成長中的感悟小學(xué)六年級作文（通用44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長中的感悟小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇1
面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調(diào)的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力著，努力著奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧�？蛇@只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持著，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網(wǎng)，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一只小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網(wǎng)上，無論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復(fù)蘇，春天到秋天，只有短短幾個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個月內(nèi)，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去感受生活中的每一件事吧！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇2
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他：“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎會有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中�！比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋�成熟穩(wěn)重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什么不署上真實姓名時，他笑答道：“因為我想擁有真實的高度！”如果沒有奮發(fā)的精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅強把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇3
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅持自己選擇。
莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長大，不要長大”，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎？每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
長大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇4
成長是什么？
成長是成熟，還是穩(wěn)重？成長是青春，還是激情與澎湃？成長同時也是煩惱，是憂愁。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶。終有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了�！蔽覀兒螄L不是歌曲中的小小少年，少兒時，我們嬉戲打鬧，不必拘于小節(jié)，想吃就吃，想鬧就鬧，不必顧慮別人的感受，做錯事大人就說幾句，害怕了有父母陪伴。
可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在我們知識增多了，有了朋友，有了心事，也無形之中有了煩惱。
小時候，爸爸就非常重視我的視力，有時在我寫作業(yè)的時候，他會糾正我的姿勢：“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”。我會立馬糾正過來，雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”，但我一點也不會生氣，反而會笑起來。
現(xiàn)在，當爸爸再一次的提醒我“姿勢”后，我就會很煩很煩，有時會應(yīng)付工事，草草擺了擺頭，向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。
上小學(xué)的時候，我有一位非常好的朋友，我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會想到，上六年級時，因為煩惱，差點兒毀了一段真摯的友情。
正值六年級小升初關(guān)鍵時刻，老師每天上課我們反復(fù)進行著“做題”“講題”“做題”“講題”，這時，另一個同學(xué)出現(xiàn)了，她是數(shù)學(xué)課代表，我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了，想到原來的好朋友下課總是來找我，似話非話的不知要說什么�！八焙汀八保易罱K選擇了“新她”。
時光流逝，那個原本承諾來同一個學(xué)校的新她，不知去了哪里，再也沒有聯(lián)系。還是原來的她，向我伸出了友誼之手。
我的煩惱怪誰？怪爸爸，怪她？都不是。我該怎么做，才能消除和減少這些煩惱？
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇5
人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關(guān)系�？傆幸恍┦虑闀屇忝靼走@個道理。
那一天，我在放學(xué)路上看見小店擺著一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。于是，第二天早上，我從自己的錢包里拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學(xué)校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學(xué)回家時，我在校門口又買了零食吃。
接連三天，我都偷偷把零食帶進學(xué)校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學(xué)校里，以防很想吃零食時沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四，我就被發(fā)現(xiàn)了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意�。≌�。”但我不以為然，吃個小零食不會怎么樣��！大不了暫停幾天再繼續(xù)，不被老師抓住就可以。
盡管我做得那么隱蔽，但是，不幸的是，周二的語文課上，我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悅色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還是段老師心目中的榜樣��！而且，媽媽也認為我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。
打那件事以后，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，因為我也體會到：不要讓人對你失去信任，因為那真是一件可怕的事情。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇6
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺�？炱饋砜磿！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事�！靶∞�，快去看書，要不然上學(xué)的時候知識早忘記了”媽媽說�！芭�！”我無奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒看過，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí)，誠實待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點我多多少少都有一點：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動�，F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個木偶也不如嗎？
合起這本書的時候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點笑容！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇7
聽母親說，小時候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長，一米四幾的個子，體重就達到了四十八公斤，整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的同事來家串門兒時，總會打著哈哈對爸爸說：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語重心長地勸道：“得多注意注意才是啊�！闭f罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說：“長大了準是當官兒的料�！焙�，你們敢拿我開涮，這時我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。
