三年級(jí)剪紙的作文300字（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)剪紙的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇1
今天下午，有少先隊(duì)社團(tuán)課。少先隊(duì)社團(tuán)課，聽(tīng)說(shuō)是王舟遙媽媽來(lái)上呢!她是一位剪紙高手，所以下午的社團(tuán)課也就是剪紙課啦!
王舟遙媽媽來(lái)啦!旁邊還有陳思伊外婆，王梓屹媽媽，張圣嵐媽媽。老師說(shuō)：“她們是今天下午的管理員�！�
管理員們把材料發(fā)給我們，材料是一張白色軟紙，白色硬紙和一張圓形橘色彩紙。
開(kāi)始做手工了，我專心致志地聽(tīng)著王舟遙媽媽說(shuō)的每一句。王舟遙媽媽說(shuō);“首先，我們把橘色彩紙拿出來(lái)，在橘色彩紙上畫出鼻子，眼睛和眉毛。鼻子要畫在中心稍微偏上一點(diǎn)的位置。我聽(tīng)完了就想想怎么可以畫得更漂亮。
我們先把大嘴巴給畫上去，然后把牙齒畫在白色軟紙上，用剪刀把牙齒剪下來(lái)，把嘴唇牙齒都涂上顏色。接著還要把食物畫在白色軟紙上，用剪刀把食物剪下來(lái)貼在嘴巴里面，再把圓形橘色彩紙后面的雙面膠撕下來(lái)貼在白色硬紙上。并且把你喜歡吃的食物也畫在旁邊，最后再在旁邊畫上手，在上面畫上彩虹。這樣一個(gè)大胃王就做好了。
今天的剪紙課收獲真大啊!我學(xué)到了不管做什么事都要認(rèn)真，仔細(xì)，有耐心。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇2
剪紙，是我國(guó)的歷史遺產(chǎn)，而且至今已經(jīng)有1500年的歷史了。我們來(lái)算一算，剪紙流傳多少代人啦？對(duì)了，已經(jīng)有60代人了！是不是很吃驚，那讓我們看看剪紙有什么奧妙吧。
傳統(tǒng)的剪紙一般是用在春節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)在窗戶上貼上用紅紙剪好的窗花，窗花有各種各樣的式樣，用來(lái)寄托人們對(duì)新年美好生活的期望；還有一些式樣可以貼在自己家的門上作為門神的，用來(lái)驅(qū)邪避鬼。原來(lái)剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。
今天，在我們的美術(shù)課上，我還體驗(yàn)過(guò)了剪“�！弊帧．�(dāng)時(shí)，老師準(zhǔn)備好一張正方形的紙，我們拿來(lái)先對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折。然后沿著邊框左剪、右剪，再剪剪，一個(gè)完美無(wú)缺的福字就剪好了。剪好之后，我開(kāi)心極了。等放學(xué)后，我興高采烈地回到了家里，給媽媽看了我剪的福字，媽媽直夸我剪的好呢。
這次體驗(yàn)，讓我不僅知道了剪紙的歷史是這么悠久，還讓我知道了原來(lái)剪紙還有這么多妙用。我希望剪紙作為我國(guó)的歷史遺產(chǎn)，可以一直源源不息、流傳下去。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇3
我今天在美術(shù)課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船，看了以后覺(jué)得他們真的很厲害。過(guò)了一會(huì)，我又看到大人剪的紙，那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西，可是現(xiàn)在我還不會(huì)。等到我二年級(jí)的時(shí)候，我再學(xué)習(xí)那種高難度的剪法。美術(shù)老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)專用教室，美術(shù)老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍(lán)色的紙，我開(kāi)始剪一個(gè)大大的愛(ài)心。
我剪完了愛(ài)心以后，我就開(kāi)始剪一些裝飾品，把剪了裝飾品多余的紙片扔掉，打開(kāi)以后就有我剪下來(lái)圖案一樣的洞洞，我拿起來(lái)一看很漂亮。然后我拿給老師看，老師覺(jué)得我剪得很好，他又給了我一張紙，我就把剪好的愛(ài)心貼在那張白紙上。我又覺(jué)得不對(duì)勁，這么大的紙，只貼一個(gè)愛(ài)心，好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的紙，我又剪出了一個(gè)大的愛(ài)心，打開(kāi)以后很漂亮。我又把那個(gè)愛(ài)心上畫出了圖案并且剪了出來(lái)。當(dāng)我再把第二顆愛(ài)心貼在白紙上的時(shí)候，我覺(jué)得那才夠漂亮。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇4
剪紙是一門古老的明間藝術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)文化，所以流傳至今。但剪紙大師并不是那么多。我校創(chuàng)辦并開(kāi)展了在這一課程，就是為了把剪紙、、這一中國(guó)獨(dú)特而又古老的民間藝術(shù)延續(xù)下去，也為了讓小學(xué)生開(kāi)拓視野。
我們班的剪紙課排在一個(gè)星期的最后一節(jié)。我認(rèn)為這是一個(gè)星期末的壓軸好戲。記得第一次上剪紙課時(shí)，剪紙老師大步的走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師面容和藹，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，并且，他大聲說(shuō)；同學(xué)們好。陳昊趕緊起立，高聲說(shuō)道；起立，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都起立說(shuō)老師好，剪紙老師讓我們坐下。
