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      和諧的作文

      時(shí)間:2021-05-19 20:21:15 和諧 我要投稿

      【精選】和諧的作文四篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】和諧的作文四篇

      和諧的作文 篇1

        今天是正月初四。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

        吃完早餐,我和爺爺還有爸爸相約去我們興化的博物館去參觀(guān)游玩。我們出了小區(qū)穿過(guò)東營(yíng)街,跨過(guò)長(zhǎng)安路,經(jīng)過(guò)八字橋廣場(chǎng)、四牌樓,來(lái)到了興化博物館,著名書(shū)法家沈鵬先生題寫(xiě)的“興化市博物館”六個(gè)鎏金大字閃閃發(fā)光。我們走過(guò)大廳,首先參觀(guān)了“興化縣署”,欣賞了范仲淹手植梅即“范公手植梅”,接著我們來(lái)到了“李園船廳”,船廳上方有“自在流行”四個(gè)鎏金大字,我指著匾額中的“在”字說(shuō):“咦,“在”字寫(xiě)錯(cuò)了,你看“在”字中間的“土”字多了一個(gè)點(diǎn)!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)!那是名家故意加的一點(diǎn),寓意:自在一點(diǎn)。”爸爸成了我們的導(dǎo)游,爸爸說(shuō):“李園船廳”整個(gè)建筑仿佛一艘大船,船頭向西,船尾向東,船廳南側(cè)有一長(zhǎng)形踏邊,形似跳板,兩邊是走廊,廳頂為卷棚瓦頂,玲瓏精致,船頭外面有花臺(tái),纏繞的紫藤樹(shù)干好似纜繩系在岸邊,整個(gè)船廳好似一艘裝飾典雅的大船,蕩漾在花草樹(shù)木之中。離開(kāi)“李園船廳”我們正要上二樓繼續(xù)參觀(guān),博物館工作人員說(shuō):“要閉館吃飯了,請(qǐng)各位下午再來(lái)吧!庇谑俏覀冎缓靡酪啦簧岬赝胤。途經(jīng)大廳營(yíng)業(yè)廳我爸爸看到柜臺(tái)里的一本《興化民間故事》,詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員想買(mǎi)下來(lái),不想“不和諧的音符”卻爆了出來(lái)。營(yíng)業(yè)員奶奶沉著臉問(wèn):“你買(mǎi)不買(mǎi)?”我爸說(shuō):“拿把我看一下好嗎?”可能營(yíng)業(yè)員奶奶耳朵有點(diǎn)閉塞了,“把”字她卻聽(tīng)成了“罵”字,于是怒不可息地拍起柜臺(tái),并摔起椅子來(lái)。太不可思議了!爺爺憤怒了:你是“更年期”還是“老糊涂”了?大過(guò)年的你怎么把“不快”帶到工作崗位上來(lái)呢?!游人,叔叔、阿姨也憤怒了:“興化市博物館不是你私家的店鋪,它可是我們興化文明的窗口?”營(yíng)業(yè)員奶奶的“光輝形象”一落千丈,她只好躲到大門(mén)邊的保安室里,再也不出來(lái)了。真是“得道多助,失道寡助”!這些不和諧的音符真是有損我們?nèi)宋呐d化的偉大形象!

        在學(xué)校我們?cè)缇吐?tīng)老師說(shuō)過(guò):興化古稱(chēng)昭陽(yáng),又名楚水;歷史文化底蘊(yùn)豐厚,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。興化文化積淀深厚,人才輩出。自南宋咸淳至清末光緒,有262人中舉,93人中進(jìn)士,1人中狀元,全國(guó)罕見(jiàn)。興化市博物館位于國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū),素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的水鄉(xiāng)興化城區(qū)中心,是國(guó)家三級(jí)博物館(泰州四市兩區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)博物館),江蘇省、泰州市、興化市三級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地,國(guó)家AA級(jí)旅游景區(qū)。1959年成立,1993年新建館舍與鄭板橋紀(jì)念館、施耐庵紀(jì)念館實(shí)行一套班子的管理體制。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展,現(xiàn)有館藏文物2456件,包括陶器、瓷器、青銅器、金器、玉器、書(shū)畫(huà)等類(lèi)別,其中國(guó)家級(jí)二級(jí)文物41件,三級(jí)文物39件,鄭板橋書(shū)畫(huà)真跡、唐代出土銀錠等珍貴文物為鎮(zhèn)館之寶。下轄鄭板橋故居和劉熙載故居,與興化市博物館形成“一體兩翼”的格局。是興化市精神文明建設(shè)的重要陣地,對(duì)外宣傳的重要窗口,為提高興化市知名度發(fā)揮了較大的作用。作為興化人,我驕傲,我自豪!可是今天的“不和諧音符”真是讓人大跌眼界!我是興化人,我愛(ài)興化城!但愿這些“不和諧的音符”銷(xiāo)聲匿跡。人文興化、水滸搖籃、板橋故里不容玷污!