晚飯后散步時，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會嘮叨兩句：“給你兒子少吃點回鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個胖喲�！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒準兒還會為國爭光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠不出門了，可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我取綽號，什么“小肥豬”“北極熊”，弄得你一點兒尊嚴都沒有。女生簡直壞透了，還會不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’�！闭f罷，還故意擺了個POSS。有人還搭上一句：“這事可不能過頭了喲，若是繞著地球跑上一圈兒的話，大伙都該叫你瘦猴子啦！”
引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燒。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇8
“ 大家好，我叫……”又是一年開學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了。”同學(xué)推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧！嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了，筆記本不見了！整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個騙子！”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了太多太多！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇9
我們每個人都要成長，但成長的過程中有快樂也有幸福、有奮斗也有收獲！
自從我呱呱入地，爸媽是既想認我快快成長又想我慢點長大，以至永遠做她們身邊的寶貝女兒。因為長大了我要去學(xué)本領(lǐng)，脫離她們的掌控，可成長是一個迅猛的過程，好比神七上天的速度！
小時候媽媽教我走路，依稀的記得媽媽總是說“女兒，勇敢點，到媽媽這里來！”等溫柔而果斷的話語，然后會牽著我的手一起散步，使我的步伐更加穩(wěn)定；長大一點，我膽子特別小，碰上打雷天氣，或有蚊子，我會覺得有些恐懼，這時媽媽會說“不要怕，沒有什么事會嚇倒我的女兒，長大你還要保護媽媽哩！”直到早上醒來會有一雙大手一直抓著我的小手，讓我感到十分安心，十分溫暖，傍我學(xué)會了堅強；爸爸經(jīng)常出差，可能經(jīng)常不在我身邊對我會有些歉疚，一回來總要騎著他當時心愛的摩托帶我出去兜風(fēng)，享盡鎮(zhèn)上的美食和廉價而又多樣的玩具，是爸爸牽著我的手讓我感受到童年愜意的父愛；爸爸用真誠、善良做牽引，引導(dǎo)著我健健康康的每一步，每逢廠里的同事困難或抗震救災(zāi)，總會看到爸爸堅定的神情，會踴躍響應(yīng)公司號召捐款捐物，是爸爸的善舉牽著我幼小的心靈讓我有個善待人的心態(tài)；在家里，爸爸負責(zé)我的學(xué)習(xí)，不管多忙，他都要在周末盡量回來陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起交流，雖然感覺有時他很嘮叨，有時對我的指責(zé)很反感，甚至有時會和他慪氣，但我現(xiàn)在也能體會到他“無私而深長的愛”，因為以后的人生要靠自己去面對，是他的堅持牽著我的手陪我樹立了堅韌持久的態(tài)度！
上學(xué)了，我從開始進入幼兒園的熱情高漲和對新事物的新鮮一度跌入到再不愿意去的過程，會找出各種不想去的理由。實在沒辦法，那就會噘著小嘴，眼里噙著淚水，是幼兒園的姚老師會看到我、稱贊我是“最漂亮的小公主要來領(lǐng)我們的小朋友一起做游戲啰”！也是姚老師牽著我的手讓我找到了孩童的天性和學(xué)校的溫暖，所以我在幼兒園幾乎是不丟課的；也慶幸我注定要遇上幾位好老師，在育才一小的將近三年時間里，是黃老師等老師耐心的教育我，真正教會了我很多知識，很多作人的道理。讓我在一次次的考試、一次次的比賽、一次次的困難中得到一次次的提升、一次次的改變、一次次的成長。黃老師曾語重心長地鼓勵過我“只要佩瑩堅持地努力，肯定會取得成功的”！好似一盞路燈，牽引著我成長！
不但是我可親的父母，還是我的恩師一直在牽著我的手成長，而且還有我的親人，還有我的同學(xué)們也在牽著我的手一起成長。今后我可能不一定會成為博士，不一定會成為富翁，也不一定會成為偉人，但我不會辜負牽著我成長的良師益友，會用感恩的心去展開理想的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，我們從當初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長大了，我們變得成熟，我們變得懂事�？墒牵S著長大，越來越多的煩惱也向我們撲來。
小時候，不管我們說什么做什么，別人都會笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會認為是童言無忌�，F(xiàn)在呢？見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。
小時候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家。現(xiàn)在，周六周末都被補習(xí)班占領(lǐng)著，補奧數(shù)，補英語，學(xué)跳舞，每天忙得團團轉(zhuǎn)，一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天，上完補習(xí)班回來，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)�！蔽覠o奈的`說：“好好，我知道了，我只玩一會，馬上就去做作業(yè)”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現(xiàn)在，成績直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事，你看別人很小就會燒火做飯……”小時候媽媽從不會把我跟某某比較，現(xiàn)在，她整天說別人家的孩子怎么怎么好，把我說的一文不值。
長大的感覺真煩惱，我不想長大，唉！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇11
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯？成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望？？因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇12
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴、節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手、肩并肩。無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我長大了，我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇13
成長，也許是一種非常輕松的事吧！但是，你所認為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強壯。但是，成長其實遠不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長吧？
小時候的我們，牙牙學(xué)語，天真無邪。好像沒有任何煩惱一般，無憂無慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒有被禁錮的感覺。翻開書本，也不認得多少字，僅僅是看著一幅畫，就可以樂上半天。有時，僅比我大點兒的表哥回來逗逗我。那時的他，也是一個無憂無慮的少年。天空是藍的，那時純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽是紅的，那時熱烈的顏色，那時青春的顏色，那時奮斗的顏色�？粗鴷荆炜�，生命也變得更加多姿多彩起來。
似乎聽到我的一位同學(xué)說過：“小時候的我們，哭著哭著就笑了，長大后的我們，笑著笑著就哭了。”也許，這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時間被壓縮的似乎很少了。但我總有時間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時帶的書不是兒時幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時，表哥會拿著一本詩選，一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個無憂無慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠方，凝望明月；手臂累了，伸個懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長了，逐漸會變得低沉，變得會看透事物的本質(zhì)。
人總是會成長的，成長的過程，我們常常陶醉于其中。其實成長不可怕，在失去了童真的同時，我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會長大。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇14
臨近假期，老師決定在班里舉辦一次活動，大家紛紛表示贊同，并積極表演節(jié)目，為紀念一年的學(xué)習(xí)和彼此的情誼。我坐在座位上，特別想為此次活動表演一個節(jié)目，但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。
幾次思想斗爭后，我選擇了參加，我也想為班級做貢獻，便叫上幾個同學(xué)一起表演演節(jié)目，而她們則爽快的答應(yīng)了，完全沒有我之前那么長的思想掙扎。剛開始排練，我還興趣盎然，充滿信心，認為自己有同學(xué)的支持，一定可以的。但到后來，由于大家配合的不默契，我就有點力不從心了，開始懷疑起自己的實力，是不是要結(jié)束呢？我有能力表演嗎？會不會在表演中出錯呢？隨著時間的推移，我對自己的信心一點一點的下降，終于在又一次失敗后對其他人說：“要不咱們別表演了吧，反正多一個也不多，少一個也不少�！彼齻兟牶蟛粌H不贊同，還紛紛來勸我不讓我有這種想法�！霸趺凑f也排練這么長時間了，就別后悔了，現(xiàn)在后悔以前的努力不就白費了嗎？”“就是，現(xiàn)在我們好不容易有了好的進展現(xiàn)在怎么能退出呢”聽了她們的話，雖然沒有太自卑，但仍然沒有多自信�；厝グ堰@事告訴哥哥后，他還取笑我說：“喲，你還會自卑，我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈！”我氣憤的瞪著他“不許你說我！”聽后，他才一本正經(jīng)的說：“想要自信，很簡單，想想自己在陽光下行走，就不會害怕啦。”我半信半疑，在排練時試了一下，哦，有效果呀。我興奮極了，就更加認真地排練起來。
