【精選】感恩節(jié)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感恩節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)作文 篇1
那一天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說一聲“媽媽,我愛你”。
這可把我難住了,畢竟長(zhǎng)這么大,我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過愛。放學(xué)一回家,我就把書包放在一邊,靜下心來思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí),媽媽還沒有下班。我想,趁著媽媽還沒回家,不如我先來練習(xí)練習(xí)吧。于是,我站到了寬大的穿衣鏡前,對(duì)著鏡子演示起來?墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語不親熱,感覺就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣,干巴巴的,一點(diǎn)感情也沒有。這可怎么辦呢
?想來想去,我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛,想象著媽媽仿佛就站在我的眼前,在對(duì)著我柔情微笑。想著想著,我的微笑油然而生,嘴里便也脫口而出:“媽媽,我愛你!”
“昊子,你在干什么呀?”突如其來的一聲喊,把我驚了一跳。一回頭,媽媽站在了我的面前。面對(duì)著媽媽,剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口,怎么也說不出來。媽媽見我漲紅著臉,吞吞吐吐的樣子,奇怪地問:“昊子,你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問,憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫,我扭頭沖上樓,逃也似的進(jìn)了自己的房間;氐椒坷,我暗暗地責(zé)怪自己:昊子啊昊子,你怎么就這么缺乏勇氣呢?……
“快去吧,像個(gè)小男子漢的樣子,大聲對(duì)媽媽說出你的愛!”這時(shí),心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊,從小到大,媽媽不知為我操過多少心,付出了多少愛,現(xiàn)在去對(duì)媽媽說一句‘我愛你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì),大聲地向媽媽說出我的愛!堅(jiān)定了決心之后,我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣,調(diào)整好了心態(tài),微笑著下了樓,來到了媽媽面前,很自然地很大聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽
似乎有些意外,她愣了一下,但隨即,她的臉綻開了一朵花,柔聲說道:“好孩子,媽媽也愛你!薄@一刻,我忽然感覺到了:愛的滋味如此美妙!
感恩節(jié)作文 篇2
人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己!}記
春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見義勇為,助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說對(duì)不起,受傷者笑著說沒事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破!庇忠淮危(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r(shí),他說:“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助!
感恩的心,感謝父母.生命是宇宙間的奇跡,而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂.兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日,游樂場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲;放學(xué)路上,坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著把寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心,感謝老師.老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人.我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望.那天,老師找我談話,語重心長(zhǎng)的教育我,使我感受良深.一句:你還是有潛力可挖掘的.給了我信心.在下一次考試中,更上一層樓。
落葉在空中盤旋,譜寫一首感恩的樂曲,那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!
感恩節(jié)作文 篇3
如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H,我相信誰都能說出一大堆的贊美的話,但在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?
哈月淺,哈燈深,有誰在月下為你變成桂樹?無法逃脫夜的思念,沒錯(cuò)--就是母親。
如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H,我相信誰都能說出一大堆的贊美的話,但在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?
你細(xì)心凝視過母親嗎?你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎?還有你上個(gè)月吃麥當(dāng)勞的時(shí)候,她舍不得吃,讓你吃,你吃的時(shí)候想過母親沒?
曾幾何時(shí),我目睹過這樣一件事:在電信局繳費(fèi)窗口,一位老太太探了探身子,對(duì)著營(yíng)業(yè)員脫口而出了一個(gè)電話號(hào)碼,營(yíng)業(yè)員在鍵盤上敲了幾下,問到:這是XX的嗎?老太太忙擺擺手:不是,這是我兒子家的電話號(hào)碼。想了一會(huì)又說了一個(gè)號(hào)碼。
是XX的嗎?
不,這個(gè)是我女兒家的。
您家電話號(hào)碼到底是多少?營(yíng)業(yè)員有些不耐煩的問道。
老太太想了半天,低著頭半自言自語半道歉的說:人老了,自家電話號(hào)碼都記不清楚了,倒是把兒女們的電話給記著了。
老太太轉(zhuǎn)過身去,忽然又回過頭問:那他們的電話繳費(fèi)了嗎?