這一節(jié)課剪的是“紅雙喜”。老師先讓我們剪了七個(gè)格子，展開(kāi)一看，竟然是一個(gè)挺漂亮的雙喜字呢我挺喜歡剪紙這門課的。因?yàn)椋瓿梢粋�(gè)剪紙就使我非常有成就感。更因?yàn)�，作為剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)的一分子，我為自己能夠繼承并弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)藝術(shù)而感到自豪。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇5
舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來(lái)。一開(kāi)始，我怎么剪都剪不好看，不是弄斷筆畫，就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚(yú)”、“小鹿”…… 個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。
媽媽還特意幫我查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來(lái)剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今天的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹(shù)木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力。我愛(ài)剪紙!
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇6
老師布置了一個(gè)"福娃賀春"的作業(yè)，我決定好好做一個(gè)"福娃剪紙"送給鄰居謝爺爺和謝奶奶。平時(shí)謝爺爺，謝奶奶對(duì)我可好了，把我當(dāng)成自己的孫女哩！
我先選擇福娃晶晶來(lái)進(jìn)行制作是因?yàn)榫ЬТ砹舜笮茇�，而且它又是我們的�?guó)寶。黑白相間的晶晶一會(huì)兒就在我的剪刀下"誕生"了。真漂亮！我滿意地笑了。接著又在雜志上剪下了它的姓名標(biāo)志。還寫上了"happy new year"我的福娃剪紙終于大功告成了。我興高采烈地拿著作品到謝爺爺，謝奶奶家。一進(jìn)門，我就用響亮的聲音對(duì)他們說(shuō)：" 謝爺爺，謝奶奶，我給你們拜年了！"說(shuō)著就把手上的剪紙交到了謝奶奶手上。謝奶奶臉上笑開(kāi)了花，連聲說(shuō)："你也新年好�。≈x謝你了。"謝奶奶看剪紙上的人物那么可愛(ài)，直夸我能干呢！
這一天，我太開(kāi)心了！
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇7
剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫“窗花”。
在紙發(fā)明以前，人們?cè)谟裆贤傅�，皮革上刻花，金箔上刻畫，產(chǎn)生了與剪紙相近的藝術(shù)，我們稱之為“類剪紙”，雖然材質(zhì)不同，但造型手法已和剪紙無(wú)異，這是剪紙的源頭。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有經(jīng)鏤刻的金銀銅箔剪紙形式制品，鑲貼到銅鏡、漆器、木器上做紋飾。
西漢武帝時(shí)，隨著剪紙的應(yīng)用和普及，剪紙材料逐步轉(zhuǎn)到植物纖維紙上來(lái)。當(dāng)時(shí)既有用金銀銅和絹紙制成的剪紙，也有用植物纖維等紙料制成的剪紙。自從漢代起，從剪紙又衍生出一種關(guān)節(jié)會(huì)動(dòng)的皮影。
至今，不少年輕人結(jié)婚的時(shí)候，還喜歡給窗戶上貼紅色的“喜”字圖案的剪紙。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇8
剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)。同樣，安塞剪紙也是陜北農(nóng)村婦女創(chuàng)造美的一種典范形式。
知道了這一點(diǎn)，我也想來(lái)試一試。我準(zhǔn)備了紅色的紙和剪刀�？斓奖本⿰W運(yùn)會(huì)了，我決定剪一個(gè)小孩把污物投進(jìn)垃圾桶的情景。我先把紙對(duì)折，剪一個(gè)半圓形，再把紙展開(kāi)，這樣便成了一個(gè)小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個(gè)小辮子，她又變成了一個(gè)小女孩。我又給她剪了一件連衣裙；接著，還給她剪上腿腳、胳膊、手，這樣，小女孩就剪成了！接下來(lái)該剪垃圾桶和污物了，還是按剛才的辦法，把紙對(duì)折，剪一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形，打開(kāi)紙，就可以看見(jiàn)一個(gè)立著的長(zhǎng)方形，垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡(jiǎn)單，讓爸爸、媽媽來(lái)幫我用針在紙上打一個(gè)小洞，再隨著小洞剪一個(gè)不規(guī)則形狀的窟窿。整個(gè)剪紙終于做好了，媽媽看了連聲說(shuō)“好！”
剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術(shù)，我希望繼續(xù)用這種美好的藝術(shù)來(lái)美化我們的家園，美化我們的生活！
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇9
剪紙就是我最感興趣的活動(dòng)，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适拢�包含著意思，使人懂得道理。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇10