在表演取得了很多的掌聲，是我的信心倍增，自信，真的能讓人快樂起來，能讓人辦事情做的更加完美。
用這個辦法，使我到現(xiàn)在都擁有自信，使我在成長路上一路充滿陽光，記如同哥哥后來對我說的“自信的人，都是在陽光下成長的�！�
自信，使你人在困境中找到一線生機，自信，能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更讓人如同沐如春風(fēng)。成長路上，我學(xué)會了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它會伴我一路同行。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇15
“千里之行，始于足下”。
一個人一生的命運是由小時候的行為習(xí)慣所決定的。而今天，當我學(xué)完了《成長》這一篇課文后，使我感悟深深。這篇文章講得是，一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂，來充饑。后來，在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒有錢，也不是他的父母不愛他，而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后，我想到了自己，在家中我就是一個小王子，飯來張口，衣來伸手，總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比，我差得很遠很遠。同時，這篇文章呼吁我：在人生的道路上，會經(jīng)歷許多的挫折，我要勇于面對，不去依賴父母，父母的職責(zé)只是給予我生命，而其它的事情是要依靠自己來解決，我要學(xué)會勇敢、獨立，自己的事情自己做。因為自立更能讓我體會到成長的艱辛和快樂，也會為我日后的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇16
老師曾經(jīng)說過：“時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你就長大了�！�
似乎就是這樣。第一次見到師生時，我們還很孩子氣，保持著黃小池的好奇心和純真。我還記得開學(xué)第一天，教室里沒有聲音。每個學(xué)生都誠實地坐在那里，膽怯地環(huán)顧四周。就像一只新生的小鳥�，F(xiàn)在，即使在一個陌生的環(huán)境中，我們也不再害羞，變得外向。即使只需幾分鐘，你就可以談笑風(fēng)生，非常成熟。像一只成熟的鷹，向天空戰(zhàn)斗，面對不可預(yù)知的未來。
所以我們長大了？
父母曾說：“畢竟你還年輕，不了解這個世界。”
看來也是對的。我們長大了，但我們沒有長大。我們知道世上有騙子，但他們還是很容易上當受騙；我們知道我們需要退后，但他們中的大多數(shù)也依賴于對方先屈服；我們知道我們走之前應(yīng)該三思而后行，但我們還是一時沖動犯錯誤。我們年輕輕浮，經(jīng)常沖動，缺乏思考。也許只是因為語言上的差異，最終，甚至?xí)幸粓龃髴?zhàn)——這種事情并不少見。
張匡和我們一樣，缺乏經(jīng)驗。我們還沒長大。
也許是？
我朋友說：“別擔(dān)心。我們都這么大。我們長大了�！�
我們畢竟長大了。我小的時候，身邊總有幾個小十幾歲的孩子，和我一起玩。我們可以爬樹，一起游泳，拿著我們攢下的錢買的冰淇淋，你和我可以快樂地吃。他們會在前面騎自行車，直到刮風(fēng)，我的小女兒會在后面咯咯地笑。時光飛逝，記得不久前，我突發(fā)奇想讓他們再和我一起騎自行車。他們只有在擺脫不了的時候才勉強同意。在路上，我們聽到幾個人在談?wù)撐覀冊缒甑膼矍楹蜕�。我的心很不舒服，嘆息：畢竟，我長大了。
是的，我畢竟長大了。
我曾經(jīng)說過，“來吧，我們不要再勇敢了。我們還沒長大呢�！�
我們還沒長大。我們太沖動了。有時，當我們聽到一些不好的話，我們會抱怨甚至詛咒那些說這些話的人，但我們不會檢查我們自己的錯誤。我還是這樣。我聽不到別人說我不是。即便如此，我還是和我最好的朋友吵架，幾乎失去了我寶貴的友誼。每次我向父母抱怨別人總是說我不是，他們總是比我冷靜，并說服我：你應(yīng)該從自己做起。這讓我意識到。并認識到：
我們還沒長大。
停止寫作，想想：寫了這么多，我又長大了，再也沒有長大了。那我們長大了嗎？
我不知道。長大其實是看不見的一幕。安志，其實是好的。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇17
烈日炎炎下，我看著它歡快游戲的背影，漸漸想起來一段往事。
那我八歲時發(fā)生的事。那天我姑媽買了一只貓，并取名為：包包。它是英格蘭短耳貓，有一身灰白相間的毛發(fā)，短短的耳朵顯得格外可愛，它還有一雙又大又圓的、水靈靈的眼睛。有時，它會睜著大眼睛去找老鼠，若找到了，它便會用那鋒利的爪子去抓它，抓到后，它就會把老鼠壓在地上滾來滾去，好像老鼠不是它的獵物，而是它的玩具。我去的時候，它見門開了，就以為我是小偷，便飛快地跑出來，然后用爪子去抓我的腳，幸虧我機智，跳了一下，不然我就要受傷了。見此情景，姑媽飛快地把包包抓了起來，可憐的包包還以為自己在地上，所以還在跑呢！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢碰它了，以免把我自己給傷著了。所以我每次看見它都躲得遠遠的。
可是，一次偶然，讓我重新認識了一次它。
一天，姑媽有事要外出，要我們精心照顧它。為了不讓它變胖，我便把它帶出去玩。上了大路，它碰一碰這，又跑過去摸一摸那，好像除了人之外什么都不認得�？墒�，一只狗跑過來。我想象中，它肯定會躲到我們身后，或者跑進草叢中躲著。可結(jié)果卻讓我大吃一驚。它只是往地上一坐，露出鋒利的爪子，張開口露出尖銳的牙齒。我心里一驚：有啥用啊，那還不是要被大狗欺負�？纱蠊肪谷灰稽c點后退。后來，包包站起來，一步步向大狗逼近，大狗一看直接往后跑，跑到我們看不到的地方去了。
在和包包的相處中，我開始明白它的冷靜與勇敢，不再害怕它，和它越來越親密。它像一位無言的老師，陪伴著我，教導(dǎo)著我，見證著我的成長！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇18
庸庸碌碌了一天，你感覺到莫名的疲憊。
雖然在他人，甚至是你自己看來，你這一天并沒有做出任何有效且顯著的小成績。
但是你還是感覺疲憊，身體上的，當然也許也有心理上的，你沒空，也不想去察覺。
然后，你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。
因為她的生活有些方面是必須需要別人幫忙，所以一看到短信的時候，你就猜到了，她可能遇到了什么難處。
她問得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，欲言又止，明明是有事想請求幫忙，但是生怕會打擾到你的生活，生活會給你帶來不便。
雖然猜到了她的用意，但她的不干脆，讓你又氣又急。
因為你很疲憊，其實真的不太想去干涉什么事，但你明白，她能想到你，肯定是需要幫助的，否則，她能自己處理的肯定都是自己解決的。
在你有些不耐地追問下，她說了讓你幫忙的事。
其實并不難，只是占用一些時間，而你是有空的，只是你心里和身體有些疲憊而已。
但這都不是拖辭，你立馬答應(yīng)了，你為自己心里的不耐感到憤怒與慚愧。
第二天，你比約定的時間要晚上幾分鐘，遠遠地看到大姐時，心里有些愧疚。
一天的奔波下來，你發(fā)現(xiàn)，大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理，能不讓你勞累的決不麻煩你。
甚至過馬路的時候，她像小時候一樣拉著你的手，仿佛你還是那個小小孩。
這一天下來，你感覺自己內(nèi)心又成長了一點兒。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇19
小時候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！崩蠋熞贿呑x一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個字，就是那里少一個字，感覺一點也不順口，后來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學(xué)們，有誰知道這是什么意思？”全班同學(xué)鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手�！斑@個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊�！崩蠋熣f道。
這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學(xué)在聊天，忽然黃小明沖過來說：“你們知道嗎？我最近在學(xué)奧數(shù)，六年級的數(shù)學(xué)我學(xué)會了�！笨此硷w色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題�？伤肓税胩於紱]說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹��！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節(jié)課過的真快�！蓖勒f：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了�！蔽议L嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經(jīng)典，一定會讓我們健康快樂成長的。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇20
提起追星，很多人嗤之以鼻：“什么嘛，與其無聊的追星，浪費時間，不如看一本書，還對自己有一點用“。但我想說：“并不全是那樣，我的偶像，他那陽光般明媚的笑容猶如春天，他讓我有追求，有力量，有動力，他值得我去喜歡！”
他冒著大雨去機場看粉絲，為粉絲撐雨傘；他有嚴重的腸胃炎，生了病還堅持上節(jié)目；為了在片場表現(xiàn)更好，他拼命滴眼藥水；他被黑粉罵，他心里也很難過，卻還在安慰粉絲，勸他們做有素質(zhì)的粉絲；他在別人面前以陽光開朗相迎，被別人稱為正能量男神，但是熒幕下的他承受了多少——又有誰知道……
