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      活動課的作文300字

      時間:2021-02-21 14:41:31 活動 我要投稿

      精選活動課的作文300字合集9篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的活動課的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選活動課的作文300字合集9篇

      活動課的作文300字 篇1

        下午活動課時間,勞動委員通知我們:“今天活動課,全體同學都要值日!你們這一列男生擦里邊的圍墻,你們這一列女生拖地,這一列男生掃地……”而我們這一列女生的任務,是撿干凈值日生沒有掃干凈的廢紙。

        那一列有八個男生要去擦墻,可是布子不夠。有的人便用衛(wèi)生紙擦,有的人和別人伙著用布子擦,還有的人,實在找不到布子,竟然把紅領巾取下來,浸濕,然后再擦墻,結果紅領巾被擦成了“黑領巾”,我看了,真為紅領巾感到惋惜。

        紅領巾,是用烈士的鮮血染紅的,那是一份責任,更是一份榮譽,他們怎么能這樣呢?

        果然,很快就有人告訴李老師了,李老師知道后,嚴肅地說:“不能用紅領巾擦墻,那是對紅領巾的不尊重,可以用別的東西擦墻!

        那些人聽了,一個個面紅耳赤,面面相覷,說:“我們錯了,我們用別的東西來擦吧!庇谑牵麄冮_始到處找人借衛(wèi)生紙。一邊擦一邊還小聲嘀咕著:“怎么忘記了我們還可以用衛(wèi)生紙擦呢!”“就是,就是!

        活動課結束了,明媚的陽光從窗外照射了進來,照在那鮮艷的紅領巾上,那份紅更加耀眼了。

      活動課的作文300字 篇2

        今天下午,我和何狄昆來到白色長廊的那個地方。這里的人好多呀!同學們都在這里寫作業(yè),沒有一個浪費時間的,都在認認真真地寫作業(yè)。浪費時間等于浪費生命。我們也開始寫作業(yè)了,何狄昆寫數(shù)學,認認真真地開始做了。我寫閱讀成長記錄,我拿出筆、本和《時代廣場的蟋蟀》開始寫作業(yè)。

        大約過了很久,一個不哪個年級的同學來搗亂我們。他一個勁地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老讓我寫不成,我寫的越來越慢,我真想拿出一個大炮把他轟走,因為這樣我就可以安心的寫作業(yè)了。可是,怎么說他,他也不走,老在我倆面前說沒用的廢話,還說我的作業(yè)早幾百年都寫玩了。我倆一直不理他,他終于走了。我看了看小聲地說:“終于走了,別告訴我一會兒卷土重來!

        話還沒說完,他又出現(xiàn)在我的面前開始說廢話,我比光速還快等等之類的話。我的頭就要大了,那還有心思笑。他說了一堆與學習無關的話,而且說了半個課外活動的時間。

        我的心情越來越差,我也不寫作業(yè)了,整理一下書包,然后就離開了,剛好這個時候鈴聲也響了。

      活動課的作文300字 篇3

        今天,我走進教室,我看見講桌上面擺者一排杯子,其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時,黑板上出現(xiàn)了四個大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟,老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規(guī)則是,我們分為兩個小組,選一個主持人和兩監(jiān)督人。第一個同學把裝滿水的杯子到在另一個同學的杯子里,

        就這樣一直到下去看最后哪一隊留的水多哪一隊就贏。

        活動開始了,教室里鴉雀無聲。接著,主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上,我們就像一只一只的開心小豬。主持人一聲令下,這時的我們已經(jīng)迫不及待地想倒水了!到我了,我欣喜若狂,在我傳給另一個同學時不小心灑了一點,但其余的我全部到進去了。比賽結束了,我們輸了,女生勝利了。

        雖然我們輸了,但我并沒有垂頭喪氣,因為我知道我們失敗的原因:一是我們太慌張了,二是我們不太配合。不管怎樣,友誼第一,比賽第二。

      活動課的作文300字 篇4

        今天早上,我去國上課,這節(jié)是活動課。老師為了教我們學會活動類記事文的寫法,帶我們玩了一個有趣的游戲叫搖乒乓球。比賽規(guī)則是:不能用手動盒子里背著的乒乓球,誰在最短的時間里能把乒乓球搖出來,誰就獲得第一名,可以獲得5個積分的獎勵。

        第一位上場的是劉悅陽,老師說:“開始”。他很快的搖了起來,只見一個個的乒乓球像一個個淘氣的孩子向下跳,乒乓球搖完后。老師說:“14秒”。第二個是我上場,看到他這么好的成績我有些緊張。我像一個運動員一樣,握緊拳頭,用力的搖動著身體,乒乓球好像被我的架勢嚇住了“砰、砰、砰”的落了一地!8秒”老師激動的說道。聽到這個成績我興奮地跳了起來。接下來是馮新原和崔博瑞,他們一個比一個慢,經(jīng)過比拼,我取得了勝利。

        這次活動我很高興,下一次我還要繼續(xù)玩并獲得冠軍。

      活動課的作文300字 篇5

        有一次作文課,在最后的幾分鐘,老師告訴我們上活動課,名字叫:擊鼓傳兔!

        原先名字叫:擊鼓傳花,但是沒有花,有玩偶兔!所以傳兔子。老師也沒有鼓,但是有杯子和尺子,老師來敲,我們來傳,老師敲的快,我們傳的就快,當然,敲的慢就自然傳的'就慢唄!