沒有繳。
那我替他們繳了吧!省的讓他們?cè)倥芤惶恕?/p>
我聽著愣了一下,過了一會(huì)我想起了一首歌:你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛/你露出笑容時(shí)有人樂開花/這個(gè)人就是娘/這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命給了我一個(gè)家/不管你走多遠(yuǎn)/不論你在干啥/不管你多富/不管你官有多大/到什么時(shí)候也不離開咱的媽/
生活中隨時(shí)隨處都有母親給予的扶助,可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎?
它是充滿溫馨的永恒美景。
感恩節(jié)作文 篇4
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸,才?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的.;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的。一切的一切。都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的畫,值得你去著色;友誼是一首動(dòng)聽的歌,值得你去聆聽。雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請(qǐng)求幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì)得救的。因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸,所以和諧。
感恩節(jié)作文 篇5
新的一天開始了,我隨手撕日歷!案卸鞴(jié)”,日歷上明晃晃的三個(gè)大字映入眼簾,原來今天是感恩的日子。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸,很多人,但我更要感恩我的父母,因(yàn)樗麄儾粌H賦予我生命,而且還把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
他們對(duì)我的愛雖然不是那樣轟轟烈烈,但他們對(duì)我的愛卻是最無私的。他們?cè)诳荚嚽肮膭?lì)我,讓我放松心態(tài)。我向他們說了要給我錢,果然像我預(yù)料的一樣他們同意了。
考試前我開心的玩著,還看起了小說?荚嚂r(shí)考場(chǎng)氣氛緊張,我的心也隨之緊張起來,遇到不會(huì)的題我想起了他們的話——放松心態(tài),冷靜下來認(rèn)真分析題意,緊張的考試結(jié)束后,迎來的是更緊張的等待。結(jié)果出來了,終于松了一口氣。我如愿以償?shù)牡玫搅四且话僭X。
父母把我叫到身旁,問我自己認(rèn)為考得怎么樣?“很好。 蔽沂且粋(gè)容易滿足的人,所以回答令他們很吃驚。父母問我知道窮人最缺少的是什么?我說不知道。他們告訴我窮人最缺少,的是當(dāng)富人的野心。同樣如果你根本沒有想的欲望就不會(huì)去努力,他們又說我這次的成績(jī)有提升的空間,把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天!所以,女兒加油,爸媽相信你!
我感受到了父母對(duì)我的愛,我是在為自己學(xué)習(xí),所以我不能因考試的成績(jī)的好壞而從父母索要金錢。于是,我把一百元錢還給了老爸。媽媽笑了:“今年的感恩節(jié)我收到了最好的禮物是我女兒長(zhǎng)大了,懂事了!”
感恩父母無私的愛,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
感恩節(jié)作文 篇6
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),馬上感恩節(jié)到了,在此表達(dá)一下我對(duì)所有人的感激之情。
首先我要感恩我的父母,是他們給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,爸爸,您是我心中安全溫暖的靠山,當(dāng)我受委屈的時(shí)候,您寬大的懷抱是我的港灣;您是兒子心中的太陽,耀眼的光芒驅(qū)走了孩兒心中的不安……媽媽,是您把我?guī)У竭@五彩繽紛的世界,是您是您含辛茹苦把我養(yǎng)這么大,從小您教我學(xué)走路,教我學(xué)穿衣服……多少個(gè)寒冷夜晚您起來幫兒子拉好被子……媽媽,謝謝您!感謝您容忍包容孩兒的任性和頑皮……在我傷心或遇到挫折時(shí),您們永遠(yuǎn)給我以鼓勵(lì),給我打氣加油,您的的愛又猶如調(diào)味劑,使我的生活變得豐富多彩,有滋有味,您的愛猶如清晨雨露,滋潤(rùn)我的心靈,您為我付出了太多太多……
我要感恩我的老師,是您毫無保留地把知識(shí)傳達(dá)給我們,而且教我們?cè)鯓幼鋈,您為了把每一?jié)課上的更生動(dòng)、精彩,千方百計(jì)的充實(shí)自己,探索教學(xué)藝術(shù);為了幫我們改正錯(cuò)誤,您希望能找到既能教育我們,又不損傷我們自尊心的方法,用您無私的愛來呵護(hù)我們,是您陽光般的笑臉撫慰我幼小的心靈,一天天,一年年,我們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂孩童到陽光少年,是您的淳淳教導(dǎo)給我們力量與信念,老師,做為您的學(xué)生是我們的福氣,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛,我們銘記在心!老師,謝謝您。我要感恩我的朋友,是你們讓我感到集體生活的快樂,讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁;我感恩那些嘲笑我的人,是他們的鞭策才讓我進(jìn)步的更快!我感恩很多人......
