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【精選】觀察的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的觀察的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察的作文 篇1
今天,我看到科學(xué)書上寫著:剪開花莖,一半插在紅色水中,一半插在藍(lán)色水中,花就會(huì)變成一半紅一半藍(lán)。這太有趣了,我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我采了一些白菊花,用剪子把它們的根莖剪整齊,再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來,我還加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。然后,我就等待有不同顏色的花開出來。一周過去了,我天天觀察,發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開得很好,有顏色加水多的花開的也不錯(cuò),上了點(diǎn)色,但加水少的雖然葉子上了色,但花都枯萎了。
通過這次實(shí)驗(yàn)和觀察,我明白了我們做事要有科學(xué)的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧,色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花,否則花就會(huì)很快枯萎了。
觀察的作文 篇2
9月2日晚上8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)守在了電視機(jī)前,因?yàn)槲乙湛从芍醒腚娨暸_(tái)和教育部聯(lián)合舉辦的一年一次的“開學(xué)第一課”欄目,去年我就錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),今年一定不能再失去了!
今年的主題是美在你身邊,通過這個(gè)片子我認(rèn)識(shí)了許多心靈很美的人,他們的感人故事讓我感動(dòng)……
奧運(yùn)冠軍焦劉洋提醒我們:興趣是最大的動(dòng)力,卻不是堅(jiān)持最久的動(dòng)力。正如她所說的,我上小軍鼓課,完全是憑興趣上的,到最后也沒堅(jiān)持下來,所以希望同學(xué)們能吸取我的教訓(xùn),做什么事都能要堅(jiān)持到底。
于丹老師也在第三節(jié)課上講過一個(gè)小故事,說三鍋開水中依次放入生雞蛋、生胡蘿卜、干茶葉,在沸騰了同樣的時(shí)間后我們看到:雞蛋已經(jīng)被煮的硬邦邦了。這象征著被生活煮的自私的人,俗話說鐵公雞一毛不拔,這些人做事總是先想到自己,這種人最終不會(huì)贏得大家的尊重。胡蘿卜此時(shí)已經(jīng)變成了一團(tuán)胡蘿卜泥,它就像那些被生活煮的分不清東南西北的人,變得沒有了自信,經(jīng)過幾次挫折就會(huì)放棄。但是茶葉呢,它把自己舒展開來,還讓一鍋清水變成了一鍋香噴噴的茶水,它就像那些不光自己美還把美傳遞給別人的人。
在我的身邊就有許多這樣無私奉獻(xiàn)的人:環(huán)衛(wèi)工人每天辛勤地清掃著大街小巷、送牛奶的阿姨每天清晨把新鮮的牛奶送到奶箱、送報(bào)紙的叔叔每天第一時(shí)間把報(bào)紙送到大家手中……在他們當(dāng)中體現(xiàn)的是一種平凡但無私的美,和最美司機(jī)、最美教師、最美醫(yī)生、最美護(hù)士一樣,從他們身上體現(xiàn)了一種敬業(yè)的'精神,更是一種無私奉獻(xiàn)的美。
著名雕塑大師羅丹曾說過:生活中不是沒有美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望我們都能發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓世界變得更加美好。
觀察的作文 篇3
今天上作文課,儲(chǔ)老師歸納了四種觀察方法:平日觀察與專題觀察,瞬間觀察與長(zhǎng)期觀察。靜態(tài)觀察與動(dòng)態(tài)觀察,整體觀察與重,觀察。我最喜歡的是靜態(tài)觀察與動(dòng)態(tài)觀察。
記得有一次,我來到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園去散步。走到河邊,只見一片綠草地開滿了鮮花。像在歡迎我的到來。湖邊是一排柳樹,柳枝垂到湖面,像少女那美麗的秀發(fā),又像那翠綠的珠簾。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一個(gè)愛美的小姑娘對(duì)著湖面梳妝打扮。湖面清漱見底,平靜得像一面鏡子。又像碧綠的翡翠。大自然真美呀!
