關(guān)于我在行為規(guī)范活動中的作文十一篇
【篇一:我在行為規(guī)范活動中】
新學(xué)期開始了,我們的學(xué)習(xí)又上了一個臺階。個子也更高了,學(xué)士也更淵博,但是,我們在學(xué)期一開始又學(xué)了多少個好習(xí)慣呢?現(xiàn)在的社會,需要的不僅是“才高八斗”,更需要的“德才雙修”。對于行為規(guī)范,你又了解多少,做到了多少呢?
作為一個當(dāng)代青年,首先,我們要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)好每一科,不偏科。其次,品行也十分重要,只有做到尊師重道,熱愛校園環(huán)境等行為才算是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
行為規(guī)范要求我們:要維護國家榮譽、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、舉止文明、愛惜名譽、拾金不昧、尊重他人、積極參加各項活動、勤勞儉樸、孝敬父母等。
現(xiàn)在的校園,隨處都可以聽到偶像××的名字;但是,那些偶像真的值得我們崇拜嗎?我們只是崇拜他們的歌曲。但論精神層面,我想大家一定會不約而同的想到周恩來總理,想到他的那一句“為中華之崛起而讀書”。大家都知道這句話是要我們好好讀書。但是,“為中華之崛起”就不止是讀書了,還需要的是維護國家榮譽、堅韌不拔的品質(zhì),而現(xiàn)在的獨生子女,最缺少的莫過于此!
我們或許還有許多“小毛病”,如遲到、亂扔垃圾等,但是,“每天進步一點點,陽光更燦爛”。讓我們做行為規(guī)范學(xué)生,從身邊每件小事做起,從一點一滴做起,相信明天的校園更美麗!
【篇二:我在行為規(guī)范活動中】
對一個人來說,禮儀是一個人的思想水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。利益就是可以同等于行為規(guī)范,二者大同小異,重視,開展行為規(guī)范活動已成為道德實踐的一個重要的內(nèi)容。
從內(nèi)容上來看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從從對象上看,有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與接客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),利益在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌,而這些又與文明相匹配。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則進行交往,告別不文明的言行。
言談作為一門藝術(shù),也是行為規(guī)范的一個重要組成部分。禮貌,態(tài)度又要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。要用敬語u,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”等,第二人稱中的“您”字等。要努力養(yǎng)成使用敬語到習(xí)慣,F(xiàn)在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本語言形式。
關(guān)于衛(wèi)生,衛(wèi)生也是能在外表呈現(xiàn)的,所以也算為行為規(guī)范的一種。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢、渾身異味,那必然破壞一個人的道德,因此,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到入睡起床洗腳、洗臉,早、晚飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衛(wèi)生。不要在人面前打掃個人衛(wèi)生,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進行,否則,不僅不尊重他人。與他人說話時應(yīng)保持一定距離,不要聲音太大,對人口沫四濺。
對于服飾來說,也能在表面上呈現(xiàn),在行為規(guī)范的行動中,在日常生活中,反映了一個人文化素質(zhì)之高低,審美情趣以雅俗。具體來說,它既要自然得體,即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三個要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點目的保持協(xié)調(diào)一致。不要太放肆!
其實以上的行為規(guī)范,做起來非常容易,既不浪費時間又能讓自己心情舒暢,何樂而不為呢?而我在行為規(guī)范活動中,也會這樣去做,作為班委,我一定會以身作則,樹立班級風(fēng)貌!
【篇三:我在行為規(guī)范活動中作文】
我們的校園在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)中,同學(xué)們正在茁壯成長。
可就在這片美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等;在書聲朗朗的課堂上,有的同學(xué)卻走神、開小差;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩、追逐打鬧、講臟話。
這些種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今主流社會所倡導(dǎo)的文明不相符。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們每一個學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己的生活社區(qū),影響自己的學(xué)校。
【篇四:我在行為規(guī)范活動中】
行為規(guī)范是日常中小學(xué)生必須遵守的規(guī)范。顧名思義,我們?nèi)粘5男袨槭且艿揭欢ǖ募s束、規(guī)范的、否則會違反法律,甚至?xí)缸铩?/p>
行為中規(guī)范最重要的就是誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族精華之一。我們作為跨世紀(jì)的青少年。說誠信話、辦誠信事、做誠信人。是我們所需做到的。一個民族如果沒有誠信的精神與品格。就不可能成為自立于民族之林。雖說“誠信”這一詞。我們早已朗朗上口,而對此詞的真實涵義并未有多深的解釋!罢\”是指人的內(nèi)在德性,“信”則是一個人的外在表現(xiàn)!誠信可簡單地理解為:一個人的行言必須使出這個人之外的人相信、信任即誠信最為基本,最起碼的意見就是不說謊,不許加承諾,不做價鎮(zhèn),不做假字句,不說與事實相勃的事情。
在我國,誠信就是誠實守信!履行自己許下的諾言而又不違背道德要求。在我國傳統(tǒng)的的倫理道德中:“誠”指人與社會,自然的相互關(guān)系,在儒家經(jīng)典《中庸》里指出:誠者天之道。誠之者人之道。而信則是指人與人之間相互依賴的關(guān)系!