剪紙就是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，而我偏偏就喜愛(ài)剪紙，鐘情于剪紙。一天我拿出語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙，我不由得對(duì)它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩，她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛(ài)讀書(shū)。可就是華麗家境并不就是很好，看不起書(shū)。她很就是難過(guò)。 天上的神明白后很就是同情，所以他趁著所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書(shū)都放到華麗的家里。 當(dāng)華麗到了家以后，看著眼前的一切不敢相信。以為就是誰(shuí)擺錯(cuò)了地方。
善良的她挨家挨戶地問(wèn)書(shū)就是誰(shuí)的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來(lái)。 華麗翻開(kāi)《燕子》。聞著牽�；ǖ南阄督蚪蛴形兜乜雌饡�(shū)來(lái)。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇11
望著美麗的月亮的臉，我開(kāi)心地笑了。今天校本課開(kāi)課了。我參加了巧手剪紙小組。
課上，老師拿出剪刀、紙，先給我們做示范，把紙對(duì)折了幾下，剪刀在紙上飛快地走動(dòng)幾下，那圓圓的太陽(yáng)就成形了，接著，老師又把太陽(yáng)對(duì)折了一下，減掉一多半，留下的就成了一輪彎彎的月亮。后來(lái)，老師又分別邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)漂亮的月亮的臉就出現(xiàn)了。哇，真好看��！老師還告訴我們，根據(jù)需要還可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的樣子，那樣月亮就會(huì)擁有不同的表情。這可真有趣！原來(lái)這么容易，我興奮地拿出一張紙，開(kāi)始剪起來(lái)，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么別扭，一點(diǎn)也不像。
我又拿出一張紙，想象著老師教我們的情景，終于剪成功了，我高興地笑了。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇12
看著貼著窗子上的美麗窗花，我笑的很開(kāi)心。這可是我這次的剪紙課上的作品呢。
今天的手工課，老師讓我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。老師先示范，她拿來(lái)一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動(dòng)”，不一會(huì)兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前�！巴�！真好看，原來(lái)剪窗花這么容易�！蔽遗d奮地拿出一張粉色的紙，開(kāi)始剪了。
我在紙張中心剪了一個(gè)愛(ài)心桃，“這個(gè)愛(ài)心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看�！崩蠋熣f(shuō)。原來(lái)剪紙看似容易，要剪好也難。我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛(ài)心桃。嗯，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇，成功了！我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花�！疤每戳�！”我興奮地叫起來(lái)！。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美！
真是有趣的剪紙課啊，回去我還要多剪幾個(gè)漂亮的窗花，貼在家里的玻璃上，我相信一定很漂亮！
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇13
在剪紙課的當(dāng)天下午，我來(lái)到了陶藝教室，我看到了一個(gè)個(gè)子不高的老師，頭發(fā)有點(diǎn)白，長(zhǎng)著一張慈祥的臉龐，顯得非常和藹。
陶藝室真的是陶藝室，一開(kāi)始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國(guó)印的歷史，隨后老師給了我們刻中國(guó)印的材料，讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚(yú)，老師告訴我們中國(guó)印有朱紋印和白紋印，讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印，然后老師給了我們刻中國(guó)印的工具——一把小刀。
我們感覺(jué)很難，不過(guò)老師說(shuō)我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師還說(shuō)要刻好中國(guó)印一定要膽大心細(xì)，還要學(xué)好我們的中國(guó)文化、書(shū)法，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能真正掌握好中國(guó)印的刻法。
中國(guó)印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化，老師說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志就是最有名的中國(guó)印。我們一定要了解和學(xué)習(xí)中國(guó)印，讓他永久的流傳和發(fā)揚(yáng)下去。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇14
一張彩色紙和一把剪刀，就可以剪出各種精美的圖案，比如：形態(tài)各異的人、可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的小花等。我覺(jué)得剪紙非常漂亮，不用把輪廓勾下來(lái)，就直接在紙上剪起來(lái)。而且能把許多精細(xì)的地方剪下來(lái)的專業(yè)人士，那可真是功夫深啊!
