奉獻(xiàn)小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文1
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的力量。
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心， ，只因?yàn)閻?ài)的存在，只因?yàn)閻?ài)的不斷奉獻(xiàn)，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在口袋；如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了！因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災(zāi)，真是慘不忍睹��！我們所有的中國(guó)人無(wú)不伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲(chǔ)蓄罐里所有的零花錢(qián)，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢(qián)，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢(qián)交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，真有愛(ài)心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅(jiān)信：“捐出來(lái)的不是錢(qián)，是心！”
愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì)變得溫情而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)，是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！ 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因?yàn)閻?ài)心而美麗。人間只因?yàn)閻?ài)心而溫暖！
奉獻(xiàn)小學(xué)作文2
訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫(huà)，注意圖上都畫(huà)了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫(xiě)一篇作文，把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)，作文題目自己定。寫(xiě)以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)，提出修改意見(jiàn)。寫(xiě)出的作文要做到符合圖畫(huà)的意思，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫(huà)，也可以寫(xiě)你從那張圖畫(huà)上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫(huà)介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)：看圖作文首先要通過(guò)細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來(lái)說(shuō)，先要從整體入手進(jìn)行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠(yuǎn)及近，或由中心到四周，仔細(xì)觀察所有的部分。通過(guò)觀察，就可以知道圖畫(huà)的意思：教師節(jié)這天，一個(gè)天真活潑的女少先隊(duì)員，背著書(shū)包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化：圖畫(huà)所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件，同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開(kāi)合情合理的想像，把事情的來(lái)龍去脈弄清。比如，女少先隊(duì)員的花是怎么來(lái)的，她為什么要給老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
奉獻(xiàn)小學(xué)作文3
一些不知哪來(lái)的牽�；ㄗ�，跑到了菜園里，生了根，發(fā)了芽，竟盤(pán)繞在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�(shì)，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒(méi)人比得過(guò)�？蓱z的黃瓜被牽�；ㄕ谧￡�(yáng)光，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無(wú)力了。
一天，菜園的主人來(lái)摘黃瓜，看到這個(gè)情景，十分上氣。便說(shuō)：“我非把你們其中的一個(gè)拔掉，另一個(gè)才能好好生長(zhǎng)�！睜颗；�(tīng)了，高興地說(shuō)：“快把沒(méi)用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個(gè)架子上，我會(huì)開(kāi)出許多花給你看的�！闭f(shuō)罷，又搖了搖肥綠的身子，開(kāi)出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻說(shuō)：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒(méi)有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，他從不夸耀自己，而你卻跑來(lái)爭(zhēng)他的營(yíng)養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽�；ㄐ呃O了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
默默無(wú)聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻(xiàn)的人，人們是不會(huì)忘記的；只顧夸耀自己，不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文4
生命不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取，而是在于奉獻(xiàn)。
早晨，當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，那些默默無(wú)聞的清潔工人已經(jīng)早早地起了床，把大街小巷都打掃得很干凈；在我們小時(shí)候，我們的爸爸媽媽為我們奉獻(xiàn)了多少青春��！……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了。雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還不舍得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不覺(jué)的很難受嗎？”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得很難看嗎？”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的�！崩卒h叔叔嚴(yán)肅地回答道。僅這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出雷鋒叔叔節(jié)約的精神。他每個(gè)月只有6元錢(qián)津貼，他卻把錢(qián)存在銀行。一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)一雙新襪子。