他，就是我們的國民校草——李易峰。
那是一個寒冷的冬天，我因為和朋友吵架而氣沖沖的回到家，打開電腦后又看到了男神生日會取消的消息。頓時我的眼眶溢滿了“金豆豆”，我真想打我自己一巴掌，我為什么因為一點點小事而生氣呢？與其把精力放在生活中的一點點小事而浪費表情，不如放在考試中的復(fù)習(xí)上，放在學(xué)習(xí)上。我怎么就不能像男神一樣，他放棄了生日，也堅持去英國工作，我怎么會這么笨呢？我去和朋友道了歉，回到家，心里頓時舒服了許多……
看！男神在我身后，叫我如何做人，如何生活。
那又是一個考試的前夕，我和別人一樣匆忙復(fù)習(xí)，但一看見那些枯燥的文字，總感覺”臨時抱佛腳“并沒有什么用，一點兒也看不下去了。但我想起男神辛苦工作，心如刀絞。每個人都有自己必須干的事，你可以選擇用心去做，也可以不當回事，那都是你的態(tài)度。我想了想，猛然發(fā)現(xiàn)原本枯燥的文字變得有趣起來。
看！男神在生活中對我意義非凡，他是我為人處世的好榜樣！
你可以說追星是一件乏味無趣的事，但我想說，有些人，都有你學(xué)習(xí)的種種，古人有云：“三人行，必有我?guī)熝��！氨热缗ぷ�，勤奮學(xué)習(xí)，或有良好的心態(tài)等等……易峰值得我去稱贊，更值得我去喜歡！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇21
最愛你的那個人，僅憑聲息就認出了你。
黑暗與燈光交織著，影子被拉得老長。高燒中夾雜著的睡意，使得把作業(yè)寫完的這個想法如同火苗一般，在我的潛意識中越燒越旺。伴隨著變得越愛越沉重的筆尖的舞動聲，隱忍了許久的被燒得滾燙淚水，終于成功地灼傷了眼眶，順著臉蛋的弧度一滴一滴落在書本上，慢慢地浸濕開來；而后，我終于在睡意加高燒的猛烈襲擊下，投降了……
睡夢中，渾身的疼痛感和呼吸的不暢通，更是加快了我蘇醒的腳步。
“三”
“二”
“一”
隨著三秒默數(shù)過后，睜眼。熟悉的氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚，一聲一聲敲擊著我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……
蓬松的頭發(fā)就這樣不經(jīng)過任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關(guān)切。全部都在她的臉上表露無遺�！俺渣c東西吧，媽媽去給你煮點粥喝吧！”她關(guān)切地望著我，小聲地說：“我嘴巴張了張，半響，卻仍是連一個單音字也沒能發(fā)出�！币姶饲榫埃α�。然后也不語地轉(zhuǎn)身進了廚房。聽著鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動下發(fā)出了清脆的聲音。我的心似乎踏實了許多。一抹難以被察覺到微笑，就這樣在臉上悄然綻放。
許久后的那么一個瞬間，我竟問自己為什么要笑！為什么呢？我想是因為溫暖，因為有愛吧！
第二天，我仍是昏昏沉沉地盯著一對熊貓眼去了學(xué)校。夏天的早晨幾乎是沒有什么清涼可言。就像一個憋屈的大火爐，又熱又悶。當同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的異樣時，那個在我頭頂上方正極速旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇仿佛四十幾倒流般地慢慢減速，直到停止。漸漸感覺好些了的我，用盡全身力氣將笨重的腦袋轉(zhuǎn)移了方向過后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已將那風(fēng)扇給關(guān)了……
那一瞬間，我感覺像是有無數(shù)線條正穿梭在心靈心靈之間。那應(yīng)該就是愛吧！
成長的路上，正因有了你們的存在，才讓我感受到了太多的愛。父愛、母愛、友愛……
假如有一天，我不再是原來的我了，那么，那個僅憑聲息就認出我的人，會是你們，對吧！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇22
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒。
如何成長呢？不要說我們的成長不會出現(xiàn)這些，可不是么？誰又能保證成長中不會出現(xiàn)磨呢？
所以，我們的成長首先就是在絕對逆境中生存。俗話說的好：逆境方能成就人才！一個人如果能夠在別人無法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來自我磨練。
不是有句話叫：亂世出英雄么？何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險境了的時候。這也可以是昏庸無道的君主們創(chuàng)造的挫折，只不過是用來磨練天下人的。在這歷史上，每次當百姓立于水生火熱的亂世時，都會涌出大量杰出英才，更是會出來幾個名垂千古的梟雄。諸如三國曹操，大明朱元璋，還有開辟新中國的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個亂世，那么？或許我們也會成為大英雄。
如何成長，其實不就是克服挫折嗎？不過可不要小瞧它，因為也有很多人敗倒在了挫折之中。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇23
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)那該多好呀！
這個時候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志�！�
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
于是，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇24
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
“哎呀，航航怎么胖了？”“去年來的時候還沒有這么胖呀？”“誰知道，去年我讓他晚上不吃飯呀，早上還讓他跟著我跑步了呢，但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦！”這幾句話都成了老媽和親戚們的開場白了。每次聽到這些話，我都鼓起勇氣的在心里說：“我明年一定要瘦下去�！辈坏珱]有瘦，還胖了。看著周圍同齡的男生，一個比一個瘦，再看看自己，我心亂如麻又無能為力。我想變瘦，我喝了多少白開水，多少頓飯，每天不知跳了多少次繩，我期待自己變瘦，做夢都是自己變瘦了，可現(xiàn)實就是這么殘酷，我就是這么胖，有些好事者給我起了個外號“小胖”，而且這個外號簡直是以光速傳播，沒過幾天小區(qū)就傳開了，連哪位大爺見到我都笑瞇瞇的說：“小胖回來了呀�！彪m然他沒有惡意，但是我仍然覺得好尷尬。只要遇到認識的人，他們就像商量好了一樣，異口同聲的說：“小胖�！倍疫�問我：“你怎么還是這么胖呀，是不是一輩子就這么胖啊！”我只能生氣的瞪他們幾眼，然后飛一般的逃走了。有一天，我看到一本書上說到：“胖不一定是遺傳，有可能是暴飲暴食，又不愛運動，才會變得十分胖。”
我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信：若堅持鍛煉，耐心等待，“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾，歡樂才是生活的主旋律，而生活中的那些煩惱，只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇25
成長，是一個美麗的詞語，它改變著我們每個人，讓我們不斷蛻變，從輕狂到成熟，從成熟到懂事，從一棵棵小樹長成枝繁葉茂的大樹，足夠遮擋一片陽光。
成長路上，有困難，有挫折，或面對，或退縮，每一種選擇都決定了自己的成敗。
黑暗籠罩大地，深秋微涼的風(fēng)從半掩的窗口“呼呼”地沖進了屋子里，吹起了桌子上空白的試卷和翻開的練習(xí)冊，發(fā)出“呼啦啦”的聲音，在寂靜的房間里顯得格外刺耳。
我坐在床上，“聚精會神”地玩著手機，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，吹涼了我不斷急擊手機的手，而我卻像木偶一般，機械地重復(fù)著滑動手機的動作。
我漫無目的地翻看著視頻，一條條訊息從我眼前“乍”過，或許會引起我的注意，但都如過眼云煙一般，很快地消散在我的腦海中，不留有一絲痕跡。我在這信息的海洋中，迷失了自我，荒廢了時間，無法自拔。
一連幾個視頻，都記錄著幾個年輕人美好的生活，這引起了我潮水般的羨慕“我想要像他們一樣，有那樣美好的人生”。心中的聲音不斷清晰起來，不斷重復(fù)這句話，一字一字地敲擊在我的心上，讓我的心顫動著，思想動搖著。放下手機，我陷入自我反思中。
我討厭學(xué)習(xí)，無理由地討厭，當我還在六年級的時候，根本沒學(xué)習(xí)過，仗著自己還小，還有大把時間可以揮霍，渾渾噩噩過了一日又一日，養(yǎng)出了一身壞習(xí)慣。而我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，前兩個月的時間如流水一般讓我急切地想要抓住，卻無能為力。我已經(jīng)沒有時間可以浪費了。我有理想，有追求，有那么多愛我，支持我的親人，朋友，又憑什么不去奮斗，有什么資格在這虛度光陰，只是羨慕那些有美好生活的人們，卻什么都不做，有什么用，怎么得到自己想要的！就像馬云說過的：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我18歲都能干的事，你要青春干嘛？”
起身，我走向書桌，執(zhí)筆，為理想奮斗，繪出未來的藍圖，書寫人生錦翊篇章，不斷成長著，做最好的自己！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇26
那一個個淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地撫摸那嬌嫩的花瓣，宛若撫摸著輕盈的夢幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發(fā)現(xiàn)，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽到玄關(guān)處有換鞋的聲響，媽媽回來了！我雀躍著跑了過去，沒有看見，一陣風(fēng)吹過，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。
