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      分享作文

      時間:2021-02-28 09:03:59 分享 我要投稿

      精選分享作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的分享作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選分享作文3篇

      分享作文 篇1

        分享是快樂的,也許分享在別人眼中是短暫存在的,而在我眼中分享是永存的。

        分享是一種友誼,記得在三年級時我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了,我們紛紛回家,可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”,還好我?guī)Я艘话研,我看見我們的幾位同學(xué)沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經(jīng)走過去一起躲傘,但我的傘十分小,令我十分苦惱,管它呢!一起走吧!我們四人并行在一把傘下,一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的路程情況,我就在中間為他們撐傘,而另外兩個人卻在我后面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家,雖然我的傘十分小,但可以和伙伴們一起分享,一起快樂……

        分享是一種快樂,在我當(dāng)文明小使者的時候,我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗,心情也格外開朗,每當(dāng)我們回家的時候,我總會請她們吃東西,因?yàn)楫吘故侵形缡值仞I,我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地,分享之后我便收獲到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。

        分享是一種智慧,中國古時候有一位小朋友叫做孔融,他曾經(jīng)做過異于常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨,孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃,他說:“我比弟弟大,應(yīng)該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自于親情,應(yīng)該“尊老愛幼”。

        分享是一種友誼,分享是一種快樂,分享是一種智慧,只要你懂得分享,就會發(fā)現(xiàn)分享會給人帶來幸!

      分享作文 篇2

        人生中布滿許多關(guān)卡,結(jié)果無非是在成功與失敗兩者之間,無論是羸還是輸,其實(shí)在不經(jīng)意間,你早已過了你自認(rèn)為永遠(yuǎn)無法成功的關(guān)卡。

        我小時候最怕的一件事就是游泳。曾經(jīng)我上過游泳課,抱著浮板,站在泳池邊躊躇不前時,教練猛地將我推入水中,我一下子慌了神,在水中亂撲騰,一下子嗆了好多水,最后還是被教練“救”了上來,從此我便留下了對游泳的心理陰影。

        這次暑假,我們一家受人邀請,將去海邊游泳。要是到了海邊,被人笑話是個“旱鴨子”可怎么辦吶!于是我逼著自己去學(xué)習(xí)游泳。

        進(jìn)了泳池,我就開始頭皮發(fā)麻,仿佛以前的情景又將重現(xiàn),我后悔極了,可是剛一轉(zhuǎn)身就看到教練走過來,招呼著我下水。這可完蛋了!我硬著頭皮下水,一入水就頭腦空白,感覺喘不過氣來。教練見我這副模樣,便拉著我的手帶著我一點(diǎn)點(diǎn)漂浮、一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)技巧和換氣。我終于緩過了神,但是仍然神經(jīng)緊繃著,仿佛就要發(fā)生“教練一猛松手,我就掉進(jìn)水中”地恐怖的事情。沒想到教練溫柔地開導(dǎo)著我,放松我緊張的心情。

        游泳課就要結(jié)束了,在課程將結(jié)束時會有一次考核。我忐忑不安地走近泳池,雖然技巧已了然于心,但是始終不敢闖過自己內(nèi)心的那道關(guān)。教練在前面對我揮著手喊著加油,我一咬牙,邁開腿,跳進(jìn)水中!芭椤钡囊幌拢腋杏X世界靜止了,只有水在耳邊緩緩流動的聲音,我逐漸放松了下來,漂浮起來,并且成功地?fù)Q了氣。出水的那一剎那,我都懵了,不敢相信自己居然闖關(guān)成功了。

        在教練循循善誘的指導(dǎo)下,我終于突破了自我,讓我明白只要努力,相信自己的力量,所有的關(guān)卡便都能一一闖過。

      分享作文 篇3

        六年前的秋天,幼小的我?guī)е闷嫘奶と肓诵@初,我很快被這兒的環(huán)境吸引了,!每一株小草、每一棵楊柳,又把我拉回了記憶……

        別了大操場!我們曾經(jīng)在你的`身上開展過運(yùn)動會,賽場上,有同學(xué)們颯爽的英姿,有大家純真熱情的笑臉,還有那激動人心的吶喊聲。在那里,我們在那飛繩里的跳躍;在乒乓桌前揮動的球拍,在林蔭下的促膝談心。

        別了教室!我們在這里專心的聽課,黑板上,有老師揮灑的知識,也有同學(xué)們在班隊(duì)活動課上用巧手繡出的鮮花。夢里小屋里,有同學(xué)們遠(yuǎn)大的志向,圖書角裝載著滿柜優(yōu)美的篇章和趣味橫生的故事。

        別了植物園!你有翠綠的銀杏、嫩綠的小草,可愛的海桐球,亭亭玉立的垂柳。這里曾是大家寫生的勝地,也是同學(xué)們寫作的靈感,垂柳的辮子,正編織著那精彩的作文。記得那一次,大樹上飛來了一只貓頭鷹,把大家樂壞了。

        別了大型玩具!這是我們玩耍的天堂,小小的一寸地,竟蘊(yùn)藏著許許多多的幸福與快樂。這里有我們成長的痕跡,我們在上邊攀爬,在上邊嬉戲,時不時翻上那么一兩回,就連那最高的單桿,也有我們靈巧的身影。

        別了林蔭小道!數(shù)不清的迎春花叫著:“你好、你好”!找不完的月季喊著:“加油加油!”我們在這花香四溢的小道上散步、賞花,在迎春的小手下,我們游戲、談心,對老師作業(yè)多的埋怨,對同學(xué)性格不好的不滿都被那濃郁的花香沖淡,換來的,是點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。

        別了老師、別了同學(xué)、別了母校!你們帶給我的太多太多,是幸福的、愉快的、匆忙而又難忘的。六個春去秋來,又有什么能將這份記憶抹去?不!沒有。別了我親愛的母校!

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