記得讀過這樣一個故事是由一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了健康、誠信、美貌、機敏、才學(xué)、金錢、榮譽七個背囊。渡船開始風(fēng)平浪靜,不知過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。船丁說:你的背囊太多了小船載不動!客觀需丟棄一個背囊方可過關(guān)?茨贻p人哪一個也舍不得扔掉。船丁又說:有棄有取、有失有得?陀^你應(yīng)該早下決定呀!年輕人似乎懂得了許多。順手將“誠信”拋入水里。這時水越漲越高,船工笑著說:誠信都沒了。還做什么呢?年輕人這才領(lǐng)悟自己做錯了。然而一切都是亡羊補牢為時已晚。
是啊,人生有棄有取,應(yīng)棄之所應(yīng)棄,取之所應(yīng)取,人生有得有失應(yīng)得之所應(yīng)的。失之所應(yīng)失。陶行知老先生告誡我們“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!笨桌戏蜃右舱f!暗廊硕鵁o信不知其可也”這些古代的大教育家都在向我們講述著誠信的重要,闡述著誠信的真理。
2001年9月19日,我國的第一個誠信日誕生了,這意味著我國的誠信教育已步入正軌。
“人無信而不立”這是流傳了千百年的佳話,“以天地為心,以真誠為骨”這是一位老作家的做人準(zhǔn)則!我們并非圣人,但我們可以嘗試著努力去做!
誠信是金,他是一個人品質(zhì)的保證;誠信是銀,他是一個人行文做事的準(zhǔn)則,讓我們記住老作家的話,記住誠信
【篇五:我在行為規(guī)范活動中】
行為規(guī)范是每個人都要面對的最基本的事情,他是一個大范圍,包括行為習(xí)慣,文明禮儀,道德品質(zhì)等等一些為人處事的基本。他可以看出一個人的的修養(yǎng)學(xué)識品德教養(yǎng)以及他所受的家庭教育的熏陶與影響。
在日常生活中,行為規(guī)范時刻陪綁在我們身邊,我們也可以隨時看到他的影子。班內(nèi)的墻上高高的掛著《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為守則》《全程中學(xué)班級管理制度》等條條例例,這些都是與我們生活中息息相關(guān)的,我們也應(yīng)給遵守這些準(zhǔn)則,來做一個合格的中學(xué)生,一個良好的泉城子民。愛護校園保護環(huán)境,不污染綠色,珍惜利用任何資源。要知道所有大自然的生物都是平等的……這些都是我們需要做的也都是我們能做到的。所以我們一定要遵守實施并記住他。
文明禮儀是關(guān)鍵
作為一名合格的中學(xué)生,就要有相應(yīng)的禮儀和合格的文明面貌。中華五千年的文明歷史一直為世人所贊嘆的欽佩。從遙遠的古代我們國家曾出了多少優(yōu)秀的學(xué)子和文明古人,他們被中華悠久的歷史云雨著,文明是從骨子里透發(fā)出來的一種高尚的值得我們贊嘆的感覺。如今的中國如今的我們更應(yīng)該把這文明的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,不能讓世人贊嘆的口碑在我們這一代斷送。
遵紀(jì)守法好公民
作為一名合格的中學(xué)生,就必須要有遵守法律的意識與良好的守法行為,法律給予我們未成年人許多的保護,然而我們在享受法律的保護時也要遵紀(jì)守法,在學(xué)校中我們應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為守則》熱愛勞動,不吸煙不酗酒不賭博,要與異性保持良好的純潔關(guān)系。生活簡樸,講求誠信,不亂向父母提過分的要求,做什么事都要講求一個‘度’字,不違反法律法規(guī)。
保護環(huán)境在細節(jié)
作為一名中學(xué)生,雖然還為不了環(huán)境做出太大的貢獻,但我們可以從身邊的小事做起,比如:在公共場合看到有吸煙的人,要用善意的語言請他到別處吸煙;看到地上有廢紙時,要彎腰撿起;看到有人亂采摘綠葉花朵時,要及時的制止;在家中要合理的珍惜每一滴水;合理的利用電能,盡可能的少使用不可再生資源;減少用一次性筷子的頻率…。從點滴小事做起。從小就樹立環(huán)保意識,保護我們自己的家園。
行為習(xí)慣不是一時半刻就可以養(yǎng)成的,這需要我們從小培養(yǎng)。
【篇六:我在行為規(guī)范活動中】
我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)造了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在泉城中學(xué)的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園。