        第一輪,老師開始敲,一開始敲的有點慢,但是后來就有點快,傳到我手里的時候,我很慌張,一下子就傳到我后面的人手里,最后傳到了一個人的手里——那就是我朋友于湛。

        于湛走了出來,老師讓他用頭寫自己的名字,他寫完之后,全部同學都笑了,他也笑了。又往后傳,傳了好幾輪,有一位同學連續(xù)被傳了2次,她的運氣比于湛還不好,第一次,老師讓她伴舞,老師唱歌,結果又笑場了,第二次,她唱歌,老師伴舞,你們猜怎么著,又笑場了!

        這真是一個有趣的活動課呀!

      活動課的作文300字 篇6

        今天我們班語文上到第六課《小攝影師》,老師說要請兩個同學來表演高爾基和小男孩,想扮演小男孩的同學很多,紛紛舉手,老師請了翁思杰,沒請到的同學還有些失望,可是高爾基卻沒人喜歡扮演,只有我舉手了,老師只能請我了,可能是同學覺得高爾基太老了才不喜歡演他吧。

        翁思杰扮演的小男孩,臉上總是帶著哭笑不得的搞笑表情,爬上車的動作是蹦蹦跳跳的,用力地跨上電車,估計那兒要是真有輛電車非被他壓翻不可。我表演得也很精彩,教室里沒有沙發(fā),我就用椅子代替,沒有報紙就用語文書代替,同學們說報紙?zhí)×,我說沒辦法,語文書就么小,翁思杰扮演的小男孩跑走時,我用力地招著手喊他回來。我們表演的時候同學們笑得前仰后合,整個表演過程笑聲沒有停止過,他們幾乎要把肚子笑痛了,嘴巴笑破了。老師也夸獎我們表演得不錯。

        通過這次表演,我當了高爾基,做了回名人,真有意思!

        學校為我們舉行的這些有意義的活動,讓我們從快樂中學習,從實踐中體驗快樂,我非常喜歡參加這些活動!

      活動課的作文300字 篇7

        “加油!加油!”一陣加油聲傳到了我的耳邊,又到了我們金筆作文的活動課了---“斗!薄

        只見張業(yè)潤趾高氣揚的大跨步走上前去,烈火在這里燃燒起來,可對方的實力也不容小覷。張業(yè)潤和姬若涵的氣勢逼人,仿佛自己已經(jīng)勝利了。

        比賽開始,張業(yè)潤猶如閃電一般沖到姬若涵這里,眼看咫尺為鄰,沒想到卻被她靈活的一側身躲了過去.現(xiàn)在該反擊了,姬若涵利用計謀做出了一個假動作,看到張業(yè)潤分心之時,馬上轉到他的另一邊,幸虧他敏銳的三百六十度附身閃了過去.可出師不利,張業(yè)潤的腳忽然一滑,跪到了姬若涵的旁邊,要不是反應快,就被姬若涵看到了身后的字,真是不幸中的萬幸,他逃脫了!現(xiàn)在又該張業(yè)潤反擊了,他努力讓自己身體變輕松,跳起了街舞,很隨意地側到了對方旁邊,可沒想到姬若涵再一次靈活轉身,逃過了被看見名牌的厄運。突然,老師說了一聲:“停”!結束了比賽,雙方氣喘吁吁地坐在椅子上休息。

        比賽雖然沒有分出勝負,但他們兩個都很努力,展現(xiàn)出了自己的風采,更重要的是,他們給我們獻上了一場精彩的比賽!

      活動課的作文300字 篇8

        今天,我走進教室,我看見講桌上面擺者一排杯子,其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時,黑板上出現(xiàn)了四個大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟,老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規(guī)則是,我們分為兩個小組,選一個主持人和兩監(jiān)督人。第一個同學把裝滿水的杯子到在另一個同學的杯子里,就這樣一直到下去看最后哪一隊留的水多哪一隊就贏。

        活動開始了,教室里鴉雀無聲。接著,主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上,我們就像一只一只快樂的小豬。主持人一聲令下,這時的我們已經(jīng)迫不及待地想倒水,到我了,我欣喜若狂,我傳給另一個同學時不小心灑了一點,但其余的我全部到進去了。比賽結束了,我們輸了,女生勝利了!

        雖然我們輸了,但我并沒有垂頭喪氣,因為我知道了失敗的原因:一是我們太慌張了,二是我們不太配合。不管怎樣,友誼第一,比賽第二。

      活動課的作文300字 篇9

        今天活動課,老師不在讓我們自己背書。有十幾個人都圍著符新雨找她背書。

        她讓我代替她幫她幫別人背,我很絕情的拒絕了她。不到五分鐘她就忙不過來了,自己的書還沒背,就要幫被人被,眼看還有十幾分鐘就要下課了,她都急哭了!我不解的問宋頌:“她怎么了!干嘛哭啊?”

        “都是你害的!”符新雨哭著對我說。

        “什么我害的,她哭和我有毛關系?”我反問她。

        “她讓你代替一下她幫那些人背書,你不幫。她忙著幫別人背書,自己都沒背,所以急哭了。”宋頌向我解釋道。

        從小都是,一看到和自己同齡的女生哭,無論那個女生是我的宿敵、朋友,還是以前給我留下過不好的印象,心里都不好受,就覺得我應該伸出援助之手幫助她。好吧,誰讓我那么善良。我答應了她,她高興了,我悲傷了。那么多人向我蜂擁而撲,我就像一只螞蟻,他們就像一群大象,我隨時都有可能被他們“踩死”,同時自己也不能讀書了。

        經(jīng)歷了這件事,我深有體會急得不能在急的那種心急如焚的心情。俗話說:助人為樂。我?guī)椭螅易约阂哺械侥菐椭笠婚W而過的快樂。

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