奉獻(xiàn)是我們?nèi)松飞喜粶绲木G燈，是我們走向成功的通行證，它能使我們贏得別人的尊重，從而收獲輝煌。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文5
你認(rèn)為奉獻(xiàn)的定義是什么？有人說(shuō)，奉獻(xiàn)代表自我犧牲；有人說(shuō)，奉獻(xiàn)是一種麻煩；也有人說(shuō)，奉獻(xiàn)是一種樂(lè)于助人的表現(xiàn)，你認(rèn)為如何呢？如果沒(méi)有主意，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
我認(rèn)為，奉獻(xiàn)是代表一種無(wú)私，偉大的可貴精神。日常生活中總是有許多人為我們付出，只是我們卻渾然不知，以為他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)是理所當(dāng)然的，像媽媽和爸爸總是為我們一家的健康著想，一早起來(lái)準(zhǔn)備豐富又好吃的愛(ài)心早餐，只是為了讓我們吃一個(gè)早餐，就犧牲的自己的睡眠時(shí)間，而且爸媽總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，這樣的犧牲奉獻(xiàn)，實(shí)在是令我常常感到慚愧與動(dòng)容。
我們這樣的年紀(jì)能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么呢?其實(shí)只要維護(hù)環(huán)境的整潔，少吃肉，多吃蔬食，節(jié)能減碳，奉公守法，做一個(gè)好公民，這就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最好，也是最基本的貢獻(xiàn)了。
奉獻(xiàn)的心要出自心甘情愿，如果你只是為了索取回報(bào)，那這樣的奉獻(xiàn)是別有所圖，就失去了奉獻(xiàn)的真正意義和價(jià)值！當(dāng)一個(gè)人真心奉獻(xiàn)時(shí)，他是快樂(lè)的，因?yàn)樗肋@是他心甘情愿的，他知道“施比受更有福！”。雖然自己力量有限，但若能將小愛(ài)化為大愛(ài)，拋磚引玉，整個(gè)社會(huì)都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，社會(huì)就會(huì)更祥和、更美麗！
奉獻(xiàn)小學(xué)作文6
人們?cè)谝荒暌欢鹊闹矘?shù)節(jié)前夕，種上了幾十顆樹(shù)，我就在山坡扎下了根。
一連幾天，我躲在睡夢(mèng)中，養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)身旁有許多叔叔阿姨，一位叔叔親切地說(shuō)：“小樹(shù)苗，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭�！痹陲L(fēng)爺爺指揮下，大家為我彈奏起歡快的曲子；露水為我清洗塵土。
下雨了，雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我顫抖了。邊上的叔叔阿姨安慰我說(shuō)：“小樹(shù)苗，我們的一生要經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng)�！�
雨后，我抖抖身上的雨滴，笑著迎接太陽(yáng)的光芒�？粗К摰乃闈L落到地上，我熱切地跟她們打招呼：“你們好，小水珠，初次見(jiàn)面，請(qǐng)以后多多關(guān)照�！�
“你好，小樹(shù)苗！真想在你身上多呆一會(huì)兒，可惜待會(huì)兒，我要跟著太陽(yáng)公公回家。有緣，我們會(huì)再相聚的！”水珠熱情地回應(yīng)。
小松鼠也來(lái)湊熱鬧，在我身邊徘徊。他自言自語(yǔ)道：“我?guī)滋鞗](méi)到這里來(lái)玩耍，怎么又多了一棵樹(shù)？”說(shuō)著，它躺在我的懷抱，瞇縫著眼，安然入睡。
日久天長(zhǎng)，經(jīng)歷日曬雨淋，我終于長(zhǎng)成一棵健壯的大樹(shù)。有一天，我被清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽孵出了寶寶。伴隨著小鳥(niǎo)的叫聲，我度過(guò)一段“鳥(niǎo)鳴山更幽”的好日子。但好景不長(zhǎng)，伴隨著“嗡嗡”的電鋸聲，我被伐木工人“五馬分尸”運(yùn)到了城里，開(kāi)始了我新的征程……
奉獻(xiàn)小學(xué)作文7
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)，老師是指南針，為我們指明方向；還有人說(shuō)，老師是泉水，為我們清涼解渴。但我認(rèn)為，我的老師是一顆石子。
一天，第一節(jié)課的上課鈴響了，我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來(lái)，5分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)；10分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)；15分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這下，有些同學(xué)忍不住了，開(kāi)始猜測(cè)老師不來(lái)的種種原因——有的`說(shuō)，總是堵車(chē)了；有的說(shuō)不會(huì)是老師生病了吧；還有的說(shuō)會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了……。正在這時(shí)，我們的老師滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地跑進(jìn)了教師，就像剛剛跑完全程的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣。
第一節(jié)課下了，我抱著作業(yè)本往老師辦公室送，走到辦公室門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)老師們正在聊天，突然一位老師對(duì)我的老師說(shuō)：“小張啊，你兒子的高燒好點(diǎn)了沒(méi)有？我知道有一種藥，特別管用……”聽(tīng)到這，我明白了，原來(lái)是老師的兒子病了，早晨她帶兒子去看病，又怕耽誤我們上課，所以又急忙趕了回來(lái)，不管兒子，為我們上課……頓時(shí)，我感覺(jué)鼻頭一酸，默默地流下了眼淚……
在我們心中，我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻(xiàn)精神的老師。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文8
愛(ài)心是饑餓時(shí)的面包，愛(ài)心是寒冬時(shí)的衣被，愛(ài)心是困倦時(shí)的溫床……奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)善良人所體現(xiàn)的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區(qū)的孩子捐一些寒冬臘月時(shí)所用的暖衣，希望我們?yōu)閻?ài)心事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開(kāi)始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發(fā)無(wú)損的被我保存了下來(lái)，這令我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)媽媽為我包裝衣服時(shí)，她也被我所感動(dòng)，她自己也捐了些她原來(lái)穿過(guò)的衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對(duì)面，只見(jiàn)何老師頭戴白色車(chē)帽，也許正等人呢，看到我過(guò)來(lái)，何老師很高興 ，就走進(jìn)郵局交待其他家長(zhǎng)給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒(méi)說(shuō)幾句話何老師就又心急如焚地到大門(mén)口東張西望，看看有沒(méi)有更多來(lái)捐贈(zèng)的學(xué)生。
巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來(lái)的，她們一下子就認(rèn)出我是何老師班的，看來(lái)何老師已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了。在等待前面的人快結(jié)束時(shí)黃超也來(lái)了，看來(lái)愛(ài)心行動(dòng)大家并沒(méi)有忘。愛(ài)心奉獻(xiàn)，光一個(gè)人是不行的，愛(ài)心需要大家一起努力。不然一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也是有限的。我們?cè)趷?ài)的奉獻(xiàn)時(shí)，可以呼吁更多的朋友一起有錢(qián)出錢(qián)，有力出力！
郵寄完包裹我們離開(kāi)了郵局。郵局雖然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。但我們的愛(ài)心行動(dòng)還在繼續(xù)，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來(lái)越近了。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文9
“年少時(shí)懂得尊敬他人，年老時(shí)才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養(yǎng)我們新時(shí)代少先隊(duì)員的愛(ài)心、孝心，組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人。我們一大早就穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，向敬老院進(jìn)發(fā)。
近了，近了，敬老院就在眼前了！我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，大老遠(yuǎn)就向爺爺奶奶們打招呼。進(jìn)入院子內(nèi)，只見(jiàn)有兩三幢兩層的樓房，可見(jiàn)爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長(zhǎng)椅上，早已等候多時(shí)。
隨著楊主任一聲令下，大家便迫不及待地從書(shū)包里拿出各自精心準(zhǔn)備的禮品，放在隊(duì)伍前。不一會(huì)兒，每個(gè)班級(jí)前的禮品都堆得和小山似的，有面包，水果，雞蛋……可見(jiàn)每個(gè)班級(jí)都是有備而來(lái)啊。臺(tái)下的那些爺爺奶奶們滿(mǎn)面笑容，臉上是歲月留下的“刀痕”，像菊花一樣盛開(kāi)。
之后，各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》，當(dāng)我們結(jié)束表演時(shí)，爺爺奶奶們開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫，臺(tái)下一片歡聲笑語(yǔ)。我心里甜滋滋的，一切疲憊都化為烏有了。
到了下午兩點(diǎn)多了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了敬老院。一路上，我腦海中浮想聯(lián)翩；他們都是孤寡老人，是因?yàn)檎尾吆�，才建立了敬老院，讓這些老人老有所依，老有所養(yǎng)。老人們孤獨(dú)，寂寞，沒(méi)有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道，愛(ài)是永存的。如果人人多一份愛(ài)的奉獻(xiàn)，相信世界會(huì)更加美好。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文10
在每一個(gè)城市的角落，偶有一些默默奉獻(xiàn)的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng)造這偉大的奇跡者是誰(shuí)？是您，清潔工人！
清潔工人，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
您們這數(shù)以千計(jì)的無(wú)名的偉大的人，決不僅在這歡樂(lè)的佳節(jié)為大家創(chuàng)造奇跡，您們是長(zhǎng)年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌。
在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區(qū)，現(xiàn)在冷冷清清的！
人們都躲在空調(diào)房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生的、辛勤的清潔工。瞧！
一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽(yáng)把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。
望著他那遠(yuǎn)去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，而默默無(wú)聞工作的我身邊高尚的人。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文11
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅(jiān)強(qiáng)；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國(guó)大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(zhǎng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)?nèi)心地小華同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文12
在一次偶然的談話中，我聽(tīng)說(shuō)了三門(mén)峽有一家“愛(ài)心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛(ài)心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛(ài)心超市”：“愛(ài)心超市”是受遼寧一家“愛(ài)心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過(guò)來(lái)，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢(shì)群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛(ài)心購(gòu)物卡”與“愛(ài)心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來(lái)，有許多市民來(lái)這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽(tīng)了介紹，我懂得了“愛(ài)心超市”是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，也明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛(ài)心。奉獻(xiàn)了愛(ài)心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火，有勇氣去面對(duì)貧困這個(gè)大困難，更有可能擺脫貧困，過(guò)上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)心是會(huì)傳遞的，當(dāng)我們接受別人傳遞愛(ài)心的同時(shí)，也會(huì)把愛(ài)心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
