精選感恩節(jié)的作文1200字匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文1200字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文1200字 篇1
母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買(mǎi)什么樣的禮物 “媽媽，你可不可以帶我去商店？我要給你買(mǎi)個(gè)禮物。”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說(shuō)：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個(gè)人清靜清靜，這就是最好的母親節(jié)禮物�！�
不行，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節(jié)了，我繼續(xù)設(shè)想母親節(jié)的禮物。
我和我的朋友們討論母親節(jié)的禮物。
玲玲說(shuō)，她送媽媽的禮物很別致，她自己動(dòng)手，制作了三張禮券:
第一張禮券:免費(fèi)照看兩歲的小弟弟一天。
第二張禮券:免費(fèi)音樂(lè)會(huì)一場(chǎng)，鋼琴獨(dú)奏:玲玲本人。
第三張禮券:停止和媽媽頂嘴，凡事服從一整天。
玲玲說(shuō)，這三張禮券，她媽媽可以在任何一天里使用，不一定要在母親節(jié)。如果她現(xiàn)在不需要，可以留著以后慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她媽媽被她搞得吃不消，可以馬上撕下第三張禮券，說(shuō):“請(qǐng)不要頂嘴，就今天！”
聽(tīng)說(shuō)，玲玲媽媽在接到這“珍貴的禮物”時(shí)，哈哈大笑，用手指在女兒的腦袋瓜上輕輕敲了兩下。玲玲很得意，她懂得媽媽最需要的是什么，她的禮物有創(chuàng)造性，而且不花一分錢(qián)。
莉莉的母親節(jié)禮物卻出現(xiàn)了意外。她大哭了一場(chǎng)，一個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:
莉莉花了兩個(gè)星期，制作了一只漂亮的首飾盒，花花綠綠，上面畫(huà)了各種圖案，還貼上了一粒粒彩色小珠子，金光閃亮，莉莉說(shuō)那真像是皇后用的東西。
為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點(diǎn)著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學(xué)校的重要作業(yè)，需要花很大時(shí)間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。
母親節(jié)的禮物是一個(gè)大秘密，莉莉事先當(dāng)然不能讓媽媽知道。
看見(jiàn)莉莉的房間那么臟，她媽媽非常生氣:“這簡(jiǎn)直像個(gè)垃圾桶，我看著實(shí)在受不了！”
上個(gè)星期四，趁莉莉不在家，她媽媽走進(jìn)莉莉的房間，坐在地毯上開(kāi)始“清掃垃圾”，把莉莉攤在地上的東西一件件扔進(jìn)垃圾桶。
莉莉回到家里，媽媽高興地叫她去看看她的房間。莉莉奔進(jìn)自己的房間，馬上號(hào)啕大哭起來(lái)。那聲音像打雷，把媽媽嚇了一大跳。
原來(lái)，莉莉花了兩星期做的母親節(jié)禮物，被她媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡車把垃圾運(yùn)走了。
莉莉辛辛苦苦做成的首飾盒，再也找不回來(lái)了，真是個(gè)大悲劇！
媽媽怎么可以問(wèn)也不問(wèn)，就把女兒的東西隨便扔掉呢？那很不禮貌！
母親節(jié)的早晨，我還沒(méi)有機(jī)會(huì)給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物，自己動(dòng)手做也來(lái)不及了，我心里很難過(guò)。都怪媽媽每天逼我做數(shù)學(xué)題，彈鋼琴，我自己的時(shí)間一丁點(diǎn)都沒(méi)有。
突然，我想出一個(gè)很妙的計(jì)劃:為媽媽做一頓早餐！
我炒了雞蛋，烤了幾片面包，準(zhǔn)備一小碟草莓醬，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小時(shí)！
“母親節(jié)快樂(lè)！”我雙手端著早餐，一腳踢開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，媽媽嚇了一跳，從床上坐起來(lái)，看到我的早餐，才舒了一口氣，她笑了。
“別起來(lái)，別起來(lái)！”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的早餐。
“那樣真不方便！真……”媽媽的話突然被警報(bào)器的聲音打斷。
我闖禍啦，原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子，廚房里煙霧騰騰，差點(diǎn)起火！
媽媽驚惶地奔去廚房，關(guān)了爐子，然后皺起眉頭說(shuō):“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”
“真對(duì)不起，對(duì)不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。
早餐桌上，我當(dāng)著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“MOM”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進(jìn)去。
“媽媽，你看，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說(shuō)。
媽媽撲哧一聲笑出聲:“我的味道是不是很甜？”
我撲過(guò)去，一把摟住媽媽的脖子:“媽媽，你非常甜蜜！”
我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！
感恩節(jié)的作文1200字 篇2
時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我們?cè)隈R年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。
一、感謝老師
我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足，久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級(jí)時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級(jí)時(shí)，我們肩搭肩，在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面；我的死黨們，很難忘卻三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鲩_(kāi)腿，在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)）的場(chǎng)面；我的死黨們，很難忘卻六年級(jí)時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來(lái)，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫(xiě)上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對(duì)嗎？感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，不管我們今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲，生活上友好，學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩；不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學(xué)校
