奇跡男孩的觀后感400字(精選20篇)
奇跡男孩講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進(jìn)入普通學(xué)校,并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。下面是小編推薦給大家的奇跡男孩的觀后感400字(精選20篇),希望大家有所收獲。
奇跡男孩的觀后感 篇1
今天是寒假的第一天,我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》,爸爸說這部電影在外國很受歡迎,所以,我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個故事,家里的第二個孩子降臨了,由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形,還好父母沒有放棄他,母親放棄了事業(yè)陪伴著,直到五年級的時候決定讓他走進(jìn)校園,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),小男孩是幸運(yùn)的,有一個有愛的家庭,爸爸媽媽很疼他,姐姐也很溺愛他。
在學(xué)校,一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光,伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離,但是小男孩沒有自暴自棄,依然熱情,依然樂觀,最后通過自己的努力獲得了友誼,獲得了勛章,成為了一個奇跡。影片很感人,情節(jié)不拖沓,看到最后的時候不由得為男孩鼓掌。
其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的,完整的來到了世上,有著一手好牌卻打爛了生活,遇到挫折困難的時候,有家人,有朋友,何愁過不去。18年開始了,新的一年我們奮勇向前,創(chuàng)造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩的觀后感 篇2
斯蒂芬導(dǎo)演的《奇跡男孩》,“怪小孩”奧吉的成長故事,充分體現(xiàn)了成長的奇跡,改變的奇跡,觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感,溫馨的結(jié)局戛然而止,留下無限的想象空間。
“我的出生是搞笑的”,《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況,而27次手術(shù),更加說明出身的不易。電影中奧吉戰(zhàn)勝一系列困難、挫折,走出內(nèi)心的恐懼世界,融入到歡聲笑語的學(xué)校生活,通過自身的努力,被人稱為“怪物”的面容散發(fā)出自信、勇敢和奇跡,成為大家的好朋友,畢業(yè)時比徹獎?wù)戮褪亲詈玫幕仞仭?/p>
由此我想到了,如今我們的生活水平提高了,生活在幸福之中,但是,不努力學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的狀態(tài)越來越困擾著我們,只要我們通過自己的不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識的力量改變自我的發(fā)展,走向五彩繽紛的世界,才能改變?nèi)松能壽E。
電影中很多場景詮釋了真心和善良,奧吉也因?yàn)檎嫘膶Υ恳晃煌椋幪庴w現(xiàn)善良,鼓舞大家,最終贏得同學(xué)的信任。
真心對待每一個人,傳播善良正能量,我相信真心一定會換得真心,愛情親情如此,生活亦如此!
奇跡男孩的觀后感 篇3
今天,我和媽媽去看了一部電影,名叫《奇跡男孩》。
為什么電影的名字叫“奇跡”男孩呢?原來,電影故事中的小男孩出生時做過27次手術(shù),竟然存活了下來。即使這樣,也沒能挽救他的面部畸形。但男孩的母親非常堅(jiān)強(qiáng),沒有因?yàn)楹⒆拥幕味艞,?jiān)持不懈地教育自己的孩子直到5年級,初入5年級的他因?yàn)檫@種畸形受到了許多同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑,有一位非常好的同學(xué)除外,這位同學(xué)由于校長的教育對這位畸形的小男孩好一些;文泻{借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善,朋友越來越多,這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無二的獎?wù)隆?/p>
這部電影在敘事方式上也比較特別,是用自述的方式進(jìn)行了故事的推進(jìn),敘述主人公的遭遇和不幸,在看似快樂的背后隱藏著諸多不快樂。隨著電影故事的展開和推進(jìn),主人公的心理也在悄悄地發(fā)生著變化,由一種冷漠,逐漸溫暖,最終向善良變化,這也驗(yàn)證了電影故事中的一句發(fā)人深省的話:善良與正確發(fā)生矛盾時,請選擇善良。讓人在一種親情中體驗(yàn)了艱難的選擇。
奇跡男孩的觀后感 篇4
《奇跡男孩》是一部勵志的電影,講的是一個名叫奧吉的男孩,他天生有一張畸形的臉,經(jīng)過27次手術(shù)以后還是很難看。
小時候他和媽媽在家自學(xué),五年級的時候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜歡奧吉!下課后,大家都不理奧吉,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至還嘲笑他。體育課上,奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很傷心,在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下,奧吉沒有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績特別好,他和小伙伴一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后,奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友,校長還給他頒發(fā)了獎牌,被稱為一個奇跡。
通過這個電影,我明白了不要在意一個人的長相好不好看,上帝對每個人都是公平的,每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后,必將會為你打開另一扇門。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,也要發(fā)現(xiàn)別人的長處,努力,才能有所收獲。
我的身邊就有這樣的人:有的人個子很矮小,但是他們在跑步比賽中努力地奔跑,小小的身體迸發(fā)出巨大的力量,最后終于獲得了名次;有的長相不算特別好看,但他們非常刻苦地學(xué)習(xí),成績一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
不要以貌取人,美,藏在我們看不見的地方。
奇跡男孩的觀后感 篇5
周日中午,我和媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》。下面就讓我給大家講講吧!