原來，它只有生命的芳香，沒有屬于生命的堅強。響晴的天空，毒辣的陽光，稍大一點的我站在草坪上，戴著可愛的遮陽帽，不顧天氣的炎熱。獨自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長椅。左望望，右望望，忽然看見一株紅艷艷的薔薇在不遠處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無人，肆無忌憚地，開在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發(fā)美得囂張，美得不可一世。我跑過去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無味。原來，它只有生命的美麗，沒有屬于生命的內(nèi)涵。
陰沉的天空，凜冽的寒風(fēng)，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。
原來，有這般美好的生命。驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學(xué)時光，成為了一名中學(xué)生。在成長的過程是中，我們一定會接觸到許多新事物，同時也對生活有了自己的感悟。
記得小時候，媽媽給我講過一個故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對我說：“我們每個人心里都有兩個小人，一個叫‘太好了’，一個叫‘太糟了’，你喜歡哪一個呀？”我說：“當然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f：“對，當你遇到困難的時候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時候并不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃�。當我們玩得正高興的時候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運�。 卑职謰寢尣唤獾貑枺骸霸趺刺昧�？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色�。 蔽乙槐囊惶刈咴诼飞�，一會兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長過程中，我們學(xué)會了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長，一天天感悟，才會更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長道路上，當我遇到困難時，當我遭遇挫折時，我都將勇敢樂觀地面對。我相信，成長也許會有煩惱，也許會有痛苦，但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇27
成長的紫風(fēng)鈴掛在記憶深處。一陣輕風(fēng)，鈴兒叮當，喚醒我心靈深處的成長感悟。
曾經(jīng)看到過這樣一句話：美麗的東西總是短暫的，因此美麗總是一種悲傷。我對此頗有同感。潔白的雪捧在手心里，瞬間就化作水，從指間滴下；炫美的煙花把沉寂的夜空點綴得燦爛無比，但瞬間就消失。我感嘆：美的生命總是那么脆弱，死亡之神毫不眷顧地降臨在它們身上，可是那一株在黑夜綻放的曇花，卻徹底改變了我先前的認識，引發(fā)我對生命的思考。
傍晚回到家，父親欣喜地告訴我：他買的曇花要開花了。我連忙跑到花盆邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它一絲絲的變化�？墒前胄r過去了，它的花苞只是不斷脹大，其余毫無變化。我有點失望，難道它根本就不打算綻放。要知道，花開過后，它將走向死亡。可是我又分明聽到那來自花苞深處的那種空靈的聲響，我清楚感覺到那是一種怎樣強烈的開放的欲望。
突然，花苞裂開了一個圓形的小缺口，立刻感到一股清新淡雅的香氣撲鼻而來。花瓣慢慢張開，像一個可愛的小天使，緩緩抖開她潔白的翅膀。終于她完全綻放了�；ò耆缇К撏该饕话�，讓人忍不住去摸一下卻又擔(dān)心把她碰壞了。我上前一步，清楚地看到它金黃的花蕊上沾著細小的顆粒，仿佛風(fēng)一吹就會飛散。她輕舞翅膀，盡情地在這個屬于自己的生命舞臺上揮灑自己的美麗。那是一種懾人心魄的美，我驚呆了。窗外已是一片黑夜，只有這株冰清玉潔、亭亭玉立的曇花與月亮一起皎潔，與星辰一起閃耀，與清風(fēng)一同曼舞。時間一分一秒過去了，我猛地意識到她即將消亡這個殘酷的事實，內(nèi)心不免生出幾分傷感。父親似乎看出了什么拍著我的肩膀笑著說：“你應(yīng)該為她高興呀！最起碼她的一生很充實，她努力了一輩子，最終也向世人展示了她的美，不是嗎？”父親的一席話似乎點醒了茫然的我。是啊，她積蓄的一輩子的精華，不就是為了這個歷史的一刻嗎？雖然她是在死亡的陰影下走向輝煌的，可是她走得從容不迫。她證明了自己的美好，而且也為我們留下了難以忘懷的一幕。
而我呢？我是否也應(yīng)該像這株曇花般留下些美好的東西呢？我猛地想起了自己，若有所思地回到了書桌旁。
一番感悟，讓我看透了生命的本質(zhì)，讓我學(xué)會了欣賞，更讓我明白了自己存在的意義。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇28
成長中，歲月里，我經(jīng)歷的磨難與日增多。被流去的時間打磨的我，對成長中的感悟越來越深刻......
春風(fēng)襲來，花朵兒在一夜之間為大地編織了一件錦衣，我欣喜于花朵的壯觀，感嘆于他們的生命，決心找到一朵最香的花。
那是一叢擁有濃香的野花，沒有華麗的外表，略顯羞澀地躲藏于河邊石塊的掩護下，我蹲下身，想抬起它微低的頭，不料，只是輕輕一觸便斷送了它的生命，洋溢著的濃香戛然而止。我不免有些失望。
它固然擁有濃烈的香味，卻沒有堅強的靈魂。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵最美又堅強的花。
一直未果。
春秋輪回，可我還銘記當初的想望。薔薇花在悄悄地綻放，吸引著我駐足觀望——我驚訝于它的美麗，薔薇籠絡(luò)著路人的眼球，像是在訴說著古老的神秘。我湊上前傾聽，迎面而來的卻是索然無味的故事，頓時，開的濃艷的薔薇沒有了顏色，我不免有些失望。
它固然擁有美麗的外表，卻沒有充實的內(nèi)涵。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵堅強又有內(nèi)涵，最完美的花。
一直未果。
春秋輪回，可我還銘記著當初的想望。寒冬臘月，世界被雪白覆蓋，遠處，一點朱紅在雪地里格外耀眼，那是梅！脫俗的梅！她讓寒冬低頭！她“凌
寒獨自開”，她“只把春來報”，她“一任群芳妒”。天寒地凍，她卻開得生機勃勃。我敬佩她，她才是最完美的花。
懷揣著這朵花，我慢慢地長大，在成長歷程中，我一次次地想投降，一次次地想把頭低下，可那寒冬里的傲梅一次次提醒我，一次次幫助我，用它的溫?zé)醽眚?qū)散使我感到寒冷的東西。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇29
那是個陽光明媚的下午，考試剛結(jié)束，肩膀上的書包很輕。出了校門，我們中的一個叫起來：“我們?nèi)ズ当鶊霭�！”是呀，得舒展舒展筋骨了，別辜負了這好天氣。
我從來沒滑過旱冰，心里既興奮又緊張。我的同伴們呢，看來是精于此道的，下池便一個個從我身邊滑遠了�！翱靵戆�！”他們喊。我小心地踏進那滑溜溜的池子，心里想著先要站穩(wěn)，不料前腳不由自主地滑了出去。哎呀，哎呀，不好！“啪！”一屁股跌倒在地，摔得我眼冒金星，頭皮麻木。
同伴們呼嘯而來，圍著我問：“怎么啦。”“你沒事吧？”好友小李笑著問：“開始都摔跤的，別害怕。”說著，像平常一樣在我肩上拍了一掌。著一掌拍得我差不多要掉眼淚了。我忍著痛，一邊咬著牙爬起來，一邊言不由衷地說：“沒是兒�！�
大概是看出我摔得不輕，他們不再離我那么遠了，不時跑過來關(guān)照我。我始終不敢放手。我說：“讓我慢慢來，你們別老看著我�！边@樣他們才漸漸地滑遠了。
看著他們自由自在，來去如飛，我好生羨慕：“要多長我才能像你們那么樣呢？”小李說：“玩5，6個來回吧�！薄耙敲撮L啊？我怕我學(xué)不會�！薄澳悴灰戏鲋鴻跅U，老要是大人抱著小孩是學(xué)不會走路的�！�
道理誰都懂，可我不扶欄桿就要摔倒，怎么辦？正愁著，突然，小李沖過來猛地把我從欄桿上推開。我大吃一驚，身不由己地滑了出去。“站穩(wěn)了!別倒下！”他在后面打喊。我在向前沖時下意識地拼命一下后仰，又覺得仰過頭，趕緊控制住身體的重心。著樣搖晃了幾下，終于站穩(wěn)了。
小李滑倒我身邊，抓住我的手，笑嘻嘻地說：“你沒摔倒吧！”我氣呼呼得摔開他的手，恨恨地想：使了這樣的損招，居然還能一臉燦爛地笑！
可我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我兩手空空，沒有欄桿，居然站住了。
啊，我不由得感激起好友來了，是呀，我們在陳長中，有時被人“推一把”比“扶一把”更管用呢！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇30
成長是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長大了。
還記得上次去參加同學(xué)生日聚會回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔�？删�并沒有乖乖地走進針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進了。難道是我看錯了？我的視力怎么下降得這么厲害！”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。
在房間里，我覺得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤了我的眼眶。
不一會兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒有把線穿過針孔。她時不時地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。
我走進房間，來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時候進來的？”“媽媽，您別穿了，讓我來吧！”說完，我便從媽媽手里把針線拿過。一下子，我把線穿過了針孔�！皨寢�，我不想您再為我的小事操心了。您每天要照顧我，做家務(wù)，還得來幫我做這些小事。媽媽，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來幫助您……”我深深地自責(zé)著。
