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      剪紙的作文

      時(shí)間:2021-04-16 11:43:18 剪紙 我要投稿

      精選剪紙的作文合集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的剪紙的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選剪紙的作文合集5篇

      剪紙的作文 篇1

        你知道嗎?我們祖國(guó)有很多的民間文化,今天我們的小隊(duì)活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。

        活動(dòng)開始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬,所以老師剪了一組小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫呢,彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?,還有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。

        接著老師當(dāng)場(chǎng)給我們表演了一番,只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,不一會(huì)一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍?duì)稱的,我們把紙對(duì)折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角,接著就是眼睛,老師說(shuō)眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來(lái)的圓不夠光滑,看來(lái)我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來(lái)要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

        短短的一小時(shí)過(guò)去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無(wú)窮無(wú)盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著無(wú)盡的付出,我為我們中國(guó)的民間文化喝彩、贊嘆。

      剪紙的作文 篇2

        成功與失敗密不可分,失敗就像成功的階梯,要踏著無(wú)數(shù)次失敗才能走向成功,只有經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,內(nèi)心才會(huì)無(wú)比喜悅、興奮,那種感覺無(wú)法用語(yǔ)言形容,特別是學(xué)會(huì)了剪紙,更讓我無(wú)比喜悅。

        那去年春節(jié),我看到媽媽在剪“!弊,我便心血來(lái)潮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)剪紙,您放心,我一定會(huì)學(xué)的青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的!”媽媽看我這么有信心,就毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽先教我剪幾個(gè)簡(jiǎn)單的小窗花,在媽媽的幫助下,我很快就學(xué)會(huì)了!蔽覟樽约旱某晒Χ鴼g呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說(shuō)“嗯,還不錯(cuò),咱練好了基本功,可就要開始闖難關(guān)了!闭f(shuō)罷,媽媽便拿起一張新紙,三剪兩剪的就剪出了一個(gè)“!弊。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體?粗鴭寢寢故斓募夹g(shù),我的手也不禁癢癢了起來(lái),迫不及待的拿起紙,可是一連剪了好幾張,都沒有成功。尤其是“!弊种械摹翱凇币?yàn)檫吙虮容^細(xì),幾乎每次剪都會(huì)斷掉,好不容易剪好了口字又因?yàn)檫吙蚍峙洳痪鶆蚨@得歪歪扭扭的,我扔下剪刀,氣呼呼地坐在沙發(fā)上·。

        此時(shí),那一個(gè)個(gè)殘?jiān)珨啾诘拇皯舭『孟耖L(zhǎng)了一雙雙眼睛輕視的望著我,嘲笑著我的懦弱與無(wú)能。不行,不能放棄。古人云人非生而知之者,孰能無(wú)惑?如果連這一點(diǎn)小小的困難都無(wú)法克服,那以后面對(duì)更大的坎坷,豈不是還沒開始就要投降。

        想到這,我又重拾了信心。經(jīng)過(guò)一番觀察后,我才發(fā)現(xiàn)是勾畫部分出了問(wèn)題。于是我盡心呵護(hù)著手里的'紙,小心翼翼地沿對(duì)折的一側(cè)把半個(gè)福字畫了下來(lái),又拿橡皮修改了一些粗細(xì)不均勻的地方,絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀,全神貫注的盯著描好的福字,小巧的剪刀在我手中如同一個(gè)大鐵桿,累得我肩酸難忍,但我仍堅(jiān)持著。!功夫不負(fù)有心人,一個(gè)完美無(wú)暇的福字展現(xiàn)在我的面前,我心里別提有多高興了。

        媽媽把這個(gè)經(jīng)過(guò)努力創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品裝裱起來(lái),放在書房的案頭,每次看到它都能得到激勵(lì),F(xiàn)在我的作品很多得到家人、朋友的認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙,讓我嘗到了苦與樂,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了做事要有毅力,遇到困難不放棄的道理。我也堅(jiān)信這個(gè)道理會(huì)讓我終生受益,讓我人生更加精采!