10歲的奧吉天生臉部畸形,之前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時,奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,他不同尋常的外表讓他成為同學(xué)們議論的焦點(diǎn),并終日收到嘲笑和排斥,就連后不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持下和關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重和愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
片中最讓我感動的場景是,奧吉和他的好朋友因?yàn)橐恍┦露婚_心時,他們正好在游戲李遇見了對方,把這些不開心的事說清楚了之后,奧吉主動原諒了他的朋友,他們又和好了。從這一點(diǎn)可以看出友情是很寶貴的,一定要好好愛護(hù)。
看完了這個電影,我感覺人的成長過程中不可能一帆風(fēng)順,一定會有一些困難,要保持善良,認(rèn)真努力解決問題。人就會不斷成長,走向成功。
奇跡男孩的觀后感 篇6
今天,我看了一部電影,片名叫作《奇跡男孩》,它非常好看。接下來,請?jiān)试S我向你介紹一下這部影片。劇情主要是講述了小主人公奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕,而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經(jīng)責(zé)怪過那些嘲笑他的同學(xué),也責(zé)怪過爸爸和媽媽為什么要把他從肚子里生出來,但是,最后他在一些朋友、姐姐、校長、老師、爸爸和媽媽的無數(shù)次勸告和幫助中,奧吉終于重拾信心面對生活的故事。
這聽起來是不是很老套?但是也就是這樣一部沒有任何特效的電影博得了觀眾的認(rèn)可。外貌真的決定了一切嗎?決定了一個人他是好是壞?決定了他是不是一個怪物?
況且白雪公主里面的皇后,長得當(dāng)然是十分美麗,那么她的心呢?是不是和她的長相一樣?答案當(dāng)然是“不”!當(dāng)我看到奧吉幻想著自己是一個凱旋歸來的宇航員,大家都搶著跟他握手時,再對比一下現(xiàn)實(shí),這時我已經(jīng)被深深的感動了,每個人在特殊環(huán)境下都會有妄想癥。
其實(shí),奧吉的朋友也挺多的,他們給奧吉的鼓勵也是至關(guān)重要的!通過看這部電影,我明白了外表不重要,重要的是心靈一定要美!記住,每個人都不一樣,每一個人都是一個奇跡!