我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺得自己長大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。
那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長大了。成長是人生中開出最美的一朵花。盡管這朵花有時會受到挫折，但我堅信，我一定會微笑著向絢麗的彩虹招手！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇31
我一進門，就看到家門口長著一種碧綠的藤。“這是什么呀？”我指著藤問二嬸�！斑@個呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜�，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀�！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀�！拔乙惨�！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進菜籃里，不一會就裝滿了小藍子。
回到家后，我從屋子里搬來一個小凳子，認真觀察著二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對做得頂呱呱，誰也比不上！”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會兒看誰剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來�！昂�，我就不信我弄不下來！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著�！澳阊剑Φ揽刂频貌粔蚝�！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了。“我來試試！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當然，經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。
通過這件事，我明白了：其實很多事情，并不是你想得那樣簡單，而是要付出努力！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
大約在十五年前，我不知道從哪里來到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來，頓時我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來到了人世。 在這一刻，我覺得自己便是未來開拓世界的一員。 我兩歲時，我學(xué)會了走路。當我在大地上邁出第一步時，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。 接著，我又學(xué)會了說話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時，我進入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開端，它讓我在這個大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿著痛苦。每當這時，總有一群人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學(xué)生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一個中轉(zhuǎn)站。 未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。共頁，當前第頁 12
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇32
成長是一個魔術(shù)師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時候，一樣本領(lǐng)也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽要去學(xué)游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練�！蔽覀冾D時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應(yīng)過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，于是我嘗試著體驗了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學(xué)會游泳了，我學(xué)會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學(xué)會了游泳。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇33
今天在我讀了這篇美文后，我知道了當我們長大了，父母都離開了我們，我們就要每件事情當心，沒有了父母就沒有了依靠，就好似天下沒有不散的宴會，只有不會散的心靈。只有想著父母都離開了這里，你才會丟掉依賴心意，你才可能慢慢地長大成人，沒有了父母的這個依靠之柱，你才會不讓父母為你而擔(dān)憂。如果別人把你給惹火了，你一定要穩(wěn)住這種怒火，如果別人把你惹得火冒三丈，你一定一定要穩(wěn)住你心中的怒火，只要你一直這樣忍讓，總有一天你遇到困難時，別人就會伸出援助之手的，好似一句名言善學(xué)者，假人之長以補其短，就是說你有你的長處，他有他的長處，你的短處正是別人的長處，別人會補你的短處，他的短處正是你的長處，別人補過你的短處，就該你補別人的短處了。
人和人都是有缺點的，沒有一個人是完美的，人和人就應(yīng)該互幫互助，不能用你的長處和別人的短處比，更不能去嘲笑或者鄙視比你要差的同學(xué)，就算有人是完美不缺的，不可挑剔的，這些都經(jīng)過很多很多磨難的。每個人一出生的每一個聲音不可能有笑，只有哭聲。這就是說一個人出生就是來吃苦的，不可能是享受的。你的寬容可以換來這么多的好處，就好似鄧拓說的君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。法國的雨果也說過：最高貴的復(fù)仇是寬容。魯迅先生也說過：度盡卻波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。羅貫中也說過：寬宏大量，何所不容。張九齡也說過：記人之長，志人之短。程顥說過：有容乃大，無欲則剛。
有這么多的名人說的話，你還有怒火嗎？應(yīng)該用寬容去穩(wěn)住它！這樣心中只會有寬容二字，沒怒火二字。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇34
成長？其實不想說，偉大是如何面對權(quán)利的考驗；其實不想說，烈士是如何面對生死的考驗，其實每個人的成長都是一樣經(jīng)歷重重的考驗。
很多時候，我們習(xí)慣了微笑，是因為不想讓周圍的人覺得太過擔(dān)心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會突然沒有了勇氣。
記得小時候，我覺得很難過，我會講給媽媽聽。等我長大了，我卻只能講給日志聽。但當我終于在日記上無從下筆時，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是畫筆，還是鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應(yīng)該是黑白的，因為黑白色讓我無心于其他。于是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿著彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢想，從此加上了文字。
可是我還是習(xí)慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋里明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了不后悔。
這是成長的考驗。像一條路，我只走一次，無論遠方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走得如何步履維艱，無論是掛著淚還是掛著笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇35
成長，總是一個令人向往又令人回避的詞。說它令人向往，自然是因為成長所帶來的神秘感；令人回避，自然是因為成長總是同時和年齡的增長一起出現(xiàn)。
每個人生下來的時候都是一摞白紙，我們這一生所做的事，歸根到底就是要把這一摞紙變成一本百科書，自然，在我們的人生歷程中這每一次成長，都是寫下的一段話，而百科書自己的性質(zhì)，則決定了則每一次成長，都有著不同的含義。有交往中的互助，有困境中的堅強，有失敗后的東山再起，有成功后的不驕不躁……
作為一個洛陽的學(xué)生，我或許本應(yīng)當在洛陽上完這一連串的小學(xué)、初中和高中，但是一次偶然的機會，在“小升初”的這個暑假里，在媽媽的報名之后，我參加了鄭州的兩所著名中學(xué)的錄取考試，之后竟然全都過了錄取的分數(shù)線。這件事確實可喜可賀，接下來我便開始堅持要上這兩所學(xué)校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛陽繼續(xù)上初中。這可讓我家人有一點糾結(jié)，不僅僅因為鄭州和洛陽之間每周一次來回的麻煩性，更重要的是7000塊錢的學(xué)費，這也算是個半大不小的負擔(dān)。
但是當時的我一直堅持要去上這所中學(xué)，原因似乎只是因為固執(zhí)地認為“好學(xué)校才有好未來”，連自己都有點說不清道不明為什么要如此堅持。到后來，爸媽還是同意了我去的請求，但要求是在那所學(xué)校里，盡管都是好學(xué)生，但是不能排倒數(shù)。
事與愿違，或許是因為還沒有徹底習(xí)慣鄭州的生活環(huán)境和住校生活，第一次月考和期中考試我完全沒有發(fā)揮出任2000何應(yīng)有的水平，完全比入學(xué)考試的排名差了一大截。爸爸媽媽很擔(dān)心，我也很著急，因為這個學(xué)校完全是我自愿來的，而且，到時候如果在中考中考不上鄭州的總校，就只有回到洛陽上高中這一條路，這是我絕對不想看到的結(jié)果之一。
