精選感動文作文1200字三篇

感動文作文1200字 篇1

　　前些日子，婆婆做白內(nèi)障手術(shù)，得到了醫(yī)院的特殊關(guān)照。從院長到主任，從主治醫(yī)到護(hù)士各個關(guān)懷倍至，體貼入微。其他患者是護(hù)士給上藥，而婆婆卻是主治醫(yī)親自上藥。手術(shù)那天，主治醫(yī)一直守護(hù)在婆婆身邊，手里拿著藥水隨時上藥，其他的患者就無此待遇。在醫(yī)院住院的這幾天，每天醫(yī)生要查幾次房，噓寒問暖，婆婆很受感動，多次讓小姑子請他們吃飯，以示謝意。婆婆為什么能受到如此的關(guān)照呢？究其原因，是因為小姑子與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)是同學(xué)關(guān)系，說穿了就是醫(yī)院的大夫和護(hù)士是沖著這種關(guān)系，才對婆婆進(jìn)行特殊照顧的。無論是什么原因，婆婆必定得到了關(guān)照，說真話，我們非常感謝醫(yī)院的大夫和護(hù)士。

　　如此我開始反向思考：如果小姑子與院領(lǐng)導(dǎo)沒有同學(xué)關(guān)系?如果小姑子的同學(xué)不是院長?如果不在該醫(yī)院治療……那么，會怎么樣呢？

　　我曾經(jīng)聽過這樣一句話：社會關(guān)系是一種無形財富，同時還是一種生產(chǎn)力，能量巨大。乍聽起來，沒有什么道理，但細(xì)細(xì)品味才能品出其中的滋味。

　　當(dāng)今社會，無論辦什么事情都要托關(guān)系，走后門。本來按國家的政策應(yīng)該正常辦的事情，通過正常渠道就是辦不通。非得找熟人，找朋友才能辦明白。否則就刁難你，不是辦事的人不在，就是蓋章的人不在，最次也要讓你多跑幾次腿。舉個最簡單的例子，國家對下崗職工出臺優(yōu)惠政策，4050人員可以享受到保險和醫(yī)療補(bǔ)貼。按政策符合條件的都應(yīng)該享受，但需要辦手續(xù)。從企業(yè)到主管部門，從社區(qū)到街道，從就業(yè)部門到保險公司，一套煩瑣的手續(xù)，有熟人的一次就可以辦完，沒有熟人的要排隊，得跑幾天才能辦完。熟人，關(guān)系成了辦事的首選。

　　大學(xué)生就業(yè)就更要托關(guān)系，找門路。除了被聘到外資企業(yè)和私企的憑自己的能力和學(xué)問外，到政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位上班的都要靠關(guān)系才能安排，名義上通過考試，實際上是誰門子硬誰就能安排。沒有門子，沒有關(guān)系你想進(jìn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，沒有很接洽的社會關(guān)系也不能找到合適的工作。當(dāng)你得到了滿意的工作，你要感謝誰呢？

　　提升職務(wù)更離不開關(guān)系，有關(guān)系有背景的人和沒關(guān)系沒有背景的是天壤之別。有關(guān)系有背景的人能得到大領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，大領(lǐng)導(dǎo)的一句話，比你辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)干十年，甚至二十年，或更多時間的工作成績有用。

　　最近研究一下幾年來新提拔的干部，走正常途徑提拔的很少，多數(shù)是大領(lǐng)導(dǎo)有話。組織部門培養(yǎng)的后備干部就得站著排隊，排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話“朝里有人好作官”，現(xiàn)在仍然是這樣。沒有人提攜，你想干什么都沒用。提攜靠什么？靠關(guān)系鐵不鐵。

　　以人為本的社會，文明程度越來越高，社會關(guān)系也越來越復(fù)雜，加之銅銹的熏陶，使社會關(guān)系得到了前所未有的升華。同學(xué)、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友、同學(xué)的同學(xué)、戰(zhàn)友的戰(zhàn)友等等能套上的關(guān)系盡情地往上套，尤其是聽說某君當(dāng)了大領(lǐng)導(dǎo)了，套近乎的人就更多。社會關(guān)系的巨大作用顯而易見，不可小視，精明的人都在交朋友拉關(guān)系。

　　我的一個男同學(xué)最近得到了提升，做為同學(xué)自然要祝賀一下，因為同學(xué)在事業(yè)上又上了個臺階，簡單地說又成功了一次。對同學(xué)們的祝賀，我的那位男同學(xué)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出高興和感動，但我們看出他心里的無奈，還是同學(xué)的愛人說出了隱情：官是當(dāng)上了，一臺捷達(dá)驕車卻沒了

　　任何人都能讀懂她的話，可是我聽來卻極不舒服，一臺捷達(dá)驕車十多萬元，他的成功是花十多萬元買的嗎？也許同學(xué)的愛人和我們調(diào)侃，我還是相信她沒有說瞎話，因為她沒有理由和我們說瞎話。