讓我們?nèi)侵袑W(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們濟南創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
【篇七:我在行為規(guī)范活動中】
利益是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)一個人的品德修養(yǎng)。優(yōu)雅的舉止,端莊的儀態(tài),都可以從中體現(xiàn)出優(yōu)秀的修養(yǎng),而穿著隨便,打扮出格,則可以從中看出它的文明化修養(yǎng)有多可笑。
中學(xué)生所學(xué)習(xí)的行為規(guī)范,也許小學(xué)生就已知道,可見如今中學(xué)生的日常行為規(guī)范有多隨便。這是讓人尷尬的'嗎。要怎樣做一個合格的中學(xué)生,就從衣著外貌來說起,衣著整齊,干干凈凈,每天早晚能清洗面容,使人感覺神清氣爽,勤洗澡,勤洗手,保持干凈的儀容。但是,外貌畢竟都只是表面,最重要的則是內(nèi)心,從內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)。
想要使人感受到內(nèi)心的美麗,就要做到言談話語親切,語調(diào)平和沉穩(wěn),不大喊大叫,對待別人要像對待家人一樣,要有禮貌,見面說“你好”分離說“再見”,言語不能太輕薄,給人留下深刻的印象。
也許有些學(xué)生在校內(nèi)做的很完美,待人禮貌,舉止端正,是別人眼里的“規(guī)范學(xué)生”,但一出校門,就如同老虎一般,張牙舞爪,與校內(nèi)的文明舉止成鮮明的反差,這是為什么?因為校內(nèi)有老師看管,想要不被批評,就要按老師的話做,則在校外,沒有人看守,也就沒有自律能力,才會有中學(xué)生爬欄桿摔斷腿,搶紅燈被車撞,在公共場所大聲喧鬧,這就是些不文明現(xiàn)象。許多大人看到這些中學(xué)生都產(chǎn)生感嘆,說都是優(yōu)秀中學(xué)出來的優(yōu)秀學(xué)生,怎么就是這副模樣,難道現(xiàn)在的教學(xué)這么不嚴(yán)謹!
學(xué)生就要有學(xué)生的樣子,做學(xué)生應(yīng)做的事情,盡自己所能,而不是爭做一個“雙面人”,在校內(nèi)一個樣,在校外另一副嘴臉,這都是可笑的!沒有文化修養(yǎng),沒有良好的習(xí)慣,將來怎能成就大事!
從日常行動中體現(xiàn),從學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn),爭做一個文明少年,讓校內(nèi)校外都充滿我美麗的身影!
【篇八:我在行為規(guī)范活動中】
在日常生活中,我們身邊處處離不開文明,“文明”這個詞說起來容易,做起來難。例如我曾看到一幅漫畫,使我深受感觸。
漫畫里面畫著在一個火車站里,有一個婦女專用的通站口,可是偏偏有三個“假文盲”也站在了婦女專用的通道,第一個人一看就是領(lǐng)導(dǎo)級別的人物,全身上下都是名牌。可是他不但沒有看到這是婦女專用通道,還把頭抬的高高的,仿佛一切都與他無關(guān)。第二個人帶著眼鏡很文靜的,看起來像剛畢業(yè)的大學(xué)生,此時的他也沒有看到那塊大大的牌子,而是把目光放在地面。第三個人更是夸張,戴著帽子和大大的口罩,穿著厚厚的衣服,乍一看根本看不到他的眼睛。他此時仿佛正在左顧右盼不知做了什么虧心事,而排在他們后面的是一位抱著孩子的婦女,她已經(jīng)急地汗流浹背,踮起腳尖使勁地向前面望去,等待著前面的人,xx辦完自己的事情。
看到這里,我對這三個“假文盲”哭笑不得,同時也感到十分的氣憤。如果我猜想的沒有錯,這三個“文盲”都是認識的,而他們只顧自己的方便快捷,而堂而皇之的“忽略”了那塊“婦女通道”的牌子,這讓我萬分無奈。
不知道同學(xué)們聽到這個漫畫的內(nèi)容有什么感想,但我覺得:文明其實很小很小,但是,只要每一個人都做一件文明的事情,這就能使社會進步一大步。每一份文明就是一份力量,無數(shù)的文明在一起,就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量仿佛是一棵剛剛出土的小苗在每一個人的心中萌發(fā)。
一份文明好像星星之火,許多文明則可燎原。
【篇九:我在行為規(guī)范活動中】
學(xué)校為丁提高同學(xué)們的日常行為規(guī)范舉辦丁不少活動,在活動中,我認為誠信最重要!
