成長中的感悟作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長中的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的感悟作文1
當我遠離故土，遠離家人，開始高中學習生涯時，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當我與同學們辯論時事，暢談通貨膨脹時，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
在那動稚的頑童時代，上課總是左顧右盼，像一只無憂無慮的小鳥，不知道珍惜世間的美好時光，常常受老師的批評、呵責。剎那間，我即將告別難忘的初中生活，步入新的起點，這讓我覺得，三年的初中時光一晃而過，我又開始了人生的旅途。我曾開心地歡笑，酣暢地流淚，也曾無奈地嘆息，但這一切的一切都已過去，已成為歷史。曾因中考的失敗讓我沉陷于痛苦、就像湛藍湛藍的天空中突然出現(xiàn)了無數(shù)朵黑云。但在成長的里程中，我覺悟到了應該超 越這種痛苦，面對現(xiàn)實的風風雨雨，也知道今天為何而來，明天將為何而去，也知道自己不再是襁褓中的嬰兒，而是一只將要展翅飛翔的雄鷹；我已告別那段痛苦的生活，踏上一段具有挑戰(zhàn)性的征途，來勉勵自己，激發(fā)自己。不管前面有多少坎坷，多么泥濘，我都要堅強的走下來，我這時才體會到成長后的感悟可讓你到達成功的彼岸。
在這殘酷的戰(zhàn)爭中，我每天沉思著，考慮著、計劃著，因為只有今天的埋頭，才有明天的高揚；只有注重細節(jié)，才能追求完美。我該知道如何肩負起成長的責任。我從那曾經(jīng)不為自己的前途著想，只顧貪玩的兒童時代到現(xiàn)在人生的又一次選擇，我才知道，世間的一切，都需要在成長中感悟；在成長中覺醒；在成長中找回自我。
現(xiàn)在，我終于能清醒地校正人生航標。理智地駕驅(qū)思想和行動。曾因瞥見了社會陰暗而迷惘惆悵。如今卻能用政治的觸角，首先的眼光來感知世界。成長后的覺悟，使我開始認真打量社會，品味人生；開始建立人生新的坐標，并付諸努力。
成長中的覺悟，是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不再為過年過節(jié)穿啥吃啥而傷筋；不必再為一點小事和同學發(fā)生沖突；不必再為自己穿著不如其他同學時髦而流淚。成長并不意味著失去童年時代的純真，不意味著每天老氣橫秋。只是多了一份自信，多了一份成熟，也多了一份智慧和勇氣，更加多了一份拼搏和頑強的意志。
總而言之，在成長的道路上。我經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打，也經(jīng)歷了一次次的人生考驗，也經(jīng)歷了兒時的貪玩，少時的幼稚，直到一步步走向成熟，走向美好而又充滿生機的未來。
成長中的感悟作文2
像一滴露珠，折射太陽的光芒，擁有水滴石穿的意志；如一顆種子，茁壯成長，汲取營養(yǎng)，期盼著破土而出的那一天；
同一個花骨朵，隨風搖曳，含苞待放，盼望著綻放美麗的花瓣的那一天；似一株小草，期待出人頭地的那一天……因為有你的陪伴，我從未迷茫。
八歲時，陽光明媚的早晨像一層薄薄的紗，我忐忑不安地看著比我人高比我人壯的自行車，你將它降到最低，并輕聲對我說‘不要怕，勇敢上去吧。
我當時很慌，很害怕，我小心翼翼的坐上去，背后傳來一聲溫柔的話‘放心，我在你后面保護你，有一股暖流流入我心。因為有你的陪伴，我有了奮斗下去的決心。
十歲時，在一場考試中，我考試失利，蔚藍的天空本應是美好的心情，但我卻有一絲絲的不安，當時的我特別的害怕，害怕你會因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中，我不敢直視你的純凈如水的眼睛，唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣，但我突然發(fā)現(xiàn)我并不了解你，你的純凈如水的雙眼依然純凈，沒有一絲的波瀾，你只是用那略微深邃的目光看著我，望著我，說‘這并沒有什么，下次，我相信你能成功的，盡力就好�！覝I光泛濫。因為有你的陪伴，使我在學習上勇攀高峰。
初中時，在學習的道路上，學業(yè)越來越繁重，功課也越來越重，我每天都做作業(yè)做到很晚，但你卻一直陪我到很晚，我在學中時，你害怕打擾我，你拿著書在我房間里靜靜地坐著，我知道，你其并沒有看書，你只是靜靜地看著我，雖然你識不到太多的字，但你卻去不厭其煩的陪著我，每次我做完作業(yè)，你都在黑夜中為我收拾狼藉，每次醒來，都是一個新的。漸漸地，你來到我旁邊，經(jīng)看起了我的書，筆記，原來你是想幫助我，所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助，讓我有了安全感。
現(xiàn)在，你似乎比以前更為通情達理了，甚至我有時都害怕，害怕有一天你變。進入高中的'第一次考試，我考砸了，我有一絲的害怕，但你并沒有，你只是笑笑，沒有什么多余的表情，也許是我的明智救了我，我提前就說過我考的不會太好……其實你是愛我的，你生病了都不忘來看我，你一來看見我就告訴我你在我離開后是怎樣怎樣的睡不著，你很是擔心我，想念我。我突然好后悔，我沒有好好的陪你。珍惜當下，歲月無情。
