同學(xué)分享作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)分享作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)分享作文 篇1
我的同學(xué)叫陳曉茹,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,大大的眼睛,不是很高,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。
有一次,我和陳曉茹玩的時(shí)候,陳曉茹看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭,我和她去看她,陳曉茹問(wèn),你怎么啦?那個(gè)小朋友說(shuō),我的腿摔著啦,這時(shí)候上課鈴響啦,我說(shuō)去上課吧,她說(shuō),不行,那他怎么辦啊?我想了想說(shuō)去醫(yī)務(wù)室,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們扶她去了醫(yī)務(wù)室,看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室沒(méi)開(kāi)門(mén),又去了洗手間,她給小朋友拿了紙巾,用水濕了給他擦了擦,又送到他的班里,老師直夸我們是好孩子,我們說(shuō)這是我們應(yīng)該做的,說(shuō)完我們就走了,開(kāi)開(kāi)心心的去上語(yǔ)文課了。
同學(xué)分享作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,頭小小的,樣子可笑極了。
他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次,老師在講臺(tái)上講課,全班都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有他一個(gè)人的座位上有聲音,老師一聽(tīng)見(jiàn)就拿著小教鞭走到他跟前,提醒了他一下,又開(kāi)始講課。
他還很愛(ài)跑,有一次他把劉大奔的墨水打爛了,老師還沒(méi)來(lái),他就不知道逃到哪去了。上寫(xiě)字課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。
不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí),他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調(diào)皮大王”。
同學(xué)分享作文 篇3
友善是強(qiáng)大的,生活中它無(wú)處不在,只要你用心去找,就一定會(huì)找到。友善也是理解和寬容,寬容讓人間有了濃濃的友情,即使是陌生人,你也要學(xué)會(huì)去寬容和理解她。
那是一個(gè)星期二的下午,我們上完課去水房提水,一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上,那可是我最喜歡的短袖和短褲。∥耶(dāng)時(shí)就氣憤極了,連聲對(duì)她呵斥:“你怎么搞得?”她一連給我說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”,而且還在她的口袋里掏出紙來(lái),讓我擦擦,我卻用不好的語(yǔ)氣責(zé)備她,然后我就甩身而去。接下來(lái)的幾天里我就一直沒(méi)去提水,我也一直在想這件事,媽媽發(fā)現(xiàn)我總是不高興的樣子,她問(wèn)我怎么了,我就和媽媽說(shuō)起了這件事,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“那個(gè)小女孩一定不是故意的,而且你看看你的衣服不是好好的嘛!再說(shuō),她還比你小呢,你怎么就不能原諒她呢!你應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去向她道歉才對(duì)!”“不,我才不呢,而且是她潑了我一身水,我為什么給她說(shuō)‘對(duì)不起’?”我噘著嘴很不樂(lè)意。媽媽說(shuō):“那像你這樣,好朋友只會(huì)越來(lái)越少。而且,學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。”我不好意思地低下了頭,
回到書(shū)房我想了很久,終于決定找個(gè)機(jī)會(huì)去找她道歉,沒(méi)想到,我一去水房,就看見(jiàn)了那熟悉的背影,我走了過(guò)去,看見(jiàn)的正是那個(gè)女孩,她正在扶一個(gè)摔倒了的同學(xué),看著她笨拙又努力的樣子,頓時(shí),我呆住了,我趕緊上前和她一起扶起了那個(gè)摔倒的女生一起把她送到教室……最后,我還給她說(shuō)了聲“上次的事對(duì)不起了”。她笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在我們就是好朋友了!
“世界上最寬闊的.是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷!笔且宦暋皩(duì)不起”讓我們成了好朋友,也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時(shí)此刻,我感到友善是一股多么強(qiáng)大的力量!
同學(xué)分享作文 篇4
我們班新來(lái)了一位同學(xué),叫張曉明。老師把張曉明領(lǐng)進(jìn)教師后,并且對(duì)我們說(shuō):“這是我們班的新同學(xué),因?yàn)樗菑耐庑^D(zhuǎn)來(lái)的,還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照!蔽覀兟(tīng)完熱烈鼓掌。
我一下子被新來(lái)的同學(xué)吸引住了,我仔細(xì)地觀察他,看見(jiàn)他的個(gè)子不高,臉蛋紅紅的,像一個(gè)蘋(píng)果,他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的。
通過(guò)接觸了一段時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)張曉明很調(diào)皮,而且愛(ài)打架,因此我們給張曉明起了個(gè)綽號(hào),叫“武林高手”,他特別愛(ài)動(dòng),一下課就不知道跑到哪去 ,只有等到上課鈴響了,他才會(huì)慢慢地回到教室,就算是上課時(shí),他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒(méi)什么愛(ài)好,就知道大家,他整天張牙舞爪的,他瞄準(zhǔn)了誰(shuí),誰(shuí)就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對(duì)象。有一次上體育課,他了我很多下,我只回?fù)袅怂幌,結(jié)果他可把我整慘了。
哎,以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
同學(xué)分享作文 篇5
在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事,記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假,我們夏令營(yíng)要去一中參觀,中午就不回家了,我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外,我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
其美的好辦法每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術(shù)似得,我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)真是五花八門(mén),豐富多彩。那頓飯,我吃得飽的不得了,F(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事,心里就覺(jué)得暖洋洋的。
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