只有學(xué)會(huì)感恩,心靈之樹才會(huì)發(fā)芽,只有學(xué)會(huì)感恩,心靈之樹才會(huì)開花,結(jié)果。讓我們時(shí)常擁有一個(gè)感恩的心,為身邊的每個(gè)人點(diǎn)亮一盞燈!
感恩節(jié)作文 篇7
人生要走很長(zhǎng)的路,相識(shí)不知道多少人,遇到多少事情,相處之中要懷著一顆感恩寬容的心,來報(bào)答善待我們身邊的人和事。
感恩是對(duì)親人朋友之間的一種回饋心里,是一個(gè)人所需要擁有的品質(zhì)。寬容是一個(gè)人高尚情操,是一種善待他人的美德。
心靈就像一面鏡子,時(shí)常拿出來對(duì)照自己。在世事顛沛流離中,慢慢的一些人就漏掉了,一些事情就忘卻了。不過,對(duì)于知恩圖報(bào)的人來說,漏掉的只是別人的過錯(cuò)與不足,也不會(huì)刻意去記恨一個(gè)人,而會(huì)記住他人的友好和善良,并時(shí)時(shí)充盈著自己那顆感恩的心。要感恩的人很多,孝敬父母是中華民族的美德,對(duì)父母不光是感恩,更是一份責(zé)任。人的有事業(yè),也得有份收獲,更得有所作為。在事業(yè)當(dāng)中要感恩師長(zhǎng)、同事、朋友,感恩曾經(jīng)在工作中的支持幫助和關(guān)心過的人,來回報(bào)社會(huì)。更重要的是家庭中夫妻之間的感恩,看似生活中很平常不過的事情,有時(shí)不曾想過,就在這平凡當(dāng)中,凸顯他的真實(shí),沒有一點(diǎn)瑕疵,沒有那么不注重、不起眼,所以我們才知道要感恩。
寬容是一種良好的心理品質(zhì),是一種非凡的氣度。有朋友的人生道路,有關(guān)愛溫暖,才不會(huì)寂寞孤獨(dú),每當(dāng)遇到阻礙不和諧的時(shí)候,以一種諒解和包容的心態(tài)去善待與自己不同觀點(diǎn)意見的人,與自己不同的性格和志趣,甚至是過錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人之間共處和合作,詮釋寬容的心,包容他去關(guān)愛呵護(hù),生活的充實(shí)才有陽光。“寬容他人就是善待自己。”這句話有他的道理,寬容大度的生活會(huì)讓自己從容坦蕩,能寬容別人的人,其胸懷像天空一樣寬闊。
感恩與寬容,不是每個(gè)人都能做好的,與平時(shí)自身素質(zhì)修養(yǎng)的磨練是分不開來的,用單純的眼光看待人生,你將少掉許多莫名的煩惱,用幸福的腳印丈量自己的生活,你的步履會(huì)輕盈灑脫,用感恩的心去面對(duì)幫你的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人事間真情有了許多關(guān)愛、無私與美好,用寬容的心去面對(duì)傷你的人,你會(huì)覺得他們其實(shí)也都不容易。
人生總有許多溝坎要跨越,要學(xué)會(huì)走路,走什么樣子的路。歲月總有許多遺憾要彌補(bǔ),要從容面對(duì),坦蕩的面對(duì)一切。生命總有許多迷茫要領(lǐng)悟,要珍惜自己,面向未來。
當(dāng)然,感恩寬容也有底線準(zhǔn)則,在不違反原則的情況下,知道感恩,容納他人。
感恩節(jié)作文 篇8
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
六年級(jí)小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”
媽媽總是說:“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。
正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
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