奇跡男孩的觀后感 篇7
《奇跡男孩》這部電影講的主要是一個男孩,生下來就長相難看,但他有著夢想,不斷堅(jiān)持去靠近夢想。
奧吉,出生時就面臨差點(diǎn)死亡的危險,在通過27次手術(shù)后,保住了性命,但他的臉上留下了火燒似得痕跡,這也使他在學(xué)校遭到了排擠、孤立和歧視,只有杰克愿意和他玩。
一天在學(xué)校,杰克和奧吉玩的事被大家知道了,杰克因?yàn)橐孀,大家問他的時候他說:“我從來不和這個丑八怪玩!”這句話被奧吉聽到了,奧吉信以為真,就和杰克絕交了,他的自尊心也受到了極大的創(chuàng)傷。奧吉唯一的一個朋友也不和他玩了,放學(xué)后,杰克找到傷心的奧吉,想和他和好,重新做朋友,奧吉也是原諒了杰克。
電影里有這樣一句話:“善良一點(diǎn),每個人都在奮斗,都在努力,如果想了解,就要用心去看!鄙畈痪褪沁@樣嗎,只有善良待人,努力奮斗,才有結(jié)果。
做好自己,掌握自己的人生。每個人生下來都一樣,生下來不同的,肯定有不同的原因的,長相不同,天賦不同,別人愛笑你就讓他們笑,笑不出什么的。
這部電影告訴我們,不要以貌取人,不用在意別人,做好自己,要有夢想,要為了夢想努力。
奇跡男孩的觀后感 篇8
電影《奇跡男孩》上映了,聽說是根據(jù)暢銷小說《奇跡》改編而來,我很想了解到底發(fā)生了什么奇跡。這次,爸爸居然也欣然同意,一同前往影院觀看。
電影講的是一個名叫奧吉的男孩天生臉部畸形,經(jīng)過二十七次的整容仍十分丑陋,但是他的家人并沒有放棄他,父母甚至犧牲了事業(yè)陪伴他。奧吉是個聰明敏感的男孩,在校園里,有的同學(xué)認(rèn)為他身上有病菌,歧視他。但也有的同學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),他憑借自身的勇氣、善良和智慧,收獲了友誼,還得到了學(xué)校的勛章,成為了一個校園奇跡。
奧吉聰明善良,在科學(xué)課上,他透露了一個點(diǎn)子,引來許多同學(xué)爭著與他合作。他和好朋友利用小孔成像的原理做了一個小屋子,打上一個小孔,人在漆黑的屋子可以透過小孔看到一個顛倒的外部世界。這居然和我們自然課用紙板做的實(shí)驗(yàn)異曲同工,但我更佩服奧吉的想象力。甚至那些之前討厭、嫌棄他的同學(xué)都很愛玩這游戲。被大家評選為最受歡迎的實(shí)驗(yàn),大家都向奧吉和他的朋友投來羨慕的目光。
內(nèi)在美才是吸引他人的關(guān)鍵因素,不管有什么外在缺陷,學(xué)會和他人團(tuán)結(jié)合作、分享喜悅,用智慧征服他人,不論外表如何,都能取得他人的尊重,不辜負(fù)關(guān)愛你的人。奧吉的內(nèi)在品德,就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
奇跡男孩的觀后感 篇9
也許別人無法改變他的相貌,但我們可以改變對他的看法。
我看了一部叫《奇跡男孩》的電影,感觸良多。一個叫奧吉的男孩是個畸形兒。他的降生對家庭無疑是個重大打擊,可他的家庭充滿了愛。他的父母姐姐都很愛他。奧吉最喜歡萬圣節(jié),因?yàn)樗梢詭纤?宇航員頭盔,這樣他就和那些一樣打扮的很夸張的人們一樣了,所有人都會忘記他的臉。等他到了不得不上學(xué)的年紀(jì)去了父母為他安排好的學(xué)校。毫無意外的,他遭遇了孤立,嘲笑,甚至是驅(qū)逐。同學(xué)們向他表示了最大程度的不友好。令人落淚的事,他終于找到了友情,或許有些遲,但善良的人永遠(yuǎn)存在。
在這個所謂顏值當(dāng)?shù)赖臅r代,漂亮的面龐是上天多么大的恩賜啊。似乎有了一張精致的臉就可以擁有一切。如果你會這樣想,那你可以看看這部電影,認(rèn)識一下奧吉。即使沒有漂亮的容顏,可是只要善良,真誠的對待生活,就一定可以找到了解自己的人。這個世界確實(shí)不是很公平,所以,就努力讓它多點(diǎn)溫柔吧。
如果你的身邊又和想奧吉一樣的人,請相信他們都是上帝派下來拯救人類的天使。請對他們真誠,友好,不要傷害。每個人都該被這世界溫柔以待。
如果要在正確和善良之間做出選擇,請選擇善良。
奇跡男孩的觀后感 篇10
暑假我看了一部電影《奇跡男孩》,講述了10歲的奧吉天生臉部畸形,又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸。因此一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時,奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),因?yàn)樘焐槻炕危W吉戴上頭盔掩飾自已真實(shí)的樣子,不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥。