奉獻(xiàn)小學(xué)作文13
無(wú)私的奉獻(xiàn)，如黑暗中的明燈，可以照亮人心；偉大的奉獻(xiàn)，如冬天里的太陽(yáng)，為人類(lèi)帶來(lái)幸福。在這個(gè)衣食豐足的世界，我難以想象，在一頓飯的背后，是揮灑了多少的汗水，以及付出了多少的心力，才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的發(fā)明，描繪出人類(lèi)科技的未來(lái)藍(lán)圖，不但使人類(lèi)的文明跨越了一大步，更為日后的生活科技奠定了重要的基礎(chǔ)。
時(shí)值盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的照耀大地，在這個(gè)時(shí)刻，能坐在舒適的家中，享受?chē)?yán)署中享受吹冷氣的快感，但彷佛人間煉獄的換投，還有多少人在農(nóng)上揮霍汗水呢？現(xiàn)在人多數(shù)是選擇到少了烈日的公司上班，而從事農(nóng)業(yè)工作的人是一天一天的減少，若有一天缺少了這些人，我們就會(huì)失去食物來(lái)源，令我敬佩的是，盡管在辛苦，他們還是愿意為我們的未來(lái)默默的奉獻(xiàn)。
偉大的發(fā)明家——諾貝爾，他致力研究于炸藥，過(guò)程中，不幸痛失弟弟，但最終他仍研發(fā)出炸藥，使炸藥能活用于這個(gè)世界，諾貝爾去世后，捐贈(zèng)出他的遺產(chǎn)，成立了諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾將他的一生投入研究，對(duì)人類(lèi)有極大的奉獻(xiàn)，諾貝爾獎(jiǎng)，更顯露出他的無(wú)私與偉大。
雖然不能體會(huì)在炙熱的大太陽(yáng)底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻(xiàn)于全人類(lèi)，但是呢，我們?nèi)裟芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，并懂得感恩時(shí)，就會(huì)知道其實(shí)愿意我們奉獻(xiàn)的人并不少，家人是最明顯的例子，他們無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，家人所為我做的每件事，都猶如心中的小星星，點(diǎn)綴于心中，永不逝去。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文14
大自然有許許多多的花，比如：菊花、桃花、牽�；ā谶@些花中，我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的迎春花了。
春天來(lái)了，我們家的后院長(zhǎng)了一大片迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花沙沙作響，好像是在為春天作詩(shī)呢！一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看，那些花枝長(zhǎng)的大小不一。有的花枝向下垂，好像是在思考什么似的；有的花枝向前看，好像是在向人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”伸出手去撫摸的時(shí)候，總會(huì)有一絲清涼的感覺(jué)；還有的花只向上看，好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢！
不光是花枝，花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的，像人們的手掌一樣，有的花朵還剛剛是花骨朵呢！有的像毛筆的筆尖一樣，還帶一點(diǎn)紅呢！有的有米粒一樣大小，還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同，有的花瓣有六片，還有的花瓣有五片呢！中間還有一串花蕊。我想，等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后，一定會(huì)有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢！
迎春花的樣子美，更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，它卻忍著刺痛繼續(xù)在寒風(fēng)里開(kāi)放，當(dāng)真的等到春天來(lái)的時(shí)候，它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛(wèi)工人一樣嗎？在背后默默付出，無(wú)私地為別人奉獻(xiàn)。
迎春花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)小學(xué)作文15
5.12汶川大地震過(guò)去四個(gè)多月了，我們學(xué)校早已恢復(fù)了正常上課。今天我們觀看了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》特別節(jié)目，同學(xué)們都很認(rèn)真。地震，會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶……
樓板的震動(dòng)，哭喊奔跑的同學(xué)們，還有班主任朱老師焦急的目光，來(lái)自九洲帳篷學(xué)校兩位同學(xué)的面龐……全都在我眼前一一浮現(xiàn)。
有一位叫譚千秋的老師，地震時(shí)，他張開(kāi)雙臂趴在講桌上，護(hù)住了下面的同學(xué)，四個(gè)同學(xué)全得救了，可譚老師卻……我覺(jué)得這時(shí)世界上最偉大的老師。我想我們學(xué)校的老師都會(huì)這樣做的！
當(dāng)解放軍和武警叔叔奔向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，許多電視臺(tái)、報(bào)社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目，還捐出了巨大的救災(zāi)款：一萬(wàn)、十萬(wàn)、一百萬(wàn)、一千萬(wàn)……隨著捐款數(shù)目的增加，同學(xué)們?nèi)滩蛔◇@呼起來(lái)。喊聲一陣高過(guò)一陣，整幢教學(xué)樓都在喊聲中被震動(dòng)了！
我想，這是一次愛(ài)心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著共同的方向
一個(gè)名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻(xiàn)出你的愛(ài)心吧！
讓愛(ài)的暖流
撫平大地的創(chuàng)傷
災(zāi)難終將過(guò)去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩(shī)，雖然沒(méi)能記全，但我想：愛(ài)，已在心中生根發(fā)芽。災(zāi)難使我們懂得，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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