精選植物的發(fā)現(xiàn)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的植物的發(fā)現(xiàn)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
世間萬物,各有其性,以植物而言,枝蔓莖干絕大多數(shù)都是直向生長的,而有一些植物卻是盤旋生長的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時針方向纏繞生長的。與此恰恰相反,盤旋在支架上的牽;ǖ奶僭谛D(zhuǎn)時,卻一律按逆時針方向盤旋而上,如果人為地將其纏成左旋,它生出新藤后仍不改右旋特性。
令人驚異的是,還有極少數(shù)植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹枝攀援而上,其方向忽左忽右,既沒有規(guī)律也沒有定式。英國著名科學(xué)家科克曾把植物的螺旋線稱為“生命的曲線”。
植物的枝蔓莖干為什么會出現(xiàn)左右旋轉(zhuǎn)生長的現(xiàn)象呢?一般認(rèn)為,這是由于南北半球的地球引力和磁力線的共同作用。而最新的研究表明,植物體有一種生長素能控制其器官(如莖、藤、葉等)的生長,從而產(chǎn)生螺旋式的生長(攀援),這是個遺傳問題。
那么,遺傳又從何而來?近年來,科學(xué)家通過研究認(rèn)為,遺傳的發(fā)生也與地球的兩個半球有關(guān)。遠(yuǎn)在億萬年以前,有兩種攀援植物的始祖,一在北半球,一在南半球。植物為了得到充足的`陽光和良好的通風(fēng),緊緊跟蹤東升西落的太陽,漫長的進(jìn)化過程使它們形成了相反的旋向,而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽當(dāng)頭而沒有固定的旋向,便成為左旋和右旋兼而有之的植物。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
植物的生長今天,我準(zhǔn)備了:花盆。種子,這兩樣?xùn)|西,決定觀察植物的生長變化。
我種下種子就開始澆水,我澆完水就開始曬陽光。第二天,種子的胚根已經(jīng)長出來了,我靜靜的等著,不知不覺到了第三天,我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個小孩的兩只小手臂。第四天,兩片葉子逐漸長大,莖也不段長高。第五天,葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡,看來要長出一些葉子了。第六天,葉子已經(jīng)長出了,并且莖長的有一個課桌扣那么大了。第七天,葉子已經(jīng)綠油油的,莖葉長得差不多高了。接下來要經(jīng)過開花、結(jié)果、枯萎。
植物的生長變化真神奇,如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午,都沒什么發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他錯了,植物正在迅速的生長。我們要留心的觀察身邊的事物,這樣才有所發(fā)現(xiàn)。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在前幾個星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個機(jī)會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時,心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形,可它的身上沒有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧?蔀槭裁次壹业南扇苏茣沁@樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長滿了刺,就是這個問題,讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說:這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個詞語我從來都沒有聽說過,我便去問媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞柕降。媽媽的回答不讓我滿意,說的模模糊糊,而且一點(diǎn)也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料,原來嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜,味道更好。
從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
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