為了杜絕這種可能性，我開始把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不是其他。隨著我漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的生活，我的成績也令人欣喜的出現(xiàn)了提升。
經(jīng)歷了這一次成績的巨大波動之后，我也明白了一點：如果你真的下定決心要去做某件事情的話，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面對一切可能出現(xiàn)的情況的準備。機會只會留給有準備的人，有準備才有機會，有機會才有未來。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇36
當我遠離故土，遠離家人，開始高中學(xué)習(xí)生涯時，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當我與同學(xué)們辯論時事，暢談通貨膨脹時，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
在那動稚的頑童時代，上課總是左顧右盼，像一只無憂無慮的小鳥，不知道珍惜世間的美好時光，常常受老師的批評、呵責(zé)。剎那間，我即將告別難忘的初中生活，步入新的起點，這讓我覺得，三年的初中時光一晃而過，我又開始了人生的旅途。我曾開心地歡笑，酣暢地流淚，也曾無奈地嘆息，但這一切的一切都已過去，已成為歷史。曾因中考的失敗讓我沉陷于痛苦、就像湛藍湛藍的天空中突然出現(xiàn)了無數(shù)朵黑云。但在成長的里程中，我覺悟到了應(yīng)該超 越這種痛苦，面對現(xiàn)實的風(fēng)風(fēng)雨雨，也知道今天為何而來，明天將為何而去，也知道自己不再是襁褓中的嬰兒，而是一只將要展翅飛翔的雄鷹；我已告別那段痛苦的生活，踏上一段具有挑戰(zhàn)性的征途，來勉勵自己，激發(fā)自己。不管前面有多少坎坷，多么泥濘，我都要堅強的走下來，我這時才體會到成長后的感悟可讓你到達成功的彼岸。
在這殘酷的戰(zhàn)爭中，我每天沉思著，考慮著、計劃著，因為只有今天的埋頭，才有明天的高揚；只有注重細節(jié)，才能追求完美。我該知道如何肩負起成長的責(zé)任。我從那曾經(jīng)不為自己的前途著想，只顧貪玩的兒童時代到現(xiàn)在人生的又一次選擇，我才知道，世間的一切，都需要在成長中感悟；在成長中覺醒；在成長中找回自我。
現(xiàn)在，我終于能清醒地校正人生航標。理智地駕驅(qū)思想和行動。曾因瞥見了社會陰暗而迷惘惆悵。如今卻能用政治的觸角，首先的眼光來感知世界。成長后的覺悟，使我開始認真打量社會，品味人生；開始建立人生新的坐標，并付諸努力。
成長中的覺悟，是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不再為過年過節(jié)穿啥吃啥而傷筋；不必再為一點小事和同學(xué)發(fā)生沖突；不必再為自己穿著不如其他同學(xué)時髦而流淚。成長并不意味著失去童年時代的純真，不意味著每天老氣橫秋。只是多了一份自信，多了一份成熟，也多了一份智慧和勇氣，更加多了一份拼搏和頑強的意志。
總而言之，在成長的道路上。我經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，也經(jīng)歷了一次次的人生考驗，也經(jīng)歷了兒時的貪玩，少時的幼稚，直到一步步走向成熟，走向美好而又充滿生機的未來。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇37
生活，有時帶來眼淚，有時帶來歡笑;人，偶爾會失去什么，偶爾會學(xué)到什么，因生活，一點點感悟，一步步成長。
人的一生，不一定要經(jīng)過艱苦難熬的大風(fēng)大浪，才有所感悟、有所成長。有時即便是生活中點滴般得小事，也會讓你擁有刻苦銘心的感悟，脫出自我的成長。
第一站牌：因為親情
去年，表姐她考上了一所上海大學(xué)。今年春節(jié)回來我同她談了許多。她對我說，去了上海之后，反而覺得家鄉(xiāng)更好，雖然是個經(jīng)濟不發(fā)達的地方，但那里有家人。她的這番話讓我記憶深刻。于是，我懂得，不是不喜歡一個繁華都市，而是一個人無論走到哪，都與親情牽線著。
初二下學(xué)期，有一次和同學(xué)開玩笑，他不小心的將書角刺進了我的眼珠，弄的眼睛腫了一大塊。但我沒敢告訴媽媽，因為怕她擔(dān)心。媽媽她每天累的腰酸背疼，我不想讓她為我操這份心。于是，我懂得我的痛苦會被距離發(fā)給放大，遠在老家的媽媽會比我更加痛苦。
親情，它是每個人的精神支柱，是我們擁有的最最寶貴的財富。
第二站牌：那些友情
小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都考去了不同的學(xué)校，上了中學(xué)就很少有聯(lián)系。有一次和同學(xué)到廣場去運動，很巧的遇見了一位小學(xué)同學(xué)，同她微笑著打了聲招呼：“嗨，好久不見了。”之后擦肩而過。其實，我只記得以前與她感情挺好、記得她那熟悉的臉龐，卻始終想不起他的名字。從而問自己，是不是有些朋友和快樂我們慢慢忘記了？還是因為時間和距離將友情抹淡了？或是那是的我們都還不懂友情那回事兒，因此不懂得珍惜？
此時擁有的友情在心中變得如此重要，初二了，離初三畢業(yè)只剩一年的時光，時間的流逝讓我感到害怕，害怕初三畢業(yè)后，朋友們都將為自己的夢想繼續(xù)前進，明明想笑著祝福，卻又忍不住哭出來。于是告訴自己一定要珍惜這些單純。
第三站牌：感悟生活
家里的大小事兒都有媽媽料理，小的時候總以為這是理所當然的，從來沒有想過香噴噴的飯菜、干凈的衣服，整齊的書桌背后的那份辛苦�？涩F(xiàn)在長大了，一切都變得不一樣。一件件臟衣服、一張張凌亂的書桌和床都得經(jīng)過自己的手。有時，臟衣服堆知多了，洗著洗著感覺累了，捶了捶腰還得繼續(xù)一件一件的洗。夜晚，學(xué)習(xí)結(jié)束后已身心疲憊但書桌還得整理干凈了才能睡。于是，我懂得平時以為平平常常的東西，等自己完全承擔(dān)了，就覺得不那么容易了。
前年，曾祖母離開了這個美麗的世界，才后悔陪她度過的時光太少太少。于是，我懂得，長大后，不知將有多少人要離我們而去。珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總要到失去了才懂的珍惜，遲來的珍惜會成為遺憾。
抵達目的地：感悟成長
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我由衷的敬佩著她。海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示殘疾的尊嚴和偉大。她一歲時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，按一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗二沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
然而在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，也將光明、智慧和情感帶進了她的生活。把她從一個幾乎是無可救藥的殘疾、愚昧而乖戾的女孩，打造成了一個有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。她，將自己平凡的生命不平凡的獻給了海倫·凱勒。因此，海倫·凱勒對這個再朔了自己的生命，為自己付出了愛的人充滿了感激。
于是，我懂得，成長的道路上，有親人、老師、朋友和同學(xué)的陪伴，這一路上發(fā)生了許多難忘的事兒，收獲了許多感悟，充實了我們的生活。因而，我們對于別人的付出，要學(xué)會感恩。感恩親人的關(guān)愛與支持；感恩老師為我們指引人生的方向；感恩朋友當我們心聲的聆聽者：感恩同學(xué)當我們求學(xué)路上的伙伴;感恩生活中美好的一切。
時間和距離不斷的向前延伸，最終會失去什么，也會學(xué)會些什么。生活就是這樣讓我們一點點的感悟身邊的事物，一步步成長。
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇38
大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和實踐活動都記的非常清楚，在記憶中我最好的實踐活動是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實踐活動，我的事情多的數(shù)也數(shù)不過來，壞的事有：罰站的等。悠閑的事有：玩游戲的、看書的等。好的事只有實踐活動了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上，（也就是信息技術(shù)課上。）大家都是開心，大家都很快的走到電腦教室，等待電腦老師，到了之后就可以做作業(yè)啊，在電腦課上，我學(xué)會了許多的本領(lǐng)：我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會了許多的本領(lǐng)和知識，感悟了一些團體的精神。這就是我從實踐中感悟出來的。
在反思中成長的事情就是在教室外面罰站，事情是這樣的。在教室里，有許多的同學(xué)在看教科書，我往外面看了一下高年級的同學(xué)打籃球（當時沒有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。），忽然，一聲下落，把我罰到外罰站著，過了一段的時間，下課的鈴聲響了，我就自己自覺的走了進來，進來后我就自己反思，反思出了一個道理：“在上課的時候不能開小差，開小差之后，要自己要馬上知道自己在開小差，馬上會到專心的課堂里上課�！敝缶驮谧约旱男睦锷钌畹挠∠铝恕�
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇39
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達成您的期許。”跳出以往的舒適圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復(fù)蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長，教科書里既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇40
走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長大了.