感動文作文1200字 篇2

　　朋友，當(dāng)你看到一個殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌，為大家提供藝術(shù)享受的時候，你是否會深深地感動？你是否會深受啟發(fā)——和他（她）相比，我們?yōu)樯鐣�和他人做了什么？奉獻(xiàn)了多少？

　　007年4月22日晚，愛心萬里行殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校演出，我有幸觀看了演出并深受感動，一種強(qiáng)烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。

　　當(dāng)手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時候，當(dāng)他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時候，我感動了，我相信現(xiàn)場感動得人不止我一個，不信嗎？請聽那熱烈而持久的掌聲。

　　主持人告訴我們，他們想用拼搏的精神和對藝術(shù)的追求來證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確，接下來的每一個節(jié)目都展示了他們對生活的熱愛、對藝術(shù)的追求，他們的演出，讓在場的每一個人深深感動。

　　第一個節(jié)目是舞蹈，演員們?nèi)�是聾啞青年，雖然他們不能用語言來表達(dá)思想，不能用耳朵來傾聽大自然的聲音，但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活，用對藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過他們臉龐的時候，我看見一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑，掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉，讓我們感到慚愧，一個身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來精神上的享受，用另一種方式為他人和社會作奉獻(xiàn)，而我們?yōu)樗�人做了多少，為社會做了多少。一個殘疾人尚且對生活充滿了熱愛，而我們是對待自己的生活、對待自己的人生，又是怎么樣的一種態(tài)度。

　　接下來的節(jié)目是歌曲演唱。一個坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》，她說她要用自己的歌聲來感謝觀眾對她們的支持。其實我們也應(yīng)該用一顆感恩的心感謝她們，感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動。她們帶給我們的不僅僅是一場演出，更是一種對生活、對人生的積極態(tài)度。上場的還有樂器獨奏、魔術(shù)以及雜技，其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個聾啞青年在舞臺上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技術(shù)，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六個椅子。每加一把椅子他都會在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演，全場觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時候忘了放下鼓完掌的雙手，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他表演。我當(dāng)時繃緊了全身的神經(jīng)，為演員捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，畢竟太危險了�？墒撬�平穩(wěn)地、沉靜地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，從生活的底線起步，經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘，一步步走向輝煌，走向成功。同時我也看到這個殘疾演員用他的平衡表演展現(xiàn)他的理想，展示他對生活有一個平穩(wěn)的把握。

　　最后一個登場的是舞蹈《千手觀音》，演員們用整齊劃一的動作給觀眾描繪出一個大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實每個人都可以被看作是菩薩——在場的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè)，舞臺上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受，用對藝術(shù)的追求和對生活的熱愛來感化觀眾，帶給人們深深地啟示。

　　節(jié)目完后，觀眾用最熱烈的掌聲對殘疾人藝術(shù)團(tuán)致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽到到這熱烈的掌聲，但是他們一定能用心感受到人們對他們的熱愛與尊敬。不信嗎？請看他們臉上燦爛的微笑。

　　演出結(jié)束了，卻有一種感動在人們心頭升起……

感動文作文1200字 篇3

　　秋風(fēng)帶著涼意而來，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動。

　　第二次段考，我自認(rèn)為比以前的成績有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個星期，直到今天這件這件事。

　　這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長站在講臺上大聲地喊著：“候課！你們都快點回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長的聲音淹沒了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒有激起一絲浪花。“鈴鈴鈴——”上課鈴響徹了校園每一個角落，可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動，同學(xué)們也許察覺到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語變?yōu)榱烁`竊私語，連值日班長也嚴(yán)肅了許多，嚴(yán)厲的呵斥了說話的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會在下一瞬出現(xiàn)，可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的`緊張，悄悄的蔓延在了每個同學(xué)的心頭。

　　已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒有來，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長去找他，值日班長也是很為難的樣子。突然，那個冰冷的門把手被人扭動了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒有了一絲一毫的聲響，可門卻遲遲未被打開，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭似的，終于，門開了，在門開的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內(nèi)，回旋、飄蕩，我猛地打了一個冷戰(zhàn)，可是他很快的把門關(guān)上了，令我感覺到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的，他總是無微不至的關(guān)照著我們每一個同學(xué)，每時每刻。

　　我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無表情的，在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現(xiàn)了，他沒有講題，沒有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動。他仿佛是在自言自語一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點點滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。

　　他說他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說他的體重又下降了許多，他很擔(dān)心自己的健康；他說他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個他愛的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅強(qiáng)的面具，為我們開辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點點的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點回報，他對我們真的很失望。說完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說話。

　　班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜，這時，一個男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內(nèi)瞬時響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個人都把自己想要說的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿斗志的淚水了。

　　他說他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動，一同立下了諾言。

　　這一刻，微感動將永不揮散、記于心中！

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