        我作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一名隊(duì)員,興化市的小市民,我倡導(dǎo),我倡議:弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。說(shuō)話(huà)辦事有禮貌,舉止言行講道德!讓微笑成為我們的語(yǔ)音,讓文明成為我們的信念!

      和諧的作文 篇2

        一個(gè)早上,當(dāng)我走到十字路口時(shí),便看到了這樣不和諧的一幕。

        一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē),由北向東駛?cè),而另一位阿姨由東向北駛?cè)ィ麄儍蓚(gè)騎著電動(dòng)車(chē),速度飛快,簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣,突然“砰”的一聲,兩輛電動(dòng)車(chē)撞在了一起,兩位阿姨也倒地了,一位阿姨腿受傷了,一直站不起來(lái),這可圍了一大群人觀(guān)看“熱鬧”,而沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)警或打120,在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無(wú)動(dòng)于衷,大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來(lái),可是并沒(méi)有吵起來(lái),那位沒(méi)受傷的阿姨拍拍身上的土,說(shuō)了聲“對(duì)不起”,就急急忙忙地走了。可旁邊仍圍了一大群人,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有一點(diǎn)散去的意思。于是交通堵塞,交警叔叔不得不疏散人群了。

        多么不和諧的一幕啊,難道那些圍觀(guān)的人,都沒(méi)有手機(jī)么,打一個(gè)電話(huà)不就什么事都沒(méi)有了么?他們連一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有么?這個(gè)原本文明的小城里竟然發(fā)生這種事。還有交警叔叔,他們的職責(zé)就是維護(hù)交通秩序,但當(dāng)這里發(fā)生車(chē)禍時(shí),他們?yōu)槭裁粗弥焕。我一直很佩服警察,因(yàn)樗麄優(yōu)槿嗣穹⻊?wù)?墒墙裉,我不得不對(duì)他們說(shuō),我真為你們感到恥辱。

        小城里的人們啊,覺(jué)醒吧,不要再讓這部和諧的一幕再次發(fā)生了!

      和諧的作文 篇3

        他們倆沒(méi)有富麗堂皇的家庭環(huán)境,沒(méi)有顯赫特別的社會(huì)地位,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的非凡壯舉,有的只是生活上的同甘共苦,工作上的同心協(xié)力,事業(yè)上的同舟共濟(jì)。他們倆就是董市鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教師楊華平、董市鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)姚冬梅。

        86年10月,小楊和小姚喜結(jié)良緣;隨后省吃?xún)用,靠積攢下來(lái)的錢(qián)在董市一中購(gòu)買(mǎi)了一套三室一廳的房子,從此建立起了自己的`小家。雖然家里只有一部彩電,一臺(tái)液化氣灶,兩張床,幾套簡(jiǎn)單的家俱,但他們熱愛(ài)自己的小家。墻壁上那出自于名家之手的巨幅山水畫(huà)以及擺放在書(shū)桌上的吉祥物,表達(dá)了他們對(duì)美好生活的向往與憧憬。他們?cè)诩彝ナ聞?wù)上既分工又合作:他總是安排好家里的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,她則每天負(fù)責(zé)收拾居室;洗衣做飯兩人共同完成。他們經(jīng)常在廚房里切磋燒菜技術(shù),在飯桌邊品評(píng)自己制作的美味佳肴,暢談刀工火候和色香味。晚飯后兩人圍坐在電視機(jī)前收看“新聞聯(lián)播”,了解國(guó)內(nèi)外大事。有時(shí)他陪兒子楊濤下棋,她在一旁觀(guān)戰(zhàn);有時(shí)她陪兒子打兵乓球,他在一旁當(dāng)裁判,更多的則是輔導(dǎo)兒子做家庭作業(yè)。雙休日,一家人騎上摩托車(chē)去鄉(xiāng)村看望父母親,給老人帶去一份安慰、一份祝福。他們一家人就這樣和和美美的生活,充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。

        他們倆熱愛(ài)生活,更珍惜情感。他屬虎,也具有虎的性格,做起事來(lái)雷厲風(fēng)行,干凈利落?梢坏┌l(fā)起火來(lái),似乎能一口吞一個(gè)人。每當(dāng)這時(shí),她總是象魔術(shù)師一樣,用甜甜的微笑、娓娓的話(huà)語(yǔ),化解他心中的煩惱,一會(huì)兒就把他這只發(fā)怒的猛虎變成了一只溫順的綿羊。當(dāng)她生病時(shí),他會(huì)整夜整夜地守護(hù)著她,每隔一會(huì)兒,就用自己的額頭試一下她的額頭,看是否還在發(fā)燒。他會(huì)按時(shí)把藥和用嘴試過(guò)溫度的水送到她的嘴邊。很多次,她痊愈了,他卻累病了……