然而,小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒,而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,打開了頭盔,變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
通過這部片子讓我知道了,每個人都需要發(fā)自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心,爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件,我們完全有能力讓自己成為太陽,溫暖自已和他人,我們一起加油一起努力,到那一天會,我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
奇跡男孩的觀后感 篇11
寒假我看了《奇跡男孩》這部電影,故事的情節(jié)非常感人,讓我從中明白了一些人生的道理。
這部電影主要是講的是一個叫奧吉的畸形男孩,雖然頭腦發(fā)育完全正常,但就因?yàn)殚L相問題而被其它孩子孤立,8歲以前的奧吉做了27次手術(shù),但幸運(yùn)的是奧吉擁有著一個充滿愛的家庭,媽媽還為了他放棄了自己的事業(yè),終于在奧吉10歲時決定帶他去上五年級,在學(xué)校,奧吉也成了最“可怕”的孩子。但是,奧吉并沒有被困難嚇倒,而是靠著自己的才華和善良交到了第一個朋友-杰克.威爾。他們一直非常要好。但因?yàn)橛幸淮尾唤?jīng)意說了奧吉的壞話,讓他們在一段時間內(nèi)互不理采。但在這時最讓我感動的是那個叫沙漠爾的女孩,面對所有人的反對,他想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:“在正確與善良之中,要選擇善良!彼,她主動伸出手,向奧吉表示友好?吹竭@里,我不禁忍不住為她鼓掌。不知不覺,奧吉艱難的過完了五年級,在這漫長的一學(xué)期,他也憑自己那顆真誠有愛的心也交到了許許多多的朋友,再也沒有人在他身后悄悄議論,最后,還獲得了五年級的勛章,在奧吉上臺的那一刻,不知有多少雙雙手在為他鼓掌?吹竭@里,我不禁潸然淚下。
是啊,人生并非總是一帆風(fēng)順,俗話說的好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!《奇跡男孩》這部電影告訴我們:面對任何事情都要充滿信心去面對,記住,每個人身上都會有奇跡!
奇跡男孩的觀后感 篇12
寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個叫普米的男孩,生來很丑,就像一個被嚴(yán)重?zé)齻娜,但成績很?yōu)秀,尤其是理科班。
普米有勇氣在父母的鼓勵下入學(xué),但只要別人總是當(dāng)眾對普米指指點(diǎn)點(diǎn),低著頭說話,班里很多同學(xué)就不跟他玩,甚至一個人吃飯。普米感到孤獨(dú)和悲傷,回家時總是發(fā)脾氣。
后來有個同學(xué)陪他玩,但其實(shí)那個同學(xué)另有目的,是為了他的經(jīng)濟(jì)資助。普米在萬圣節(jié)的時候看透了,普米失望地和他分手了。后來,一個正直的小女孩怨恨別人因?yàn)樗拈L相而排斥普米,主動和普米交朋友。拿到獎學(xué)金的男生后來后悔了。他覺得自己不應(yīng)該嘲笑自己是.的好朋友。事實(shí)上,他和普米在一起很開心,也很有收獲。最后拿到獎學(xué)金的男生向普米道歉,他們又和好了。
有一天,班里一個富二代把普米從合影里刪了,說普米不應(yīng)該在這個世界上。普米覺得很委屈。拿助學(xué)金的男生幫普米發(fā)泄怒火,打富二代,面臨被開除的危險。后來,剛校長知道情況后,他還無辜地把助學(xué)金男孩帶走了。
有一次郊游,普米被社會青年嘲笑,有學(xué)問的男生和富二代把社會青年打得落花流水。
最終,普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱號。
通過這部電影,我了解到,外表給人的第一印象,內(nèi)心的知識、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。
奇跡男孩的觀后感 篇13
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣,奧吉的爸爸真的好偉大,如果我有一個像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了,然而這是不可能的,因?yàn)槲业陌职殖D晁募驹谕饷娉霾,回來一趟也沒有說過什么鼓勵的話,只有一個接一個的不滿意,想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
