【必備】剪紙作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的剪紙作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
剪紙作文 篇1
剪紙自古就是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。
剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。 放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫(huà)上，然后根據(jù)畫(huà)上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪�；涌刹痪幸桓瘢遣灰丝偸褂弥本�型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪紙，一種有趣的藝術(shù)。
剪紙作文 篇2
在我的.床頭，貼著一幅剪紙作品——《好朋友》。它雖然不怎樣貴重，可我卻比愛(ài)護(hù)珠寶一般喜愛(ài)它。 這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。那天，我第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試考得還不錯(cuò)，媽媽為了鼓勵(lì)我，決定送我一件禮物。我一向惦記著這件禮物，幾乎每時(shí)每刻都在想著：媽媽到底要送我什么禮物呀！是游戲充值卡？嘿嘿，不錯(cuò)；零花錢？哇哈！爽！可等來(lái)的，卻是無(wú)限的失望。 一天，媽媽神秘兮兮地捧過(guò)一張紅得閃耀的剪紙，我一看，臉色立馬就變了，心想；我當(dāng)是什么呢？！就一張破剪紙，��！我的零花錢哪！火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思，對(duì)我親切地說(shuō)道：“億億，它雖然不怎樣貴重，可是禮輕情意重��！”我干笑了一聲，自言自語(yǔ)道：“禮輕情意重……” 捧起剪紙，我悶悶地躺在床上觀賞著。只見(jiàn)一頭大水牛屹立在草地上，在它的兩個(gè)大牛角上，有兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，牛背上馱著一個(gè)小男孩，他正吃力地拉著另一個(gè)小男孩的手，想把他一齊拉到牛背上，牛的旁邊還有“好朋友”三個(gè)字。 看著這張剪紙，我突然想起了我的好朋友周一航，想起了我們平時(shí)的恩怨，平時(shí)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣的時(shí)候，不禁覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)如果各退一步，不斤斤計(jì)較，就不會(huì)因此而莽撞地?cái)嘟^關(guān)系了。 我最后明白，媽媽的用意，是讓我不計(jì)較個(gè)人恩怨，
為人大方，且樂(lè)于助人。剎那間，畫(huà)中的鳥(niǎo)兒活了，此刻它正叼出老牛耳中的菌蟲(chóng)，使老牛頓時(shí)神清氣爽，臉上露出恬靜的微笑；小男孩手拉著另一個(gè)小男孩的手，奮力地將他拉了上去，兩人一齊騎著老牛，揚(yáng)長(zhǎng)而去…… 此刻，我好喜愛(ài)《好朋友》這張剪紙，它讓我懂得了什么是友誼，什么是做人的真諦。有時(shí)候能夠深深教育我們的，可能是老師，也可能是父母，有時(shí)，卻是一張看似再普通可是的剪紙……
剪紙作文 篇3
三月二十八日，我寫(xiě)完作業(yè)，去天妃宮門(mén)前趕廟會(huì)。我東張西望，想找個(gè)有意思的瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大群人圍在那兒，越圍越多，當(dāng)然就越有意思嘍！我忙跑過(guò)去鉆進(jìn)人群，啊！原來(lái)是剪紙藝術(shù)，我眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著剪紙大師手中那把神奇的剪刀，想瞧出其中的奧秘。她這把剪刀真神奇，一會(huì)兒功夫便在一張張紅紙上剪出了各種各樣神奇的圖案，那《雙喜》真是“花中有花，題中有題，粗中有細(xì)，拙中見(jiàn)靈”�。∪巳褐杏腥苏f(shuō)：“南京是剪紙藝術(shù)的發(fā)祥地，這剪紙藝術(shù)在全國(guó)還有著舉足輕重的地位哩！”。一聽(tīng)這話，我把眼睛睜得更圓了，細(xì)細(xì)看著那些剪好的圖案，有憨態(tài)可掬的國(guó)寶《大熊貓》，有令人駐足的《彩蝶飛舞》，突然，我眼前一亮，眼前這個(gè)玻璃框里不正是令我這個(gè)“小紅樓迷”心動(dòng)的紅樓故事情節(jié)《晴雯撕扇》嗎？晴雯在寶二爺屋里可是敢反對(duì)奴隸制的正面人物！倔得無(wú)人可比！就是因?yàn)閷毝斄R她一句，就賭氣撕扇，你看！作品中的那位丫頭透出一股不可抹滅的傲氣，晴雯手上撕著扇，腳邊還有幾把破扇，襯著身后的青松，更加顯現(xiàn)出晴雯“心比天高”的精神。我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了幾聲，才驚醒過(guò)來(lái)，回頭一看，別人都吃飯去了，我贊嘆不已，南京剪紙藝術(shù)大師的這把剪刀真神奇無(wú)比。在回家的路上，我邊走邊想：剪紙藝術(shù)大師陳耀還擔(dān)心什么呢！誰(shuí)說(shuō)剪紙藝術(shù)后繼無(wú)人？我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年就是手藝?yán)^承人呀！我們要發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，使剪紙藝術(shù)一代一代地傳承下去，永不失傳！我愛(ài)家鄉(xiāng)南京，更愛(ài)南京土特產(chǎn)——剪紙藝術(shù)！簡(jiǎn)評(píng)： 本文小作者選材精當(dāng)，文章寫(xiě)得自然、生動(dòng)、形象、活潑，十分精彩，一氣呵成，令人叫絕！全文緊扣文題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，用詞準(zhǔn)確。文章的中心思想在具體的敘術(shù)中得到充分地展現(xiàn)。從文章的字里行間流露出小作者對(duì)家鄉(xiāng)南京的土特產(chǎn)剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，寫(xiě)出了自已被中華文化的瑰寶——剪紙藝術(shù)感染時(shí)的喜悅心情。小作者對(duì)南京剪紙藝術(shù)的介紹詳略得當(dāng)，當(dāng)小作者看到品種繁多的剪紙藝術(shù)精品時(shí)，采用抓重點(diǎn)的描述方法，從眾多的藝術(shù)作品中，精選了一種跟自己平時(shí)最愛(ài)看的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的材料，《晴雯撕扇》這幅剪紙作品，來(lái)向讀者作詳細(xì)介紹，所以文中語(yǔ)言如同行云流水，流暢自如，小作者寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。讀者看了如同身臨其境，如同親眼所見(jiàn)。情節(jié)刻畫(huà)得真切、細(xì)膩、動(dòng)人。這一切都說(shuō)明了小作者平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，積累了不少有關(guān)這部小說(shuō)的知識(shí)，難怪文中小作者自稱為“小紅樓迷”，這樣看來(lái)不僅有趣，也有道理。
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