中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，舒老師在教我們剪六角雪花：“先把一張正方形的紙對(duì)折，變成三角形，再在中間畫上一條中軸線……”我似懂非懂，跟著其他小朋友一起做了起來(lái)。過(guò)了半節(jié)課，許多小朋友都做完了，貼在了窗戶上�？晌颐看味及蜒┗ǖ牧鶄�(gè)角剪成散狀。后來(lái)，我向舒老師請(qǐng)教，才知道不能把底面的對(duì)折處剪空。過(guò)了一會(huì)兒，我把一個(gè)既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地貼在了窗戶上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空上飄下來(lái)了許多五彩繽紛的雪花。
啊!我喜歡剪紙，也羨慕那些會(huì)剪紙的人們!
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇15
在我們平常的生活當(dāng)中，處處都可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我最喜歡的就要數(shù)剪紙了，很想去了解和嘗試它。今天我和爸爸媽媽就去了杭州的清河坊尋找剪紙的“蹤跡”。
來(lái)到了清河坊，我們很快找到了剪紙店，里面的剪紙作品真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂：有展翅飛舞的鳳凰，有華貴艷麗的牡丹，其中我最喜歡的就是十二生肖剪紙最為生動(dòng)。這些小動(dòng)物好象活了一樣栩栩如生，有威風(fēng)凜凜的大老虎，乖巧可愛(ài)的小白兔，老實(shí)憨厚的老黃牛……商店里的阿姨給我講了一些剪紙的特點(diǎn)：剪紙分為剪和刻兩種，要注意兩手配合，單個(gè)花樣一般先由外輪廓剪起，這樣便于鏤空剪。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎!我迫不及待拿起一張紙把它對(duì)折，描好花樣，用剪刀沿著輪廓剪，可剪刀就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，東剪破西剪破，還差點(diǎn)剪到了手，一張紙上漂亮的圖案，被我剪得七零八落。
哎，剪紙真是一門有難度的手藝，不過(guò)只要刻苦用心地去學(xué)，我相信肯定能學(xué)好。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇16
今天，我在畫畫班學(xué)了剪紙。
一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏�。�?tīng)完老師的話，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇17
中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多，有隆重的節(jié)日，有工整的書(shū)法，有優(yōu)美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。
老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們先來(lái)畫”喜“字，每一條線的距離為1厘米�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地畫了5條線，再在下畫了一個(gè)半圓，又畫了兩條線，當(dāng)然，距離也要1厘米。后來(lái)，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著線剪好了一個(gè)“喜”字，我特別高興�？汕嗲嗬蠋熣f(shuō)：“�。〔缓昧�，把你給數(shù)錯(cuò)了�！崩蠋熃o我重新數(shù)了一遍，原來(lái)，是忘了剪開(kāi)口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個(gè)“喜”字咧開(kāi)了嘴，笑得十分開(kāi)懷，我看呆了，把這個(gè)“喜”字粘在了墻壁上。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們現(xiàn)在學(xué)的古文化，只等于大海里的一滴水，還有很多古文化已經(jīng)丟失了，已無(wú)法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇18
我的家鄉(xiāng)在潮汕，那里的傳統(tǒng)文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪紙、潮劇、拜神明……
其中，我最喜歡的就是剪紙了。之前，我在電視上看過(guò)，有人用一張薄薄的紅紙然后剪出了各種各樣的圖案和形狀，我很羨慕他們，真想以后能夠像他們那樣心靈手巧、巧奪天工，而且學(xué)會(huì)怎么剪紙，沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！爸爸帶我去陳家祠體驗(yàn)一下剪紙，我興奮地到處歡蹦亂跳，到了陳家祠，我懷著興奮的心情開(kāi)始剪紙，我剪的是“花開(kāi)富貴”的窗花，首先，把正方形的彩紙對(duì)角折成一個(gè)三角形，再取中間點(diǎn)把三角形折五份，然后，用鉛筆畫上自己喜歡的條形，接著，用剪刀沿著線條慢慢鏤空，最后，把紙打開(kāi)，一朵美麗的窗花就完成了。
多么精美的剪紙�。哪菚r(shí)起，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化！
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇19
剪紙是中國(guó)最為流行的`民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來(lái)嘗試一下這門中國(guó)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的修改后，用剪刀沿著圖案的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剪下來(lái)；中間的花紋部分用小刀來(lái)掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細(xì)小的、彎彎曲曲的部位也很難剪，需要耐心、細(xì)心。如果能做到這幾點(diǎn)，離成功就不遠(yuǎn)了！我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學(xué)習(xí)也是如此。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇20