如同一根蠟燭帶給我光明，這光明將我心中的污濁統(tǒng)統(tǒng)刺破，迎來一個新的世界，將我的智慧點燃，打開我的新的人生殿堂。
成長中的感悟作文3
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學習、上進的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預料的日子里，能具備除了學校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長，教科書里既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
成長中的感悟作文4
成長，是一個美麗的詞語，它改變著我們每個人，讓我們不斷蛻變，從輕狂到成熟，從成熟到懂事，從一棵棵小樹長成枝繁葉茂的大樹，足夠遮擋一片陽光。
成長路上，有困難，有挫折，或面對，或退縮，每一種選擇都決定了自己的成敗。
黑暗籠罩大地，深秋微涼的風從半掩的窗口“呼呼”地沖進了屋子里，吹起了桌子上空白的試卷和翻開的練習冊，發(fā)出“呼啦啦”的聲音，在寂靜的房間里顯得格外刺耳。
我坐在床上，“聚精會神”地玩著手機，風吹起了我的頭發(fā)，吹涼了我不斷急擊手機的手，而我卻像木偶一般，機械地重復著滑動手機的動作。
我漫無目的地翻看著視頻，一條條訊息從我眼前“乍”過，或許會引起我的注意，但都如過眼云煙一般，很快地消散在我的腦海中，不留有一絲痕跡。我在這信息的海洋中，迷失了自我，荒廢了時間，無法自拔。
一連幾個視頻，都記錄著幾個年輕人美好的生活，這引起了我潮水般的羨慕“我想要像他們一樣，有那樣美好的人生”。心中的聲音不斷清晰起來，不斷重復這句話，一字一字地敲擊在我的心上，讓我的心顫動著，思想動搖著。放下手機，我陷入自我反思中。
我討厭學習，無理由地討厭，當我還在七年級的時候，根本沒學習過，仗著自己還小，還有大把時間可以揮霍，渾渾噩噩過了一日又一日，養(yǎng)出了一身壞習慣。而我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，前兩個月的時間如流水一般讓我急切地想要抓住，卻無能為力。我已經(jīng)沒有時間可以浪費了。我有理想，有追求，有那么多愛我，支持我的親人，朋友，又憑什么不去奮斗，有什么資格在這虛度光陰，只是羨慕那些有美好生活的人們，卻什么都不做，有什么用，怎么得到自己想要的！就像馬云說過的：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我18歲都能干的事，你要青春干嘛？”
起身，我走向書桌，執(zhí)筆，為理想奮斗，繪出未來的藍圖，書寫人生錦翊篇章，不斷成長著，做最好的自己！
成長中的感悟作文5
成長，總是一個令人向往又令人回避的詞。說它令人向往，自然是因為成長所帶來的神秘感；令人回避，自然是因為成長總是同時和年齡的增長一起出現(xiàn)。
每個人生下來的時候都是一摞白紙，我們這一生所做的事，歸根到底就是要把這一摞紙變成一本百科書，自然，在我們的人生歷程中這每一次成長，都是寫下的一段話，而百科書自己的性質(zhì)，則決定了則每一次成長，都有著不同的含義。有交往中的互助，有困境中的堅強，有失敗后的東山再起，有成功后的不驕不躁……
作為一個洛陽的學生，我或許本應當在洛陽上完這一連串的小學、初中和高中，但是一次偶然的機會，在“小升初”的這個暑假里，在媽媽的報名之后，我參加了鄭州的兩所著名中學的錄取考試，之后竟然全都過了錄取的分數(shù)線。這件事確實可喜可賀，接下來我便開始堅持要上這兩所學校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛陽繼續(xù)上初中。這可讓我家人有一點糾結(jié)，不僅僅因為鄭州和洛陽之間每周一次來回的麻煩性，更重要的是7000塊錢的學費，這也算是個半大不小的負擔。
但是當時的我一直堅持要去上這所中學，原因似乎只是因為固執(zhí)地認為“好學校才有好未來”，連自己都有點說不清道不明為什么要如此堅持。到后來，爸媽還是同意了我去的請求，但要求是在那所學校里，盡管都是好學生，但是不能排倒數(shù)。
事與愿違，或許是因為還沒有徹底習慣鄭州的生活環(huán)境和住校生活，第一次月考和期中考試我完全沒有發(fā)揮出任20xx何應有的水平，完全比入學考試的排名差了一大截。爸爸媽媽很擔心，我也很著急，因為這個學校完全是我自愿來的，而且，到時候如果在中考中考不上鄭州的總校，就只有回到洛陽上高中這一條路，這是我絕對不想看到的結(jié)果之一。
為了杜絕這種可能性，我開始把更多的精力投入到學習中去，而不是其他。隨著我漸漸的適應了學校的生活，我的成績也令人欣喜的出現(xiàn)了提升。
經(jīng)歷了這一次成績的巨大波動之后，我也明白了一點：如果你真的下定決心要去做某件事情的話，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面對一切可能出現(xiàn)的情況的準備。機會只會留給有準備的人，有準備才有機會，有機會才有未來。
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