我畢業(yè)了，學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷，如果沒(méi)有你們給我的一次次機(jī)會(huì)，我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀，滿載而歸，如果沒(méi)有你們的辛勤工作，我們不可能在書(shū)香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢(mèng)想，前進(jìn)……
感恩節(jié)的作文1200字 篇3
恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我愿意化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑。
步入初中階段，我歷經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我歷經(jīng)過(guò)老師無(wú)情的呵斥，我歷經(jīng)過(guò)老師鋒利如刀的眼神。每當(dāng)遭遇到令我畏懼的留堂，不禁會(huì)感到漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)征途的迷茫。每當(dāng)遭遇到考試失利后老師的責(zé)備，不禁會(huì)感到心靈被沉重打擊的痛楚。每當(dāng)遭遇令我厭煩的家訪，不禁會(huì)感到難堪和恥辱。在我的.眼中，老師的嚴(yán)格的批評(píng)好比無(wú)情的侮辱。有一次，我在考場(chǎng)上遭遇慘敗，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，老師不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了我，而且要對(duì)我進(jìn)行家訪。猶如一股萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪向我來(lái)襲，淹沒(méi)了我那消極沉淪的意志，心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的膽怯。老師家訪之際，把我在學(xué)校的不良表現(xiàn)和不良作風(fēng)一絲不茍地向我父母反映，老師嚴(yán)厲批評(píng)我的言辭，猶如一把鋒利的尖刀，創(chuàng)傷了我的心靈，讓我蒙羞恥辱，感到難堪。于是，父母便向老師請(qǐng)教應(yīng)對(duì)之策，只見(jiàn)老師鄭重其事地說(shuō)：“要想挽救你的兒子，就要狠心和絕情點(diǎn)了，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降的根源是豐富多彩的電腦游戲啊!既然知道根源所在，就看你們家長(zhǎng)的行動(dòng)了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，爸爸就馬上采取行動(dòng)起來(lái)，打電話到電信局取消網(wǎng)絡(luò)。頓時(shí)，心中憤怒的烈火油然而生，卻無(wú)法得以釋放。家訪即將結(jié)束之際，爸爸卻要求我送老師去公交車站，以表示對(duì)老師的尊重，我極端的不情愿，老師也不斷虛偽地勸解：“夜幕降臨，不用勞煩你的兒子，讓他歇息歇息吧!”父親不聽(tīng)勸解，不斷要求我歡送老師，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好遵循。一路上，老師卻親切地牽著我的手，我卻不斷掙扎和擺脫他的魔掌，他卻不斷緊握著我的手。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看夜空的星辰，顯得是多么的渺小和黯淡呢，其實(shí)，那夜空的星辰是那么的偉大和光明，永遠(yuǎn)以燦爛的光輝照耀著這片幽黑的大地。”我卻一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)略到這句話蘊(yùn)含的奧義。在我心中，老師的地位是多么渺小，老師的使命是多么平凡，老師的面孔是多么的猙獰。
墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當(dāng)攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時(shí)，才感到恩師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。
畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)的高中，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫(huà)了一道絢麗的圓弧�？粗约鸿T就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)，我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對(duì)我的激發(fā)，我終于領(lǐng)略到老師深?yuàn)W言辭對(duì)我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前，一場(chǎng)場(chǎng)老師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷，已經(jīng)不覺(jué)得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節(jié)，我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師，發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白，發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)現(xiàn)老師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋，或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧!我以一聲親切的問(wèn)候，表示我的感恩之心，只見(jiàn)恩師緊握著我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著，說(shuō)：“老師，感激你的培育和訓(xùn)導(dǎo)，我會(huì)銘記�！倍鲙熓裁炊紱](méi)說(shuō)，還是緊握著我的手，眼里卻以充滿熱淚，還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí)，在我的心中，老師的地位是多么的偉大，老師的使命是多么的非凡，老師的面孔是多么的燦爛。
恩師，以微弱的光芒照耀著幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時(shí)刻滋潤(rùn)著我，灌溉著我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸，為人生譜寫(xiě)輝煌的篇章。怎會(huì)不值得我們敬仰?怎會(huì)不值得我們崇拜?怎會(huì)不值得我們感恩呢?