記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個沒完沒了.有時和院里的小朋友玩,不一會兒,一袋糖就完了.結(jié)果沒幾個月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼.不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強制我戒糖.
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣.怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去.不是能長出好多糖果嗎?
這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土.嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一個小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個記號.“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家.
一天,兩天……,一個月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了.
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆.
也許,在那成長的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇41
北方的候鳥一次又一次飛離南方,岸邊的小草一次又一次穿上新衣.那情景,和在幼兒園所看到的一模一樣.我抬頭仰望著天空,似乎覺得,童年離我越來越遙遠.
我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃,走出了父母手里的一片天空.我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了,也不是一個只會張口就喊：“媽媽,抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材,看著自己不知何時種出的“青春痘”,我為自己的長大而感到驚奇,有焦急.可沒有辦法,在一天天過去的日子里,獨自尋找長大的我.
的確,我長大了.可在媽媽爸爸眼中,我是一個永遠也長不大的小孩；而在小弟弟小妹妹的面前,我又是令他們十分信任的“阿姨”.唉,我到底屬于前者還是后者?
的確,我長大了.一些印象深刻的事情,在我心里洗也洗不掉,抹也抹不去.心里累積的秘密越來越多.只有在燈光下,被窩里,獨自品嘗.不管是酸的,還是甜的.童年時的天真快樂,不知何時向我不辭而別；升重點中學(xué)的壓力,又不知何時悄悄地落在了我的肩上.我在失落而惶恐的世界里徘徊著,徘徊著……
的確,我長大了.長大了,我與別人被一面又高又厚的墻隔著；無形中把自己關(guān)進了一間灰暗的小屋.對于父母的嘮叨,我似懂非懂；看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋,我覺得他們又理解我,又不理解我.
的確,我長大了.我真想伸手拉住黎明,讓它多給我一些快樂.以前,我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品.現(xiàn)在,一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時間.
長大了,不知是喜是憂……
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇42
一天，陽光明媚天氣晴朗，是打羽毛球的好日子。于是我們一家三口來到嵊州中學(xué)的操場上開打嘍！
我握起羽毛球拍，向老媽發(fā)起挑戰(zhàn)，我先發(fā)球。我把球向上一扔，使勁兒把球拍向前一揮，球直沖老媽。老媽輕輕一扣，我原本以為媽媽會扣的很猛，這使我料之不及……發(fā)球、回球、發(fā)球、回球來來回回打來三局，我輸?shù)煤軕K。被剃了個光頭，我可不想頂著個“禿頭”。休息片刻后，我又向媽媽發(fā)起兩局的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一番較量，我又輸了，還是那一毛不剩的“光頭”。我有些氣惱，打完“敗仗”后把球和球拍交給在一邊等著“上場迎戰(zhàn)”的老爸。一邊看他們打球一邊還生著悶氣。
回到家后，我看起了電視�！斑@次跳得不錯�！睆碾娨暲镩L傳出聲來。原來在直播郭晶晶和吳敏霞三米雙人跳板，她們以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鎏砹艘幻督鹋疲粗r艷的五星紅旗隨著國歌冉冉升起，每個中國人都為她們感到驕傲。運動員為了這一天，不知付出了多少心血，流下了多少汗水。一天到晚練習(xí)原來那些學(xué)過又學(xué)，練過又練的枯燥動作。有句話說得好“只有努力，才有成功�！痹谶@成功的背后，有多少個日日夜夜，又有多少個十年如一日��！回想起早上打羽毛球我不經(jīng)有些愧疚。我不應(yīng)該為了幾局比賽而生悶氣，而應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)，努力超過媽媽。
在學(xué)習(xí)上也要這樣，只有在平時勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力，才能增加知識，在考試中取得優(yōu)秀的成績。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝挥心偷米〖拍偷米】嚯y，才能成為有用的人！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇43
又是一天的清晨，睜開眼睛，是嶄新的一天。突然發(fā)現(xiàn)，時光已如白駒過隙一般從指縫中悄悄溜走，隨風(fēng)而逝。
又是一年的秋天，十四歲的生日很快過完了。這是成長道路上的一座里程碑，因為過了十四歲便是少年時代，童年的林林總總已經(jīng)遠去。
而我，是否跟上了歲月的腳步？
朦朧倉促間，初三的學(xué)習(xí)生涯近在眼前，我卻還是一片懵懂，好像在濃霧中迷失了自我一般。有句話叫“人無遠慮，必有近憂”，在假期里的每一天我?guī)缀醵荚诤芘Φ貙W(xué)習(xí)，對于初三，我心中更是非常緊張。正是因為知道它的重要，所以我才如此迷茫。每天我都在機械地學(xué)習(xí)著，卻像找不到著力點一樣，每天盯著那一道題，一句話，自以為學(xué)得不錯，但偶爾抬頭望向前方，卻發(fā)現(xiàn)自己的大腦里其實空空如也。
大約是青春期的緣故，我開始心浮氣躁了起來。目標當然很清楚，我要發(fā)奮考中市里的一中重點班，每每想起這個目標，我都開始熱血沸騰，馬上翻開書本學(xué)習(xí)。但這“堅定”的意念在不到一小時內(nèi)便會土崩瓦解，看著書本上的一個個字眼，我的心便飄飄然飛到了半空中，越發(fā)覺得學(xué)習(xí)無聊了。
人可以看透事物，可以看透他人，但自己卻是“當局者迷”。在前段時間，我一度迷失方向，急于求成，想在一個暑假之間沖到第一名。但我卻忘了，厚積才能薄發(fā)，知識是沉淀得來的。
揮一揮衣袖，與懵懂告別吧，前途雖然茫茫，但絕不是無路可走。在學(xué)海中迷失方向時，別忘了“苦”才能作舟。一味追求快，便成了急功近利，而學(xué)習(xí)是要不得的。此后，我一定要扎實，在知識的海洋中只有扎好了根，才能枝繁葉茂，才能開出自己的花朵。
初三，固然重要，但也不是什么妖魔，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我相信只要我努力了，就必定會有收獲。只要努力了，即使失敗也不悔！
成長中的感悟小學(xué)六年級作文 篇44
今年暑假，媽媽給我報了一個籃球訓(xùn)練班，旨在讓我長長個子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長的道理。
在這些天的比賽訓(xùn)練中，我雖奮力搶球，但因為技術(shù)差距和力量問題，總是很難進球�？稍邳c球比賽中，我還是得心應(yīng)手的。籃球教練常給我們玩一個坐冷板凳的點球游戲，在這個游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂乎，常常堅持到最后才被技術(shù)高超的學(xué)友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現(xiàn)在想想，這些成績并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓(xùn)練中積累起來的，努力就一定會有回報。
我們的人生就像一場比賽�；@球就像機會，當你在人生這場籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開啟了成功的人生。如果沒投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開始，你就沒搶到球或一次沒投中就泄氣，那你的人生就不會出現(xiàn)精彩的場面。
任何時候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，竭盡全力把球搶回來。因為只有最后搶到機會之球的人，才能把球投向籃筐，贏得成功的喝彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暑期的籃球訓(xùn)練讓我明白了一個道理：一個成功的人，他之前不可能沒有失敗，失敗了，懂得繼續(xù)堅持就一定能成功。
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