講吧。
下課了，同學們有的在跳繩、有的在看書、還有的在唱歌……但是，我不喜歡這些，我喜歡畫畫，我畫得可好了。
畫畫可以自己想象，多想象人會變聰明。不過是要費很多時間的，我可不愿想象，我模仿著書畫。
首先，我在書上找到一只可愛的小熊，然后用鉛筆認真地畫起來，直到畫得和書上的那只一樣可愛。
第二步，是涂色，我用蠟筆或水彩筆涂。先用深粉色涂小熊的臉，再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色；然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子；手和腳我也選淡粉色涂，而衣服呢？你想涂什么色就涂什么色了。
第三步，是涂底色。涂底色的時候，要注意不能把顏色涂進小熊的身上。還有，要橫著涂就橫著涂，豎著涂就豎著涂，不要一會兒橫，一會兒豎，要不然畫就顯得亂七八糟的，丑死了。
最后一步就是勾邊了。勾邊最好用黑色勾，要小心翼翼地勾，如果勾快了，就會把畫弄壞。別忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出來。這樣一只像模像樣的小熊就出現(xiàn)在我眼前了。
今天我給你們講了我的課余生活，也給你們講了我怎么畫畫，如果你喜歡畫畫，就快來和我一起學吧！
快樂的課余生活二年級作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩而又開心快樂。學習之余，我的愛好有很多，比如：跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。
記得小時候，無論我走到哪里，只要一聽到美妙動聽的音樂聲，我就會不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開始學習舞蹈了。
我學習的是民族舞，暑假里每天按時去紅舞鞋藝術(shù)學校上課，每節(jié)課有三四個小時，把我累得滿頭大汗，手腳發(fā)酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認認真真地練習，才能跳出最優(yōu)美的舞姿。日復一日，經(jīng)過我的努力，終于有了很大的進步。還經(jīng)常受到老師的表揚，甚至有時候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上，我的獨舞還獲得了一等獎呢！現(xiàn)在我越來越喜歡跳舞了，只要有時間我就會對著鏡子練習！跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅持不懈的品質(zhì)。
課余生活給了我許多快樂，為我的生活添了一道絢麗的色彩！
快樂的課余生活二年級作文400字 篇7
我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時候最快樂了。
我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學。她還為我們設(shè)立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家，發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。
看書是我快樂的課余生活的一部分，看書讓我充實了自己，學會了更多的知識，我覺得很值得。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇8
一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。
寬闊的廣場上有許多人在溜冰�？粗麄兇┻@溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個剛學會走路的孩子竟然也在學溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動步子，生怕一不小心跌個四腳朝天。這時，有幾個大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過，又一個大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過的流星，又不見了。我伸長脖子四處張望，沒想到，這個大哥哥又神不知，鬼不覺地溜了回來。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來，那樣子真是可笑。
教練教我一只腳先站起來，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來了!沒想到溜冰還有這么多學問。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇9
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠�？罩酗h拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；地上的小草像一群群綠色的衛(wèi)隊為我們助威。我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！我們就這樣你爭我搶地玩著，過了一會兒，我們隊的總分是35分了。而他們隊的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下�！闭f完我們都回到家里，對各自的家長訴說我們之間的趣事。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇10
我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，踢毽子和打水仗……這些沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就數(shù)游泳了。
一個星期日，赤日炎炎，我和爸爸去了游泳場。我穿上游泳衣、套上游泳圈，就要開始入水了，我想：有了游泳圈與游泳衣，肯定沒事。于是，我就跳下水了，水竟然來到我的鼻子上面，我就被嗆住了。爸爸連忙扶住我，對我說：“手一劃，腳一蹬，就會游到水面上。”我就按爸爸的話去做，用手拍打水面，用腳蹬水，果然跟爸爸說的一樣。我就這樣游來游去，我一會兒游到東，一會兒游到西，像一條戲水的魚兒，真好玩!過了一會，我和爸爸教我潛水，我只潛了10秒，就緊張得覺得心里像有只小兔一樣砰砰砰跳個不停，趕緊把頭伸出水面。接著，我就和爸爸比賽游泳，爸爸讓我先游10米。比賽開始了，爸爸在后面窮追不舍，不一會兒就追上我。我拼命地劃水，可是還是讓爸爸追上了，爸爸一下子就游到終點。雖我輸了，但我依然很快樂，因為我在水里玩得很開心。
我喜歡游泳，因為它可以讓我鍛煉身體，又能讓我增長知識，還給我?guī)碓S多樂趣。
快樂的課余生活二年級作文400字 篇11
赤日炎炎的暑假里，媽媽送給我一輛自行車。天藍色的車身上有著幾個英文字母，顯得那么小巧玲瓏。我欣喜若狂，可轉(zhuǎn)念一想，誰來給我當教練呢？這個美差，就交給媽媽吧！
星期天晚上，“教練”就帶我去我家樓下的一條幽靜的小路上學騎自行車。開始，我還有點膽怯，騎上去有點搖搖欲墜。一碰到轉(zhuǎn)彎口，我就不知道用手保持平衡。我的心怦怦直跳，身子扭得像麻花一樣，一下子就撞到了石檻上。我心里非常沮喪。難過充滿了我的身體，差點兒就不想學了。
但我畢竟是有志之士，心想：總有一天，我會在車水馬龍的馬路上手腳并用，自由自在地穿梭。我堅決不放棄。學好騎自行車這個目標！
第二天，當我吃過晚飯，就去騎我那輛“寶馬”。在“教練”的鼓勵下，兩個小時后，我汗流浹背。但是，經(jīng)過一下一下的練習，我已經(jīng)找到平衡的感覺了。
第三天，我一下子開竅了。騎著我的“寶馬”在小區(qū)里兜風，有點得意忘形。突然，我一不小心，撞在了墻上。哎，真有點樂極生悲呀！這時，我真想大聲告訴小區(qū)的叔叔阿姨：我用了三個晚上的時間就學會騎自行車了！真是功夫不負有心人！
這便是我快樂的課余生活！
快樂的課余生活二年級作文400字 篇12
我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個戰(zhàn)機的積木和一個重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學會了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細心地拼著，一個積木都不可以漏。過去了一會，我終于拼好啦，看見自身拼的積木我認為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結(jié)果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。
之后我要媽媽再幫我買二盒積木，母親說：“你買了那么多積木，不讓你買了�！睔v經(jīng)我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了，過一段時間我也會我用的零花錢去買積木。有時我連出午休也不睡，一直在拼積木。現(xiàn)如今我的積木軍隊早已越變越強勁。
拼積木不但能鍛練我的自學能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！
快樂的課余生活二年級作文400字 篇13
快樂的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱�。雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴密的防守，��！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險�。∮忠惠啽荣愰_始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到球門前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r只要團結(jié)一心，就會成功。
踢足球這項活動成為了我必不可少的課余生活。
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