      剪紙的作文 篇3

        奶奶80多歲了,可還是耳聰目明,樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙,簡(jiǎn)直叫人佩服至極。

        奶奶對(duì)我說(shuō),她的紙剪功夫,還是她的奶奶教給她的。

        在奶奶的剪紙中,大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案,這些無(wú)不蘊(yùn)涵著奶奶對(duì)自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪,奶奶不論剪什么,不用打底稿,也不用刀刻筆描。只需一把剪刀,一疊彩紙,她就可以剪出各種各樣的花鳥人物,而且形象逼真?zhèn)魃,栩栩如生,讓人贊不絕口。

        奶奶告訴我,她小時(shí)候,家里窮得連一張畫都買不起,她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動(dòng)物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上,使得低矮的屋子在這些藝術(shù)品的裝點(diǎn)下,增添了無(wú)限的美。奶奶雖然不識(shí)字,但她剪的一個(gè)個(gè)“!弊謪s是無(wú)比漂亮?吹侥且粋(gè)個(gè)“!弊,人們心頭就會(huì)蕩起融融的暖意。

        今年過(guò)年,我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說(shuō):“現(xiàn)在,哪還用的著那些老舊東西!”

        可我說(shuō):“現(xiàn)在的東西雖然好,但我們不能丟傳統(tǒng)的東西!”

        奶奶欣慰地看了看我,拿來(lái)剪刀,帶上老花鏡,拿起我早就準(zhǔn)備好的彩紙,熟練地剪了起來(lái)。不一會(huì)兒,什么公雞報(bào)曉,燕子戲水,三魚爭(zhēng)頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個(gè)個(gè)“!弊,更是充滿著鮮活的靈氣……

        我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置,我的臥室頓時(shí)熠熠生輝;锇閭儊(lái)到我的臥室,都感到新鮮無(wú)比,紛紛向我索要奶奶的剪紙呢!

        我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無(wú)窮!將來(lái),我一定要接過(guò)奶奶手里的那把剪刀,將中國(guó)的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

        【點(diǎn)評(píng)】

        小作者通過(guò)介紹奶奶的剪紙技術(shù),向我們介紹了中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙。文末還得出“我一定要接過(guò)奶奶手里的那把剪刀”的結(jié)論,可以看出,小作者接地的不僅是剪刀,更是一種傳統(tǒng)文化,真是意味深遠(yuǎn)。

      剪紙的作文 篇4

        剪紙,是我國(guó)流傳了一千多年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。今天,我就看到了一幅精美的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的:在一個(gè)小屋子里面,有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書,小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書中的每一句話呢!窗外,兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái),輕輕地停在了窗臺(tái)上,看著小姑娘讀書。屋子外面,牽;◤堥_了小嘴,吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神,它似乎在給我們講述一個(gè)有趣的小故事…… 在大草原上的一個(gè)小村里,住著一群村民,活潑可愛的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛,村里人都十分喜歡她;顫姷男∽楷敳幌矚g老待在村里,她整天在村里村外跑來(lái)跑去,喜歡認(rèn)識(shí)各種樹木、花草。

        有一天,病魔悄悄地溜進(jìn)了村子,它吹了口氣,傳播了疾病。結(jié)果村里都得了一種不治之癥,只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。 為了救治村里的鄉(xiāng)親,小卓瑪每天都翻看從各地搜集來(lái)的藥草資料,看完了,又到別處去借。三個(gè)星期過(guò)去了,看到村里死去的人越來(lái)越多,小卓瑪痛心極了,決心一定要盡快找到救治的辦法。 功夫不負(fù)有心人,又一個(gè)星期過(guò)去了,費(fèi)盡心思的卓瑪終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾病的一本醫(yī)書。天剛蒙蒙亮,第一朵牽;ú艅倓偩`放,小卓瑪就坐在了書桌前,全神貫注地閱讀醫(yī)書。兩只蝴蝶停了下來(lái),落到窗臺(tái)上,敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書,知道,只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。 這天下午,小卓瑪帶上干糧和水,與鄉(xiāng)親們告別。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的智慧,克服了艱難險(xiǎn)阻,登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開著,小卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。 小卓瑪順利返鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們抱著病體出來(lái)迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮,告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說(shuō)完,疲勞過(guò)度的小卓瑪因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了。她倒下去時(shí),嘴角還帶著甜甜的微笑。

        鄉(xiāng)親們傷心極了,每天都去祭神,請(qǐng)求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪?shù)挠職夂椭腔鄞騽?dòng),將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽;ā,F(xiàn)在,人們只要看到那盛開的牽;,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……

      剪紙的作文 篇5

        舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折,再寫上半個(gè)“喜”字,然后慢慢地剪下來(lái)。一開始,我怎么剪都剪不好看,不是弄斷筆畫,就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個(gè)大大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字,還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個(gè)個(gè)栩栩如生,讓人愛不釋手。

        媽媽還特意幫我查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來(lái)剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今天的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。

        剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力,更發(fā)揮了我的想象力。我愛剪紙!

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