我想奧吉有這么好的爸爸媽媽,奧吉就算受了一身的傷,家庭的愛那么多,也會很快就愈合他在外面受到的傷。
對于奧吉要上學(xué),并沒有說教一番,而是溫柔且堅(jiān)定地說“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了,必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。”對于開學(xué)前見的同學(xué)朱利安,爸爸對奧吉說了與媽媽完全相反的話“那個孩子真夠討厭的,如果有人敢傷害你,你就反擊,沒必要害怕!毕睦麪I奧吉打完架回來,爸爸就問“打贏了嗎。”在奧吉想帶頭盔去學(xué)校時,爸爸說:“你這樣不cool!痹诋厴I(yè)典禮前,爸爸坦白了一件事,他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中,“頭盔擋住了我兒子的臉,我看不到,很難過,所以不喜歡。”爸爸的自我維護(hù),給奧吉上了一節(jié)的成長之課,
杰克問過他有沒有想過整容,他笑笑說:“嘿!我可是整容了27次,才變得這么帥的!眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后,是對自己的認(rèn)可,而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩,一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸,用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。
奇跡男孩的觀后感 篇14
今天,我看了一部電影,名字叫做《奇跡男孩》,這部電影給我了很深的感悟。
一天,主人公奧吉出生了,因?yàn)樗拿娌炕,做?7次手術(shù),終于使有些器官功能有所恢復(fù),但是奧吉看上去還是比較丑陋。
奧吉第一次去上學(xué),被同學(xué)們嘲笑,因?yàn)樗拈L相奇特、丑陋,因此也沒有同學(xué)和他做朋友。吃飯一個人,玩耍也是一個人,奧吉覺得很孤獨(dú),便暗自下定決心要改變自己。后來,他認(rèn)識的第一個朋友叫杰克,他們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩!,奧吉以為自己已經(jīng)脫離了孤獨(dú),結(jié)果萬圣節(jié)那天,奧吉卻被杰克形容成一個大怪物,奧吉很生氣,頭也不回的走了,他們的友誼就此終斷了。不久之后奧吉又交了一位新朋友,名字叫瑪莎,他們一起去雪山玩。
后來,全班組織春游,奧吉逐漸和杰克又重歸于好成為了真正的好朋友。有一次,他們遇到了幾位七年級的哥哥攻打他們,看著馬上就要“戰(zhàn)敗”了,突然幾個同班同學(xué)的出現(xiàn),他們團(tuán)結(jié)起來成功的把那些大哥哥打跑了。
從這件事中,大家才懂得團(tuán)結(jié)力量大,同時,也看到奧吉的內(nèi)心很善良,對待同學(xué)很真誠、很友好,他有一顆美麗的內(nèi)心。
最后,奧吉畢業(yè)了,還獲得了一個獎牌。
奧吉的一生雖然從一開始是不幸的,但是他不斷用自己的友善去幫助和了解別人與世界,讓我也學(xué)會了:要用善良和純潔的心對待每一個人和每一件事,不能“以貌取人”,這樣才能融入世界,世界才會更美好。
奇跡男孩的觀后感 篇15
不久前,我去看了老師推舉的電影[奇跡男孩],這部電影改編自小說[奇跡]?赐觌娪埃业男谋簧钌畹卮騽恿。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時,醫(yī)生就斷定他活不過三個月,因?yàn)樗娌炕,呼吸十分艱難。在他十歲左右,就已經(jīng)做了27次手術(shù),一個多么堅(jiān)毅的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的譏笑排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾,但在一次萬圣節(jié)上,當(dāng)他知道杰克不喜愛他的長相時,他很難過,也很生氣,就不理杰克了。但在杰克的懇求下,他們又和好了。最后,奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才干和性格,跟大家成了好朋友,還獲得了全校唯一的大獎。真是個了不起的人!