感恩節(jié)的作文1200字 篇4
1994年11月17日那天，我和妹妹艾斯麗、哥哥斯科特呆在家里。那天我們只有半天課。我喜歡呆在家里，愉快地度過(guò)這一天。時(shí)間過(guò)得很快，到了下午3:30。媽媽本該在一小時(shí)前回來(lái)。我有些擔(dān)心同時(shí)也很生氣。她在哪兒?為什么不回家呢?電話響了，我第一個(gè)沖過(guò)去接電話。
“喂。”我說(shuō)。
“嗨，寶貝。”媽媽回答。
我生氣地朝她大叫:“你在哪兒呢?”因?yàn)楹苌鷼猓覜](méi)聽(tīng)出她話中的顫抖和不安。她想跟我隱瞞，“嗯，我在買(mǎi)東西。”她用簡(jiǎn)短而嗚咽的聲音回答。
終于，我聽(tīng)出來(lái)了�！安�，你不是在買(mǎi)東西，媽媽。你到底在哪兒?”
恐懼慢慢襲上心頭。不知道為什么，我只想知道真相，但我又不想知道。我只感覺(jué)那不會(huì)是好事，但不知道有多糟。
“我在醫(yī)院，你爸爸犯了心臟病。”她輕聲說(shuō)。
我尖叫一聲哭了起來(lái)。我從未這么害怕過(guò)。為何要發(fā)生在我身上?哥哥接過(guò)了電話。歇斯底里的我沒(méi)看到他和妹妹的臉上流下的淚水。哥哥想表現(xiàn)得勇敢些，可我知道他的心在頗抖。媽媽向他講明了細(xì)節(jié)。
爸爸在上班的公共汽車上突發(fā)心臟病，車上的一位醫(yī)生和護(hù)士馬上為他做人工呼吸搶救。救護(hù)車趕到時(shí)，只能用電擊器搶救了�，F(xiàn)在人已沒(méi)有意識(shí)了，戴著氧氣罩。我感到腹部一陣痙攣。斯科特掛斷電話，我們?nèi)齻�(gè)吸泣著抱在一起。那個(gè)時(shí)刻，我們也許比任何時(shí)候都要親近。
不一會(huì)兒，姐姐杰西卡和幾個(gè)朋友回來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，每個(gè)人都抽泣起來(lái)。很快，姨媽桑茜來(lái)了，加人這個(gè)嗚咽的行列。
人聚齊之后，我們只剩接來(lái)祖母，然后趕往醫(yī)院了，從前我們經(jīng)常在這條路上走過(guò)，但這次卻是特殊的一次。車內(nèi)的沉寂讓人心悸，每個(gè)人都心事重重。
我們終于到了醫(yī)院，乘電梯到六樓。電梯中的情景好像在車?yán)锏囊粯�，緊張的神經(jīng)漸漸繃得更緊。雖然媽媽已告訴我們爸爸現(xiàn)在是靠管子和氧氣罩呼吸的，我們還是不敢想象會(huì)看到什么。在醫(yī)院的病房里看到的爸爸是無(wú)知覺(jué)的，他不能跟我說(shuō)話，聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)。我的心都碎了!媽媽跟我們一同走過(guò)大廳來(lái)到爸爸的身邊。一切仿佛是場(chǎng)夢(mèng)——惡夢(mèng)。
接著，我看到了爸爸。他不像本來(lái)的樣子了。我想:“這也許是個(gè)錯(cuò)誤�！彼哪樕n白而腫脹，身上插了許多管子，連著閃爍燈光的監(jiān)視器，還有很多能讓他維持生命的儀器。
太可怕了，我嗚咽地叫他，把吻過(guò)的手指按在他的面頰上。我吸泣著說(shuō):“我愛(ài)你。”然后就放聲大哭。我被半拖半拽拉到休息室跟家人待在一起。他們勸我，但都沒(méi)有用。唯一能讓我感到安慰的是爸爸會(huì)好起來(lái)。