在我過十歲生日那天,姑媽送給我一只小狗,可慧人喜愛了。有一次小狗對(duì)身旁不遠(yuǎn)的一只皮球產(chǎn)生了濃厚的興趣。起先它警惕性很高。趴著身子,兩眼瞪得圓圓的,鼻子不停地嗅來嗅去,兩只毛茸茸的大耳朵在腦袋兩旁,悄悄地一步一步前進(jìn)。它逐漸接近皮球,小心翼翼地把周圍偵察一遍,大概沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的地方,因此膽子越來越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飛快地向小狗的地方滾去,只見小狗一不做二不休,一邊大聲地,,汪汪”直叫,一邊迅速閃開。真有趣!我高興地拍起手來。
觀察給了我很大的幫助,為我提供了一份份作文材料。我愛觀察。
觀察的作文 篇4
今天,媽媽帶我去賣兔子的地方看可愛的小白兔。小白兔全身雪白雪白的,兩只長(zhǎng)耳朵豎起來,有一只很短很短的尾巴。
第一天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小白兔被關(guān)在一只銹跡斑斑的大籠了里,里面有十幾只可愛的小白兔,好多只擠在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一個(gè)大絨球。我走近點(diǎn),它們就跑到籠子的最里面,有幾只膽大的出來開始“研究”食物,它們先對(duì)著食物左看右看,還用小爪子碰碰,仿佛擺在面前的不是食物,而是“糖衣炮彈”。其中一只嘗了一口,沒有危險(xiǎn),就大口大口地吃,其它兔子看見了就擁上來吃。
第二天,我去看小白兔,它們對(duì)我一點(diǎn)也不陌生了,它們?nèi)繐砩蟻頁屛业氖澄锍浴?/p>
第三天,我看見有人正在買兔子,很多兔子都向我投來難過的目光,向我求救似的。我覺得這些兔子好可憐,整天被關(guān)在籠子里,如果給它們一片大草地,兔子一定會(huì)更加可愛。
我非常喜歡可愛的小白兔。
觀察的作文 篇5
今天在數(shù)學(xué)課上,老師講了怎么觀察物體。我聽了后,知道物體的正面、側(cè)面和上面,能辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面,觀察到簡(jiǎn)單物體的形狀。
站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀可能是不同的,可能看到物體的一個(gè)面、兩個(gè)面或三個(gè)面,從一個(gè)位置最多能同時(shí)看到物體的三個(gè)面。正對(duì)著我們的面是正面,朝向右的面是右面,朝向上的面是上面。正面與后面相對(duì);右面與左面相對(duì);上面與下面相對(duì)。
觀察的作文 篇6
每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動(dòng)聽的歌聲,可是聽著聽著,心里面就有了疑問:蟬是怎樣發(fā)聲的呢?
我猜測(cè),蟬是靠嘴巴發(fā)聲的,因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀!為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題,我決定做個(gè)試驗(yàn)。
我費(fèi)了九牛二虎之力,從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀,把它放在桌子上,它還叫著;我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴,原以為它不再叫了,可沒想到,它依然在發(fā)出“歌聲”,雖然沒那么動(dòng)聽了;到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢?我反復(fù)觀察,卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來,我連洗漱都顧不上,急急忙忙跑到蟬旁邊,我靜下急躁的心,認(rèn)真地觀察,終于發(fā)現(xiàn),它凹部的兩側(cè),各有一片魚鱗似的硬殼,里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方,蟬就叫一聲,我不停地捏,它就不停地叫。我拿了一根牙簽,把薄膜刺破,我再怎么捏,它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的?我上網(wǎng)查了一下,果然,這層薄膜是蟬的“響板”,只有雄蟬擁有,發(fā)音膜的肌肉振動(dòng),蟬就會(huì)“唱歌”,雌蟬沒薄膜,就不會(huì)“唱歌”。
原來,蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽的“歌聲”的啊!這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:動(dòng)物有自己的生活方式,我們不能以人類的角度去看它們!
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