這是一個多么勵志的故事!他的成功離不開家人的激勵和悉心照顧,離不開同學(xué)的激勵和老師的支持,最重要的是離不開他自身的努力。是啊,在生活中,做任何事情,我們都要正確面對,我們不能被別人左右,更不可以譏笑長得丑陋的人。以前,我看見一些身體有缺陷的人,總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣,看完這場電影,我感到很羞愧。
大時代小人物,每個人都是平庸的,也都是偉大的。每個人都是一般的,都值得我們?yōu)樗恼埔淮巍6覀ゴ蟛坏扔诹α康膹?qiáng)盛,它在于正確和自己的力量。臉無關(guān)丑陋,心靈美才是成功的資本。
奇跡男孩的觀后感 篇16
放假了,媽媽帶我去看了幾部電影,我最喜歡看《奇跡男孩》。小男孩奧吉天生臉部有缺陷,他動了24次手術(shù)但還是不好看。奧吉要上學(xué)了,大家都把他當(dāng)個小怪物,而且吃飯時大家都不和他座,有人還嘲笑他,讓他感到很孤獨(dú)。他交到的第一個朋友叫威爾,有了好朋友作伴奧吉很快樂。
可是萬圣節(jié)那一天威爾和班上幾個經(jīng)常欺負(fù)奧吉的男孩聊天,說奧吉的壞話,奧吉聽見了很傷心,再沒理過威爾。從此奧吉又獨(dú)來獨(dú)往,班上一個叫莎蔓的女孩不顧別人的目光主動和奧吉做了朋友。
威爾其實(shí)很喜歡奧吉,他不知道奧吉是因?yàn)槁牭剿f的那些話而不理他的。在莎蔓的幫助他,他明白了整件事。他很后悔,跟奧吉道歉,奧吉原諒了他。班上那個欺負(fù)奧吉的男孩越來越過分,威爾動手打了他。校長沒有責(zé)怪威爾,而且覺得他很善良。
夏令營的時候,他倆在樹林玩的時候遇到了7年級的幾個大孩子們,他們看到奧吉奇怪的長相而出言不遜。他們打了起來,這時班上另幾個男孩出現(xiàn)幫助了奧吉和威爾。他們都成了朋友。
電影里老師教過一句格言:當(dāng)要在正確和善良中做選擇時,請選擇善良。我覺得我們要做一個善良的人,多幫助別人,不能因?yàn)閯e人有缺陷就看不起他,不能以貌取人,而要看他做的對不對。還有,不能在背后說人壞話,不能說讓人不開心的話。要有自己的主意和判斷,不要受到不良影響。
奇跡男孩的觀后感 篇17
堅(jiān)持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡。
《奇跡男孩》講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時,奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這中,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),也給他的校園生活帶來不少難題。幸運(yùn)的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前,一行人都認(rèn)為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個個平凡的故事,構(gòu)建一個不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個年僅10歲的孩子,因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺,甚至受到無限的排擠與背叛,那些充滿惡意的眼神,一個孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅(jiān)持。他有最美好的家庭,又收獲朋友,贏得學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺上領(lǐng)取徽章,望著臺下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作對比。那些充滿惡意的眼神,就在時間的推移下慢慢變化,直到充滿鼓勵、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造一個奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。
每個孩子都是天使,無故他的面容如何,堅(jiān)持下去,也許能創(chuàng)造奇跡。
奇跡男孩的觀后感 篇18