后來(lái)，我感覺(jué)好一點(diǎn)后，媽媽又帶我到病房。我們?cè)谀莾捍撕荛L(zhǎng)時(shí)間。我握著他的手跟他說(shuō)話，我知道，我們是在交流。我知道他能聽(tīng)到我，知道我在那陪他。我只祈禱會(huì)有好消息。我得走了，我向黑夜說(shuō)聲晚安。
第二天我上了學(xué)，但想的都是爸爸，做什么事都無(wú)法集中精力，我早早離開(kāi)了學(xué)校。我想馬上到醫(yī)院陪他。
那天夜里，又有了一些消息，卻沒(méi)有一條好消息，醫(yī)生確信，爸爸的75%的大腦已經(jīng)死亡。
那一刻我知道我再也聽(tīng)不到爸爸的聲音了，在我的婚禮上在走向教堂的通道上，再也不會(huì)有他緊緊挽著我的手臂了。我的孩子們也不會(huì)看到他們的外祖父是多么偉大了。我感到我的生命也像隨之而去了一樣。
幾天后，伴著更多的眼淚，祈禱與困難的決定，氧氣罩被撤下來(lái)了，同時(shí)還有所有的管子、監(jiān)視器。他被安排到一個(gè)私人病房，在那里我們可以做的只是等待他停止呼吸。
在那間房里，我只看過(guò)他一次。我無(wú)法忍受將要發(fā)生的一切，看他在那里痛苦地掙扎。
爸爸終于心臟病突發(fā)正好一周后去世了。時(shí)間是1994年11月24日下午3點(diǎn)57分。那天正是感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文1200字 篇5
淡淡的桂花香飄在空中，微風(fēng)輕撫著我們的臉頰，我同好友散步在路上。
我們路過(guò)一個(gè)巧克力專賣(mài)店，看著精美的店面，我停下了腳步，呆呆的看著他，出了神，好友拉我快點(diǎn)走，見(jiàn)我一直未動(dòng)，問(wèn)我怎么了�！拔蚁肴ベI(mǎi)巧克力，你去買(mǎi)嗎？”還未等她回答，我便把她拉了進(jìn)去。
里面布置的十分溫馨，空氣中還彌漫著巧克力的香味，各種各樣的巧克力安安靜靜的躺在柜臺(tái)里，各色的巧克力讓好友看得眼花繚亂，而我，一眼就看上了柜臺(tái)上方的黑色巧克力。好友千挑萬(wàn)選，選中了一盒牛奶巧克力，迫不及待地撕開(kāi)包裝紙將美味吃進(jìn)嘴里，我仔細(xì)地看著精致的包裝紙，上面那顆通紅通紅的心，還有那個(gè)英文單詞特別引人注目，撕開(kāi)包裝紙，露出來(lái)的是黑色的巧克力�！澳愕膽�(yīng)該很苦吧，黑黑的，好像不好吃的樣子……”我看著她笑了笑，咬了一小口，的確，苦澀的味道立馬在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，讓我嘴里充滿了澀澀的味道，一種特別的苦澀，但苦澀過(guò)后，隨之而來(lái)的一份甘甜，甜滋滋的，一種讓人依賴的甜味，添到了心里。
那種苦澀，那份甘甜，似曾相識(shí)，勾起了我心靈深處的那更弦。
巧克力的苦澀，就如父親的嚴(yán)厲一般。
父親對(duì)我從小要求就特別嚴(yán)格，不僅僅在學(xué)習(xí)上，在為人處世方面也是處處有要求。印象深處，那次。貪玩的我和一群孩子在家胡鬧，把家里搞得一塌糊涂，又正值父母不在家，便是孫悟空大鬧天宮，隨著一聲玻璃碎地的聲音，嚇得我們可謂是膽戰(zhàn)心驚，我的心提到了嗓子眼，因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤是我犯的——將家里的玻璃打碎了。我害怕父母回家后會(huì)呵斥自己，一直提心吊膽著。