“路遙知馬力,日久見人心”誠信是一個需要我們用時間去鑒定,用行動去證明,用實事去認可的東西。
誠信,是黑暗里的一點光韻,是痛苦中的一個安慰,是掙扎中的一個奇跡。生活原本好似一孤單的五線譜,需要我們用心去譜寫它的節(jié)奏,用心點上真誠的音符。“身不正,不足以服,言不誠,不足以動”。這不僅是個人追求,更是社會上堅守的信念!人生永遠的彩虹——誠信。人世間有百媚千紅,唯有誠信簡樸真誠,誠信是一個人的名片,是一個人成功的基礎(chǔ),是一個人的根本。
“人以誠為本,以信為天”。沒有誠信的生活,你會感到,世界是虛假的。每個人都在為丁自己的利益欺騙,整蠱身邊的人,那些所謂“朋友”“同事”,甚至于“親人”,說不定時時都在欺騙,所以,從古代,人們就教育我們“言必信,行必果”,它讓我們老實,腳踏實地的祖宗人。
一個人就是再有錢。再優(yōu)秀,再有名氣,他做人不真,一切全是虛的,老師教導(dǎo)我們,一個人不在于他學(xué)習(xí)有多好,而在于他真,所謂真,就是誠信,有誠信,正直,就算學(xué)習(xí)再差,人正那么你永遠是優(yōu)秀的。
“身正不怕影與斜”誠信是公民道德的基本規(guī)范,也是公民立足的根本。
誠實守信是無形的力量,同樣那也是我們寶貴的精神財富,所以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,就從誠實守信開始吧!
【篇十:我在行為規(guī)范活動中】
行為規(guī)范是社會群體或個人參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱是社會中具有普通約束力的一種。
身為中學(xué)生的我們或許會違反一些秩序。但我們應(yīng)該遵守紀(jì)律,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺失,不僅會沖擊正常社會秩序,使人們亂了方寸,還會影響到人們的發(fā)展與進步。
在日常生活中。我們可以做到的有許多。例如,尊重國旗、穿戴整潔、樸素大方、講究文明、注意安全、誠實守信、按時到校,專心聽講、認真之日等,這些都是日常生活中最簡單,也是最難以堅持到底的事情,是考驗我們的。
良好的社會秩序需要人們遵守一定的行為規(guī)范。社會作為一個群體是有個人組成的,所謂個人則是人的意志。正確處理個人與集體的利益關(guān)系就需要行為發(fā)揮協(xié)調(diào)作用隨著社會的進步。我們這個社會需要更完整的行為規(guī)范來由我們實踐與完善。對于我們來說,若社會沒有了規(guī)范,則我們可能都不知道自己該做什么了。
所以,我們這個社會需要制度與規(guī)范來保證我們的人身安全及心理安全,在字典中規(guī)范的意思是對于某一工程作業(yè)或者行為進行定性的信息規(guī)定。規(guī)范是無法精確的。它制約著人們的行為,也約束著我們的自由,又給予我們自由。
同學(xué)們,身為中學(xué)生的我們寄托著國家和民族的希望,但我們這個年齡段正式學(xué)期方剛,不計后果的時候。在出現(xiàn)矛盾是,我們一定有法制觀念,冷靜處理,決不可意氣用事,更不可拳腳相向,傷及自身及他人!
同學(xué)們,我們學(xué)校有嚴(yán)格的校級制約著我們,所以我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,我們需要信念的指引,理想的風(fēng)帆,更加不要忘記那片稀缺的土壤——規(guī)范。規(guī)范一下自己,告誡一下自己“高壓線我們不去摸,小地雷我們不去踩”。
【篇十一:我在行為規(guī)范活動中】
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使我們都應(yīng)當(dāng)遵行的守則。他規(guī)定了我們該做什么不應(yīng)該做什么。但“日常行為規(guī)范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的,而是讓我們用實際行動來遵守的。
做為一名合格的中學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守“日常行為規(guī)范”,遵守校規(guī)校紀(jì),因為這對我們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要;蛟S,要全部遵守著一條條規(guī)范對同學(xué)們來說也實不容易,但如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為一位合格的中學(xué)生?
對我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì)實每一個學(xué)生的職責(zé),也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長的需要。
“無規(guī)矩不成方圓”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從一點一滴做起,相信有規(guī)矩,就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們只有努力做好自己應(yīng)該做的事情,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得是么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的行為能力,也才有可能成為真正的合格的中學(xué)生。
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