        生活上他們倆相互關(guān)照,而在學(xué)習(xí)上則比翼雙飛。他們深深懂得:作為一名教師要參與競(jìng)爭(zhēng),要合上時(shí)代的脈搏,就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。具有中師學(xué)歷的楊老師,在枝江電大畢業(yè)后,又到宜昌教育學(xué)院攻讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),獲得了本科文憑;具有高中學(xué)歷的姚老師毫不示弱,奮起直追,通過(guò)參加成人高考也被宜昌教育學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)科錄取且順利畢業(yè)。同時(shí)他們還參加了教學(xué)基本功訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),經(jīng)考核考試合格。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉆研,不僅使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,而且還為他們所從事的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),鋪就了一條成功之路。

        學(xué)習(xí)上他們倆相互競(jìng)賽,工作上則更是默默奉獻(xiàn)。姚老師常說(shuō):“女人的一半是男人,女人每一點(diǎn)成功的后面都有男人作出的犧牲!弊詮乃味卸⌒iL(zhǎng)后,每天早出晚歸,家庭的沉重負(fù)擔(dān)全落在了他的肩上。他不僅承包了整理居室、洗衣做飯等家庭瑣事,而且還積極給妻子提建議,與妻子一道共同探討學(xué)校內(nèi)部管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育實(shí)施、德育活動(dòng)開(kāi)展、勞動(dòng)教改實(shí)驗(yàn)、校園環(huán)境優(yōu)化等問(wèn)題,當(dāng)好妻子的參謀。近幾年來(lái),董市二小以勞動(dòng)教改為突破口,以“學(xué)有特長(zhǎng)、教有特點(diǎn)、校有特色”為辦學(xué)目標(biāo),注重德育,優(yōu)化管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了明顯成效,受到了中央教科所的肯定與好評(píng)。學(xué)校被鎮(zhèn)政府評(píng)為“紅旗單位”,被市教育局授予“枝江市村級(jí)示范學(xué)!狈Q(chēng)號(hào)。姚老師個(gè)人也享受到了很高榮譽(yù),有幸代表學(xué)校出席了“全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)課堂教學(xué)與素質(zhì)教育研討會(huì)”并在會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn),選送的論文獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得凝聚著姚老師與學(xué)校師生的心血和汗水,也與楊老師的熱誠(chéng)幫助分不開(kāi)。作為一校之長(zhǎng)的妻子常常會(huì)銘記丈夫的忠告:“勝不驕,敗不餒!痹谧约旱墓ぷ鲘徫簧下氏却狗叮穗y奮進(jìn),不辜負(fù)黨和人民的厚望,不愧對(duì)丈夫的一片深情。

        96年底,學(xué)校推薦楊老師參加全鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,他吃不好飯,睡不好覺(jué),拿著教材一看半天,備課草稿寫(xiě)了一遍又一遍,有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)與妻子爭(zhēng)論好一陣子。備好課后又把妻子當(dāng)學(xué)生試教,再修改教案再試教……經(jīng)過(guò)努力,他終于捧回了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。當(dāng)楊老師在班主任工作中遇到棘手問(wèn)題時(shí),作為妻子的她,再忙也要幫他排憂(yōu)解難,為了轉(zhuǎn)變差生,她還多次找差生交心談心,為差生補(bǔ)課,到差生家里走訪(fǎng),從多方面幫助差生樹(shù)立信心,增添動(dòng)力。由于他們倆緊密配合,他所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、有特點(diǎn)、績(jī)效高。年終被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”,他個(gè)人被評(píng)為“模范班主任”。

        他們倆心相隨,意相投,夫妻同唱和諧曲,在亮麗的人生旅途上,獲得了愛(ài)情、事業(yè)的雙豐收,贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)精彩!

      和諧的作文 篇4

        幾十年前,地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤(rùn)的空氣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。

        然而,隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們成長(zhǎng)的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結(jié)了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。

        終于有一天,大自然負(fù)荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應(yīng),奧氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴。非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù),于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

        所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國(guó)家和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜,要使人與自然達(dá)成和諧,要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí),兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓(xùn),用到今天這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì),它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們時(shí)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、時(shí)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟?lèi)一樣是個(gè)有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)

        和諧是鳥(niǎo)兒那堅(jiān)硬的翅膀,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī),沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛(wèi)我們美麗的家園。

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