暴風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)臨的，他們回家后，馬上就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，爸爸將我叫到跟前，問(wèn)是不是我干的，我搖搖頭不說(shuō)話，爸爸又加大音量沖我說(shuō)：“是不是你干的？”我噙著眼淚，低下了頭，咬著嘴唇，盡量使眼淚不掉下來(lái)。盡管我努力不讓他看到我的眼淚，但還是控制不住自己，眼淚就像掉了線的珠子。
但父親并未因此而停止對(duì)我的教育，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你知道你錯(cuò)在哪了嗎，第一，你把玻璃打碎了，父母不在家，你就應(yīng)該像一個(gè)大人一樣，有小朋友來(lái)玩，你就應(yīng)該有主人的風(fēng)范，并不是帶他們胡鬧。第二，當(dāng)長(zhǎng)輩和你說(shuō)話時(shí)，你要端正，站姿要立正，這是最基本的禮儀。第三是最重要的一點(diǎn)，你犯錯(cuò)后，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)信乃立足之本，你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但一定要學(xué)會(huì)如何做人，‘人’字一撇一捺，但有些人花了一輩子的時(shí)間也不能將這個(gè)字寫(xiě)完整�！甭�(tīng)到這些話后，我似有所悟，父親語(yǔ)氣變得溫和，“吃飯吧。”這一句句責(zé)罵，雖然苦澀，但卻充滿著父愛(ài)的味道。
巧克力的甘甜，也如父親的關(guān)愛(ài)一般。
看著窗外那毫不留情的暴雨拍打著地面，早已無(wú)心認(rèn)真上課，一直擔(dān)心著放學(xué)后該如何回家，肯定會(huì)變成落湯雞的，期待著雨能夠看懂我的心意，停下來(lái)，也希望有人可以送我一把傘，但轉(zhuǎn)念一想，似乎第一種可能性似乎更大些。怎么可能會(huì)有人給我送傘，爸爸要做事，再說(shuō)他自己也沒(méi)帶傘。我焦急地看著天空，埋怨著老天爺。
“叮鈴鈴~”放學(xué)鈴聲響了，有一部分人已經(jīng)走了，還有一部分和我一樣沒(méi)帶傘，待在教室里，時(shí)間慢慢過(guò)去，看著他們一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都接踵而來(lái)，看著他們臉上的喜悅，而自己，只能祈禱雨能夠快點(diǎn)停下。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾，這，該不會(huì)是，不可能的，爸爸他怎么會(huì)來(lái)，我半信半疑，又繼續(xù)看著那人。他離我越來(lái)越近，我沖過(guò)去，眼淚傾瀉而出。看著爸爸，我并沒(méi)有說(shuō)什么，但我了解，爸爸也并沒(méi)有說(shuō)什么，溫暖與感動(dòng)在心頭縈繞。父女二人合撐一把傘，消失在雨幕中……
回想往事，像打翻了五味瓶，父親對(duì)我的愛(ài)又澀又甜，就如同這黑色巧克力一樣，從回憶中醒來(lái)，笑著轉(zhuǎn)身對(duì)好友說(shuō)，“你知道父愛(ài)的滋味嗎？”好友想了想，搖搖頭，我笑而不語(yǔ)，拉著她走了出去……
父親，謝謝您！
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