堅(jiān)持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時,奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運(yùn)的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前,一行人都認(rèn)為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個個平凡的故事,構(gòu)建了一個不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個年僅10歲的孩子,因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺,甚至受到了無限的排擠和背叛,那些充滿惡意的眼神,一個孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭,又收獲了朋友,贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺上領(lǐng)取徽章,望著臺下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對比。那些充滿惡意的眼神,就在時間的推移下慢慢變化,直到充滿了鼓勵、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造了一個奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。
每個孩子都是天使,無故他的面容如何,堅(jiān)持下去,也許能創(chuàng)造奇跡。
奇跡男孩的觀后感 篇19
可他并非真正孤獨(dú)一人。
很多人是愛著他的。無論是父母、姐姐還是那幾個真正渴望與他成為伙伴的孩子。細(xì)膩而暖心的劇情,仿佛溫暖細(xì)碎的浪花,忍不住想要擁抱大海。
隨著對奧吉的愛越來越濃厚而廣泛,我終于注意到了他周邊的人。我突然發(fā)現(xiàn),他是多么幸福,因?yàn)槟敲炊嗳硕剂x無反顧地愛著他。比如母親,曾幾乎可以完成夢想,可最終愿把一切分享給兒子,想必那句“因?yàn)槲易盍私饽悖晕艺f的話最算數(shù)”,一定打動了所有人。還有姐姐維亞,哪怕諸事不順,哪怕對生活不滿,也告訴弟弟“我們是最好的朋友”。我當(dāng)場就對朋友說:“如果,我也能像她一樣就好了。”
還有很多——和藹公正的校長、開朗深愛兒子的父親,奧吉太幸福了,所有人對他的愛,都可以點(diǎn)燃一個冬天。他們善良而美麗,美麗得讓人心碎,讓人哭泣。
有人說“wonder”翻譯成“奇跡男孩”并不合理。我不那么認(rèn)為。它說:“世界并不完美,有你會更美”。要不是有奧吉的出現(xiàn),所有人都不會意識到如何做出正確的選擇——面對正確與善良時。正如他們意識到的“善良一點(diǎn),因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住保?dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人比我們更可憐時,我們總會忍不住地想要對他善良,互相攙扶后的我們,或許會過得更輕松吧!
在電影中,好像所有人都是善良的,這或許就是“奇跡”所指吧;蛟S現(xiàn)實(shí)并沒有那么美好,但如果每個人都對世界善良一點(diǎn)點(diǎn),世界會不會完全不同呢?
奇跡男孩的觀后感 篇20
今年暑假我看了一部催人奮發(fā)的影片,名叫《奇跡男孩》,給了我很深的印象。
故事的主人公奧吉天生面部畸形,因此幾年來他一直由母親在家教學(xué),五年級時他終于上了普通學(xué)校,卻受盡欺凌,可偏偏就是這樣一個不被善待的小男孩,卻喚醒了所有人對友誼的重新認(rèn)識,讓每個觀影的我們不得不感慨,是否愿意用平等和尊重的眼光去看待他們的與眾不同。
那一幕,我還記憶猶新。在電影中杰克與奧吉本是形影不離的好友,可杰克因?yàn)橄牒先憾黄日f了奧吉壞話,他們的友誼因此出現(xiàn)了裂縫。后來杰克為了彌補(bǔ),科學(xué)比賽上主動拒絕了別人的邀請,和奧吉成為一組。下課時,富二代朱利安又侮辱了奧吉,杰克忍無可忍,沖上去與朱利安打斗。后來老校長圖始曼意味深長地對杰克說:“從教二十年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,毆打同學(xué)這一行為是可恥的,但友誼值得捍衛(wèi)!
杰克在正確與善良中,選擇了善良。后來他成為了奧吉生命中最溫暖的那束光。一直孤單,落寞的奧吉,終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌一起開懷大笑的朋友。我感受到了他們之間深厚的友情。如果在生活中我也和朋友鬧了矛盾,我會主動承認(rèn)錯誤并盡力彌補(bǔ),重獲友情。
《奇跡男孩》這部電影讓我了解友誼,讓我受到了教育!我們心里都住著一個小超人,我們都有無限愛的能力。我會向他們學(xué)習(xí),去捍衛(wèi)友情。
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