今天數(shù)學(xué)課上我們學(xué)了剪紙，剪出拉著手的小人，有的四個(gè)小人橫排著拉著手，有的四個(gè)小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個(gè)小人圍成一圈拉著手的，晚上我就找了紙?jiān)诩依锛簟?/p>
一開(kāi)始我把紙剪成方形，然后對(duì)角折，再對(duì)角折，折了十六層，我就畫上小人開(kāi)始剪了，剪完了，打開(kāi)一看，咦？我剪的小人有的四個(gè)接著手，另外四個(gè)是光棍！我很納悶，怎么搞的？想了半天沒(méi)想明白，只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下，告訴我一個(gè)訣竅——折紙時(shí)，要按著方形紙的中心為角，把這個(gè)角的兩條邊對(duì)折，把小人身子畫在一層層的邊上，胳膊畫向沒(méi)有口的邊上，這樣剪就能成功！我趕緊試了試，果然成功地剪出了八個(gè)人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個(gè)方法剪出了十六個(gè)小人轉(zhuǎn)成圈拉著手的，真是太有趣了！
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇21
小時(shí)候，我經(jīng)常在外婆家看她剪紙，外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一，它寓意很廣，能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛(ài)的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了！松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字，表示我們幸福安康，風(fēng)調(diào)雨順。
那么多精美的剪紙作品，展示了外婆心錄手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開(kāi)始我剪得不知成了什么東西，外婆看見(jiàn)我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術(shù)，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，慢慢地我就能剪出像模像樣的作品，外婆經(jīng)常夸我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)第八小學(xué)三年級(jí):神武月
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇22
咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，淵源流長(zhǎng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息，魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類有很多，窗花、喜花、禮花等等。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門，人們都會(huì)剪一些“�！弊郑跋病弊謥�(lái)表示慶賀。
剪紙刻畫的圖案惟妙惟肖，栩栩如生，來(lái)看看這張“孔雀和花”吧!“孔雀”站在樹(shù)枝上，展開(kāi)它那色彩斑斕的羽毛，滿樹(shù)粉如霞的“芙蓉花”綻開(kāi)了笑臉，它們似乎都在和對(duì)方比美呢!
一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)的剪紙。剪紙不但表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧，真使人嘆為觀止啊!
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇23
呼和浩特市太平街小學(xué)三年級(jí)四班白樂(lè)天
昨天我和媽媽逛市場(chǎng)，已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富，而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情風(fēng)俗、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀，給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”，有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師，并且這里賣的剪紙，很多都是她們的傳人的作品呢……。
我和媽媽都聽(tīng)得入了迷，真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛(ài)不釋手的藝術(shù)作品。最后，我和媽媽還高高興興地買了《二妞放�！贰ⅰ哆B年有魚(yú)》等幾副剪紙作品。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。
三年級(jí)剪紙的作文300字 篇24
剪紙自古就是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。
剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。 放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪紙，一種有趣的藝術(shù)。
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